說(shuō)明文復(fù)習(xí)信息的提煉與概括實(shí)用教案

1、說(shuō)明(shumng)對(duì)象及其特征：說(shuō)明文知識(shí)(zh shi)知多少一事物區(qū)別于他事物的標(biāo)志。 時(shí)間順序（抓表示時(shí)間的詞語(yǔ)）空間順序（抓空間方位詞）邏輯順序（注意邏輯關(guān)系）說(shuō)明順序：列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、分類別、下定義、畫(huà)圖表、引資料說(shuō)明方法：科學(xué)準(zhǔn)確說(shuō)明文語(yǔ)言特征：說(shuō)明語(yǔ)言的風(fēng)格：生動(dòng)說(shuō)明平實(shí)說(shuō)明 事物說(shuō)明文事理說(shuō)明文說(shuō)明文分類：第1頁(yè)/共22頁(yè)第一頁(yè)，共22頁(yè)。中考說(shuō)明55頁(yè)，說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練(xnlin)要注意的幾個(gè)方面 1 1、分辨說(shuō)明對(duì)象，明確事物(shw)(shw)特征。 2 2、會(huì)篩選、提取關(guān)鍵信息。 3 3、明確說(shuō)明順序：時(shí)間順序, ,空間順序, ,邏輯順序4 4、辨識(shí)、

2、理解說(shuō)明方法 : :舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、打比方、下定義、畫(huà)圖表 等5 5、結(jié)合具體語(yǔ)境品味說(shuō)明語(yǔ)言 6 6、能夠利用文本說(shuō)明的道理，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。第2頁(yè)/共22頁(yè)第二頁(yè)，共22頁(yè)。第3頁(yè)/共22頁(yè)第三頁(yè)，共22頁(yè)。1、能在速讀說(shuō)明性文章的基礎(chǔ)上，理清文章思路，提煉主要信息。2、能抓住關(guān)鍵詞句，組織語(yǔ)言表達(dá)，規(guī)范答題。3、學(xué)習(xí)說(shuō)明文中嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，辯證地看待(kndi)科學(xué)發(fā)展。學(xué)習(xí)(xux)目標(biāo)第4頁(yè)/共22頁(yè)第四頁(yè)，共22頁(yè)。本考點(diǎn)的題型有以下幾種類型：本考點(diǎn)的題型有以下幾種類型：一、歸納說(shuō)明內(nèi)容型。一、歸納說(shuō)明內(nèi)容型。20122012年淮安市中考泥土的清香自哪兒來(lái)

3、年淮安市中考泥土的清香自哪兒來(lái)9 9、請(qǐng)概括、請(qǐng)概括“雨后泥土的清香讓人感受更明顯雨后泥土的清香讓人感受更明顯(mngxin)”(mngxin)”的原因。的原因。1111、文章、文章7 7、8 8兩段介紹了放線菌的哪些作用？?jī)啥谓榻B了放線菌的哪些作用？ 合作(hzu)探究題型展示(zhnsh)第5頁(yè)/共22頁(yè)第五頁(yè)，共22頁(yè)。 二、篩選詞語(yǔ)填表型。二、篩選詞語(yǔ)填表型。 20122012年南通市中考中國(guó)結(jié)年南通市中考中國(guó)結(jié)1313題題 閱讀全文，依據(jù)文章思路閱讀全文，依據(jù)文章思路(sl)(sl)，在下面的，在下面的圖框中填寫(xiě)合適的內(nèi)容。圖框中填寫(xiě)合適的內(nèi)容。中國(guó)(zhn u)結(jié)的特點(diǎn)結(jié)與飾物(s

4、hw)的搭配題型展示第6頁(yè)/共22頁(yè)第六頁(yè)，共22頁(yè)。 三、干擾信息三、干擾信息(xnx)(xnx)選擇型。選擇型。 20122012年無(wú)錫中考第年無(wú)錫中考第5 5題題 對(duì)下面文段中相關(guān)數(shù)據(jù)解讀不正確的一項(xiàng)（對(duì)下面文段中相關(guān)數(shù)據(jù)解讀不正確的一項(xiàng)（ ） A A、 B B、 C C、 D D、 題型展示(zhnsh)第7頁(yè)/共22頁(yè)第七頁(yè)，共22頁(yè)。松鼠松鼠(sngsh)(sngsh)國(guó)寶大熊貓國(guó)寶大熊貓 巍巍中山陵巍巍中山陵花兒為什么這樣紅花兒為什么這樣紅我們可以(ky)從標(biāo)題中捕捉到哪些信息？第8頁(yè)/共22頁(yè)第八頁(yè)，共22頁(yè)。第一，緊扣文章標(biāo)題，抓說(shuō)明中心。說(shuō)明文的標(biāo)題往往(wngwng)點(diǎn)明

5、了說(shuō)明對(duì)象，揭示了說(shuō)明對(duì)象的特征。第9頁(yè)/共22頁(yè)第九頁(yè)，共22頁(yè)。2004年，博客已經(jīng)演變?yōu)橐环N全球性的大眾表達(dá)方式，但中國(guó)博客還悄無(wú)聲息。在接下來(lái)的十幾個(gè)月中，博客在中國(guó)瘋狂發(fā)展。有數(shù)據(jù)表明，目前全球中文博客站點(diǎn)數(shù)量超過(guò)(chogu)5000萬(wàn)。同時(shí)，數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的中國(guó)博客在勤奮地敲打著一個(gè)新的互聯(lián)網(wǎng)傳奇。第18次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，截至2006年6月30日，中國(guó)1.23億網(wǎng)民中，2800萬(wàn)經(jīng)常寫(xiě)博客，這個(gè)數(shù)字是上一年的兩倍。 概括(giku)這段話的主要內(nèi)容。2007年浙江(zh jin)臺(tái)州中考試題第10頁(yè)/共22頁(yè)第十頁(yè)，共22頁(yè)。第二，閱讀指定語(yǔ)段，抓關(guān)鍵句子。有的題目指

6、向第二，閱讀指定語(yǔ)段，抓關(guān)鍵句子。有的題目指向某一段落或者某幾個(gè)段落，提出了更細(xì)致某一段落或者某幾個(gè)段落，提出了更細(xì)致(xzh)(xzh)的的閱讀標(biāo)準(zhǔn)，往往說(shuō)明文的每一結(jié)構(gòu)段都有段落中心閱讀標(biāo)準(zhǔn)，往往說(shuō)明文的每一結(jié)構(gòu)段都有段落中心句（通常表現(xiàn)為段落首括句、尾結(jié)句或提問(wèn)式語(yǔ)句（通常表現(xiàn)為段落首括句、尾結(jié)句或提問(wèn)式語(yǔ)句），即小說(shuō)明點(diǎn)，我們需要把小說(shuō)明點(diǎn)歸納起來(lái)，句），即小說(shuō)明點(diǎn)，我們需要把小說(shuō)明點(diǎn)歸納起來(lái)，就是全文說(shuō)明內(nèi)容。就是全文說(shuō)明內(nèi)容。第11頁(yè)/共22頁(yè)第十一頁(yè)，共22頁(yè)。 速讀中考說(shuō)明58頁(yè)宣紙(xunzh)完成第2題第12頁(yè)/共22頁(yè)第十二頁(yè)，共22頁(yè)。太空垃圾是些什么呢？ 它們有的是完

7、成了任務(wù)，已經(jīng)到了設(shè)計(jì)壽命的報(bào)廢衛(wèi)星；有的是發(fā)射失敗，沒(méi)能進(jìn)入預(yù)定軌道的航天器；還有些是發(fā)射衛(wèi)星的火箭殘骸。這些東西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通規(guī)則的車輛，橫沖直撞，正常(zhngchng)運(yùn)行的航天器一旦碰上它們，立刻就得遭殃。太空垃圾的飛行速度很快，破壞力極大；而且因?yàn)橥鈱涌臻g空氣稀薄，阻力很小，它們可能繞地球飛行很多年也不會(huì)墜入大氣層燒毀。結(jié)合選文(xun wn)內(nèi)容，說(shuō)明什么是“太空垃圾”。第13頁(yè)/共22頁(yè)第十三頁(yè)，共22頁(yè)。第三，把握整體結(jié)構(gòu)，抓重點(diǎn)詞語(yǔ)。說(shuō)明文常見(jiàn)的說(shuō)明順序有時(shí)間順序、空間(kngjin)順序、邏輯順序，可按順序把握整體結(jié)構(gòu)。需要逐句閱讀，勾畫(huà)重點(diǎn)詞語(yǔ)，

8、對(duì)應(yīng)題目要求進(jìn)行篩選、判斷。第14頁(yè)/共22頁(yè)第十四頁(yè)，共22頁(yè)。當(dāng)然，小丑魚(yú)也是知恩圖報(bào)的客人。當(dāng)海葵依附在巖礁上時(shí)，小丑魚(yú)會(huì)在海葵漂亮的觸手叢中游動(dòng)，這自然會(huì)引誘其他海洋小生物上鉤，為房東帶來(lái)食物。平時(shí)，小丑魚(yú)會(huì)撿食海葵吃剩的餌料，擔(dān)負(fù)起清潔打掃的工作，為?？ツ嗤痢㈦s物和寄生蟲(chóng)。當(dāng)海葵遭遇克星蝶魚(yú)侵犯(qnfn)時(shí)，小丑魚(yú)就會(huì)挺身而出，對(duì)蝶魚(yú)展開(kāi)猛烈的攻擊。雖然二者個(gè)頭懸殊，但憑著勇敢頑強(qiáng)，小丑魚(yú)往往將蝶魚(yú)打得落荒而逃。閱讀文段，用四字短語(yǔ)填空。小丑魚(yú)報(bào)恩的方式(fngsh)是替?？?、。2007年湖北黃岡中考試題第15頁(yè)/共22頁(yè)第十五頁(yè)，共22頁(yè)。第四，組織語(yǔ)言(yyn)表達(dá)，抓規(guī)

9、范答題。緊扣題目，把握中心。準(zhǔn)理清層次，答全要點(diǎn)。全抓關(guān)鍵詞，語(yǔ)言(yyn)簡(jiǎn)潔。簡(jiǎn)第16頁(yè)/共22頁(yè)第十六頁(yè)，共22頁(yè)。 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文段介紹了有關(guān)PM2.5的哪些知識(shí)。 PM2.5是對(duì)空氣中直徑小于或等于2.5微米的固體顆粒或液滴的總稱，也叫可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一。PM2.5主要來(lái)源于日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質(zhì)，對(duì)空氣質(zhì)量有重要影響。PM2.5因?yàn)轭w粒細(xì)小，被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面(fngmin)的疾病。第17頁(yè)/共22頁(yè)第十七頁(yè)，共22頁(yè)。完成(wn chng)宣紙1、4題第18頁(yè)/共22頁(yè)第十八頁(yè)，共22頁(yè)。今天的學(xué)習(xí)今天的學(xué)習(xí)(xux)(xux)你有哪些收你有哪些收獲獲? ?今天所學(xué)的知識(shí)還有那些今天所學(xué)的知識(shí)還有那些應(yīng)用？應(yīng)用？今天所學(xué)的知識(shí)對(duì)你今后今天所學(xué)的知識(shí)對(duì)你今后的復(fù)習(xí)有什么的復(fù)習(xí)有什么(shn me)啟啟發(fā)？發(fā)？第19頁(yè)/共22頁(yè)第十九頁(yè)，共22頁(yè)。文本意識(shí)以文解文語(yǔ)境意識(shí)依托提示語(yǔ)、關(guān)鍵詞、