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1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載中學(xué)人教版語文“之”子用法大全一:作助詞用;主要用法有四種類型:1. 作結(jié)構(gòu)動詞;相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“的” ,放在定語和中心語之間,作定語的標(biāo)志;其格式為:定語 +之+中心語;例如: 故時有物外之趣;(沈復(fù)幼時記趣)譯:物體本身以外的樂趣; 于廳事之東北角;(林嗣環(huán)口技)譯:在客廳的東北角; 水陸草木之花;(周敦頤愛蓮說)譯:各種草木的花; 覽物之情,得無異乎?(范仲淹岳陽樓記)譯:(他們)觀看自然景物后的感情; 忘路之遠(yuǎn)近;(陶淵明桃花源記)譯:遺忘了路的遠(yuǎn)近; 明有奇巧人能以徑寸之木; (魏學(xué)洢核舟記)譯:直徑一寸的木頭; 菊之愛,陶后鮮有聞;(陶淵明桃花源記
2、 )譯:對于菊花的寵愛;2. 用在主謂之間,取消句子的獨立性,使原先的主謂句成為句子成分或復(fù)句的成分;不譯;其格式為:主語 +之+謂語;例如: 予獨愛蓮之出污泥而不染; (周敦頤愛蓮說)譯:我唯獨寵愛蓮花的從污泥中長出而不受到沾染; 予謂菊,花之隱逸者也; (周敦頤愛蓮說)譯:我認(rèn)為菊花精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載為花中的隱士; 無絲竹之亂耳,無案牘之勞形; (劉禹錫陋室銘)譯:這里沒有嘈雜的音樂聲侵?jǐn)_耳骨; 大道之行也;(禮記大道之行也 )譯 : 當(dāng)政治上最高抱負(fù)實現(xiàn)的時候;3. 用在不及物動詞.形容詞或時間副詞后起和諧音節(jié).舒緩語氣的作用;不必譯出; 公將鼓之;(左丘明曹
3、劌論戰(zhàn))譯:魯莊公將要擊鼓進(jìn)軍了; 久之,目似瞑,意暇甚; (蒲松齡狼)譯:過了一會; 悵恨久之;(史記陳涉世家)譯:因掃興而悵恨了好久; 鳴之而不能通其意; (韓愈馬說);譯:他鳴叫可為不能明白他的意思;4. 賓語前置的標(biāo)志;通常顯現(xiàn)在疑問句當(dāng)中,疑問代詞作賓語時,放在動詞謂語前;其格式為:賓語 +之+謂語;例如: 孔子云:“何陋之有?”(劉禹錫陋室銘 );譯:孔子說: “有什么簡單的呢?” 宋何罪之有?;(墨子公輸);譯:宋國有什么罪呢? 動詞“有”,賓語“陋”,“何罪”,借著“之”的幫忙,把賓語“陋”“何罪”從動詞“有”后面提到動詞前面;這個“之”只為提賓標(biāo)志,無現(xiàn)實意義;5. 定語后置
4、的標(biāo)志;為了強調(diào)定語,常把定語放在中心語的后面;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載例如:馬之千里者;(韓愈馬說)譯:日行千里的馬,一頓有時吃完一石糧食;二:作代詞用:1. 人稱代詞,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“我” “他們”“她們”“它”“它們”;例如: 具答之;(陶淵明桃花源記)譯:漁人詳盡地回答了他們; 親戚畔之;(孟子得道多助,失道寡助 )譯:親戚背叛反對他; 彼竭我盈;(左丘明曹劌論戰(zhàn) )譯:所以戰(zhàn)勝了他們; 又?jǐn)?shù)刀斃之;(蒲松齡狼)譯:殺死了狼; 箬篷覆之;(魏學(xué)洢核舟記)譯:用箬竹葉做成船篷掩蓋在上面; 閉之,就右刻“山高月小,水落石出” ;譯:關(guān)上窗戶;2. 指示代詞;相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“這” “這樣”“那”“那樣”等;例如: 漁人甚異之;(陶淵明桃花源記)譯:漁人對這件事特別驚奇; 南陽劉子驥,高尚士也;聞之; (陶淵明桃花源記 )譯:聽說了這件事; 曾不能損魁父之丘;(列子愚公移山)譯:連魁父這座小山丘也不能鏟平;三:作動詞用,相當(dāng)于: “到”“往”“去”;例如:精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載 輟耕之壟上;(史記陳涉世家)譯:他停止耕作
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