




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、天 外 來 客天 外 來 客危樓高百尺,危樓高百尺,手可摘星辰。手可摘星辰。不敢高聲語,不敢高聲語,恐驚天上人??煮@天上人。【夜宿山寺夜宿山寺】 (李白李白) 請你想一想:請你想一想:1。天上真的有人嗎?在你的想象中有嗎?。天上真的有人嗎?在你的想象中有嗎?2。如果有,我們叫是什么?。如果有,我們叫是什么?3。你在看過的故事中,有沒有想象中的天上。你在看過的故事中,有沒有想象中的天上的人或物?的人或物? 在科幻動畫片中呢?在科幻動畫片中呢? 你還在那些地方看過或讀過?你還在那些地方看過或讀過?你們想象中的天外來客是什么樣的呢?你們想象中的天外來客是什么樣的呢?天上的飛行器可以稱之為天外來客嗎?
2、天上的飛行器可以稱之為天外來客嗎?自由自由 綜合綜合自由組合自由組合夸張夸張 變形變形創(chuàng)作要求:創(chuàng)作要求:1、嘗試用繪畫的方法表、嘗試用繪畫的方法表象想象中的外星朋友,并添畫適當(dāng)?shù)谋尘?。象想象中的外星朋友,并添畫適當(dāng)?shù)谋尘?。表現(xiàn)出與外星生物交往的精彩場面。表現(xiàn)出與外星生物交往的精彩場面。 2.畫好后可以把畫好后可以把“天外來客天外來客”剪出來,再貼入宇宙中剪出來,再貼入宇宙中作品特點:新、奇、怪、妙作品特點:新、奇、怪、妙天外有人嗎?天外有人嗎?讓我們一起探索!讓我們一起探索!讓我們一起去自由的想象吧!讓我們一起去自由的想象吧!也許科學(xué)會給我們一個神奇的答案也許科學(xué)會給我們一個神奇的答案同學(xué)們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人工智能視角下的認(rèn)知科學(xué)研究
- 智慧林業(yè)推動林業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)在機制與發(fā)展路徑研究
- 公平原則下個人信息同意機制的法律經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
- 勞動力市場扭曲的成因機制及其影響效應(yīng)研究與對策探討
- 高中物理案例教學(xué)科學(xué)思維培養(yǎng)
- 橋頭飯?zhí)霉芾磙k法細(xì)則
- 幼兒園衛(wèi)生保健人才隊伍建設(shè)與培訓(xùn)體系
- 大氣光學(xué)湍流廓線的探測與預(yù)測技術(shù)研究
- 昭通盆景栽培管理辦法
- 國家安全學(xué)習(xí)體會
- GB/T 307.4-2017滾動軸承推力軸承 產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范(GPS)和公差值
- GB 29415-2013耐火電纜槽盒
- 《密碼法》培訓(xùn)只是講座PPT課件(帶內(nèi)容)
- 建筑工程文件歸檔管理明細(xì)表
- 如何解讀血常規(guī)報告
- 區(qū)域消防安全風(fēng)險評估規(guī)程DB50-T 1114-2021
- 免疫調(diào)節(jié)治療在腦卒中的運用課件
- 機關(guān)檔案管理工作培訓(xùn)PPT課件
- 25T汽車吊檢驗報告
- 變頻空調(diào)中的永磁電機電感分析
- 高考??颊Z法填空詞性轉(zhuǎn)換匯總
評論
0/150
提交評論