七級新生家長會做好小初銜接精品課件

1、歡迎您的到來歡迎您的到來讓孩子快樂進入中學生活讓孩子快樂進入中學生活2 2、認識到中學和小學有較大的、認識到中學和小學有較大的差異，對孩子的心理引起差異，對孩子的心理引起重視重視。 1 1、陪同孩子一起適應中學生活。、陪同孩子一起適應中學生活。3 3、更好地與孩子、更好地與孩子、與老師溝通與老師溝通。培訓目的培訓目的初中與小學學習的不同點初中與小學學習的不同點（1 1）科目科目多、多、內容內容多、多、難度難度大、大、要求要求高、高、作業(yè)量作業(yè)量大大（2 2）學習方法學習方法：初中要求學生對所學的知識能夠：初中要求學生對所學的知識能夠在在理解的基礎理解的基礎上上記憶記憶；在；在記憶記憶基礎上基礎

2、上靈活運用靈活運用。（3 3） 成績要求成績要求： 1 1、小學沒有升學壓力，區(qū)分度很小。、小學沒有升學壓力，區(qū)分度很小。 2 2、中考是一次選拔性考試，擇優(yōu)錄取。、中考是一次選拔性考試，擇優(yōu)錄取。 1、要調整自己的學習方法。不要過分依賴于老、要調整自己的學習方法。不要過分依賴于老師。師。 2、養(yǎng)成預習的好習慣，不懂的問題上課認真聽，、養(yǎng)成預習的好習慣，不懂的問題上課認真聽，課下及時解決疑難，尤其是理科，不要留知識漏課下及時解決疑難，尤其是理科，不要留知識漏洞。洞。 3、學會做課堂筆記，重要的知識點中考都會考、學會做課堂筆記，重要的知識點中考都會考到，便于初三復習。到，便于初三復習。 4、合理

3、分配學習時間，不要把作業(yè)都堆到家里、合理分配學習時間，不要把作業(yè)都堆到家里做，在學校要學會擠時間。做，在學校要學會擠時間。 5、學會復習和總結，每個星期雙休日把一周要、學會復習和總結，每個星期雙休日把一周要記憶的知識點總結歸納一下，鞏固一遍。記憶的知識點總結歸納一下，鞏固一遍。 6、逐步形成好的學習習慣。、逐步形成好的學習習慣。1、多關心孩子、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。2、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可，這樣可以使孩子感覺到能

4、夠做到，樹立孩子自信心，從而有以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。利于孩子發(fā)揮出潛能。3、訂下家庭學習規(guī)矩訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。形成良好的學習習慣，作息習慣。4、家長給孩子作出榜樣作用家長給孩子作出榜樣作用，晚上盡量不看電，晚上盡量不看電視，不遛彎，和孩子一起學習。視，不遛彎，和孩子一起學習。 青春期來了青春期來了1 1、他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣。、他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣。2 2、獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到他人、獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫

5、成人的約束，渴望獨立。的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。3 3、感情的變化非常顯著。他們既、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感多愁善感”又又“喜喜怒無常怒無?！?。這常常令我們家長手足無措。感情的多變是與。這常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細膩復雜的感情。和感受到許多細膩復雜的感情。4 4、開始關注同齡人之間的交往。、開始關注同齡人之間的交往。5 5、青春期的孩子不愿意再像、青春期的孩子不愿意再像“小孩子小孩子”一樣服從家長一樣服從家長和老師，他們希望獲得像和老師，他

6、們希望獲得像“大人大人”一樣的權利，因此經(jīng)常一樣的權利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。固執(zhí)地與父母頂撞。6 6、都渴望了解異性，希望得到來自異性的友誼。、都渴望了解異性，希望得到來自異性的友誼。怎樣和青春期的孩子溝通？怎樣和青春期的孩子溝通？1 1、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。令。2 2、對孩子說，你該學會獨立了、對孩子說，你該學會獨立了 。外松內緊。外松內緊。不過，這個放手并不是完全放手不管，在新學期開始前不過，這個放手并不是完全放

7、手不管，在新學期開始前，要慢慢地一點點放手。表面上，家長要鼓勵孩子，是該，要慢慢地一點點放手。表面上，家長要鼓勵孩子，是該自己獨立學習的時候了，同時試著讓孩子在生活和學習方自己獨立學習的時候了，同時試著讓孩子在生活和學習方面獨立做一些以前沒有做過的事，讓孩子感覺到，你對他面獨立做一些以前沒有做過的事，讓孩子感覺到，你對他很放心。但暗地里，要密切注意孩子的學習狀態(tài)，尤其是很放心。但暗地里，要密切注意孩子的學習狀態(tài)，尤其是初中生活開始后的學習狀態(tài)。初中生活開始后的學習狀態(tài)。3 3、賞識孩子，如果連你都做不到欣賞自己的孩子，誰、賞識孩子，如果連你都做不到欣賞自己的孩子，誰還會？還會？毀掉自己孩子的簡

8、單辦法 1.讓孩子覺得自己啥都不行。讓孩子覺得自己啥都不行。2.經(jīng)常拿比他經(jīng)常拿比他“行行”的人刺激他。的人刺激他。3.把自己塑造成家庭犧把自己塑造成家庭犧牲者，讓孩子有罪惡感。牲者，讓孩子有罪惡感。4.和孩子說話口氣和孩子說話口氣決不和藹，一定要用命令式口吻。決不和藹，一定要用命令式口吻。5.孩子一孩子一切要由你來定，切不可給他一點兒自由。切要由你來定，切不可給他一點兒自由。6.受氣后遷怒孩子。受氣后遷怒孩子。7.當眾出孩子的丑。當眾出孩子的丑。 掌握以上掌握以上7條，就基本可毀掉孩子了條，就基本可毀掉孩子了! 以下問題，需高度重視 1. 悶悶不樂、無愉快感、興趣減退。悶悶不樂、無愉快感、興

9、趣減退。 2.思維遲緩，反應遲鈍，聲音低沉，對答困難。思維遲緩，反應遲鈍，聲音低沉，對答困難。 3.行為緩慢，生活被動、疏懶，不想做事，不愿行為緩慢，生活被動、疏懶，不想做事，不愿和周圍人接觸交往。和周圍人接觸交往。 4.記憶力下降、注意力障礙、學習困難、語言流記憶力下降、注意力障礙、學習困難、語言流暢性差。暢性差。 5.睡眠障礙、乏力、食欲減退、體重下降、身體睡眠障礙、乏力、食欲減退、體重下降、身體任何部位的疼痛；入睡困難，睡眠不深。任何部位的疼痛；入睡困難，睡眠不深。 對家長的要求要做到十關心：要做到十關心：1、在外留宿。、在外留宿。 2、回家很遲或很早。、回家很遲或很早。3、帶同學回家住

10、宿。、帶同學回家住宿。 4、打電話時間長，次數(shù)多，短消息多。、打電話時間長，次數(shù)多，短消息多。5、受傷回家。、受傷回家。 6、生活費用多。、生活費用多。7、超出友誼交往。、超出友誼交往。 8、成績突然下降。、成績突然下降。9、穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言。、穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言。10、愛玩游戲，沉迷于小說。、愛玩游戲，沉迷于小說。需要注意：需要注意：控制好上學放學時間及業(yè)余時間控制好上學放學時間及業(yè)余時間. 2、嚴格控制孩子的零花錢，禁止上網(wǎng)吧和嚴格控制孩子的零花錢，禁止上網(wǎng)吧和游戲廳等場所游戲廳等場所反對同學聚會反對同學聚會,過生日過生日4.雙休日期間盡量少外出雙休日期間盡量少外出加強與班主任和任課老師的聯(lián)系加強與班主任和任課老師的聯(lián)系需要家長配合的方面：需