21春東財《社會學(xué)》單元作業(yè)二參考答案_第1頁
21春東財《社會學(xué)》單元作業(yè)二參考答案_第2頁
21春東財《社會學(xué)》單元作業(yè)二參考答案_第3頁
21春東財《社會學(xué)》單元作業(yè)二參考答案_第4頁
21春東財《社會學(xué)》單元作業(yè)二參考答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、21春東財社會學(xué)單元作業(yè)二參考答案一個移民到了新的國家和文化環(huán)境以后,可能要全盤放棄原來的文化,接受新的文化,這是()的過程。A.預(yù)期社會化B.發(fā)展社會化C.逆向社會化D.再社會化依據(jù)群體內(nèi)人際關(guān)系發(fā)生的緣由及其性質(zhì)可把群體劃分()。A.正式群體與非正式群體B.內(nèi)群體和外群體C.所屬群體與參照群體D.血緣群體、地緣群體和業(yè)緣群體在我國,由于二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和戶籍制度的長期存在,使我國農(nóng)村青年和城市青年在入學(xué)和就業(yè)機會方面存在很大差異。這種由于戶籍制度所導(dǎo)致的對農(nóng)村青年不利的社會化機制,是社會化過程中出現(xiàn)的()。A.早期社會化的困境B.社會化的偏差和失敗C.代差問題D.社會發(fā)展迅速根據(jù)馬克思的社會變

2、遷理論,社會變遷的根本動力是()。A.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾B.生產(chǎn)力和人們物質(zhì)文化需求的矛盾C.生產(chǎn)關(guān)系和人們物質(zhì)文化需求的矛盾D.生產(chǎn)力和生產(chǎn)資料的矛盾隨著社會勞動分工的不斷深化,社會成員從事著不同的職業(yè),發(fā)揮著不同的職能。這是社會分化中的()分化。A.水平B.垂直C.橫向D.縱向“打仗親兄弟,上陣父子兵”,從一定程度上說明了初級群體的()特點。A.成員間的交往富于感情B.成員之間難以替代C.成員間相互扮演多重角色D.整合程度較高組織系統(tǒng)理論屬于()的主要觀點。A.傳統(tǒng)管理理論B.行為科學(xué)管理理論C.現(xiàn)代組織管理理論D.巴納德的組織協(xié)作論在我國,通常所劃分的國家省(自治區(qū)、直轄市)市縣(或

3、大區(qū))鄉(xiāng)(鎮(zhèn)或街道)村(居民委)鄰里等七級,是按照()來劃分的。A.群體關(guān)系B.微觀社會C.地緣關(guān)系D.社會制度群體存在的基礎(chǔ),從社會成員個體方面看,()是群體得以維持的根本。A.互動關(guān)系B.交換關(guān)系C.人際關(guān)系D.社會關(guān)系20世紀(jì)50年代前,狹義的社會化研究主要以()為研究對象。A.少年兒童B.青年人C.中年人D.老年人古人云:“養(yǎng)不教,父之過”,實際上就是說,子女能不能成為適合社會發(fā)展的人才,主要責(zé)任之一就在于家庭。家庭是最基本的初級群體,這在一定程度上說明了初級群體承擔(dān)著()功能。A.社會化B.滿足人們的情感需求C.維護(hù)社會秩序D.促進(jìn)社會運行()是一種指向未來角色的社會學(xué)習(xí)過程,主要發(fā)

4、生在青少年時期。A.初始社會化B.預(yù)期社會化C.發(fā)展社會化D.逆向社會化奧地利心理學(xué)家()認(rèn)為,人格由本我、自我和超我構(gòu)成。A.史密爾B.伯曼C.弗洛伊德D.隆布羅索下列有關(guān)沖突的選項不正確的是()。A.團體間的沖突有利于增進(jìn)團體內(nèi)部的團結(jié)B.沖突不利于社會變遷C.沖突對方所爭奪的目標(biāo)既可相同也可不同D.沖突的直接目的是為了打敗對方社區(qū)發(fā)展這一概念最早是由美國社會學(xué)家()在其著作社區(qū)發(fā)展:將小城鎮(zhèn)建設(shè)成更加適宜生活和經(jīng)營的地方中提出并使用的。A.F·法林頓B.J·斯坦納C.桑德斯D.波爾斯群體凝聚力也稱群體內(nèi)聚力,指群體吸引其成員,把成員聚集于群體中并整合為一體的力量。下列

5、有關(guān)群體凝聚力影響因素的說法錯誤的是()。A.個人與群體間遵循互惠原則B.成員在群體中的關(guān)系結(jié)構(gòu)遵循一致性和互補性原則C.具有權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)和成員對此權(quán)威的認(rèn)同和擁護(hù)是增強群體凝聚力的必要條件D.一個不存在內(nèi)部分裂的群體面臨環(huán)境的巨大壓力和威脅時凝聚力會減弱個體的社會化以()為基礎(chǔ)。A.社會環(huán)境B.社會制度C.個人的社會參與能力D.個人的生物遺傳素質(zhì)從空間性上看,大學(xué)屬于()。A.法定社區(qū)B.自然社區(qū)C.專能社區(qū)D.精神社區(qū)在社會學(xué)中,文化能夠世代相傳是指文化能夠()。A.縱向傳遞B.橫向傳遞C.交互傳遞D.逆向傳遞擬劇論的倡導(dǎo)者是()。A.赫伯特·H·海曼B.喬治·

6、霍曼斯C.埃里森D.歐文·戈夫曼一般地,家庭結(jié)構(gòu)通常包括以下幾種類型:()A.復(fù)合家庭B.主干家庭C.核心家庭D.單親家庭E.單身家庭社會唯實派的代表人物有()。A.F·H·吉丁斯B.喬治·齊美爾C.迪爾克姆D.G·塔爾德初級群體的控制手段可以有()。A.習(xí)慣B.風(fēng)俗C.倫理道德D.群體意識下面列舉的社會成員間的差別哪些屬于自然差別?()A.性別B.年齡C.職業(yè)D.地位E.種族F.聲望目前中國就業(yè)存在的主要問題是()。A.就業(yè)壓力大B.勞動就業(yè)制度改革使隱性失業(yè)顯性化C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整給就業(yè)帶來巨大壓力D.農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的壓力巨大E.勞動者的

7、合法權(quán)益仍未得到充分保護(hù)目前常用的社會分層標(biāo)準(zhǔn)有()。A.收入B.職業(yè)C.教育程度D.權(quán)力下列行為哪些是社會互動行為?()A.通信B.工作往來C.上網(wǎng)聊天D.回答問題E.朋友見面相互打招呼生命歷程理論在考察宏觀的社會結(jié)構(gòu)與個體的生命歷程間的關(guān)系式的要點有()。A.生命發(fā)生的時間和空間B.生命相關(guān)性C.生命的時間安排D.人的能動性人口老齡化的后果:()A.它將帶來老年人口消費需求與供給的尖銳矛盾B.增加勞動力人口的社會負(fù)擔(dān)C.將帶來家庭結(jié)構(gòu)、社會關(guān)系和人們價值觀念的變化D.人口老齡化與老年人口的高齡化相伴隨下列哪些是角色距離現(xiàn)象的具體表現(xiàn)?()A.軍紀(jì)不嚴(yán)的士兵B.衣冠不整的教授C.與兒童玩耍的成年人D.退休后的老同志回到家中 參考答案:D參考答案:D參考答案:B參考答案:A參考答案:A參考答案:D參考答案:C參考答案:C參考答案:B參考答案:A參考答案:A參考答案:B參考答案:C參考答案:B參考答案:A參考答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論