2016深圳教師繼續(xù)教育公需科目專題三章節(jié)測(cè)試答案

1、2016深圳教師繼續(xù)教育公需科 目第三章專題三章節(jié)測(cè)試答案第三章第一節(jié)（模塊一）章節(jié)測(cè)試1. 【多選題】教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)中,對(duì)教師提出的2個(gè)要求是:正確答案（A. B）A:應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式C:應(yīng)用信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)研究2. 【單選題】2014年，教育部頒布的中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）里面包含技術(shù)素養(yǎng)類.綜合類專題類.教師專業(yè)發(fā)展類共（）個(gè)主題的學(xué)習(xí)。正確答案（C）2A:25:26 C: 27 D:3. 【多選題】理解標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容要求講座中f 閏寒冰老師舉了 2個(gè)信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的 案例是：正確答案（A. B）小學(xué)語(yǔ)文具體生動(dòng)的描寫學(xué)正多邊

2、形與圓C:音樂(lè)一堂奇妙的音樂(lè)課D:電子批注軟件支持的笛夢(mèng)小說(shuō)教學(xué)4. 【多選題】信息技術(shù)應(yīng)用能力測(cè)評(píng)包括哪幾個(gè)？正確答案（A.C)診斷測(cè)評(píng):培訓(xùn)測(cè)評(píng) C:發(fā)展測(cè)評(píng)5. 【單選題】山東濰坊市昌樂(lè)一中開(kāi)展的信息技術(shù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)是:正確答案（C）A: IPad合作探究C:翻轉(zhuǎn)課堂6. 【單選題】標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師提岀的發(fā)展性要求是：正確答案（B）A:應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式7. 【多選題】中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)的5個(gè)維度是:正確答案（A.A:技術(shù)素養(yǎng)B:計(jì)劃與準(zhǔn)備 C:組織與管理D:評(píng)估與診斷E:學(xué)習(xí)與發(fā)展 F:教師專業(yè)發(fā)展8. 多選題為什么要實(shí)施能力提升工程?正確答案（A.A:國(guó)

3、家教育戰(zhàn)略的部署:我國(guó)教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要第三章第二節(jié)（模塊二）章節(jié)測(cè)試1. 【多選題】可視化學(xué)習(xí)STILE活動(dòng)模型包括哪幾方面：正確答案（A. C. D. E)Situation創(chuàng)設(shè)情境Thinking 思考分析C: IInteraction 分組交流D: LLecture課堂講授E: EEvaluation評(píng)價(jià)反思2. 【多選題】智慧教育數(shù)字系統(tǒng)是一個(gè)以教育 云平臺(tái)與移動(dòng)終端集約化的信息系統(tǒng)工程。除了 實(shí)現(xiàn)資源無(wú)縫連接外f還可以實(shí)現(xiàn)哪些功能？正確答案（A.C. D. E、F)A: 1 大數(shù)據(jù)分析評(píng)價(jià):2 情境深度感知 C: 3 可視化的學(xué)習(xí) D: 4 人人 互通交流 E: 5 .按需推送

4、，泛在學(xué)習(xí)F:6 智能監(jiān)控管理3. 多選題21世紀(jì)技能中的，數(shù)字素養(yǎng)技能包括:正確答案（A.C)信息素養(yǎng):媒體素養(yǎng) C:信息與通信技術(shù)素養(yǎng)D:溝通與協(xié)作能力4. 多選題學(xué)習(xí)可視化的相關(guān)研究包括哪幾方面。正確答案（A.C)知識(shí)可視化:思維可視化 C:數(shù)據(jù)可視化【多選題】智慧教室（未來(lái)教室）包括哪幾部分：正確答案（A.教育云平臺(tái)（教學(xué)資源庫(kù)f教學(xué)服務(wù)f學(xué)生空間）B: WiFi系學(xué)習(xí)反應(yīng)信息分析處理裝置統(tǒng)（聯(lián)系云平臺(tái)）C:移動(dòng)學(xué)習(xí)終端（平板電腦，智能手機(jī)） D:大屏幕顯示終端（觸摸屏方式） E:學(xué)習(xí)反應(yīng)信息分析處理裝置6.【單選題】視頻中，李教授講解了一種圖,表達(dá)正反方觀點(diǎn)f是哪種圖：正確答案：（C

5、）A:思維導(dǎo)圖B:魚骨圖 C:蝴蝶圖 D: XYW線7.【多選題】智慧教育的內(nèi)涵是:正確答案（A.C)A:數(shù)字教育的高級(jí)發(fā)展階段:以培養(yǎng)生存與發(fā)展能力為目標(biāo)C:實(shí)施以學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)方式【多選題】以學(xué)為中心的教學(xué)過(guò)程的基本特征：正確答案（A. B. C. D. E. F）A:以問(wèn)題（任務(wù)）為導(dǎo)向進(jìn)行學(xué)習(xí)。I學(xué)生根據(jù)個(gè)性選擇不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和不同的表達(dá)方式。C:學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)獲得知識(shí),構(gòu)建知識(shí)。D:學(xué)生通過(guò)小組互動(dòng)合作進(jìn)行學(xué)習(xí)。E:學(xué)生通過(guò)自我介紹自己的想法f進(jìn)行知識(shí)的組織。F:教師是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,活動(dòng)的組織者。第三章第三節(jié)(模塊三)章節(jié)測(cè)試1. 【多選題】PBL中，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境的原則為

6、：正確答案(A. B. C. D )A:L將主題融入生活化或社區(qū)活動(dòng)情境曾加實(shí)質(zhì)意義B: 2情境應(yīng)能帶動(dòng)討論f鼓勵(lì)學(xué)生去尋求問(wèn)題解決辦法C:3在情境中分配角色任務(wù)及職責(zé)D: 4明確陳述預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)f或?qū)W習(xí)成品的用途2. 【多選題】PBL中，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)的原則為：正確答案(A. B. C. D. E )A: 1將學(xué)習(xí)任務(wù)分割為數(shù)個(gè)小任務(wù)f明確指 引學(xué)生探究的步驟和方向，提供必要的學(xué)習(xí)工具 與資源 B: 2.明確寫下實(shí)踐任務(wù)的每一步指 引，合作進(jìn)行 C: 3.配合學(xué)習(xí)任務(wù)需要，設(shè) 計(jì)學(xué)習(xí)支持工具f如概念圖.學(xué)習(xí)指引.架構(gòu)圖 或?qū)W習(xí)單f可拍微課指導(dǎo) D: 4要求學(xué)生以 文書或簡(jiǎn)報(bào)匯報(bào)整理成果,還協(xié)助

7、學(xué)生使用相機(jī)攝像機(jī)記錄學(xué)習(xí)歷程，用數(shù)字故事來(lái)分享E: 5安排學(xué)生展示與分享學(xué)習(xí)成品f可結(jié)合網(wǎng)站,邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩與反饋。3. 【多選題】新教育思潮的5C關(guān)鍵核心能力是：正確答案（A.溝通協(xié)調(diào)能力隊(duì)合作能力 C:復(fù)雜問(wèn)題解決能力D:獨(dú)立思辨能力 E:創(chuàng)新能力2.4.【多選題】加德納博士認(rèn)為f 21世紀(jì)的 年輕一代的關(guān)鍵能力是:正確答案（A. B. C.D)解決重要問(wèn)題:問(wèn)岀好問(wèn)題 C:創(chuàng)造有趣的作品D:和同伴互相合作的能力5. 【多選題】PBL課程的元素與流程為：正確答案（A.A:探究的問(wèn)題/假設(shè):學(xué)習(xí)任務(wù)/實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) C:觀察/實(shí)驗(yàn)/收集資料D:整理資料/歸納/結(jié)論E:成果與作品第三章第五節(jié)（模塊五

8、）章節(jié)測(cè)試1.【多選題】技術(shù)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的作用：正確答案(A. B. C. D)A:促進(jìn)教師反思性學(xué)習(xí):支持學(xué)習(xí)過(guò)程的交互C:支持學(xué)習(xí)資源的共享 D:支持自主.合作學(xué)習(xí) 2.【多選題】本課程中，教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)案例有；正確答案(A.中國(guó)教師研修網(wǎng):北京西城教師研修網(wǎng)C:浦東新區(qū)教師研修社區(qū)D:上海高橋鎮(zhèn)小學(xué)校本研修平臺(tái)【多選題】?jī)?yōu)秀網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)的特征為：正確答案(A. C. D)A:自主研修.同伴互助.專業(yè)引領(lǐng)于一體 B:實(shí)現(xiàn)資源的共建共享C:關(guān)注內(nèi)容豐富.形式多樣的混合式研修活動(dòng)D:強(qiáng)調(diào)研修活動(dòng)的系列化、課程化4. 【多選題】信息技術(shù)作為教師的知識(shí)管理工 具，可提供哪些支持：正確答案（A、B、C、D ）A:知識(shí)檢索與獲取工具B:知識(shí)存儲(chǔ)與管理工具C:知識(shí)分享工具D:知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化工具5. 【單選題】本節(jié)提到的知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化工具是：正確答案（B）A:教學(xué)設(shè)計(jì):思維導(dǎo)圖 C:PPTD:個(gè)人網(wǎng)絡(luò)空間6. 【多選題】本節(jié)中提到的幾個(gè)網(wǎng)上教師堵訓(xùn)課程有:正確答案（A. B. C. D. E. F）"爰課程”網(wǎng)上的"視頻公開(kāi)課""教育學(xué)”:"網(wǎng)易公開(kāi)課”的"WISE教育創(chuàng)新專區(qū)”和“國(guó)