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文檔簡介

1、. 要愛惜自己的青春!要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美世界上沒有再比青春更美好的了,沒有再比青春更好的了,沒有再比青春更珍貴的了!珍貴的了!zxxkzxxk 高爾基高爾基. 不知從什么時(shí)候不知從什么時(shí)候開始開始,我們班的一些我們班的一些同學(xué)開始拿另外一同學(xué)開始拿另外一些同學(xué)的生理發(fā)育些同學(xué)的生理發(fā)育特點(diǎn)說三道四,有特點(diǎn)說三道四,有時(shí)候還開玩笑時(shí)候還開玩笑該不該談?wù)撉啻浩诘纳碜兓??該不該談?wù)撉啻浩诘纳碜兓??拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑是否合適?拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑是否合適?如果你被別人取笑,你會(huì)有什么感受?如果你被別人取笑,你會(huì)有什么感受?. 拿拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑是不

2、應(yīng)該別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑是不應(yīng)該的,這是對他人人格的不尊重,是一種不道的,這是對他人人格的不尊重,是一種不道德的行為。如有人取笑我,我們要用自己的德的行為。如有人取笑我,我們要用自己的智慧維護(hù)自己的榮譽(yù)。智慧維護(hù)自己的榮譽(yù)。 對于青春,我們充滿了好奇,因?qū)τ谇啻?,我們充滿了好奇,因此,同學(xué)間可以相互交流,共享成長此,同學(xué)間可以相互交流,共享成長的體驗(yàn)。但要遵循的體驗(yàn)。但要遵循彼此尊重彼此尊重的基本準(zhǔn)的基本準(zhǔn)則。在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中,我們將則。在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中,我們將進(jìn)一步體會(huì)到青春成長的美好。進(jìn)一步體會(huì)到青春成長的美好。. 最近,媽媽發(fā)現(xiàn)小剛特別愛穿一些奇最近,媽媽發(fā)現(xiàn)小剛特別愛穿一些

3、奇怪的衣服,便對他說:怪的衣服,便對他說:“你是一個(gè)學(xué)生,你是一個(gè)學(xué)生,這樣穿可不太好。這樣穿可不太好。”小剛不以為然地說:小剛不以為然地說:“你知道什么!這才叫你知道什么!這才叫 酷酷 ?!眿寢層謰寢層终f了幾句,小剛生氣地說:說了幾句,小剛生氣地說:“我已經(jīng)長大我已經(jīng)長大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”. 小剛所理解的小剛所理解的“酷酷”是什么?你是怎樣理解的?是什么?你是怎樣理解的? 小剛對媽媽說小剛對媽媽說“你知道什么你知道什么”這反映了他一種這反映了他一種什么心態(tài)?什么心態(tài)? 小剛是怎樣理解長大的含義小剛是怎樣理解長大的含義? ?你又是怎樣理解

4、你又是怎樣理解的呢?的呢?想想一一想想. 真正的個(gè)性真正的個(gè)性不是裝扮上的標(biāo)新立異,不是裝扮上的標(biāo)新立異,也不是發(fā)型上的燙卷染色,更不是姿勢上也不是發(fā)型上的燙卷染色,更不是姿勢上的千媚百態(tài),而是從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力。的千媚百態(tài),而是從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力。 真正的獨(dú)立真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴,勇于為是逐漸擺脫依賴,勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神,能準(zhǔn)確地明辨是非自己行為負(fù)責(zé)的精神,能準(zhǔn)確地明辨是非分清美丑,是自覺地遵守各種規(guī)章制度和分清美丑,是自覺地遵守各種規(guī)章制度和道德規(guī)范,是學(xué)會(huì)有效的保護(hù)自己,自覺道德規(guī)范,是學(xué)會(huì)有效的保護(hù)自己,自覺地抵制社會(huì)上的種種不良誘惑。地抵制社會(huì)上的種種不良誘惑。Z.x.

5、x.kZ.x.x.k. 小菲在日記中寫道:小菲在日記中寫道:“李宵的成績特別李宵的成績特別好,特別愛幫助人。我有什么問題都喜歡好,特別愛幫助人。我有什么問題都喜歡問他,他也很高興為我解答??墒菦]多久,問他,他也很高興為我解答??墒菦]多久,就有同學(xué)在我們背后指手畫腳,說我對他就有同學(xué)在我們背后指手畫腳,說我對他有意思有意思。我很怕別人這樣說,從此我。我很怕別人這樣說,從此我便躲著他,他也疏遠(yuǎn)我了。便躲著他,他也疏遠(yuǎn)我了。”. 小菲擔(dān)心的是什么?為什么會(huì)有這樣的擔(dān)心?小菲擔(dān)心的是什么?為什么會(huì)有這樣的擔(dān)心? 你贊成小菲的處理方式嗎?說說你的理由。你贊成小菲的處理方式嗎?說說你的理由。失去朋友,影響

6、學(xué)習(xí)成績。失去朋友,影響學(xué)習(xí)成績。做事進(jìn)退兩難,朋友會(huì)越來越少。做事進(jìn)退兩難,朋友會(huì)越來越少。不贊成。不贊成。男女同學(xué)之間的正常交往,有益于我們的身心男女同學(xué)之間的正常交往,有益于我們的身心健康發(fā)展,優(yōu)勢互補(bǔ),取長補(bǔ)短。健康發(fā)展,優(yōu)勢互補(bǔ),取長補(bǔ)短。營造團(tuán)結(jié)合營造團(tuán)結(jié)合作的氛圍。作的氛圍。. 首先,要端正態(tài)度,培養(yǎng)健康的交往意識,淡化對對方性別的意首先,要端正態(tài)度,培養(yǎng)健康的交往意識,淡化對對方性別的意識。思無邪,交往時(shí)自然就會(huì)落落大方。識。思無邪,交往時(shí)自然就會(huì)落落大方。 其次,要廣泛交往,避免個(gè)別接觸,交往程度宜淺不宜深。廣泛其次,要廣泛交往,避免個(gè)別接觸,交往程度宜淺不宜深。廣泛接觸,利

7、于我們認(rèn)識、了解更多的異性,對異性有一個(gè)基本的總體把接觸,利于我們認(rèn)識、了解更多的異性,對異性有一個(gè)基本的總體把握,并學(xué)會(huì)辨別異性。有的人外表像個(gè)迷人的小帥哥,但交往中會(huì)發(fā)握,并學(xué)會(huì)辨別異性。有的人外表像個(gè)迷人的小帥哥,但交往中會(huì)發(fā)現(xiàn)他華而不實(shí),有的人學(xué)習(xí)成績頂呱呱,卻恃才傲物、頤指氣使。如現(xiàn)他華而不實(shí),有的人學(xué)習(xí)成績頂呱呱,卻恃才傲物、頤指氣使。如果只進(jìn)行有限的小范圍個(gè)別交往,難免會(huì)果只進(jìn)行有限的小范圍個(gè)別交往,難免會(huì)“只見樹木,不見森林只見樹木,不見森林”,對異性的了解不但有限,可能還失之偏頗。所以,利用每一次集體活對異性的了解不但有限,可能還失之偏頗。所以,利用每一次集體活動(dòng)的機(jī)會(huì),有意

8、識地在更廣闊的人際范圍內(nèi)進(jìn)行交往,是我們十分需動(dòng)的機(jī)會(huì),有意識地在更廣闊的人際范圍內(nèi)進(jìn)行交往,是我們十分需要的。要的。 再次,交往關(guān)系要疏而不遠(yuǎn),若即若離,把握兩人交往的心理距離,再次,交往關(guān)系要疏而不遠(yuǎn),若即若離,把握兩人交往的心理距離,排斥讓彼此感到過于親密和引起心緒波動(dòng)的接觸。如果我們在交往中排斥讓彼此感到過于親密和引起心緒波動(dòng)的接觸。如果我們在交往中發(fā)現(xiàn)對方的苗頭不對,要調(diào)整自己的態(tài)度,使交往回復(fù)到波瀾不驚、發(fā)現(xiàn)對方的苗頭不對,要調(diào)整自己的態(tài)度,使交往回復(fù)到波瀾不驚、心靜如水的狀態(tài)。這樣更有利于我們的成長。心靜如水的狀態(tài)。這樣更有利于我們的成長。 . 首先,要了解一些成人心理,多與父母

9、溝通。我們需要了解首先,要了解一些成人心理,多與父母溝通。我們需要了解自己的父母,因而有必要了解一些中年人的心理。多與父母溝通,自己的父母,因而有必要了解一些中年人的心理。多與父母溝通,心平氣和的與父母討論有關(guān)的問題,將會(huì)減少矛盾的發(fā)生。心平氣和的與父母討論有關(guān)的問題,將會(huì)減少矛盾的發(fā)生。 其次,要合理表達(dá)自己的認(rèn)識和感情,讓父母多了解自己。其次,要合理表達(dá)自己的認(rèn)識和感情,讓父母多了解自己。我們在學(xué)習(xí)和生活中,要懂得父母與我們在認(rèn)識和情感上的差異,我們在學(xué)習(xí)和生活中,要懂得父母與我們在認(rèn)識和情感上的差異,合理而有分寸地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感,求得他們的理解和支持。合理而有分寸地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和

10、情感,求得他們的理解和支持。 第三,要善于進(jìn)行反思,多從父母的角度考慮。我們遇事能第三,要善于進(jìn)行反思,多從父母的角度考慮。我們遇事能“三思而后行三思而后行”,將會(huì)有助于矛盾的解決。例如,當(dāng)抱怨父母對,將會(huì)有助于矛盾的解決。例如,當(dāng)抱怨父母對自己有成見時(shí),我們是否想過,自己對父母也有先入為主的武斷?自己有成見時(shí),我們是否想過,自己對父母也有先入為主的武斷?當(dāng)父母以他們的經(jīng)驗(yàn),片面地責(zé)怪我們時(shí),我們是否想過,我們當(dāng)父母以他們的經(jīng)驗(yàn),片面地責(zé)怪我們時(shí),我們是否想過,我們不也以自己的生活準(zhǔn)則來抨擊父母嗎?只要我們能常與父母進(jìn)行不也以自己的生活準(zhǔn)則來抨擊父母嗎?只要我們能常與父母進(jìn)行心理換位,多從父母

11、的立場考慮問題,就會(huì)在與父母的不斷磨合心理換位,多從父母的立場考慮問題,就會(huì)在與父母的不斷磨合中,相互適應(yīng)。中,相互適應(yīng)。.對于對于“青春青春”兩字,你最先想到的是什么?兩字,你最先想到的是什么? 顏色;季節(jié);植物;動(dòng)物;顏色;季節(jié);植物;動(dòng)物; 歌曲;詞語;運(yùn)動(dòng)歌曲;詞語;運(yùn)動(dòng)翱翔翱翔 春天春天 朝陽朝陽 落葉落葉 燦爛燦爛 蓬勃蓬勃 歌唱歌唱 蕭瑟蕭瑟 落日落日 自立自立 奮斗奮斗 昂揚(yáng)昂揚(yáng) 你會(huì)把青春與哪些詞相連?你會(huì)把青春與哪些詞相連?為什么這樣聯(lián)系?為什么這樣聯(lián)系?還能想到與青春有關(guān)的詞還能想到與青春有關(guān)的詞、. 青春是美好的,它不僅僅表青春是美好的,它不僅僅表示秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣

12、質(zhì)以及示秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身恣,它更意味著一種健美的身恣,它更意味著一種新新的精神世界。的精神世界。. 青春是什么?青春是什么?青春是一條奔騰的河青春是一條奔騰的河,是一條充滿驚濤,是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都獨(dú)自駕著小舟,從這條河上駛駭浪的河。每個(gè)少男少女都獨(dú)自駕著小舟,從這條河上駛過。然而,并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。過。然而,并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只?況且是這樣一條吉兇世界上哪一條江河沒有吞沒過船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河,這樣一群熱情大于理智的水手!難卜的河,這樣一群熱情大于理智的水手! 青春是什

13、么?青春是什么?青春是一座高聳的山,青春是一座高聳的山,是一座看不見路是一座看不見路徑的山。每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員,懷揣著征服者的夢徑的山。每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員,懷揣著征服者的夢想。然而,既然是高山難免坎坷,難免有毒蛇猛獸出沒,想。然而,既然是高山難免坎坷,難免有毒蛇猛獸出沒,也難免野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句秘也難免野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句秘訣唯有大智大勇者腳下才有路!訣唯有大智大勇者腳下才有路!. 青春是什么?青春是什么?青春是一片浩瀚的海青春是一片浩瀚的海,是一片不見天際,是一片不見天際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪,別無選擇匯向大海。的海。每個(gè)少男

14、少女都是一道小溪,別無選擇匯向大海。溪水是甜的,海水是咸的,由甜變咸根本不管你情愿還是溪水是甜的,海水是咸的,由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單:一個(gè)人光吃甜的,并不能強(qiáng)身健體,不情愿。道理很簡單:一個(gè)人光吃甜的,并不能強(qiáng)身健體,只有足夠地吸收鹽分,骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來。因此,只有足夠地吸收鹽分,骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來。因此,擁抱大海就是擁抱希望。擁抱大海就是擁抱希望。 青春是什么?青春是什么?青春是一片蔚藍(lán)的天青春是一片蔚藍(lán)的天,是一片遼闊無垠,是一片遼闊無垠的天。每個(gè)少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕,渴望自由的天。每個(gè)少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕,渴望自由翱翔。然而,如果經(jīng)不起

15、暴風(fēng)雨的考驗(yàn),在天空中揮動(dòng)翅翱翔。然而,如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn),在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒有天空一樣博大的胸懷,縱然遠(yuǎn)膀就意味著災(zāi)難;如果沒有天空一樣博大的胸懷,縱然遠(yuǎn)行萬里也會(huì)郁郁寡歡。行萬里也會(huì)郁郁寡歡。 啊,讓我們注視著河流,讓我們仰望著高山,讓我們啊,讓我們注視著河流,讓我們仰望著高山,讓我們擁抱大海,讓我們奔向藍(lán)天。那是一個(gè)競技場,那是一個(gè)擁抱大海,讓我們奔向藍(lán)天。那是一個(gè)競技場,那是一個(gè)個(gè)快樂園,那也是一部青春大辭典!個(gè)快樂園,那也是一部青春大辭典!Z.x.x.kZ.x.x.k . 青春不僅僅是隨著年齡的增長青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化,青春更多地體而帶來的身體變化,青春更多地體現(xiàn)在現(xiàn)在心態(tài)、氣質(zhì)、想象力、情感心態(tài)、氣質(zhì)、想象力、情感等等精神境界和精神意識上精神境界和精神意識上。. 有人說,青春是一顆劃破天宇的有人說,青春是一顆劃破天宇的流星,雖然絢爛卻很短暫;也有人說

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