2022年2022年感恩父母教案設(shè)計

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載感恩父母心理健康活動課教學設(shè)計聚龍中學：葛宇杰1.讓同學明白父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和宏大,即讓同學懂得為什么要感恩父母；活動2.讓處于青春期的同學懂得方面的愛,學會化解與父母間的沖突；目的3.讓同學學會如何去懂得父母.敬重父母.體諒關(guān)懷父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母；1.心育課教學主要為對同學心情的喚醒,注意同學的心理感受及心理體驗,在教學過程中注意讓同學進行體驗.感悟；心育課的課堂為一種心與心的溝通,情與情的碰撞,體驗在這里生成,感悟在這里形成；不要概念也不要原理,只要有心靈的成長；2.從同學的生活實際動身,有針

2、對性地進行感恩訓練；設(shè)計在日常訓練教學活動中,在與孩子相處的過程中,感受到孩子們對父母理念的關(guān)愛好像無動于衷；設(shè)計此次活動,旨在喚醒孩子們的心靈,潤澤他們的 情感世界,感受到親情的暖和,讓孩子們感受到自己生活的家庭布滿了愛心,布滿了溫馨和歡樂,培育感恩意識；3.以同學為主體,通過活動體驗激發(fā)同學情感升華；充分調(diào)動同學的生活積存,在暢所欲言中感受真情,感悟事理；在不知不覺中撥動情感之弦,受到感染和訓練；活動1.課前調(diào)查,收集同學與父母間不開心和感人事跡、 明白子女與父母之間在行為方式.生活態(tài)度.價值觀念等各方面存在的差異；預備2.一個眼罩,兩個視頻；重點重 點：同學切實感受到父母之愛的無私與宏大

3、,懂得感恩父母；難點難 點：同學充分顯露自己的所思所想,引起共鳴；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載活 動 設(shè) 計1. 老師自我介紹創(chuàng)設(shè)情境2. 點名課題師：每一個孩子的誕生都給家庭帶來了無限生氣,我們的降落為父母生命的連續(xù),從他們?yōu)槲覀儗Ｐ木幹泼帧?到細心呵護我們健康成長、 無不傾注點名了父母無限的關(guān)愛與祝愿,下面就讓我們一起上一節(jié)心理課-點亮親情課題感恩父母；一.傾聽故事,喚醒情感；1. 感念親恩,傾聽故事師：醫(yī)學上把人類能感受到的疼痛感分為12 個級別,級別越高,感受到的疼傾聽痛就越厲害；蚊子叮咬為第一級,往指甲中扎竹簽,紅烙鐵等酷刑為第九級,故事而母親分娩時的疼痛就為第十

4、二級；為母親忍者劇痛,冒著生命危急,將我 們帶到這個世界上來,為父母細心呵護我們成長,關(guān)愛我們健康,為了我們,他們什么都可以舍棄,甚至為他們自己的生命；下面請同學們觀賞一個海喚醒難的故事；情感2. 父母的愛無處不在不只為在大災大難中的父母才愛著自己的孩子,我們的父母也在平凡的生活中,用自己的方式愛著我們；（圖片觀賞）二.重溫親情,激發(fā)情感1. 細心查找愛重溫在你成長的過程中,父母對你的愛表達在哪些方面？哪些事情上？請以小組為單位,把看到.感受到的愛的事例傾訴出來,然后各小組選親情出代表在全班溝通 . （同學分組溝通）2. 共同共享愛激發(fā)共享一下小組溝通的結(jié)果；師總結(jié)： 愛可以為驚天動地的壯舉,

5、也可以為悄悄無聲的行動；不同的情感人以不同的方式演繹著對他人的愛,有的溢于言表,有的深埋心中,需要我們細心地去查找去感悟；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載三.嬉戲體驗,懂得情感1. 圖片展現(xiàn)：進入青春期的同學與父母在許多事情上有了分歧；例如發(fā)型,課外讀物的挑選,課余時間的支配等；與父母間的爭執(zhí).沖突越來越多；摸索：為爸爸媽媽不愛我們了嗎？當然不為！嬉戲2. 體驗過才會懂請一位同學在班級中找出一位最要好的伴侶來完成；要求一名同學蒙上雙眼體驗在另一名同學的指揮下走到目的地；嬉戲規(guī)章： 1）指揮的同學只能用語言指揮,不能與另一同學有肢體接觸；2）蒙眼睛的同學不能遇到任何障礙物,一旦遇到

6、、 回到起點 、 嬉戲重新開頭；3. 嬉戲反思：將嬉戲中的指揮者.實施者與生活中人對比,摸索：嬉戲中指揮者與實施者的關(guān)系,像不像生活中父母與我們的關(guān)系？為什么我們要找一對最要好懂得的伴侶呢？實施者所走的路像什么？指揮者所說的話相當于什么？由此引導情感同學懂得父母的“嘮叨”其實為父母對我們愛的表達；使其懂得那些嘮叨背后所隱含的深深的愛；4. 如何化解沖突：當有一天你與父母再次顯現(xiàn)沖突時,我們該如何化解這種愛的沖突呢？請同學們集思廣益,想想方法；同學暢所欲言后,師總結(jié)：1）化解沖突的方法：. 學會換位摸索,懂得體諒父母；. 常做自我反思,敬重父母,對父母不頂撞.不回避.不疏遠；. 注意把握溝通技巧

7、,主動溝通,求同存異,釋放自我；2）親子溝通口訣：親子溝通并不難,懂得父母為關(guān)鍵；父母養(yǎng)我多操勞,愛護父母理當然；嘮叨背后為關(guān)愛,面對要求莫“逆反”；發(fā)生沖突勿沖動,敬重父母記心間；平常溝通很重要,技巧方法勤錘煉；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載真誠四.真誠表達釋放情感表達學會愛的表達才標志著你真正地長大. 同學們 、 你們愛你的父母嗎？愛就釋放要大聲說出來！此時此刻,你最想對你的父母說些什么呢？情感五行動起來回報情感1. 調(diào)查：你為父母做過下面哪些事？你主動給爸爸洗過一次茶杯嗎. 你幫忙媽媽打掃過一次房間嗎？ 當媽媽生病時,你細心照料過她嗎？當父母為你過生日時,你記得父母的生日

8、了嗎 .當父母身心疲乏時,你給他們洗過一次腳嗎.當父母期望你仔細學習時,你努力奮斗了嗎.師總結(jié)：老師僅僅列舉了生活中的幾件小事,我們都做不到,由此可見我們行動平常對父母的回報太少了！起來2. 我們應當如何做來回報我們的父母呢.讓同學暢所欲言,老師給與確定；回報3. 圖片展現(xiàn)：情感感恩父母,孝敬父母,不肯定需要我們做出轟轟烈烈的大事,只需我們從身邊的點滴做起,我們可以幫媽媽打掃一次衛(wèi)生,為爸爸洗一次襯衫,親手為父母做一次飯,在父母勞累時給他們捶捶背,蹲下身子為他們洗一次腳等等；師總結(jié)： 行動起來讓愛住我家同學們,父母對我們的期望并不多,我們的一句問候.一次攙扶.一杯茶水.一個微笑.一次感謝,父母就滿意了；讓我們真正的行動起來,回報親情, 讓愛永住我家；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載六.觀賞歌曲沉淀情感觀賞1. 歌曲觀賞時間都去哪了歌曲師：現(xiàn)在就讓我們每人的思想作一個沉淀,悄悄的觀賞一首歌曲時間都去哪了；在這首歌中專心去體會父母在我們成長過程中的付出；2. 終止語：沉淀鳥有敬母之意,羊有跪乳之恩,而我們更應當孝敬我們的父母雙親；同學們,情感 趁一切仍來得及,就讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,做個懂得感恩,懂得回報的人吧！那樣一句句簡潔的話語就會布滿奇妙的力氣,那些