版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、s基礎(chǔ)訓(xùn)練10仿用句式(時間60分鐘,賦分100分)訓(xùn)練指要近年來,考查仿用句式已經(jīng)成了高考的一個熱點(diǎn),分值6分。本訓(xùn)練專題解題的方法和思維角度主要有:1弄清題目要求,掌握思考方向;2分析原句例句,做到三個一致(句式、句意、修 辭);3符合事物特點(diǎn),講求語句通順。一、選擇題1在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑挘?使分號前后內(nèi)容、句式對應(yīng),修 辭方法相同。(1)悲觀者說,希望是地平線,就算看得見,也永遠(yuǎn)走不到; 樂觀者說,希望是(2)樂觀者說,風(fēng)是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸;悲 觀者說,風(fēng)是(1)啟明星,即使摘不到,也能告訴人們曙光就在前頭。(2) 浪的幫兇,能把你埋葬在大海深處。2下面兩個句子都寫到“
2、虛偽”。前一句直接表述,言簡意賅; 后一句連續(xù)類比,形象生動。請?jiān)凇坝颜x” “勇敢”信任”中任選 一個詞語,仿寫兩句話。虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。(美愛迪生)蚜蟲吃青草,銹吃鐵,虛偽吃靈魂。(俄契訶夫)(1)(2)(1)友誼和忠誠產(chǎn)生美麗。(2)火暖手,被暖身,友誼暖人 心。3仿照例句中“當(dāng)某某說我懂得了” 的句式,續(xù)寫兩 句話。要求內(nèi)容與語境統(tǒng)一。書是我的精神支柱,它重塑了我的靈魂。當(dāng)簡愛說“我們是平等的,我不是無感情的機(jī)器”,我懂得了作為女性的尊嚴(yán);當(dāng) 裴多菲說“若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了作為人的價值; 每讀完一本書,我就完成了一次生命的感悟。.3當(dāng)魯迅說“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡
3、”,我懂得了 作為人應(yīng)該具有反抗精神;當(dāng)白朗寧說“拿走愛,世界將變成一 片墳?zāi)埂?,我懂得了作為人奉獻(xiàn)愛心是多么重要。4. 仿照下面句子的句式和修辭方式,另寫一組句子,表達(dá)一定的思想。不能沿用題中“廢墟”的意象。我是一座廢墟在城市的中央映入每個人的眼簾鐫在每個人的心中于是人有了眼淚和痛苦頑強(qiáng)和智慧4. 我是一棵小樹/在森林的懷抱/咀嚼每一片陽光/吸飲每一滴 雨露/因此/森林有了繁榮和茂密/寬廣和幽深5根據(jù)下面這句話的格式,仿寫兩句話,最后一句話要求點(diǎn)明 寓意。一粒種子,可以無聲無息地在泥土里腐爛掉,也可以長成參 天大樹。仿寫:5. 一塊鈾礦石,可以平庸無奇地在地層沉睡下去, 也可以發(fā)出 驚天動地
4、的能量。一個人,可以碌碌無為地在世上廝混下去,也 可以讓生命煥發(fā)出燦爛的光芒。6請根據(jù)示例句子,仿寫兩個句子。例:冰:經(jīng)不起陽光質(zhì)詢的美玉。稻穗:成熟者的頭總是垂得很低。仿寫:6竹:每成長一步,就會作一個小結(jié)。蝸牛:壓力太大,前進(jìn)就緩慢。7仿照下面的例句,以“知識”或“歲月”一詞為主語,寫一個形式相同的句子。電腦,把前十幾個世紀(jì)的科技襯托得如此微??;電腦,把二 十世紀(jì)改變得天翻地覆;電腦,把二一世紀(jì)的大門敲得砰砰作 響。仿寫:7歲月,把孩子塑造得日益成熟;歲月,把青年鍛煉得日益穩(wěn) ??;歲月,把老者打磨得日益超然。8在下列語段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z句。樹能涵養(yǎng)水源,保持水土,防風(fēng)固沙,凈化空氣,調(diào)
5、節(jié)氣候, 優(yōu)化水質(zhì),這些已是人所共知的常識。一片土地有了 樹,;一個國家有大量的樹, ;,則是全人類的幸事,是地球上所有生命 的幸事。8是這片土地的幸事是這個國家的幸事地球上有大量的樹9在下列語段的橫線處,填寫適當(dāng)?shù)恼Z句。春,欣欣向榮的春!在新世紀(jì)的曙色之中,我們偉大的祖國正沐浴著絢麗的春光。我們青少年,就做一莖草吧,使祖國的大地更綠 些; ;就做一滴水吧,使祖國的湖面更闊些。讓我們和可愛的祖國一起從春天出發(fā),走向輝煌的明天!9就做一朵花吧,使祖國的枝頭更美些。10. 請?jiān)谙旅娴臋M線上緊接上文再寫一個與加點(diǎn)句相同的句子。謙虛是人類的美德,也是成才的必要條件,惟有謙虛,才能 不斷吸取人類知識的營
6、養(yǎng),使自己在創(chuàng)造的征途上不斷前進(jìn)。牛 頓說:“如果我比笛卡爾看得遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兗绨蛏?的緣故我曾反思過: 10. 如果我在學(xué)習(xí)上有些進(jìn)步,那是因?yàn)槔蠋熃o了我一把智慧 的鑰匙。11. 仿造下面哲理性的比喻,以“奮斗”和“希望”開頭,各 寫一個句式相同的比喻句。生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。仿寫:11. 奮斗就是一支搏擊風(fēng)浪的船槳。希望就是一座亮在前方的燈塔。12. 仿照下面畫線的句子,續(xù)寫一個表達(dá)對故土或親人的思念 之情的句子。我國古典詩歌內(nèi)蘊(yùn)豐富,很能激起人們的聯(lián)想和想象。“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”,吟詠這膾炙人口的詩句,誰不為 春回大地后祖國母親多姿多彩的面貌而自豪?12
7、“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,讀著這優(yōu)美動人的詩句,哪 個浪跡天涯的游子不希望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。13仿照下面的句式,改變地點(diǎn)和內(nèi)容,寫兩個句式相同的句 子。我夢想,來到了塞外的大漠,在夕陽的金黃中,感受“長河 落日圓”的情懷;我夢想,坐在了家鄉(xiāng)的明月下,在滿月的銀輝 中,體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。仿寫:13 我夢想,登上了齊魯?shù)奶┥剑谠旗F的飄繞中,感受“一 覽眾山小”的豪情;我夢想,來到了茂密的松林,在皎潔的月光 下,觀賞“明月松間照”的 美景。14模仿下面句子的格式,另寫一個句子。如果說祖國是一只遠(yuǎn)航的征船,我們就是那揚(yáng)起的風(fēng)帆。仿寫:14 如果說人民政權(quán)是一座大廈,那我們就是這座大廈的基
8、石。15. 緊接上文,用相同的句式,在橫線上再寫一個句子(要求 另舉事例)。心正則筆直!宋代抗金名將岳飛,精忠報國,一心收復(fù)失地,不是寫下了情真意切、壯懷激烈的滿江紅?仿寫:15清代譚嗣同,立志強(qiáng)國,獻(xiàn)身維新變法,不是寫下了正氣浩然、臨危不懼的獄中題壁?16. 以“愛心”為陳述對象,仿照下面句式,續(xù)寫兩個恰當(dāng)?shù)?比喻句,使之構(gòu)成一組排比句。愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的 溫暖;愛心是, ; 愛心16. 一股撞開冰閘的春水 使鐵石心腸受到震撼 一座亮在黑夜的燈塔使迷途航船找到港灣17. 根據(jù)例句的結(jié)構(gòu)再仿寫一個句子。生命像一江春水,它從高山上發(fā)源,聚集起許多細(xì)流,向大 海奔
9、流。仿寫:17. 詩心就像一線游絲,它從詩人的心底出發(fā),匯聚起世間的 許多靈氣,向悠遠(yuǎn)的天際飄去。18. 在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)脑~語,組成前后呼應(yīng)的排比句。人生不在于成就了多大的事業(yè),而重在做好了什么。所以, 見到茂密的森林,你只要無愧地做林木中挺拔的一 棵; ;見到無垠的藍(lán)天,你只求無愧地做白云中祥和的一朵。雖然是一棵,卻能抗擊風(fēng)雨; ;雖然是一朵,卻能裝扮藍(lán)天。這樣的人生也就夠了。18. 見到奔騰的江河,你只盼望做浪花里晶瑩的一滴雖然是一 滴,卻能滋潤禾苗。19. 仿照加點(diǎn)語句,再寫兩個句子填在橫線上構(gòu)成一組排比句, 論述“每一個人都應(yīng)該有高尚的理想和科學(xué)的信仰”。大廈巍然屹立,是因?yàn)橛袌?jiān)
10、強(qiáng)的支柱,理想和信仰就是人生 大廈的支柱。(1)(2)19. ( 1)航船破浪前進(jìn),是因?yàn)橛斜鎰e方向的羅盤,理想和信 仰就是人生航船上的羅盤;(2)列車奔馳千里,是因?yàn)橛幸龑?dǎo) 它前進(jìn)的軌道,理想和信仰就是引人前進(jìn)的鋼軌。20根據(jù)下面的句子,也圍繞“一”字展開,仿寫一段話(不 重復(fù)例句內(nèi)容,不超過 80字)。種子綻出的第一棵嫩芽,新生兒發(fā)出的第一聲啼哭,學(xué)齡兒 童學(xué)寫的第一個漢字這些個“一”雖然幼小稚嫩,但卻是美的胚芽,美的根本。20. 人類的第一次登臨月球,麥哲倫船隊(duì)的第一次環(huán)球航行, 南極大陸的第一個考查站建立這些個“一”雖然千難萬險, 但卻是智勇的象征,智勇的成果。21. 仿照下面的句子,
11、用“不是”和“如同”各造一個句子, 表示你對“承諾”的理解。(1)承諾不是藍(lán)天上的一片白云,逍遙、飄逸。仿:承諾不是 (2)承諾如同珍珠,它的瑩潤是蚌痛苦的代價,也是蚌的榮 耀。仿:承諾如同21. ( 1)(承諾不是)小朋友的游戲,輕松、愉快。(2)(承諾如同)錨鉤,它的落定是航船的安穩(wěn),也是艄公 的安定。22. 在畫線處填上句子,與前面的內(nèi)容對應(yīng),句式相近,構(gòu)成 排比句。幸福是一種人生的感悟,一種個人的體驗(yàn)。也許,幸福是你 行色匆匆離開家門時殷勤的叮嚀,也 許,; 。關(guān)鍵是 , 你 要 有 熱 愛 生 活 的 心 腸,,。這樣,你就能感受到幸福。22. 幸福是你諒解別人冰釋前嫌時感激的笑臉
12、幸福是你歷盡 坎坷獲得成功時贊賞的掌聲 要有善待他人的襟懷 要有矢志不渝 的追求23仿照下面例句,以“微笑”或“心靈”為本體,再寫一個 比喻句。例句:眼睛像一片安詳?shù)母5?,蓄著一湖無底的寧靜。不艷,不俗;無喜,無悲。微笑心靈23. (微笑)像一朵嬌嫩的花蕾,包容一團(tuán)溫馨的真誠。不濃, 不淡;無剛,無媚。(心靈)像一出澄碧的潭水,裝載一汪無盡的寬容。不亢, 不卑;無樂,無哀。24. 仿照下面句子的句式和修辭方式,另寫兩個句子,表達(dá)一 定的思想,且句意暢通,構(gòu)成排比句。我愛書,它是甘露,滋潤我的心田; 24.我愛書,它是明燈,驅(qū)散我心頭的陰霾;我愛書,它是 寶瓶,貯存我人格的清醇。我愛書,它是清泉,注入我思想的活水;我愛書,它是臺 階,墊起我攀登的腳步。25在下面的橫線處填上適當(dāng)?shù)木渥?,并組成前后呼應(yīng)的排比 句。也許孩子是首詩,而老師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二手房出租合同范文2024年
- 業(yè)務(wù)委托合同協(xié)議書樣本
- 2024年集裝箱出租合同書
- 講師與教育平臺合作合同
- 買賣房屋定金協(xié)議書
- 房屋租賃合同的違約責(zé)任解析
- 中小學(xué)信息技術(shù)教師應(yīng)具備哪些能力與素質(zhì)
- 簡單卷閘門合同書樣本2024年
- 2024年國際快遞合作協(xié)議書
- 客戶服務(wù)協(xié)議書
- 小學(xué)數(shù)學(xué)北師大一年級上冊六認(rèn)識圖形認(rèn)識圖形李敬(改5)
- 蘇科版一年級心理健康教育第4節(jié)《我的新朋友》課件(定稿)
- 網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租汽車駕駛員證申請表
- 中國錢幣的演變課件
- 《路由與交換技術(shù)》課程教學(xué)大綱
- 小學(xué)生自我介紹豎版
- 北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊教案(全冊完整版)教學(xué)設(shè)計(jì)含教學(xué)反思
- DB43∕T 1780-2020 工業(yè)企業(yè)天然氣使用安全規(guī)程
- SF6全封閉組合電器GIS常見故障及其處理
- 世界主要航線教學(xué)課件
- 設(shè)備故障報修維修記錄單
評論
0/150
提交評論