會(huì)議計(jì)劃書合集多篇

1、會(huì)議方案書合集多篇 的日常核算工作是不簡單的，要認(rèn)真仔細(xì)做好是比擬困難的，因此需要做好方案，提高自己的專業(yè)能力。今天在這給大家?guī)頃?huì)議方案書，接下來我們共同閱讀吧! 即將畢業(yè)的大學(xué)生對于實(shí)習(xí)，已經(jīng)見怪不怪了。而你有實(shí)習(xí)方案嗎?將實(shí)習(xí)規(guī)劃好，讓你在實(shí)習(xí)階段做事、學(xué)習(xí)，都事半功倍。而我也有實(shí)習(xí)方案; 通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步掌握本專業(yè)的根本理論與技能，在實(shí)踐中印證自己所學(xué)的知識。作為一個(gè)實(shí)踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，為撰寫實(shí)踐報(bào)告和走上工作崗位打下根底。 本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個(gè)具體領(lǐng)域，深入到其內(nèi)部進(jìn)行實(shí)踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運(yùn)用到該

2、行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動(dòng)手能力，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好根底。其根本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營、管理水平，特點(diǎn)與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運(yùn)用相關(guān)知識進(jìn)行原因分析，提出相應(yīng)的方法與策略等。 隨著后勤集團(tuán)的不斷壯大，面對日趨復(fù)雜的市場和日益加大的競爭，提高財(cái)務(wù)人員素質(zhì)日顯重要。 (1)每個(gè)同學(xué)在實(shí)習(xí)前要把三年來學(xué)過的知識復(fù)習(xí)一下，以到達(dá)對本專業(yè)的知識有一個(gè)比擬全面、系統(tǒng)的了解; (2)每個(gè)同學(xué)在實(shí)習(xí)之前要對自己的實(shí)習(xí)有充分估計(jì)和把握。即事先要確定一個(gè)自己感興趣，也學(xué)得比擬扎實(shí)的專題，以便在實(shí)習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為畢

3、業(yè)實(shí)踐報(bào)告的寫作做準(zhǔn)備。 (1)學(xué)生必須經(jīng)常將實(shí)習(xí)中的、實(shí)際做法、有待進(jìn)一步改進(jìn)的想法等寫成實(shí)習(xí)周志(每周一篇)，及時(shí)與指導(dǎo)教師進(jìn)行溝通。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間與學(xué)校指導(dǎo)老師至少聯(lián)系3次。 (2)在實(shí)習(xí)期間必須遵守實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間，遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)紀(jì)律。 (1)請實(shí)習(xí)單位對學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫實(shí)習(xí)鑒定表并蓋公章; (2)請單位指導(dǎo)教師對學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行具體評定并簽字; (3)寫一篇不少于1000字的實(shí)習(xí)總結(jié)。 (1)設(shè)置的會(huì)計(jì)科目、采用的會(huì)計(jì)核算方法、該企業(yè)會(huì)計(jì)核算的有關(guān)規(guī)定和習(xí)慣做法; (2)貨幣資金、應(yīng)收工程、存貨、固定資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤等核算內(nèi)容;

4、 (3)有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)憑證的取得、傳遞和稽核過程; (4)存貨采購、驗(yàn)收、領(lǐng)用、清查的核算和管理; (5)內(nèi)部控制制度以及執(zhí)行情況。 (1)了解事務(wù)所的業(yè)務(wù)范圍和工作流程; (2)熟悉審計(jì)業(yè)務(wù)的審計(jì)過程和審計(jì)重點(diǎn)，了解審計(jì)技巧; (3)掌握審計(jì)工作底稿和審計(jì)報(bào)告的編制方法。 20年10月11月：安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)，通過調(diào)研(學(xué)生填寫經(jīng)貿(mào)系畢業(yè)生信息調(diào)查表)，確定學(xué)生自主實(shí)習(xí)和需要統(tǒng)一安排實(shí)習(xí) ，落實(shí)統(tǒng)一安排的實(shí)習(xí)單位和聯(lián)系人(單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師); 20年12月1月：進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，了解企業(yè)根本情況，開始積累實(shí)習(xí)報(bào)告資料，要求與指導(dǎo)老師至少聯(lián)系一次; 20年1月5月：熟悉企業(yè)會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理的根本情

5、況，撰寫實(shí)習(xí)周志;與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，指導(dǎo)老師加強(qiáng)對實(shí)習(xí)的指導(dǎo)與跟蹤管理; 20年5月：實(shí)習(xí)結(jié)束。完成并上交畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告，同時(shí)上交實(shí)習(xí)期間填寫的實(shí)習(xí)周志和實(shí)習(xí)鑒定表等。 序號學(xué)生班級指導(dǎo)老師人數(shù) 1會(huì)計(jì)0831周艷19 2楊令芝19 3宋魯萍15 4會(huì)計(jì)0832張鳳明24 5彭湘華24 6會(huì)計(jì)0833董文秀27 7張流柱24 8會(huì)計(jì)0834謝輝15 9銀樣軍18 10唐淑文18 11會(huì)計(jì)0835佘浩27 12許宗保25 合計(jì)255 參加工作多年，早就聽說有關(guān)電大學(xué)校的學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識性強(qiáng)，帶課老師態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以今年也報(bào)考了電大，所學(xué)專業(yè)是會(huì)計(jì)學(xué)，作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的開放學(xué)院學(xué)生，電

6、大的開放式教育給了我們充分的時(shí)間，讓我們可以克服時(shí)間、地域的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)方案 第1學(xué)期要開設(shè)的課程：鄧小平理論概論、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(a)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)根底、根底會(huì)計(jì)、英語i(1)計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底、開放教育入學(xué)指南 第2學(xué)期要開設(shè)的課程：統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(a)、中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、英語i(2)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 第3學(xué)期開設(shè)的課程：本錢會(huì)計(jì)、電算化會(huì)計(jì) 第4學(xué)期要開設(shè)的課程：管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法概論 第5學(xué)期要開設(shè)的課程：財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作、市場營銷學(xué)、社會(huì)實(shí)踐 第6學(xué)期要開設(shè)的課程：畢業(yè)論文 以上所開設(shè)課程，總計(jì)畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分 面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，

7、它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽課質(zhì)量。 學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時(shí)間把學(xué)過的知識進(jìn)行、總結(jié)、力求到達(dá)舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。 俗話說“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制也了班級所有同學(xué)的通訊錄，全班分成四個(gè)組，選出了小組長，以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學(xué)習(xí)效率，因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)平時(shí)所學(xué)的知識與現(xiàn)在所讀?？频膶I(yè)不一致，既要學(xué)習(xí)現(xiàn)

8、在的知識，又要補(bǔ)充平時(shí)工作中積累的知識，這樣有了班級通訊錄，成立了學(xué)習(xí)小組，大家就可以一起討論，共同提高。 多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。 做作業(yè)和練習(xí)是一種根本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過的的知識能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識，進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯(cuò)的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對癥下藥，直到弄明白為止;對于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對難題的理解，直至問題決。 復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題，另一方面那么可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認(rèn)識