2022年2022年小學(xué)信息技術(shù)五年級上冊《初識“電子西洋鏡”》教學(xué)設(shè)計

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載青島版學(xué)校信息技術(shù)五年級上冊初識“電子西洋鏡” 教學(xué)設(shè)計【教材內(nèi)容】青島版學(xué)校信息技術(shù)五年級上冊【教學(xué)年級】五年級【教學(xué)時間】一課時【教學(xué)目標(biāo)】1. 學(xué)問目標(biāo)：初步熟識多媒體演示文稿的制作工具powerpoint2003.2. 技能目標(biāo)明白制作多媒體演示文稿的一般流程；學(xué)會規(guī)劃多媒體演示文稿作品；3. 情感.態(tài)度和價值觀目標(biāo)培育喜愛祖國的良好品質(zhì)；養(yǎng)成做事有方案的行為習(xí)慣；【教學(xué)重難點(diǎn)】把握規(guī)劃多媒體演示文稿作品的方法；【教學(xué)要求 】多媒體網(wǎng)絡(luò)教室.相關(guān)教學(xué)用應(yīng)用程序；【課前溝通】 （略）【教學(xué)過程】一.情形創(chuàng)設(shè),激發(fā)愛好同學(xué)們,聽說過西洋鏡嗎？它可為我國的一

2、種文化,想不想看看,請同學(xué)們認(rèn)真觀看,看它為運(yùn)用了哪些形式來介紹西洋鏡的？（播放相關(guān)演示文稿）師依據(jù)同學(xué)回答得出：用了文字.圖片.聲音.視頻四種形式；隨著科技的進(jìn)展,現(xiàn)在的電子西洋鏡已經(jīng)可以把文字.圖片.聲音.視頻都整合在一起（板 書： 文字.圖片.聲音.視頻）,而且操作更加簡便敏捷；老師剛才播放的趣話西洋鏡內(nèi)容,就為用電子西洋鏡做的；你們想不想熟識它？它就為word 的同胞兄弟powerpoint （板書： powerpoint ）制作工具,簡稱ppt,這為它的圖標(biāo)；它可以將文字.圖片.聲音和視頻集成在一起制作成文稿,制作成的文稿有很強(qiáng)大的演示作用,所以又叫做演示文稿,而文字.圖片.聲音和視

3、頻就叫做它的元素（板書：元素 ）；演示文稿的每一頁叫做幻燈片； 設(shè)計意圖 由西洋鏡引入, 激發(fā)同學(xué)的愛好,從呈現(xiàn)素材形式的轉(zhuǎn)變表達(dá)了從西洋鏡到電子精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載西洋鏡的進(jìn)展, 有目的的讓同學(xué)感受多媒體演示文稿的特點(diǎn),體會電子西洋鏡的奇妙魅力；從而引入對 powerpoint的熟識；師：我們通常用演示文稿來做什么呢？（出示不同用途的場景圖片）同學(xué)觀看后匯報；師：同學(xué)們回答的可真不錯,剛才老師播放的趣話西洋鏡就為用powerpoint做的,它能幫我們多角度.更形象.更直觀的熟識西洋鏡,所以許多人喜愛使用它； 設(shè)計意圖 通過同學(xué)觀看匯報,初步感知powerpoint在

4、生活中應(yīng)用；那這么好玩而用途廣泛的奇妙工具同學(xué)們想不想快點(diǎn)來體驗它？二.自主探究,對比學(xué)習(xí)心動不如行動,讓我們一起來熟識一下powerpoint ；（一）對比word,啟動 ppt （方法不唯獨(dú)）師： word的啟動方法我們都學(xué)過,誰情愿來給大家演示一下如何啟動ppt ；指生演示；師：很好；請同學(xué)們嘗試打開powerpoint ,也可以用其他的方法；小組長檢查一下為不為都打開了；（二）對比word,熟識窗口師： 窗口打開了,請同學(xué)們認(rèn)真觀看powerpoint窗口和 word 窗口,對比一下,看一看powerpoint中有哪些窗口為你不熟識的？哪位同學(xué)情愿將自己的發(fā)覺和大家共享？指生回答后,熟

5、識窗口各部分名稱；（三）對比word,初識體驗窗口我們熟識完了,下面我們就一起來體驗一下powerpoint的強(qiáng)大功能；1. 添加素材師：在 word 中我們就學(xué)習(xí)過插入圖片的方法,試一試能不能完成以下任務(wù)：出示自主探究任務(wù)：圖片從聲音中挑選自己喜愛的元素添加到幻燈片中,并進(jìn)行儲存；視頻、同學(xué)探究,老師巡查；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載呈現(xiàn)同學(xué)探究成果；師：同學(xué)們的體驗成果可真豐富,誰能告知老師,你們主要為通過哪個菜單來實現(xiàn)的？生回答；師依據(jù)同學(xué)回答小結(jié)：用插入菜單我們可以很輕松的實現(xiàn)多種元素的添加；（板書 : 插入）2. 學(xué)習(xí)儲存師：在 word 中我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了儲存的方法

6、,對于我們在powerpoint中的第一次探究成果,誰能把它 儲存起來？同學(xué)演示：儲存的方法；同學(xué)儲存文稿；老師小結(jié)；【 設(shè)計意圖 】通過對比學(xué)習(xí),有效地運(yùn)用了同學(xué)已有學(xué)問的遷移,降低了同學(xué)學(xué)習(xí)的難度,提高了同學(xué)自主學(xué)習(xí)的效率,達(dá)到了“跳一跳,摘桃子”的目的；促進(jìn)了新舊學(xué)問體系間的連接 和重新建構(gòu)；三.賞析作品,熟識步驟（一）賞析作品,發(fā)覺問題 “火眼金睛”觀看演示文稿作品中國結(jié)；師：你有什么感受和發(fā)覺？同學(xué)觀看后匯報；生 1：、生 2：、師依據(jù)同學(xué)回答,相機(jī)點(diǎn)評；【 設(shè)計意圖 】通過觀看發(fā)覺作品中存在的問題,進(jìn)而產(chǎn)生幫忙修改的愛好；（二）分析要求,懂得內(nèi)化出示制作演示文稿的基本要求； 同學(xué)讀

7、一讀,談一談自己的懂得；老師小結(jié)；【 設(shè)計意圖 】熟識并內(nèi)化要求,為完善和規(guī)劃作品做鋪墊；四.實踐規(guī)劃,完善作品（一）小小規(guī)劃師精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載各小組依據(jù)對制作要求的懂得去完善.規(guī)劃中國結(jié)這個演示文稿；簡要寫出需要完善的設(shè)計步驟.幻燈片要使用的內(nèi)容和元素；主題：中國結(jié)制作流程幻燈片序號幻燈片內(nèi)容選用素材形式文字圖片封面聲音視頻文字圖片聲音視頻主文字圖片要聲音視頻內(nèi)文字圖片容聲音視頻文字圖片聲音視頻文字圖片封底聲音視頻同學(xué)分組規(guī)劃,老師巡察指導(dǎo)；（二）同學(xué)匯報；各小組匯報完善和規(guī)劃結(jié)果；老師小結(jié)：在同學(xué)們的規(guī)劃和完善下,主題更鮮明,我們對祖國傳統(tǒng)文化的懂得更深刻了；

8、從中我們可以得出：做任何事都要有方案,會規(guī)劃,從小養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣；（三）呈現(xiàn)提升師：依據(jù)同學(xué)們的建議,老師也對中國結(jié)演示文稿進(jìn)行了重新規(guī)劃和完善；師播放修改后的中國結(jié) ；師：相比之前的作品,你覺得這幅作品怎么樣？祖國的文化好不好？師： 在對演示文稿重新規(guī)劃和完善制作的過程中,老師熟識到演示文稿的強(qiáng)大功能；充分感受到了祖國傳統(tǒng)文化的博大精深,體會到每個中華兒女的赤子之情,其實這就為一種思想和價 值的傳遞；傳遞價值,點(diǎn)燃思想,這為幻燈片的魅力所在；【 設(shè)計意圖 】通過完善和規(guī)劃作品,幫忙同學(xué)體會做事要有方案.會規(guī)劃, 感受祖國文化的精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載博大,把握規(guī)劃演示文稿作品的方法；五.梳理總結(jié),拓展延長師：最終讓我們一起回憶這節(jié)課,說說你的收成和疑問；依據(jù)同學(xué)描述總結(jié)；師小結(jié)：今日這節(jié)課我們初步熟識了ppt,學(xué)會了打開,熟識了界面,嘗試在幻燈片中添加了素材并進(jìn)行了儲存,通過對演示作品的分析,我們明白了制作演示文稿的一般流程,學(xué)會了規(guī)劃和完善演示文稿,感受到了祖國傳