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文檔簡介

1、太空生活趣事多教學設(shè)計教學目標:1、認識14個生字,會寫8個生字。 2、有感情地朗讀課文,讀出新奇、有趣的語氣。3、初步了解一些太空生活的常識,激發(fā)了解新科技的興趣。 教學重點:有感情地朗讀課文,了解太空常識。 教學難點: 初步了解一些太空生活的常識,激發(fā)了解新科技的興趣。 教學準備:1、 生字、詞語卡片,反映太空生活的課件或圖片。2、學生查閱的太空生活資料,彩筆和畫紙。 教學過程 : 一、談話激趣,引入課文同學們,大家知道第一個進入太空的中國人是誰嗎?對,就是楊利偉叔叔,2003年10月,他乘坐的神舟五號飛船載著無數(shù)中國人的飛天夢想升入太空。之后,我國的載人航天事業(yè)取得了飛速發(fā)展,2005年

2、我們又發(fā)射了神舟六號、2008年發(fā)射了神舟七號,2011年和2012年先后發(fā)射了神州八號和九號,今年六月份我國又發(fā)射了神州十號,將一批又一批的中國宇航員成功送入到了太空,你們知道他們的名字嗎?生:楊利偉、費俊龍、聶海勝、翟志剛、劉伯明、景海鵬、劉旺、劉洋、張曉光、王亞平。 “同學們,今天神十的三位客人到我們這來做客,看看他們是誰?” (課件出示聶海勝、王亞平、張曉光身著宇航服凱旋而歸的照片)讓我們和宇航員叔叔阿姨們一起到太空旅行好嗎?(出示題目)二、初讀課文,學習生字詞1、到底在太空中生活有多少有趣的事情呢?下面同學們就讀課文來了解一下,注意要讀準字音,讀通句子,標上自然段。2、師:好,同學們

3、讀的真用心。課文的生字,你們都會了嗎?那老師就要檢查一下了,你敢不敢接受我的挑戰(zhàn)呢?3、挑戰(zhàn)讀。4、開火車讀。(把生字卡片做成飛船形狀)5、讀由生字組成的詞語。三、細讀課文1、課文主要向我們介紹了宇航員們在太空生活的幾件趣事呢?(課件出示) 2、睡覺,喝水,走路,洗澡在我們的平時的生活中是一件非常平凡的事情,可在太空上做這些事情就特別有意思。你覺得哪件事最有興趣,就讀哪一段,把你認為最有趣的句子讀給同桌聽一聽。3、交流:太空中的哪些現(xiàn)象很有趣呢?根據(jù)學生回答,隨機出現(xiàn)句子。語段一:在宇宙飛船里,站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服。不過,要想睡上一個安穩(wěn)覺,宇航員必須把自己綁在睡袋里。不然,翻一個身,就

4、會飄到別處去了。(1)這段話中有好幾個新詞,你能讀正確嗎?自由練習指名讀重點指導(dǎo)“舒服”一詞的輕聲和“綁”的第三聲。去掉拼音,誰來把句子讀一讀指名讀(2)、理解“安穩(wěn)覺”:什么是安穩(wěn)覺?(沒有人來打擾)可是在太空上想舒舒服服地睡個安穩(wěn)覺,必須你看見過這樣的睡覺嗎?(3)、在太空中睡覺多有趣??!你能把句子讀好嗎?指名感情朗讀,教師隨機評價。語段二:喝水的時候,如果用普通的杯子,即使把杯子倒過來,水也不會往下流。(1)、讀準詞語:普通杯子(2)、詞語讀好了,句子能讀對嗎?指名想象:要喝水了,可即使把杯子倒過來,杯中的水也不會往下流,會出現(xiàn)怎樣有趣的現(xiàn)象呢?過度:真是不聽不知道,一聽真奇妙。我們一起

5、來讀讀。語段三:在宇宙飛船里走路更有趣。人稍一使勁就會飄到半空中,咳嗽一聲就有可能后退好幾步。一生讀。指導(dǎo)讀準“稍一使勁”、“咳嗽”指名男女生讀、同位讀。理解“稍一使勁”:咳嗽一聲有可能后退好幾步,那打個噴嚏會腳蹬一下地板呢手拍一下墻壁呢是啊,只要人稍一用力,稍一使勁就會飄到半空中。把你感受到的有趣用朗讀表達出來。語段四:在宇宙飛船里洗澡可不是件容易事,從噴頭噴出來的水總是飄浮在空中。(1)、“可不是件容易事”就是說是件(困難的事),你能把前半句話讀好嗎?(2)、自由練習指名齊讀4、究竟為什么這些看似平常的事情到了太空就變得和我們地球上不一樣了呢?你知道是什么原因嗎?課本上有答案,快去找一找。

6、出示句子:因為在宇宙飛船里,水失去了重量。在太空中,水失去了重量,就會飄浮在空中。在太空中,宇航員失去了重量,走路的時候稍一使勁就會飄到半空中。在太空中,宇航員失去了重量,睡覺的時候,一翻身就會飄到別處去了。(三個飄字變紅)5、在科學上,我們把這種現(xiàn)象叫做失重!由于失重,給宇航員的睡覺、(喝水)、(走路)、(洗澡)帶來了許多的不便。為了宇航員生活得稍微舒服些,科學家們特意為他們設(shè)計了幾種特殊的生活用品。到底有哪些特殊的生活用品呢?請小朋友從課文中找找吧,用“”把它劃出來。6、交流:設(shè)計了哪些特殊的生活用品呢?出示詞組:有綁帶的睡袋帶吸管的塑料杯帶鉤的鞋子特殊的淋浴器這四種生活用品跟我們平時普通

7、的生活用品可不一樣,普通的反義詞是(特殊)。7、宇航員是怎樣利用這特殊的生活用品來克服失重的,我們來讀讀吧。在飛船里睡覺,必須把自己綁在睡袋里。在-喝水-在-走路-在-洗澡-四、復(fù)習總結(jié),拓展延伸1、“我是太空小導(dǎo)游”進行語言訓練學完這么多內(nèi)容,老師要請幾個小朋友做做太空小導(dǎo)游來介紹宇航員有趣的太空生活。但是,做導(dǎo)游也不是那么容易的一件事,老師有要求,注意聽:(1)你可以運用書上的內(nèi)容把話說完整。 (2)也可以用了解到的內(nèi)容把話說完整。(3)聯(lián)系生活,大膽想象,把話說完整。大家好,我是太空小導(dǎo)游 (姓名),歡迎大家來太空旅游。由于太空處于失重狀態(tài),游客們 (做什么事)必須 (怎么樣),不然 (會發(fā)生什么情況)祝大家在太空度過美好的一天!2、拓展延伸其實宇航員在太空的生活不僅

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