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文檔簡(jiǎn)介
1、破折號(hào)的用法 破折號(hào)的作用 1.表示解釋說(shuō)明 2.表示意思遞進(jìn) 3.表示聲音延長(zhǎng) 4.表示意思轉(zhuǎn)折 7.分行舉例 8.副標(biāo)題前 9.標(biāo)明作者 10.補(bǔ)充說(shuō)明對(duì)前文的解釋說(shuō)明 一、引入對(duì)前文注釋、說(shuō)明的語(yǔ)言。例如:1我望著它們,心里想,我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西鮮花。(小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)基礎(chǔ)訓(xùn)練5)2我趕到學(xué)校上完課,跟孩子們聊了一會(huì)兒,再拿郵袋,又重了許多除了新收上來(lái)的一疊作業(yè)本,還有干酪、杏干、蘋(píng)果,許許多多好吃的東西。(小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)女郵遞員的信)例例1中的中的“鮮花鮮花”是對(duì)前文是對(duì)前文“美好東西美好東西”的注解,用破折的注解,用破折號(hào)引入。例號(hào)引入。例2中的破折號(hào)引入了對(duì)前文中的
2、破折號(hào)引入了對(duì)前文“重了許多重了許多”的說(shuō)的說(shuō)明。明。再如:3小朋友,你知道這霧凇樹(shù)上的冰花是怎樣形成的嗎?(小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)基礎(chǔ)訓(xùn)練3)例例1例例2中注解和說(shuō)明的內(nèi)容是到句尾結(jié)束的。而例中注解和說(shuō)明的內(nèi)容是到句尾結(jié)束的。而例3則不則不然,對(duì)然,對(duì)“霧凇霧凇”的解釋到的解釋到“花花”這里結(jié)束。這就體現(xiàn)了破這里結(jié)束。這就體現(xiàn)了破折號(hào)的一種功能折號(hào)的一種功能折斷原文,引入注解、說(shuō)明。折斷原文,引入注解、說(shuō)明。聲音的延續(xù),表示人物語(yǔ)言的拖長(zhǎng)。 4嘩嘩一束束浪花像問(wèn)號(hào),在問(wèn)孩子想什么?(小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)看浪花)5大家就隨著女老師的手指,齊聲輕輕地念起來(lái):“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)?!?小學(xué)語(yǔ)文第十一
3、冊(cè)小英雄雨來(lái))例例4的破折號(hào),標(biāo)示海水聲音的延續(xù)。的破折號(hào),標(biāo)示海水聲音的延續(xù)。 例例5中的破折號(hào),標(biāo)示讀書(shū)聲的拖長(zhǎng)。中的破折號(hào),標(biāo)示讀書(shū)聲的拖長(zhǎng)。說(shuō)話的中斷或停頓 6“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說(shuō),“我小的時(shí)候,鼻子跟你爸爸的一樣,也是又高又直的?!薄澳窃趺础薄翱墒堑搅撕髞?lái),碰了幾次壁,把鼻子碰扁了。”(小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)我的伯父魯迅先生)例例6是是“我我”與與“伯父伯父”的對(duì)話,的對(duì)話,“那怎么那怎么”是是“我我”對(duì)對(duì)“伯父伯父”的話產(chǎn)生了疑問(wèn)時(shí)說(shuō)的半的話產(chǎn)生了疑問(wèn)時(shí)說(shuō)的半截問(wèn)話,原義應(yīng)該是截問(wèn)話,原義應(yīng)該是“那怎么又扁又平那怎么又扁又平呢呢?”“我我”沒(méi)有這樣問(wèn)下去,中途打住了沒(méi)
4、有這樣問(wèn)下去,中途打住了(中中斷斷),用破折號(hào)標(biāo)志,用破折號(hào)標(biāo)志“我我”的話既沒(méi)有完,也的話既沒(méi)有完,也沒(méi)有說(shuō)下去。沒(méi)有說(shuō)下去。轉(zhuǎn)折。破折號(hào)引入的內(nèi)容與前文發(fā)生了轉(zhuǎn)換。 740秒鐘大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。(小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)跳水)8連樹(shù)與樹(shù)之間的空隙也不缺乏色彩:松影下開(kāi)著各種小花,招來(lái)各色的小蝴蝶它們很親熱地落在客人身上。(小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)林海)例例7先說(shuō)時(shí)間,然后轉(zhuǎn)向先說(shuō)時(shí)間,然后轉(zhuǎn)向“大家大家”對(duì)這對(duì)這“40秒鐘秒鐘”時(shí)間的心理感覺(jué),中間用破折號(hào)標(biāo)志話題發(fā)生了轉(zhuǎn)時(shí)間的心理感覺(jué),中間用破折號(hào)標(biāo)志話題發(fā)生了轉(zhuǎn)換。換。例例8中,提示語(yǔ)是色彩,后文應(yīng)該圍繞中,提示語(yǔ)是色彩,后文應(yīng)該圍繞“色彩色彩”來(lái)
5、來(lái)敘述,敘述,“花花”“”“蝴蝶蝴蝶”都是色彩,然而又轉(zhuǎn)到了蝴都是色彩,然而又轉(zhuǎn)到了蝴蝶的行為上來(lái),話題發(fā)生了轉(zhuǎn)換,用破折號(hào)標(biāo)志。蝶的行為上來(lái),話題發(fā)生了轉(zhuǎn)換,用破折號(hào)標(biāo)志。A.表示注釋.說(shuō)明 B.表示意思的遞進(jìn)C.表示意思的轉(zhuǎn)折 D.表示聲音或感情的延續(xù) 1.筷子頭一扎進(jìn)去,吱-紅油就冒出來(lái)了( ) 2.其實(shí),更值得一提的是聲樂(lè)部分-就是北京街頭各種商販的叫賣( ) 3.餛飩喂-開(kāi)鍋( ) 4.貴客,張五爺這兒總共三位-里面請(qǐng)!( ) AADCA.表示注釋.說(shuō)明 B.表示意思的遞進(jìn)C.表示意思的轉(zhuǎn)折 D.表示聲音或感情的延續(xù) 5.架在小窗上方的橫梁-小眼睛上方的額頭,倒像是用刀胡亂劈成的樹(shù)柴
6、( ) 6.托爾斯泰面部的其他部件-胡子.眉毛.頭發(fā),都不過(guò)是用以包裝.保護(hù)這對(duì)閃光的珠寶的甲殼而已( ) 7.她在我的另一只手上拼寫(xiě)water-水字.( ) 8.啊,原來(lái)如此!-現(xiàn)在你把功課溫熟了嗎?老師問(wèn)他.( )AAAC、表示聲音延續(xù)、表示解釋說(shuō)明、表示意思轉(zhuǎn)折(1)我一直想買一本長(zhǎng)篇小說(shuō)青年近衛(wèi)軍。()(2)“媽”背直起來(lái)了,我的母親。()(3)他等了十分鐘他已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。()(4) 我們對(duì)著高山喊:周總理( )BACA、表示聲音延續(xù)、表示解釋說(shuō)明、表示意思轉(zhuǎn)折(5) 你買這本書(shū)吧這本書(shū)比那本好。( ) (6) 于是我漸漸對(duì)報(bào)紙有了戒心,一拿起來(lái)就覺(jué)得提心吊膽很像一個(gè)人想睡覺(jué)時(shí)去
7、揭開(kāi)毛毯,可是腦子里卻擔(dān)心那底下會(huì)有一條響尾蛇似的。( ) (7) 和風(fēng)吹送,翻起了一輪一輪的綠波這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”( )BBC引號(hào)的用法 雙引號(hào)的作用1.表示直接引用。2表示特殊含義。3表示著重強(qiáng)調(diào)。4. 表示特定稱謂。5.表示否定和諷刺引號(hào)的作用:表示引用的部分。 例:1、老師對(duì)我們說(shuō):“做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印?!?通常說(shuō)話都要用“ ”的。2、通常在有些文章中都會(huì)引用一些名言或者一些詩(shī)句的,通常也會(huì)用“ ”的, 它一下就令人記起杜甫的詩(shī):“群山萬(wàn)整赴刑門,生長(zhǎng)明妃尚有村”。 引號(hào)的作用:表示特定的稱謂或著重指出的部分。 (指具有某些特點(diǎn)的名稱、簡(jiǎn)稱、專用術(shù)語(yǔ)以及
8、紀(jì)念日)例:1、一氧化碳中毒就是我們通常所說(shuō)的“煤氣中毒”。 這里“ ”引住的就是對(duì)一氧化碳的稱謂了。 2、“蘆柴棒”著急地要將大鍋?zhàn)永锏南★垷凉L。 引號(hào)的作用:用于具有特殊含義的詞語(yǔ)。 (引號(hào)中的詞語(yǔ)在其具體的語(yǔ)言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思)例:你這樣的“聰明人”還是少一些好。 引號(hào)的作用:表示諷刺或否定的意思。 例:一切反動(dòng)派都是“紙老虎”。 1 1、可是一查黃河近、可是一查黃河近20002000年來(lái)的年來(lái)的“表現(xiàn)表現(xiàn)”,卻叫人大吃一驚。,卻叫人大吃一驚。(特殊含義)(特殊含義)2 2、說(shuō)他說(shuō)他“特別特別”,因?yàn)樗麗?ài)魚(yú)到了忘我的境界。(強(qiáng)調(diào)),因?yàn)樗麗?ài)魚(yú)到了忘我的境界。(強(qiáng)調(diào))3 3、父親的認(rèn)真
9、勁兒,在賣糖葫蘆的人中出了名,人稱、父親的認(rèn)真勁兒,在賣糖葫蘆的人中出了名,人稱“小辮小辮兒糖四兒糖四”。(特定稱謂)(特定稱謂)4 4、2020世紀(jì)的成就真可以用世紀(jì)的成就真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)開(kāi)”來(lái)形容。來(lái)形容。(引用詩(shī)文)(引用詩(shī)文)5 5、父親摸摸我的后腦勺,信心十足地說(shuō):、父親摸摸我的后腦勺,信心十足地說(shuō):“當(dāng)然能!當(dāng)然能!”(直(直接引用)接引用)6 6、人們都說(shuō):、人們都說(shuō):“桂林山水甲天下。桂林山水甲天下。”(直接引用)(直接引用)7 7、人們用人們用“杏林春滿杏林春滿”來(lái)贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)。(直接引用)來(lái)贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)。(直接
10、引用)8 8、罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的、罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花和平之花”。(特定稱謂)。(特定稱謂)9 9、孩子,等爸爸回來(lái),我一定送你一頂、孩子,等爸爸回來(lái),我一定送你一頂“藍(lán)盔藍(lán)盔”。(特定稱。(特定稱謂)謂)1010、人們從青蛙的眼睛得到啟示,發(fā)明了、人們從青蛙的眼睛得到啟示,發(fā)明了“電子蛙眼電子蛙眼”。(特定。(特定稱謂)稱謂)1111、“你真專心哪!你真專心哪!”我忍不住輕聲對(duì)他說(shuō)。(直接引用)我忍不住輕聲對(duì)他說(shuō)。(直接引用)1212、幾位、幾位“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾”熱心地給大家做講解。(特殊含義)熱心地給大家做講解。(特殊含義)1313、那只剛出來(lái)的小龜原來(lái)是龜群里的、那只剛
11、出來(lái)的小龜原來(lái)是龜群里的“偵察兵偵察兵”。(特殊含義)。(特殊含義)1414、大家喊著、大家喊著“野獸野獸來(lái)了,來(lái)了,野獸野獸來(lái)了來(lái)了”就都跑了。就都跑了。(特殊含義)(特殊含義)1515、“夜鶯夜鶯”是怎樣巧妙地和敵人周旋為游擊隊(duì)傳送情報(bào)的?是怎樣巧妙地和敵人周旋為游擊隊(duì)傳送情報(bào)的?(特定稱謂)(特定稱謂)1616、從前,德國(guó)有個(gè)林務(wù)官,剛上任,就下了一道命令:把森林、從前,德國(guó)有個(gè)林務(wù)官,剛上任,就下了一道命令:把森林“打掃打掃”干凈。(諷刺否定)干凈。(諷刺否定)1717、這種投機(jī)取巧的、這種投機(jī)取巧的“聰明聰明”萬(wàn)萬(wàn)要不得。(諷刺否定)萬(wàn)萬(wàn)要不得。(諷刺否定)1818、你們互相替對(duì)方撒
12、謊,真是一對(duì)、你們互相替對(duì)方撒謊,真是一對(duì)“好朋友好朋友”。(諷刺否定)。(諷刺否定)1919、我喜歡花港,更喜歡、我喜歡花港,更喜歡“泉白如玉泉白如玉”的玉泉。的玉泉。2020、雷鋒的、雷鋒的“釘子精神釘子精神”值得我們學(xué)習(xí)。值得我們學(xué)習(xí)。2121、人們不禁要問(wèn):像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華、人們不禁要問(wèn):像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的民族的“搖籃搖籃”呢?呢?2222、巨人豎起一塊、巨人豎起一塊“禁止入內(nèi)禁止入內(nèi)”的牌子在花園的門口。的牌子在花園的門口。2323、周恩來(lái)這時(shí)才體會(huì)到伯父所說(shuō)的、周恩來(lái)這時(shí)才體會(huì)到伯父所說(shuō)的“中華不振中華不振”的含義。的含義。242
13、4、“鳥(niǎo)的天堂鳥(niǎo)的天堂”里竟然沒(méi)有一只鳥(niǎo),這真叫人奇怪。里竟然沒(méi)有一只鳥(niǎo),這真叫人奇怪。2525、桂花落的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)、桂花落的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)“搖搖”,搖落的桂花,朵朵完整、新鮮。,搖落的桂花,朵朵完整、新鮮。2626、老師反復(fù)講、老師反復(fù)講“孝孝”,講得小明都聽(tīng)得不耐煩了,他覺(jué)得這是一,講得小明都聽(tīng)得不耐煩了,他覺(jué)得這是一件很簡(jiǎn)單的事。件很簡(jiǎn)單的事。2727、你知道這句話里面的、你知道這句話里面的“閑閑”怎么解釋嗎?怎么解釋嗎?( (引用引用) )(特定稱謂)(特定稱謂)(特殊含義)(特殊含義)(突出強(qiáng)調(diào))(突出強(qiáng)調(diào))(突出強(qiáng)調(diào))(突出強(qiáng)調(diào))(特定稱謂)(特定稱謂)(突出強(qiáng)調(diào))(突出強(qiáng)調(diào))(突出強(qiáng)
14、調(diào))(突出強(qiáng)調(diào))(突出強(qiáng)調(diào))(突出強(qiáng)調(diào))2828、父親教我在石板上甩出、父親教我在石板上甩出“糖風(fēng)糖風(fēng)”來(lái)。來(lái)。2929、我把那個(gè)女孩的話寫(xiě)給他:、我把那個(gè)女孩的話寫(xiě)給他:“魚(yú)游到你的紙上來(lái)啦!魚(yú)游到你的紙上來(lái)啦!”3030、我的家鄉(xiāng)有、我的家鄉(xiāng)有“緊走搭石慢過(guò)橋緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。的俗語(yǔ)。3131、陸羽是唐朝人,一生嗜茶,精于茶道,被譽(yù)為、陸羽是唐朝人,一生嗜茶,精于茶道,被譽(yù)為“茶仙茶仙”。3232、“柳柳”與與“留留”同音,所以柳在古代經(jīng)常被當(dāng)做送別時(shí)留戀同音,所以柳在古代經(jīng)常被當(dāng)做送別時(shí)留戀和挽留的象征物。和挽留的象征物。3333、俗話說(shuō)、俗話說(shuō)“梧桐一葉落,天下皆知秋梧桐一葉落,
15、天下皆知秋”,人們往往在梧葉飄落,人們往往在梧葉飄落間感受著秋天的來(lái)臨。間感受著秋天的來(lái)臨。3434、大馮對(duì)自己的母親橫挑鼻子豎挑眼,可真是、大馮對(duì)自己的母親橫挑鼻子豎挑眼,可真是“孝順孝順”??!??!3535、云是天上的、云是天上的“招牌招牌”,人們通過(guò)云的形狀和變化可以判斷天,人們通過(guò)云的形狀和變化可以判斷天氣的陰晴變化。氣的陰晴變化。3636、爺爺愛(ài)養(yǎng)花,但不養(yǎng)、爺爺愛(ài)養(yǎng)花,但不養(yǎng)“貴族貴族”,愛(ài)養(yǎng),愛(ài)養(yǎng)“平民平民”,吊蘭、蟹爪,吊蘭、蟹爪蘭都是他的最愛(ài)。蘭都是他的最愛(ài)。(特定稱謂)(特定稱謂)(直接引用)(直接引用)(特定稱謂)(特定稱謂) (特定稱謂)(特定稱謂) (直接引用)(直接引
16、用)(諷刺否定)(諷刺否定)(特殊含義)(特殊含義)(特殊含義)(特殊含義)(直接引用)(直接引用)3737、楊子榮一來(lái)就被敵人請(qǐng)上了、楊子榮一來(lái)就被敵人請(qǐng)上了“貴賓席貴賓席”。3838、人類在、人類在“足不出戶足不出戶”的時(shí)代,就能夠準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震。的時(shí)代,就能夠準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震。3939、過(guò)年的來(lái)源全在一個(gè)、過(guò)年的來(lái)源全在一個(gè)“年年”字上。什么是字上。什么是“年年”呢?呢?4040、號(hào)稱、號(hào)稱“世界屋脊世界屋脊”的青藏高原有兩個(gè)世界之最。的青藏高原有兩個(gè)世界之最。4141、范成大、楊萬(wàn)里、陸游和尤褒并稱為、范成大、楊萬(wàn)里、陸游和尤褒并稱為“南宋四大家南宋四大家”。4242、真是、真是“舟行碧波上
17、,人在畫(huà)中游舟行碧波上,人在畫(huà)中游”。4343、在我國(guó),有著、在我國(guó),有著“無(wú)魚(yú)不成席無(wú)魚(yú)不成席”的說(shuō)法。的說(shuō)法。4444、有幾個(gè)、有幾個(gè)“慈祥慈祥”的老板來(lái)到菜市場(chǎng),買幾片菜葉,燒一大的老板來(lái)到菜市場(chǎng),買幾片菜葉,燒一大鍋湯,分給工人當(dāng)午飯。鍋湯,分給工人當(dāng)午飯。4545、小女孩在最后一片火光中幸福地進(jìn)入了、小女孩在最后一片火光中幸福地進(jìn)入了“天堂天堂”。4646、媽媽就是個(gè)、媽媽就是個(gè)“兩面派兩面派”,有時(shí)候溫柔可親,有時(shí)候溫柔可親,有時(shí)候非常嚴(yán)厲。有時(shí)候非常嚴(yán)厲。(諷刺否定)(諷刺否定)(特殊含義)(特殊含義)(突出強(qiáng)調(diào))(突出強(qiáng)調(diào))(特定稱謂)(特定稱謂)(特定稱謂)(特定稱謂)(直接
18、引用)(直接引用)(直接引用)(直接引用)(諷刺否定)(諷刺否定)(特殊含義)(特殊含義)(特殊含義)(特殊含義)4747、“福利工廠福利工廠”,原來(lái)他是個(gè)聾啞人。,原來(lái)他是個(gè)聾啞人。4848、蘇東坡的好朋友佛印是個(gè)、蘇東坡的好朋友佛印是個(gè)“饞嘴饞嘴”的和尚。的和尚。4949、如果你是、如果你是“未經(jīng)登記未經(jīng)登記”的客人,那么就無(wú)法進(jìn)入房子內(nèi)部。的客人,那么就無(wú)法進(jìn)入房子內(nèi)部。5050、飛船上有一批、飛船上有一批“特殊乘客特殊乘客”植物的種子。)植物的種子。)5151、我們的、我們的“大蜻蜓大蜻蜓”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地飛在了天空中。已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地飛在了天空中。5252、哈默被鄧小平稱為、哈默被鄧小平稱為“勇
19、敢的人勇敢的人”。5353、同學(xué)們認(rèn)真觀看了老師在大屏幕上播放的生活中、同學(xué)們認(rèn)真觀看了老師在大屏幕上播放的生活中“敬老愛(ài)敬老愛(ài)幼幼”的圖片。的圖片。5454、“九一八九一八”事變后,日本侵略者強(qiáng)占了我們的東北三省。事變后,日本侵略者強(qiáng)占了我們的東北三省。5555、古琴因其清、和、淡、雅的音樂(lè)品格寄寓了文人超凡脫俗、古琴因其清、和、淡、雅的音樂(lè)品格寄寓了文人超凡脫俗的處世心態(tài)而居的處世心態(tài)而居“四藝四藝”之首,也是東方文化的一種象征。之首,也是東方文化的一種象征。(突出強(qiáng)調(diào))(突出強(qiáng)調(diào))(突出強(qiáng)調(diào))(突出強(qiáng)調(diào))(突出強(qiáng)調(diào))(突出強(qiáng)調(diào))(特殊含義(特殊含義(特殊含義)(特殊含義)(突出強(qiáng)調(diào))(突
20、出強(qiáng)調(diào))(突出強(qiáng)調(diào))(突出強(qiáng)調(diào))(特定稱謂)(特定稱謂)( (特定稱謂特定稱謂) )5656、“滿招損,謙受益滿招損,謙受益”這句話流傳了幾千年。這句話流傳了幾千年。5757、“才高八斗才高八斗”這個(gè)成語(yǔ)是南朝詩(shī)人謝靈運(yùn)稱頌三國(guó)魏詩(shī)人這個(gè)成語(yǔ)是南朝詩(shī)人謝靈運(yùn)稱頌三國(guó)魏詩(shī)人曹植的,后來(lái)人們就把這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容文才高超的人。曹植的,后來(lái)人們就把這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容文才高超的人。5858、要想學(xué)習(xí)好,光靠上課認(rèn)真聽(tīng)講是不夠的,所謂、要想學(xué)習(xí)好,光靠上課認(rèn)真聽(tīng)講是不夠的,所謂“學(xué)而時(shí)學(xué)而時(shí)習(xí)之習(xí)之”,學(xué)完了還要做好及時(shí)復(fù)習(xí)工作。,學(xué)完了還要做好及時(shí)復(fù)習(xí)工作。5959、吐魯番盆地的火焰山在驕陽(yáng)的照射下會(huì)蒸騰起熊熊、吐魯番盆地的火焰山在驕陽(yáng)的照射下會(huì)蒸騰起熊熊“烈烈焰焰”。6060、為了提醒自己讀書(shū)的時(shí)候要用心,他在自己的書(shū)桌上貼一、為了提醒自己讀書(shū)的時(shí)候要用心,他在自己的書(shū)桌上貼一張張“心到、口到、眼到心到、口到、
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