2022年2022年揚州市高郵市九年級上第一次月考物理試卷

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載江蘇省揚州市高郵市九年級（上）第一次月考物理試卷一.挑選題（每題2 分 共 24 分） 1曉芬同學從地面走上四樓教室,估量他克服重力做的功約為（） a 50jb 500j c 5000jd 50000j2如下列圖的各類杠桿中,屬于費距離的為（）a 門把手b 釣魚桿c鑷子d 掃帚3如下列圖的幾種情形中,人對物體做了功的為（）a 用力將足球踢出去b運動員舉著杠鈴在空中停留了3 秒 c小孩用力推車,車末被推動d提著小桶在水平路上勻速前進4如圖為使用簡潔機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械重和摩擦） ,其中所需動力最小的為（）精品學習資料精選學習資料 - - -

2、歡迎下載a b c d5以下說法正確選項（）a 機械效率越高,機械做的有用功肯定越多 b功率越大的機械,做功肯定越多 c做功時間越短的機械,功率肯定越大d做功越快的機械,功率肯定越大6中同學小華在一次跳繩的體能測試中,1min 內(nèi)跳了 120 次,每次跳離地面的高度約為5cm,就他跳繩時 的功率最接近（）a 5wb 50w c 500wd 5000w7如下列圖,作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力f,將杠桿緩慢地由位置a 拉至位置b,力 f 在這個過程中（）a 變大b 變小 c 不變 d 先變大后變小8如下列圖,拉力f=125n ,在 10s 內(nèi)將重物勻速提升2m,滑輪組的機械效率為80%就以下

3、說法正確選項（）a 繩子自由端移動距離為6mb 物體重為375n c拉力 f 做的功為250jd 拉力 f 的功率為25w9平直大路上的甲.乙兩輛汽車,在相同牽引力作用下勻速行駛,假如在相同時間內(nèi)通過的路程之比為3：2,就甲與乙（）a 牽引力做功之比為2：3b 牽引力做功之比為3：2 c牽引力的功率之比為1： 1d 汽車所受的阻力之比為3：210春游時兩個體重相同的同學分別沿緩坡和陡坡爬上同一座山,結(jié)果同時到達山頂,就兩個爬山過程中所做的功和功率的大小關(guān)系為（）a 爬緩坡的做功和功率都較小b爬緩坡的功率較小,但做功相等c兩人做的功.功率都相等d爬緩坡的做功較小,功率相等11用測力計沿水平方向兩

4、次拉著同一物體在同一水平面上運動,兩次運動的s t 圖象如下列圖,其對應的測力計示數(shù)分別為f1 和 f2,功率分別為p1 和 p2,就他們大小關(guān)系正確選項：（）a f1 f2p1 p2b f1=f2p1 p2c f1 =f2p1 p2d f1 f2p1p212如下列圖,b 端懸掛一重為g 的重物,不計杠桿自重,在a 點施加動力f 使杠桿保持水平平穩(wěn)就以下說法正確選項（）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載a 當杠桿平穩(wěn)時,肯定滿意g× ob=f × oa b 因 為 oa 大 于 ob, 所 以 f 小 于 g c杠桿可能為等臂杠桿d動力的方向肯定豎直向下二.填空

5、題（每空1 分,共 23 分）13如圖為奧運會皮劃艇競賽的體育圖標,當運動員用船槳劃水時,運動員手中使用的船槳屬于（費勁/省力 / 等臂）杠桿,使用它的好處為14如圖為一種拉桿式旅行箱的示意圖,使用時相當于一個（選填 “省”或“費”）力杠桿；如箱和物品共重 100n ,動力臂為阻力臂的5 倍,就抬起拉桿的力至少為n 15如圖甲所示,用一把彈簧測力計,人就可以拉起3 噸重的大象和鐵籠,為由于使用杠桿可以如圖乙所示,升旗桿頂部有一個定滑輪,使用它不能省力,但可以轉(zhuǎn)變?nèi)鐖D丙所示漫畫說明精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載16起重機在5 秒內(nèi)將一個重2×410 n的集裝箱勻速提高了

6、2m,在這個過程中起重機的拉力做了j 的精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載功,它的功率為w 如起重機又將集裝箱沿水平方向勻速移動了3m,此時拉力做的功為j17如下列圖,工人用240n 的拉力,在15s 的時間內(nèi),將重600n 的建筑材料提升到6m 高的樓頂上,繩子自由端移動了m,拉力做的功為j,拉力的功率為w 18如下列圖,用定滑輪和動滑輪分別將質(zhì)量相同的甲.乙兩物體勻速提升相同的高度,不計繩重和摩擦,且動滑輪重g 動遠小于乙物體的物重g,就所用的拉力f 甲f 乙,其機械效率甲乙（兩空均選填“ ”.“ ”或“=”）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載19如圖甲所示,用彈簧

7、秤將重為3.9n 的物塊從斜面的底端勻速拉至頂端,就物塊所受拉力為n,已 知斜面的高為2m,長為 4m,就拉力做功為j,斜面的機械效率為物塊受到斜面的摩擦力大小為n,如用圖乙所示裝置勻速提升該重物上升0.5m,當其機械效率與斜面相同時,豎直向上的拉力為n, 該過程所做的額外功為j20某同學在探究滑輪組的機械效率與被提升物體重力的關(guān)系時,采納了如圖甲所示的滑輪組,每個滑輪等重不計繩重和摩擦,物體重g1 從 200n 開頭逐步增加,直到繩子被拉斷每次勻稱速拉動繩子將物體提升同樣的高度圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機械效率隨物體重力的增加而變化的圖象請依據(jù)圖象回答：（ 1）每個滑輪重n；（ 2）當 g

8、=n 時,滑輪組的機械效率可達到75%三.解答題21如下列圖為一個簡易壓水機,其中aob 為杠桿,作出動力f1 的力臂與阻力f222在圖中畫出滑輪組最省力的繞線方式23在圖中, o 為支點,畫出訪杠桿保持平穩(wěn)的最小力f（保留作圖痕跡） 精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載24一輛載重量為6× 10求（ 1）汽車的重力所做的功4n 的載重汽車在平直大路上以10m/s 的速度勻速行駛1min ,發(fā)動機功率48kw ,精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載（ 2）汽車在1min 內(nèi)做的功？（ 3） 汽 車 行 駛 過 程 中 受 到 的 阻 力 25滑輪組在建筑工地上應用

9、廣泛,如下列圖為建筑工人自制的滑輪組某工人用此滑輪組勻速提升一個重 400n 的物體,物體在5 秒內(nèi)豎直上升了2m,人拉繩子的力為250n（不計繩重及摩擦）求：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載（ 1）滑輪組對重物做的有用功為多少？（ 2）人拉繩子做功的功率為多大？（ 3）如工人師傅用此滑輪組勻速提升一個重300n 的物體,就拉力為多大？此時滑輪組的機械效率為多少？26小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中,將重g 為 15n 的重物掛在杠桿的中點,用手豎直提起棒的另一端,使物體緩慢勻速提升,如下列圖（ 1）不計杠桿自身重力和摩擦,求拉力f 的大?。浚?2）如杠桿為一根重為5n 質(zhì)量勻

10、稱的硬棒,如在 2s 內(nèi)將重物提升0l0m ,就重物上升的速度為多大？小明使用杠桿所做的有用功為多大？機械效率為多大？27在 “探究杠桿平穩(wěn)條件”試驗中：（ 1）試驗前,先把杠桿的中點支在支架上,調(diào)劑兩端的平穩(wěn)螺母,使杠桿在位置平穩(wěn),這樣做的目的為,假如杠桿左邊低右端高,就調(diào)劑平穩(wěn)螺母應向移動此后在整個試驗過程中,為否仍要再旋 動兩側(cè)的平穩(wěn)螺母？（圖中杠桿上每格距離相等）（ 2）試驗中,轉(zhuǎn)變支點兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù),一般要試驗中多次測量,得到多組數(shù)據(jù)并進行分析,這樣做的目的為：（ 3）如下列圖,杠桿處于平穩(wěn)狀態(tài)假如在支點兩側(cè)的鉤碼下方分別再掛一個等重的鉤碼后,杠桿保持平穩(wěn)（選填 “能”或“不能

11、 ”）,如不能,端向下傾斜；假如兩邊各削減一個鉤碼,杠桿端向下傾斜；將兩邊鉤碼都向外側(cè)移動一個格子,杠桿端向下傾斜； 將兩邊鉤碼都向內(nèi)側(cè)移動一個格子,杠桿端向下傾斜28如下列圖為小華同學探究滑輪組的機械效率的試驗裝置,試驗數(shù)據(jù)如下表：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載試驗鉤碼重次數(shù)g/n鉤碼上上升度 h/cm彈簧測力計示 數(shù) f/n彈簧測力計移動的距離s/cm機械效率 /%精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載11100.53066.722100.753088.932200.75（ 1）試驗時,應豎直向上拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下的物體緩慢上升；（ 2）第 3 次測量中

12、,彈簧測力計移動的距離為cm,滑輪組機械效率為；（ 3）分析 1.2 兩次試驗數(shù)據(jù),可得出的試驗結(jié)論為：；（ 4）滑輪組的機械效率仍可能與有關(guān)精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載29如圖為小明“探究斜面機械效率”的試驗裝置,他在試驗時用彈簧測力計拉著重為6n 的木塊分別沿傾斜程度不同的同一斜面勻速向上運動,試驗數(shù)據(jù)記錄如下表實斜面斜面斜面沿斜面機械驗傾高長拉效次斜程h/ms/m力 f/n率 數(shù)度1較緩0.10.5260%2較陡0.20.53（ 1） 比較數(shù)據(jù)中的物重和可知借助斜面為否省力,依據(jù)數(shù)據(jù)中物體上上升度和可知斜面為否費距離 在第 2 次試驗中拉力所做的額外功為j（ 2）小明完

13、成兩次試驗后,得出的結(jié)論為：光滑程度一樣的斜面,其傾斜程度越大,機械效率越高他的結(jié)論（選填 “牢靠 ”或“不行靠 ”）,理由為（ 3）斜面在生產(chǎn).生活中隨處可見在盤山大路.鑷子.汽車方向盤中,應用了斜面的為30如下列圖為某同學做俯臥撐時的示意圖,他的質(zhì)量為56kg身體可視為杠桿,o 點為支點 a 點為其身體重心每次俯臥撐他肩膀向上撐起40cm（g=10n/kg）（ 1）該同學所受重力為多少？（ 2）如 0b=1.0m , bc=0.4m ,求地面對雙手支持力的大?。?3）如他一分鐘可完成30 個俯臥撐,其功率多大？精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載2021-2021 學年江蘇省揚州

14、市高郵市九年級（上）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一.挑選題（每題2 分 共 24 分） 1曉芬同學從地面走上四樓教室,估量他克服重力做的功約為（） a 50jb 500j c 5000jd 50000j【考點】 功的運算【分析】 依據(jù)對實際情形的明白.估算曉芬同學的質(zhì)量和樓的高度,然后應用功的公式與功率公式求出功率【解答】 解：曉芬的質(zhì)量約為：m=50kg ,從地面走上四樓教室的路程h=10m, 曉芬上樓克服重力做的功約為：w=gh=mgh=50kg × 10n/kg × 10m=5000j 應選 c2如下列圖的各類杠桿中,屬于費距離的為（）a 門把手b 釣魚桿c鑷

15、子d 掃帚【考點】 杠桿的分類【分析】 依據(jù)杠桿的動力臂和阻力臂大小關(guān)系：如動力臂大于阻力臂,就為省力杠桿；如動力臂小于阻力臂,就為費勁杠桿；如動力臂等于阻力臂,就為等臂杠桿；故費距離的杠桿肯定為動力臂大于阻力臂,即為省力杠桿【解答】 解：a .使用門把手就為為了省力,并且在使用時,動力臂大于阻力臂,所以門把手屬于省力杠桿,但費距離,故a 符合題意；bcd .釣魚竿.鑷子和掃帚在使用時,動力臂小于阻力臂,屬于費勁杠桿,費勁但省距離,故b .c.d 不符合題意；應選 a 3如下列圖的幾種情形中,人對物體做了功的為（）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載a 用力將足球踢出去b運動員舉著杠

16、鈴在空中停留了3 秒 c小孩用力推車,車末被推動d提著小桶在水平路上勻速前進【考點】 力為否做功的判定【分析】 逐個分析挑選項中提到的物理情形,結(jié)合做功的兩個必要因素 作用在物體上的力； 物體在力的方向上通過的距離即可得到答案【解答】 解： a .用力將足球踢出去,此時人對物體做了功,故a 正確；b.杠鈴不動,此過程中,有力,但沒有距離,所以沒有做功,故b 不正確；c.小孩用力推車,施加了力,車未被推動,即沒移動距離,小孩不做功；故c 不正確；d.人給水桶一個向上的力,水桶向上沒有移動距離,所以人對水桶沒有做功,故d 不正確應選 a 4如圖為使用簡潔機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械重和

17、摩擦） ,其中所需動力最小的為（）a b c d【考點】 輪軸及其他常見簡潔機械；滑輪組繩子拉力的運算；定滑輪及其工作特點【分析】（ 1）圖 1：不計機械重和摩擦,就用機械做的功等于直接用手做的功（ 2）圖 2：依據(jù)滑輪組的省力特點進行判定；（ 3）圖 3：使用定滑輪不省力；（ 4）圖 4：依據(jù)杠桿的平穩(wěn)條件進行分析【解答】 解： a .不計機械重和摩擦,由圖可知： f1× 4m=g × 2m,所以f1=；b.滑輪組由三段繩子承擔,所以f2=； c.由圖 3 知,使用的為定滑輪,所以f3=g ； d.依據(jù)杠桿的平穩(wěn)條件：f4×（ l +3l） =g ×

18、l ,所以 f4=由以上分析得f3 f1 f2 f4故 選 d5以下說法正確選項（）a 機械效率越高,機械做的有用功肯定越多 b功率越大的機械,做功肯定越多精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載c做功時間越短的機械,功率肯定越大d做功越快的機械,功率肯定越大【考點】 機械效率；功率的概念【分析】 使用機械時,有用功與總功的比值叫機械效率； 物體在單位時間完成的功叫功率,為表示做功快慢的物理量【解答】 解：a .由機械效率公式=可知,機械效率高,有用功不肯定多,仍要看總功的大小故a 錯誤；b.功率越大,表示機械做功越快,單位時間內(nèi)做的功越多；由功率公式p=可知,做功不肯定多,仍要看做功的

19、時間；故b 錯誤；c.功率大小與做功多少和做功所用時間都有關(guān),做功時間短功率不肯定大；故c 錯誤；d.功率為表示做功快慢的物理量,功率越大,表示機械做功越快；故d 正確故 選 d6中同學小華在一次跳繩的體能測試中,1min 內(nèi)跳了 120 次,每次跳離地面的高度約為5cm,就他跳繩時 的功率最接近（）a 5wb 50w c 500wd 5000w【考點】 功率的運算【分析】 中同學的體重在500n 左右,已知體重和每次跳起的高度,可以得到跳起一次做的功；已知一次做 的功和跳繩次數(shù),可以得到此過程做的功；已知做功多少和所用時間,利用公式p=得到跳繩的功率【解答】 解：小華一次跳繩做的功為w 0=

20、gh=500n × 0.05m=25j, 小華 1min 跳繩做的功為w=120w 0=120× 25j=3000j,小華跳繩的功率為p=50w 應選 b 7如下列圖,作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力f,將杠桿緩慢地由位置a 拉至位置b,力 f 在這個過程中（）a 變大b 變小 c 不變 d 先變大后變小【考點】 杠桿的動態(tài)平穩(wěn)分析【分析】 解答此題,第一要判定杠桿的五要素中,有哪些要素發(fā)生了變化,然后再利用杠桿的平穩(wěn)條件進行分析【解答】 解：在杠桿緩慢由a 到 b 的過程中,動力臂oa 的長度沒有變化,阻力g 的大小沒有變化,而阻力臂 l 卻逐步增大；由杠桿的平穩(wěn)條件知

21、：f.oa=g .l ,當 oa .g 不變時, l 越大,那么f 越大；因此拉力f 在這個過程中逐步變大應選 a 8如下列圖,拉力f=125n ,在 10s 內(nèi)將重物勻速提升2m,滑輪組的機械效率為80%就以下說法正確選項（）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載a 繩子自由端移動距離為6mb 物體重為375n c拉力 f 做的功為250jd 拉力 f 的功率為25w【考點】 滑輪組繩子拉力的運算；功的運算；功率的運算【分析】 這類題要依據(jù)滑輪的組裝情形來確定繩子段數(shù),然后對每個選項逐一分析,看為否正確【解答】 解： a .繩子自由端移動距離s=nh=3 × 2m=6m ,

22、故 a 正確b. w 總=f× s=125n × 3× 2m=750j, w 有用 =w 總× 80%=600j, g 物=300n ,故 b 不正確c. w 總=f× s=125n × 3× 2m=750j,故 c 不正確d. p=75w ,故 d 不正確應選 a 9平直大路上的甲.乙兩輛汽車,在相同牽引力作用下勻速行駛,假如在相同時間內(nèi)通過的路程之比為3：2,就甲與乙（）a 牽引力做功之比為2：3b 牽引力做功之比為3：2 c牽引力的功率之比為1： 1d 汽車所受的阻力之比為3：2【考點】 功的運算；功率的運算【分析】

23、已知牽引力相等,路程之比已知,可求做功之比時間相同可求功率之比【解答】 解：做功之比功率之比牽引力相等,勻速行駛,所以阻力相等阻力之比1： 1應選 b 10春游時兩個體重相同的同學分別沿緩坡和陡坡爬上同一座山,結(jié)果同時到達山頂,就兩個爬山過程中所做的功和功率的大小關(guān)系為（）a 爬緩坡的做功和功率都較小b爬緩坡的功率較小,但做功相等c兩人做的功.功率都相等d爬緩坡的做功較小,功率相等【考點】 功的大小比較；功率大小的比較【分析】 爬山就為克服自身的重力做功,同時到達山頂說明兩者所用的時間相等,兩個同學的體重相同,依據(jù) w=gh 判定兩者所做的功之間的關(guān)系,依據(jù)p=比較兩者功率之間的關(guān)系【解答】

24、解：由題意可知：兩個同學的體重相同.爬山所用的時間相同,依據(jù) w=gh 可知,兩者做的功相等,依據(jù) p=可知,兩者做功的功率相等故 選 c11用測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運動,兩次運動的s t 圖象如下列圖,其對應的測力計示數(shù)分別為f1 和 f2,功率分別為p1 和 p2,就他們大小關(guān)系正確選項：（）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載a f1 f2p1 p2b f1=f2p1 p2c f1 =f2p1 p2d f1 f2p1p2【考點】 功率大小的比較【分析】 第一依據(jù)路程時間圖象判定出物體兩次的運動情形,并判定出兩次速度的大小由二力平穩(wěn)條件的學問得出兩次拉力的

25、大小不變依據(jù)公式p=fv 判定出兩次功率的大小關(guān)系【解答】 解：由圖象知,兩次都為做勻速直線運動,所以兩次的拉力都等于摩擦力,摩擦力不變,拉力不變因此f1=f2由圖象知,在相同時間內(nèi), 經(jīng)過的路程大,所以 的速度大于 的速度依據(jù)公式p=fv ,拉力相同, p1 p2應選 b 12如下列圖,b 端懸掛一重為g 的重物,不計杠桿自重,在a 點施加動力f 使杠桿保持水平平穩(wěn)就以下說法正確選項（）a 當杠桿平穩(wěn)時,肯定滿意g× ob=f × oa b 因 為 oa 大 于 ob, 所 以 f 小 于 g c杠桿可能為等臂杠桿d動力的方向肯定豎直向下【考點】 杠桿的平穩(wěn)條件【分析】（

26、 1）由于在a 點施加動力f 的方向不知道,所以力f 的力臂可能比ob 大,也可能比ob 小 ,仍可能相等,力f 的力臂大小打算了f 與 g 的大小關(guān)系；（ 2）力 f 的作用與g 的作用應使杠桿向兩個相反的方向旋轉(zhuǎn)【解答】 解：由于力f 的方向不確定,oa 不肯定為力f 的力臂,因此杠桿可能為省力杠桿或費勁杠桿或等臂杠桿,故ab 錯誤. c 正確；杠桿平穩(wěn)時兩個力應使杠桿繞支點轉(zhuǎn)動的方向相反,f 的方向應向下,但不肯定豎直,故d 錯誤故 選 c二.填空題（每空1 分,共 23 分）13如圖為奧運會皮劃艇競賽的體育圖標,當運動員用船槳劃水時,運動員手中使用的船槳屬于費勁（費勁 /省力 /等臂）

27、杠桿,使用它的好處為省距離【考點】 杠桿的分類【分析】 結(jié)合圖片和生活體會,先判定杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判定它為屬于哪種類型的杠桿【解答】 解：由于船槳在使用過程中,動力臂小于阻力臂,所以為費勁杠桿,但省距離故答案為：費勁,省距離14如圖為一種拉桿式旅行箱的示意圖,使用時相當于一個?。ㄟx填 “省”或“費”）力杠桿；如箱和物品共重 100n ,動力臂為阻力臂的5 倍,就抬起拉桿的力至少為20n精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載【考點】 杠桿的平穩(wěn)條件【分析】 依據(jù)力臂關(guān)系可以把杠桿分為三類：動力臂大于阻力臂,省力杠桿；動力臂等于阻力臂,等臂杠桿；動力臂小于阻力

28、臂,費勁杠桿杠桿的平穩(wěn)條件：f1l 1=f2l 2依據(jù)公式即可求出抬起杠桿用的最小的力【解答】 解：圖示的旅行箱,由于為動力臂大于阻力臂的杠桿,所以為一個省力杠桿；總重 g=100n ,動力臂l 1=5l 2,依據(jù)杠桿平穩(wěn)條件可得：fl 1=gl 2f× 5l 2=100n × l 2f=20n 故答案為：??；2015如圖甲所示, 用一把彈簧測力計,人就可以拉起3 噸重的大象和鐵籠,為由于使用杠桿可以省力如圖乙所示,升旗桿頂部有一個定滑輪,使用它不能省力,但可以轉(zhuǎn)變力的方向如圖丙所示漫畫說明 使用滑輪組可以省力【考點】 杠桿的分類；定滑輪及其工作特點；滑輪組及其工作特點【分

29、析】 解決此題要知道： 要判定杠桿為省力杠桿仍為費勁杠桿,可依據(jù)杠桿的動力臂和阻力臂大小關(guān)系,如動力臂大于阻力臂,就為省力杠桿,如動力臂小于阻力臂,就為費勁杠桿； 軸固定不動的滑輪為定滑輪,定滑輪實質(zhì)上為一等臂杠桿,只轉(zhuǎn)變力的方向,而不省力 動滑輪上有幾段繩子,拉力就為物體重力的幾分之一,使用滑輪組可以省力；【解答】 解： 當杠桿的動力臂遠大于阻力臂時,使用杠桿就會較為省力,所以可以利用彈簧測力計拉起拉起 3 噸重的大象和鐵籠； 定滑輪的特點為不能省力但可以轉(zhuǎn)變拉力的方向；所以升旗桿頂部安裝一個定滑輪,向下拉動繩子比較便利； 分析圖丙所示漫畫不難看出,繩子多次纏繞在兩人緊握的硬棒上面,相當于滑

30、輪組,使用滑輪組可以省力；故答案為：省力；力的方向；使用滑輪組可以省力精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載16起重機在5 秒內(nèi)將一個重2×410 n的集裝箱勻速提高了2m,在這個過程中起重機的拉力做了4×104精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載j 的功,它的功率為8000w 如起重機又將集裝箱沿水平方向勻速移動了3m,此時拉力做的功為0j【考點】 功的運算；功率的運算【分析】 知道做功的兩個必要因素：一為作用在物體上的力,二為在力的方向上移動的距離 所以拉力做的功應知道拉力和物體在拉力的作用下上升的高度,利用公式w=gh 可 求；平移時集裝箱受拉力作用

31、,但在拉力的方向上沒移動距離,所以不做功【解答】 解：（ 1）起重機將集裝箱勻速提高,集裝箱受到的重力和拉力為一對平穩(wěn)力,即f=g=2 × 104n,精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載 w=fh=2 × 104n2m=44精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載×× 10 j功率 p=8000w ；（ 2）如起重機又將集裝箱沿水平方向勻速移動,由于平移時在拉力的方向上沒有移動距離,所以不做功精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載故答案為： 4× 104； 8000； 017如下列圖,工人用240n 的拉力,在15s 的

32、時間內(nèi),將重600n的建筑材料提升到6m高的樓頂上,繩子自由端移動了18m,拉力做的功為4320j,拉力的功率為288w 【考點】 功的運算；功率的運算【分析】 由滑輪組結(jié)構(gòu)看出,承擔物重的繩子股數(shù)n=3 , s=3h（ 1）知道物體上上升度,利用s=3h 求繩的自由端移動的距離；（ 2）利用 w 總=fs 求拉力做功；（ 3）又知道做功時間,利用功率公式求拉力做功的功率【解答】 解：（ 1）由題知, n=3, s=3h=3 ×6m=18m ,（ 2） w 總 =fs=240n× 18m=4320j,（ 3）拉力的功率p=288w 故答案為： 18； 4320； 28818

33、如下列圖,用定滑輪和動滑輪分別將質(zhì)量相同的甲.乙兩物體勻速提升相同的高度,不計繩重和摩擦,且動滑輪重g 動遠小于乙物體的物重g,就所用的拉力f 甲 f 乙,其機械效率甲 乙（兩空均選填“ ”.“ ”或“=”）【考點】 滑輪組繩子拉力的運算；滑輪（組）的機械效率【分析】（ 1）定滑輪不省力, 不計繩重和摩擦,f 甲=g ；動滑輪能夠省一半力,不計繩重和摩擦,即 f=（ g動+g）據(jù)此判定拉力的大?。?2）依據(jù) w=gh ,提升相同的重物到相同的高度,有用功相同；依據(jù)滑輪組的機械效率： =,當有用功肯定時,做的額外功越多,機械效率越低【解答】 解：（ 1）甲圖為一個定滑輪,定滑輪的特點為能夠轉(zhuǎn)變力

34、的方向,但為不能省力,因此f 甲=g；乙圖為一個動滑輪,且動滑輪重小于物重,動滑輪的特點為能夠省一半力,故f 乙=（ g 動+g） g；所以f 甲 f 乙（ 2）甲圖和乙圖所提升的物體的質(zhì)量相同,并且提升相同的高度,由公式w 有用=gh=mgh 可知,在甲圖和乙圖中所做的有用功相同；而在不計繩重和摩擦時,使用定滑輪不需要做額外功,使用動滑輪,由于要克服動滑輪的重力做額外功；有機械效率公式=可知,當有用功肯定時,做的額外功越多,機械效率越低,所以甲 乙故答案為：；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載19如圖甲所示,用彈簧秤將重為3.9n 的物塊從斜面的底端勻速拉至頂端,就物塊所受拉力為

35、2.6n ,已知斜面的高為2m,長為 4m,就拉力做功為10.4j,斜面的機械效率為75%物塊受到斜面的摩 擦力大小為0.65n ,如用圖乙所示裝置勻速提升該重物上升0.5m ,當其機械效率與斜面相同時,豎直向 上的拉力為1.73n ,該過程所做的額外功為0.65j【考點】 彈簧測力計的使用與讀數(shù)；功的運算；斜面的機械效率【分析】（ 1）第一讀出彈簧測力計的示數(shù),留意分度值,利用w 總=fs 求總功,利用w 有=gh 求有用功,依據(jù) =運算斜面的機械效率；依據(jù)w 總=w 有+w 額求出額外功,然后依據(jù)w 額=fs 求出摩擦力的大小；（ 2）對滑輪組進行分析,判定出承擔物重的繩子段數(shù),s=nh；

36、求出有用功,知道機械效率,利用效率公式求總功,再依據(jù)w 總=fs 求拉力大小,依據(jù)總功等于有用功加上額外功求額外功的大小【解答】 解：（ 1）由圖知,測力計的分度值為0.2n,示數(shù)為2.6n, 拉力做的總功為：w 總=fs=2.6n × 4m=10.4j,有用功為： w 有=gh=3.9n × 2m=7.8j,機械效率為：=× 100%=75% ；在此過程中所做的額外功為：w 額 =w 總 w 有 =10.4j 7.8j=2.6j,依據(jù) w 額=fs 可知摩擦力的大小為：f=0.65n ；（ 2）由圖知,滑輪組由3 段繩子承擔物重,所以s=3h=3×0.

37、5m=1.5m ,有用功 w 有=gh=3.9n ×0.5m=1.95j,依據(jù) =可知使用滑輪組所做的總功為：w 總=2.6j；依據(jù) w 總=fs 可知,拉力為： f= 1.73n ；額外功為： w 額=w 總w 有=2.6j1.95j=0.65j故答案為： 2.6； 10.4； 75%； 0.65； 1.73；0.6520某同學在探究滑輪組的機械效率與被提升物體重力的關(guān)系時,采納了如圖甲所示的滑輪組,每個滑輪等重不計繩重和摩擦,物體重g1 從 200n 開頭逐步增加,直到繩子被拉斷每次勻稱速拉動繩子將物體提升同樣的高度圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機械效率隨物體重力的增加而變化的圖象

38、請依據(jù)圖象回答：（ 1）每個滑輪重100n；（ 2）當 g=600n 時,滑輪組的機械效率可達到75%精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載【考點】 滑輪（組）的機械效率；滑輪組繩子拉力的運算【分析】（ 1）由甲圖可知繩子的有效股數(shù)為4,由乙圖可知當滑輪組提起200n 物體時,機械效率為50%, 不計繩重和摩擦,依據(jù)=×100%=× 100%=× 100%=× 100%求出每一個動滑輪的重力；（ 2）在動滑輪重力已經(jīng)運算出的情形下,利用公式=× 100% 的變形公式求出滑輪組的機械效率可達到 75%時物體的重力【解答】 解：（ 1）由圖

39、可知：當物體重200n 時,機械效率為50%不計繩重和摩擦時,滑輪組的機械效率=× 100%=× 100%=× 100%=×100%, g 動= g= 200n=200n ,由圖可知動滑輪為兩個,就每個滑輪重100n；（ 2）把 =75%.g 動=200n 代入公式=× 100% 得： 75%=× 100%=×100% ,解得： g=600n 故答案為：（ 1） 100；（ 2） 600三.解答題21如下列圖為一個簡易壓水機,其中aob 為杠桿,作出動力f1 的力臂與阻力f2【考點】 力臂的畫法【分析】 阻力為阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的

40、力,由圖知： 杠桿在動力f1 的作用下順時針轉(zhuǎn)動,因此阻力應作用在a 點,且方向豎直向上；圖中給出了動力f1 的示意圖,那么依據(jù)力臂為支點到作用線的距離,即可作出相應的動力臂【解答】 解：由分析知：過b 點豎直向上的力,即為阻力f2；依據(jù)力臂的畫法,過支點o 作垂直于動力f1 作用線的垂線段,即動力臂l 1如下列圖：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載22在圖中畫出滑輪組最省力的繞線方式【考點】 滑輪組的設計與組裝【分析】 第一要會組裝滑輪組知道承擔物重的繩子段數(shù)越多越省力在此題中,畫出滑輪組最省力的繞線方式,所以要從動滑輪繞起【解答】 解：要使滑輪組最省力,需要承擔物重的繩子段數(shù)最

41、多,所以要從動滑輪繞起故答案為：23在圖中, o 為支點,畫出訪杠桿保持平穩(wěn)的最小力f（保留作圖痕跡） 【考點】 杠桿中最小力的問題【分析】 依據(jù)杠桿平穩(wěn)的條件可得力臂越長越省力,因此先確定最長的力臂,從而確定最小的力f【解答】 解：當力f 作用在 a 點,并且與oa 的連線垂直時,力臂最長,最省力如下列圖：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載24一輛載重量為6× 求410 n的載重汽車在平直大路上以10m/s 的速度勻速行駛1min ,發(fā)動機功率48kw ,精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載（ 1）汽車的重力所做的功（ 2）汽車在1min 內(nèi)做的功？（ 3）汽

42、車行駛過程中受到的阻力【考點】 功的運算；功率運算公式的應用【分析】（ 1）做功的必要條件：一為作用在物體上的力,二為在力的方向上通過的距離；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載（ 2）知道發(fā)動機功率和行駛時間,利用w=pt 求汽車做功；（ 3）汽車的牽引力可用汽車做的功除以汽車行駛的路程求得,汽車行駛過程中受到的阻力等于汽車的牽引力【解答】 解：（ 1）汽車在平直大路上勻速行駛,汽車在重力的方向上沒有移動距離,所以重力不做功,即汽車的重力做的功為 0j；（ 2） t=1min=60s , p=48kw=48000w , 汽車在 1min 內(nèi)做的功：6w=pt=48000w 

43、5;60s=2.88×10 j；（ 2）汽車行駛的距離s=vt=10m/s × 60s=600m,由 w=fs 得牽引力：f=4800n ,由于汽車在平直大路上勻速行駛,汽車行駛過程中受到的阻力：f=f=4800n 答：（ 1）汽車的重力所做的功為0j；（ 2）汽車在1min 內(nèi)做的功為2.88×106j；（ 3）汽車行駛過程中受到的阻力為4800n 25滑輪組在建筑工地上應用廣泛,如下列圖為建筑工人自制的滑輪組某工人用此滑輪組勻速提升一個重 400n 的物體,物體在5 秒內(nèi)豎直上升了2m,人拉繩子的力為250n（不計繩重及摩擦）求：（ 1）滑輪組對重物做的有用功

44、為多少？（ 2）人拉繩子做功的功率為多大？（ 3）如工人師傅用此滑輪組勻速提升一個重300n 的物體,就拉力為多大？此時滑輪組的機械效率為多少？【考點】 有用功和額外功；滑輪組繩子拉力的運算；滑輪（組）的機械效率；功率的運算【分析】 由題意可知連接動滑輪繩子的股數(shù)為3 股,所以繩子自由端移動距離為物體上升距離的3 倍,可利用功的運算公式w=gh 求解有用功的大小,求解拉力做功可用公式w=fs 運算求得,工人拉力的功率根據(jù)公式 p=可求；機械效率可用公式=× 100%運算求得；由圖可知,滑輪組繩子的有效股數(shù)為2,不計繩重和摩擦時,依據(jù)f=（ g 物+g 動）的變形式求出動滑輪的重；在利

45、用=可求【解答】 解：（ 1）由圖可知n=2,不計繩重和摩擦,由f=（ g 物+g 動）可得,動滑輪的重：g 動=nf g 物=2× 250n 400n=100n ；有用功： w 有=gh=400n × 2m=800j；（ 2）人拉繩子做的總功：w 總=fs=fnh=250n × 2× 2m=1000j,拉繩子做功的功率：p=200w ；（ 3）勻速提升一個重300n 的物體,不計繩重和摩擦,此時的拉力：f=（ g+g 動） =200n ；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載此時滑輪組的機械效率：=75% 答：（ 1）滑輪組對重物做的有用功為8

46、00j；（ 2）人拉繩子做功的功率為200w ；（ 3）如工人師傅用此滑輪組勻速提升一個重300n 的物體, 就拉力為200n ；此時滑輪組的機械效率為75%26小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中,將重g 為 15n 的重物掛在杠桿的中點,用手豎直提起棒的另一端,使物體緩慢勻速提升,如下列圖（ 1）不計杠桿自身重力和摩擦,求拉力f 的大??？（ 2）如杠桿為一根重為5n 質(zhì)量勻稱的硬棒,如在 2s 內(nèi)將重物提升0l0m ,就重物上升的速度為多大？小明使用杠桿所做的有用功為多大？機械效率為多大？【考點】 杠桿的平穩(wěn)條件；有用功和額外功；杠桿的機械效率【分析】（ 1）由于拉力總為豎直向上的,重物掛在

47、杠桿的中點,所以動力臂為阻力臂的2 倍依據(jù)杠桿平穩(wěn)條件求出拉力大?。?2）知道重物上升的距離和時間,依據(jù)速度公式求出速度大小；知道重物重力和重物上升的距離,依據(jù)w=gh 求出有用功,知道杠桿在重力和杠桿中點上升的距離,依據(jù)w=gh 求出額外功；求出總功；依據(jù)機械效率公式求出機械效率【解答】 解：（ 1）由杠桿原理可知：fl 1=gl 2,即=, f=7.5n （ 2） v=0.05m/s,w 有用=gh=15n × 0.1m=1.5j , w 額外=g 桿 h=5n × 0.1m=0.5j, w 總=w 有用+w 額外=1.5j+0.5j=2j,=75% 答：（ 1）不計杠

48、桿自身重力和摩擦,拉力f 為 7.5n （ 2）重物上升的速度為0.05m/s；小明使用杠桿所做的有用功為1.5j機械效率為75%27在 “探究杠桿平穩(wěn)條件”試驗中：（ 1）試驗前,先把杠桿的中點支在支架上,調(diào)劑兩端的平穩(wěn)螺母,使杠桿在水平位置平穩(wěn),這樣做的目的為使試驗結(jié)論具有普遍性,防止偶然性,假如杠桿左邊低右端高,就調(diào)劑平穩(wěn)螺母應向右移動此后在整個試驗過程中,為否仍要再旋動兩側(cè)的平穩(wěn)螺母？不需要（圖中杠桿上每格距離相等）（ 2）試驗中,轉(zhuǎn)變支點兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù),一般要試驗中多次測量,得到多組數(shù)據(jù)并進行分析,這樣做的目的為：使試驗結(jié)論具有普遍性,防止偶然性（ 3）如下列圖,杠桿處于平穩(wěn)狀

49、態(tài)假如在支點兩側(cè)的鉤碼下方分別再掛一個等重的鉤碼后,杠桿不能保持平穩(wěn)（選填“能”或“不能 ”）,如不能,左端向下傾斜；假如兩邊各削減一個鉤碼,杠桿右端向下傾斜；將兩邊鉤碼都向外側(cè)移動一個格子,杠桿右端向下傾斜；將兩邊鉤碼都向內(nèi)側(cè)移動一個格子,杠桿左端向下傾斜精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載【考點】 探究杠桿的平穩(wěn)條件試驗【分析】（ 1） 探究杠桿平穩(wěn)條件時,使杠桿在水平位置平穩(wěn),力臂在杠桿上,便于測量力臂,同時杠桿的重心通過支點,排除杠桿自重對杠桿平穩(wěn)的影響 調(diào)劑杠桿平穩(wěn)時,平穩(wěn)螺母向上翹的一端移動杠桿一旦調(diào)劑平穩(wěn),在探究試驗中就不能再移動平穩(wěn)螺母（ 2）中學物理用試驗探究物理問題時要進行多次試驗,有的為為了多次測量求平均值來減小誤差；有的為多次測量發(fā)覺變化規(guī)律；有的為為了使試驗結(jié)論具有普遍性（ 3）杠桿兩端力和力臂的乘積假如相等杠桿平穩(wěn),假如不相等,力和力臂乘積大的一端下沉【解答】 解：（ 1） 試驗前,先把杠桿的中點支在支架上,調(diào)劑兩端的平穩(wěn)螺母,使杠桿在水平位置平穩(wěn),其目的為力臂在杠桿上,便于測量力臂,同時杠桿