少隊工作計劃總結合集范文

1、少隊工作方案總結合集范文 為抓好學生的思想道德教育，提高少先隊員思想素質，做好方案是少不得的。今天在這給大家?guī)砩訇牴ぷ鞣桨?，接下來我們共同閱讀吧! 在市、區(qū)少工委和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，以愛國主義教育和志愿效勞為主線，以培養(yǎng)隊員的實踐創(chuàng)新能力，標準隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，以符合學校實際的、符合兒童身心特點的、豐富多彩的少先隊主題活動為載體，大力加強少先隊活動課程建設，全面穩(wěn)固和活潑學校少先隊工作。 學生的行為習慣的欠缺，會直接導致校園中出現(xiàn)了許多不和諧的畫面，甚至會引發(fā)平安事故。因此，本學期會側重宣傳文明活動，利用升旗儀式和班隊會加強文明習慣教育，

2、每班增設文明監(jiān)督崗，每天安排少先隊干部進行檢查，每周進行反應，幫助同學們養(yǎng)成好習慣。 平安教育是我校長期抓不放的一項重點工作，目的是通過對學生進行平安教育，使學生懂得平安的重要性，做到平安第一，珍惜生命。把學校交通平安教育系列”活動作為學校德育特色活動，切實加強對學生平安教育，增強學生平安意識。 全面落實立德樹人根本任務，以錘煉師生品格、培育社會主義核心價值觀為目標，與雨花臺區(qū)圖書館資源共建共享，豐富師生志愿者行動等德育實踐載體，弘揚愛國主義精神，逐步形成學校、社區(qū)、社會三位一體的志愿者行動實踐體系。 二月份： 三月份： 四月份： 五月份： 六月份： 以黨的精神為統(tǒng)領，按照期望孩子們成長得更好

3、的要求，牢牢把握少先隊組織的根本任務，夯實團隊根底組織建設為抓手，堅持兒童路線，把孩子放在心中最高位置，尊重教育規(guī)律。對照學校新開展規(guī)劃，以課程化建設為契機，從少年兒童的特點和生活經(jīng)驗出發(fā)，深入開展貫徹黨的精神學習宣傳工作，通過各類活動為載體，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導少年兒童在成長過程中逐步樹立正確的“三觀”，做到“三熱愛”。 以學習黨的精神為統(tǒng)領，通過少先隊輔導員給學生講活動，對廣闊隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，讓他們感知黨的形象，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。 加強隊章教育，廣泛開展少先隊員榮耀感教育，幫助少先隊

4、員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的根本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添榮耀。 以“民族精神代代傳”體驗教育為主要途徑，深入開展學雷鋒系列活動，引導少年兒童從小培養(yǎng)志愿者效勞精神，樹立公益效勞社會的理念，傳遞社會正能量，進一步展現(xiàn)新時期少先隊員風貌。 以黨的為契機，做好貫徹黨的精神學習宣傳工作，通過紅領巾播送、宣傳欄、中隊隊報、隊刊做好紅色主題宣傳工作。培養(yǎng)和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情，讓兒童感受黨的關愛，感受優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的典范。 以“同在一片藍天下，手拉手共同

5、成長”為主題，繼續(xù)開展“紅領巾手拉手”活動。大隊部通過與南門村小學少年兒童“小手拉大手”活動，結交一個“手拉手”小伙伴，營造平等、互助、友愛的和諧社會氣氛。引導他們互相學習，互相鼓勵，共同成長。在活動中要注重雙方情感的交流，發(fā)現(xiàn)對方的閃光點，讓結對小伙伴感受社會的溫暖，讓手拉手小伙伴體會生活的艱辛，從而引導少先隊員之間互相關心、相互學習、共同進步。 二月份： 三月份： 四月份： 6、開展播送操、特色操、眼保健操評比活動。 五月份： 六月份： 1“六一”慶祝系列活動(少兒文藝會演) 本學期我校少先隊工作，按照安海鎮(zhèn)教委辦20年秋季少先隊工作意見要求，堅持“育人為本、道德為先、隊建為基、開展為重”

6、的工作理念，狠抓禮儀教育，以愛國主義教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，創(chuàng)立平安和諧校園和優(yōu)良校風，努力開拓學校少先隊工作新局面。 (1)建立以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織機構，明確分工和職責，充分發(fā)揮少先隊干部組織作用。定期開展大隊委員例會，及時改良和反應工作，加強少先隊理論研究，提高隊員素質。 (2)發(fā)揮少先隊活動陣地的作用，利用好黑板報，手抄報，宣傳櫥窗、紅領巾播送站等少先隊陣地作用，組織開展教育活動，更好地發(fā)揮少先隊干部對整個隊員的引領作用。做好班級文化建設，學校組織進行“班容班貌”文化評比，促進良好校園文化的形成

7、。 少先隊輔導員要認真學習輔導員、少先隊活動、中國少年報、少先隊小干部等刊物，發(fā)揮報刊對少年兒童的影響與導向作用。堅持以鮮活的活動引導學生，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求。開展豐富多彩的少先隊活動課，引導和教育學生從小養(yǎng)成文明禮貌、老實守信、助人為樂、保護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質，加強學生思想教育。輔導員注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。 利用早會、班隊課組織各中隊和學生認真學習貫徹小學生守那么小學生日常行為標準和菌柄小學一日常規(guī)，在行為標準方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。

8、繼續(xù)開展“文明禮儀好少年”的評比活動，全面推進“雛鷹爭章”，“日行一善”教育實踐活動，讓學生可以養(yǎng)成良好的行為習慣，促進優(yōu)良學風、校風的形成。 繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，對紅領巾監(jiān)督崗和校值日的檢查進行分工落實，分別從“紅領巾佩戴好、環(huán)境衛(wèi)生好、播送操好、眼保健操好、課間活動好”五個方面入手，每天檢查，做到每周匯總，公布評比，以檢促進。標準升旗儀式過程，大力開展“國歌、隊歌唱起來”，普及和深化少先隊禮儀知識教育。營造濃厚的少先隊文化氣氛，增強文化感染力，促進少年隊文化建設和諧開展。 九月份 十月份 十一月份 十二月份 一月份 本班共有學生41 人，其中女生20 人，男生21人。本學期的重點是對

9、學生進行常規(guī)訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氣氛，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。 利用晨會及班隊會的時間學習小學生一日常規(guī),小學生守那么和小學生日常行為標準,并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣. 學生平安是班級工作順利開展的必要條件，時刻對學生進行平安教育，不知不覺讓學生的平安意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學校內的活動環(huán)境，即時發(fā)現(xiàn)平安隱患，制止平安事故的發(fā)生。 班干部是班級管理的小助手，著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干

10、部(即班長和副班長)另外再培養(yǎng)8個小組長，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。 通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統(tǒng)節(jié)日多學生進行宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。 具體工作 9月份： 報名注冊 清掃校園環(huán)境衛(wèi)生 班報刊出 第八屆全國推普周活動 迎國慶黑板報比賽 10月份： 家長學校(一) 紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式 老人節(jié)慰問活動 班報刊出 街道小學生田徑運動會 11月份： 家長會 主題隊會觀摩 班報刊出 12月份： 一至二年級跳繩比賽 一至三年級口算過關 校報班報刊出 迎元旦校詩歌朗誦比賽 1月份： 復習迎考 期末考試 以黨的大和共青團大精神為指針，以抗震救災、弘揚奧運精神、紀念改革開放30周年等為契機，按照少先隊輔導員工作綱要(試行)的要求，少先隊德育工作方案是由第一工作方案書欄目，希望您能喜歡，擁有各類豐富的工作方案可以供您選擇和借鑒! 校本德育，是本著學校的實際情況開展德育工作。然而實踐是檢驗真理的唯一標準。課題實驗是集理論和實踐為一體的學習模式。為了推進我校德育少先隊工作品牌化開展，切實使之成為引領孩子快樂生活的重要載體，擬申報快樂細節(jié)的德育校本實踐研究德育課題作為學校