2022年2022年實驗小學(xué)班級文化布置方案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載武隆縣試驗學(xué)校班級文化建設(shè)方案（爭論稿）2021.9一.活動目的：為進一步營造有益于同學(xué)身心健康進展的訓(xùn)練氛圍,積極推動“五個校內(nèi)”建設(shè), 使校內(nèi)文化建設(shè)與德育工作相結(jié)合,與同學(xué)綜合素養(yǎng)提高相結(jié)合,建設(shè)健康向上的校內(nèi)文化,構(gòu)筑良好的育人環(huán)境； 學(xué)校德育處打算舉辦教室文化建設(shè)活動；二.總體要求：1 細(xì)心策劃,讓教室內(nèi)的每一塊墻壁.每一個角落都具有訓(xùn)練作用,彰顯班集體建設(shè)特色；2 本次班級文化建設(shè)的主題為書香校內(nèi)；三.詳細(xì)要求：設(shè)計文化情境,創(chuàng)建文化氛圍（一）教室外墻文化建設(shè)教室門口設(shè)立班牌,共有四個內(nèi)容,1. 班級名稱：（ 1）自定義班名：如梅香軒（ 2）班牌：

2、如一年級一班2班級奮斗口號（即班風(fēng)）；3. 班主任照片（五寸生活照）；4. 輔導(dǎo)員寄語；請班主任老師供應(yīng)相關(guān)資料,屆時統(tǒng)一制作；（二）教室內(nèi)墻文化建設(shè)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1. 教室前門處的墻上設(shè)計主題為張貼欄；張貼班級相應(yīng)的各種表冊.班規(guī)等；2教室后門處的墻上為特色專欄；專欄主題環(huán)繞書香校內(nèi)和書法特色進行設(shè)計, 一個年級一個主題； 這個版塊主要展現(xiàn)同學(xué)的成長歷程,可以為圖片或文字作品,仍可以開設(shè)班級評比表.競賽榜.班級之星.班級群星欄等活動內(nèi)容；有的教室可將兩個專欄合二為一進行設(shè)計,如教學(xué)樓底樓的一年級教室；3教室其余的墻面設(shè)計由班主任自行設(shè)計.制作,主要彰顯班級特色

3、；參考欄：1.“班級備忘欄”在這一塊寫上本學(xué)期的重要活動. 如: 考試的時間.2 .“中隊一家親”在這一塊里貼上同學(xué)的照片與他們最喜愛的話；也可以為個性宣言.露一手（優(yōu)秀作品） 如各班級有更相宜的名稱亦可使用；（三）本次班級文化建設(shè)要求先有文字方案；文字方案掛在ftp上,班主任自行下載,填好后上傳至德育處；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載墊江中學(xué)教室文化建設(shè)活動方案一. 指導(dǎo)思想：堅持以科學(xué)進展觀重要思想為指導(dǎo),積極推動“五個校內(nèi)”建設(shè),使校內(nèi)文化建設(shè)與德育工作相結(jié)合,與同學(xué)綜合素養(yǎng)提高相結(jié)合,建設(shè)健康向上的校內(nèi)文化,構(gòu)筑良好的育人環(huán)境；二.教室文化建設(shè)遵循的原就：1.訓(xùn)練性原就

4、 ；教室文化建設(shè)的動身點和落腳點在于培育同學(xué)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,引導(dǎo)同學(xué)形成文明和諧.奮勉進取的班級氛圍；2.整體性原就 ；教室文化建設(shè)要堅持整體規(guī)劃,以發(fā)揮綜合功能和整體育人效應(yīng)；3.個性化原就 ；教室文化建設(shè)既要表達時代精神和學(xué)校辦學(xué)理念,又要針對班級同學(xué)實際,在簡潔. 整齊.美觀.有用的基礎(chǔ)上形成特色；三.教室文化建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容及措施：（一）教室環(huán)境文化：教室為同學(xué)最集中,接觸時間最長的地方,良好的環(huán)境文化對同學(xué)身心進展起著至關(guān)重要的作用,為此,依據(jù)我校實際,特做如下要求：1.黑板上方張貼 班訓(xùn) （或 班級理念 ） 、 國旗 ；要求 ：國旗居中,班訓(xùn)位于國旗兩側(cè)；字體要和諧,距

5、離適中；2.黑板右側(cè)設(shè)置 “班級常規(guī)欄”精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載要求： 張貼教室文明公約.班規(guī).課程表. 作息時間表. 班干部分工表. 值日輪次表. 好人好事登記簿.同學(xué)缺席簿.班團隊活動記錄簿.班級常規(guī)治理成果等；3.教室后黑板左側(cè)設(shè)置“學(xué)習(xí)園地”要求： 用于展現(xiàn)進步同學(xué).特長同學(xué).優(yōu)秀同學(xué)的先進事跡,學(xué)科答案.學(xué)習(xí)材料等,以引導(dǎo)健康向上的積極氛圍；4.教室左右四支柱子分別張貼名言警句；要求 ：積極向上,推人奮進；5.教室后黑板上方為“班級榮譽欄”要求 ：張貼班級各類獎狀,以激發(fā)同學(xué)的集體榮譽感；6.教室后黑板為每月一期的德育主題黑板報 ；7.教室后右側(cè)為醒目的衛(wèi)生角

6、；要求 ：清潔工具擺放整齊有序；8.教室總體布局：教室內(nèi)桌椅及其他物品擺放整齊,桌椅上無亂刻.亂貼現(xiàn)象,教室地面.墻壁.門窗.講臺.電風(fēng)扇.日光燈等,室外走廊.墻面潔凈無灰塵.無污跡,無衛(wèi)生死角；（二）教室制度文化為了讓明確的治理制度發(fā)揮育人的功效,為了讓同學(xué)能充分懂得和自覺遵守班級制度,特做如下要求：1.擬訂 班訓(xùn)；要求： 內(nèi)容要反映同學(xué)身心特點和班級特點,表達班級體奮勉向上的精神和風(fēng)貌；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.制定明確的 班規(guī) ；要求： 以中同學(xué)日常行為規(guī)范和校規(guī)為重要依據(jù),以班級實際情形為基礎(chǔ),盡量作到量化.科學(xué)化.精細(xì)化；3.規(guī)范嘉獎機制,形成獎懲制度 ；要求

7、： 獎懲制度切實可行,能發(fā)揚優(yōu)點.勉勵先進；（三）全方位開展教室精神文化建設(shè)教室精神文化, 為指同學(xué)在教室里時時到處能感受得到的,對其成長產(chǎn)生積極健康的促進作用的精神力氣；1.環(huán)境熏陶 ：在教室布置時,通過張貼班訓(xùn).名人名言,名人字畫或同學(xué)自己的座右銘,以及每月一期的黑板報和特色小專欄等,讓教室布滿文化氣息,同學(xué)久居其中,必定會受到熏陶感染；2.讀書引領(lǐng) ：有方案地向同學(xué)舉薦偉人傳記.勵志書籍.經(jīng)典名著等供同學(xué)閱讀,向同學(xué)灌輸讀書為最好的休閑方式的理念,勉勵和幫忙同學(xué)多讀書,讀好書,讓他們置身在讀書的氛圍里,讓他們從書籍中得到 聰明的啟發(fā)和人性的提升；3.影像觸動 ：通過校內(nèi)廣播站和學(xué)校宣揚櫥窗等加強對同學(xué)的安全訓(xùn)練.法制訓(xùn)練. 健康訓(xùn)練. 環(huán)保訓(xùn)練,通過縣文體廣電局送電影下鄉(xiāng)準(zhǔn)時向同學(xué)播放愛國訓(xùn)練片.倫理訓(xùn)練片和法制宣揚片等,通過生動的故事情節(jié),觸動同學(xué)心