一年級班主任老師計劃錦集五篇

1、202x一年級班主任老師方案錦集五篇 對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)。職場為大家的202x一年級班主任老師方案錦集資料，提供參考。歡送閱讀。 當一名小學一年級的班主任，教學任務(wù)是不重，隨便哪一個老師都能教，不過我認為，教學不是最重要的，教一年級的小學生如何讀書、學習才是最重要的。小學一年級的學生時第一年上學，思想和行為意識都沒有到達最好，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨，將他們的學習意識充分調(diào)動起來才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學期班主任： 一、班級情況分析： 本班學

2、生有37人，其中男生20人，女生17人。學生中大局部人思想較好，同學有困難能互相幫助，拾到東西歸還失主或交給老師，但也有個別學生很自私，只顧自己，斤斤計較，有2、3個同學脾氣倔強，不太聽話，男同學中有20%的學生活潑好動，行為上不容易約束自己的行為，要提高班級各方面的整體水平，需付出更多的心血和汗水。 二、指導(dǎo)思想 本班隊工作將以鄧小平教育理論和江澤民“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實公民道德建設(shè)實施綱要，以愛國主義教育為主旋律，以“加強小公民道德建設(shè)，爭做五小小公民”為行動目標，不斷深化“雛鷹行動”推進素質(zhì)育。 三、奮斗目標 1、加強思想政治教育，強化行為標準養(yǎng)成，使學生成為“五小”小公民

3、。 2、面向全體學生，培優(yōu)轉(zhuǎn)后，充分挖掘、培養(yǎng)學生的潛能，使學生在德、智、體、美、勞方面全面開展。 3、抓好班級建設(shè)、建立積極向上班風。 4、以“心育”為主題，培養(yǎng)學生健康的心理素質(zhì)，使學生身心健康協(xié)調(diào)開展。 5、以社會實踐活動為內(nèi)容，培養(yǎng)學生社會責任感和適應(yīng)社會的能力。 6、重視個別教育，形成教育合力 四、主要班隊工作： 1、以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高學生的道德素養(yǎng)，幫助他們樹立老實守信、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛他人的良好品質(zhì)。 2、圍繞“誠信、明理、惜時、節(jié)儉”，開展形式多樣的體驗活動，使學生的身心得到健康成長。 3、利用集會課、班會的時間，利用黑板報等

4、宣傳陣地，貫徹落實小學生日常行為標準學生在校一日常規(guī)要求，抓好學生的行為養(yǎng)成教育。 4、加強班級組織的建設(shè)和健全，培養(yǎng)一批能力強、學風正的班干部。 五、具體措施： (一)常規(guī)教育方面 剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，根據(jù)我們學校的相關(guān)常規(guī)要求及本班實際，我決定從以下幾點入手： 1、充分利用班隊會及早讀的時間學習小學生守那么和小學生日常行為標準，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行

5、為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，比方學習眼保健操、形體訓練(好好走路)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出，給予加分加星的鼓勵。 對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育，做好學生常規(guī)教育，讓學生早日進入正常學習生活軌道。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，開展禮儀教育、評選“每周之星”，對學生進行尊敬老師，尊敬父母的教育，使學生懂文明懂禮貌，并懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會

6、合作，學會生活。 3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比方：可以利用校園播送站、流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進一步標準學生的行為習慣。對于學生的書寫、讀書的姿勢，我將采用“閃閃星我最亮”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。 (二)加強班風建設(shè) 1、營造向上氣氛 根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。 (1)制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等。 (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立袖珍圖書角、衛(wèi)生角、金色童年、我們在這里成長等文化背

7、景。 (3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，表達學生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。 2、培養(yǎng)小干部 班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的

8、組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。 (三)針對特殊學生，開展特殊教育 1、期初排出特殊學生 (貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差學生)，建立特殊學生檔案。 2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。 通過觀察與學生談心聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。 3、針對行為習慣差、自控力差的學生，進行思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。 4、開展幫困助困活動。通過結(jié)對助困等活動，從生活、學習等

9、方面對貧困學生進行關(guān)心幫助。 (四)深化愛國主義教育 1、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校、愛家鄉(xiāng)做起。 2、結(jié)合重大節(jié)日、紀念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動。 (五)加強養(yǎng)成教育 1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的根底，要抓好小學生日常行為標準，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學生知識、能力、魄力的培養(yǎng)目標，實施有理想、有道德、有文化、有紀律的育人工程，逐步貫徹五小行動，具體落實十個道德好習慣： (1)今天的事

10、情今天完成，輕松迎接每一天。 (2)出門照鏡子，頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。 (3)主動招呼別人，微笑禮貌待人。 (4)用過的東西放回原處，處處想著別人。 (5)中午、放學不吃零食，每天節(jié)約幾元錢或幾毛錢。 (6)每周至少了解幾條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學間交流。 (7)每周向家長講解幾個學校里發(fā)生的趣事，和家長多交流。 (8)每周學講一個故事，從中自我欣賞。 (9)每月至少為家人做一件自己力所能及的事。如清掃衛(wèi)生、房間等。 (10)每月至少為教師做一件好事，讓老師了解你。 通過具體十個好習慣的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從要我這樣

11、做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。 2、課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“下棋、猜謎語、做游戲”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 3、養(yǎng)成教育融于班級活動中，結(jié)合班會課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。 4、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。 5、加強班級文化建設(shè)，如衛(wèi)生角、學習園地、圖書角、榮譽角等

12、，營造良好的班級氣氛，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展五星組評比活動。 (六)抓好陣地建設(shè) 1、增強育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學科特點，有機滲透德育。 2、充分利用宣傳欄、黑板報宣傳校園文明佳事，樹立典范。及時采集學生間的好人好事，加大宣傳力度。 3、根據(jù)每月教育重點和班級實際，有方案地組織好每周一次的班會課和品德教育課。 (七)加強學生心理健康教育工作 1、落實學生心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。要廣泛開展心理健康知識的宣傳活動，普及心理健康知識，讓學生人人懂點心理健康知識，使心理健康教育成為全員參加的大合唱。 2、要進一步加強心理健康教育。 (1)多渠道地了解和掌握學生

13、的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。 (2)經(jīng)常性通過黑板報、班會等形式進行心理健康教育。 (3)結(jié)合后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與后進生轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。 (八)抓好三個結(jié)合教育 1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作 2、舉辦新生家長學校，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。 3、結(jié)合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。 另外，我還重視平安教育，把平安教育貫穿始終，除了每節(jié)課5分鐘平安教育外，每周周一都將對局部學生進行談話，從中了解動態(tài)，對有危險性的活動進行引導(dǎo)，糾

14、正，讓其意識到危險性;周五進行周末平安教育從而加強學生防火，防盜，防中毒等意識，同時組織學生學習小學生平安守那么從此來提高學生自救，自護能力。 班主任的工作是鎖碎和細致的，我想工作方案只是一個設(shè)想而已，關(guān)鍵在于付諸行動并有所收獲，有所提高。在今后的共同學習生活中，我將不斷摸索出學生們的特點，以備在班級工作中能對癥下藥。過去，轉(zhuǎn)瞬即逝;未來，就在眼前，讓我們一起努力! 一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴

15、空。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面開展，特制定班主任工作方案如下： 一、班級根本情況： 我班共有學生32人。其中男生16人，女生16人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作方案。 二、根本工作內(nèi)容： (一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。 1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。 2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。 3、利用大課間帶學生學習跳繩，

16、踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。 4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的清掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。 5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的典范作用。 (二)對學生進行思想品德教育。 1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。 2、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要老實信用，熱愛班集體，主動關(guān)心幫助他人。 (三)教育學生努力學習。 1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈

17、的求知欲，提高學生的學習興趣。 2、加強對學生的學法指導(dǎo)，讓學生不僅樂學，而且會學。 3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學生學習的積極性。 (四)關(guān)心學生身心健康。 1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。 2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。 3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。 4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氣氛，配合科任老師，形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。 (五)加強與家長的合作 1、建立學校家庭 互訪制度。班主任留有每位學生家長的 號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家

18、長有“孩子就在身邊”的感覺。 2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。 新學期新開始，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、指導(dǎo)思想： 以學校工作方案和德育工作方案為指導(dǎo)，認真貫徹落實小學生守那么、小學生日常行為標準，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)

19、合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努力提高教育質(zhì)量。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。 二、班級根本情況： 本班共有學生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比擬欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。 三、班級奮斗目標： (一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。 (二)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。 (三)以學校和班集體方案為指導(dǎo)，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結(jié)、向上、奮進

20、、求實為目標，以本班學生特點為根底，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。 四、班級管理措施： 剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手： (一)學習方面 1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。 2、上課認

21、真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。 3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。 (二)紀律方面 1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。 2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。 3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。 (三)勞動方面 1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。 2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。 (四)衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔

22、，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行保護環(huán)境和花草的教育。 (五)平安教育方面 “平安時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，平安回家。 五、班干部的培養(yǎng)方面 一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用鼓勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對

23、象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 六、加強與家長的合作 1、建立學校家庭 互訪制度。班主任留有每位學生家長的 號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。 2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形

24、式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。 七、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。 一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿

25、愛心，關(guān)心和保護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，一定會到達令人滿意的效果。 還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。 八、每月主要活動內(nèi)容 九月份 1、開學的學生報名工作。 2、介紹我們的學校，自我介紹。 3、慶祝第二十個教師節(jié)。 4、出好第一期黑板報。 5、學習小學生日常行為標準，制訂班規(guī)，確定班干部，明確職責，提出本學期要求。 十月份 1、慶祝國慶節(jié)。 2、出好第二期黑板報。 3、積極準備，參加校播送操比賽。

26、 4、平安教育。 十一月份 1、期中復(fù)習，考試。 2、出好第三期黑板報。 3、準備和參加各學科的競賽。 4、家長會 5、平安教育。 十二月份 1、選拔運發(fā)動參加“冬季三項”運動會。 2、出好第四期黑板報。 3、低年級生活能力大比拼。 4、積極參加體育鍛煉，強身健體。 5、平安教育。 一月份大班下學期班務(wù)方案 1、抓好期末復(fù)習，迎接考試。 2、平安教育 上述的班主任工作方案只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。假設(shè)有缺乏之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。 上學期學期的學習和認識我教的小學一年級的學生開始與上學期截然不同的習慣和努力學習的意識了不再整天就想著玩的小孩子了不

27、過在新的學期中我會的努力教導(dǎo)的不讓把積累的學習經(jīng)驗忘光 一、班級概況： 本學期全班學生共計50人男生32人女生18人本班學生熱愛班集體向上活撥可愛大多數(shù)孩子的學習意識能夠按時的作業(yè)班級紀律大膽學校班級的事情從中鍛煉和提升可塑性極強可也有一小孩子入學前的習慣不良學習意識半個學期還入學狀態(tài)還需要花氣孩子身上有難度和挑戰(zhàn)但我相信在大多數(shù)同學的和幫助下在老師的悉心教育下本學期會轉(zhuǎn)變 二、班集體的： 每天進步一點點 三、主要工作和措施： (一)學生之間的評比制度的鼓勵機制： (1)每個月均有一次讀書交流活動"好書傳傳傳""讀書大王"的評比 (2)評比制度不變男女生

28、競賽競賽大組競賽個人競賽等日日爭得"小紅花"周周爭得"報喜鳥" (3)班級日志寫話值日評比天天周周總結(jié)獎勵 (4)綜合實踐活動扎實讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@ (二)標準教育： 1、的勞動技能集體自覺學環(huán)境衛(wèi)生 2、進校離校注意排隊整齊、安靜與校門口的老師、同學打招呼 3、作業(yè)、自覺養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣 4、不打不鬧上下樓梯靠右走 5、上課聽講能思考踴躍發(fā)言 6、在教學大樓里安靜不喧嘩 (三)班級情況本學期工作： 1、理財和管理能力的培養(yǎng)：零花錢會管理班級的事務(wù) 2、學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣作業(yè)習慣作業(yè)上交習慣訂正習慣 3、學生的勞動意識的培養(yǎng)：書桌清潔教室衛(wèi)生

29、的學習用品學做家務(wù) 4、自理能力的培養(yǎng)：獨立安排的學習生活能制定的作息能培養(yǎng)的興趣愛好 四、活動安排： 三月份： 1、"學雷鋒，樹新風"活動。 2、"三八婦女節(jié)"感恩活動。 3、組織學生參加植樹活動。 四月份： 1、放風箏比賽。 2、加強播送體操的訓練，迎接比賽。 3、春游活動。 4、春季運動會報名及訓練。 五月份： 1、舉辦"勞動節(jié)"黑板報。 2、期中考試。 3、召開家長會。 4、語文知識競賽。 六月份： 1、"六一"兒童節(jié)慶祝活動。 2、讀書活動比賽。 3、"小小書法家"競賽。 4、復(fù)習備考

30、。 隨著新一輪課程改革的到來，我有幸接任一年級(2)班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準備工作，特制定班級工作方案： 一、班級根本情況 本班共有44名學生，其中有男生26人，女生18人。本班根本上是獨生子女，比擬嬌氣，再加之年齡比擬小，自控能力比擬弱，因此需要花比擬多的時間去抓紀律。重點還有一個弱智的學生需要重點抓好平安工作。 二、本學期根本工作要點 1、確立班級體的奮斗目標 班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集