F1-科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研修--費曼論教科書

1、科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究Research on Science Curriculum Standards and Textbookso 費曼是美國加州理工學(xué)院物理系教授，任教約年。o 費曼被戴森（全方位的無限及宇宙波瀾的作者）評為本世紀(jì)最聰明的科學(xué)家。o 他在理論物理上有巨大的貢獻，以量子電動力學(xué)上的開拓性理論獲諾貝爾物理獎，在物理界有傳奇性的聲譽。別鬧了，費曼先生，三聯(lián)出版社，1997 o “巴西根本沒有在教科學(xué)！”我告訴他們，剛到巴西時，令我最震驚的是，看到小學(xué)生在書店里購買物理書。這么多巴西小孩在學(xué)物理，全都比美國小孩更早起步，結(jié)果整個巴西卻沒有幾個物理學(xué)家，這真是令

2、人驚訝極了為什么會這樣？這么多小孩那樣的用功，結(jié)果卻一點成效也沒有！別鬧了，費曼先生，三聯(lián)出版社，1997 o “隨便把書翻開，手指到哪一行便讀那一行，我都可以更進一步說明我意指為何證明書里包含的不是科學(xué)，而只是生吞活剝地背誦而已，整本書都是如此。事實上，甚至我現(xiàn)在就敢在各位面前，當(dāng)場隨便翻到書中任何一頁，讀給大家聽，證明我的說法?！?別鬧了，費曼先生，三聯(lián)出版社，1997 o “摩擦發(fā)光： 當(dāng)晶體被撞擊時所發(fā)的光”我說：“在這樣的句子里，是否就是科學(xué)呢？不！你只不過是用一些字說出另一些字的意思而已，一點都沒提到大自然沒有提到撞擊什么晶體時會發(fā)光，為什么會發(fā)光。各位有沒有看到過任何學(xué)生回家試做

3、個實驗？我想，他沒有辦法做，他根本不知道該怎樣做?！眲e鬧了，費曼先生，三聯(lián)出版社，1997 o “摩擦發(fā)光： 當(dāng)晶體被撞擊時所發(fā)的光”“但如果你寫：當(dāng)你在黑暗里拿把鉗子打在一塊糖上，你會看到一絲藍(lán)色光。其他晶體也有此效應(yīng)，沒有人知道為什么。這個現(xiàn)象被稱為摩擦發(fā)光。那么就會有人回家試著這樣做，那就是一次與大自然相遇的美妙經(jīng)驗?！眲e鬧了，費曼先生，三聯(lián)出版社，1997 丘成桐論教科書丘成桐論教科書丘成桐，1949年生，廣東汕頭人。華人中惟一獲得被稱為世界數(shù)學(xué)領(lǐng)域的諾貝爾獎的菲爾茲獎。美國哈佛大學(xué)講座教授，中科院外籍院士，美國科學(xué)院院士。 丘成桐論教科書丘成桐論教科書o 良好的中學(xué)數(shù)學(xué)教科書，必需要

4、包含公理系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。平面幾何的本身可能沒有用途，但是它的方法卻是最重要的。o 一本數(shù)學(xué)教科書能夠引導(dǎo)學(xué)生的興趣是一本最成功的教科書。o 能使學(xué)生以學(xué)數(shù)學(xué)為樂乃是成功的教科書。科學(xué)會客廳，浙江省科技局主辦，2010.7.22中學(xué)的教材深度o 取法乎其上，得乎其中。 o 取法乎其中，得乎其下。o 思惟要自出機杼，讀好書之余，爛書也無妨一讀，以資比較。 科學(xué)會客廳，浙江省科技局主辦，2010.7.22讀書與做學(xué)問o “感情的培養(yǎng)是做大學(xué)問最重要的部分”。o 丘成桐的方式是學(xué)習(xí)文學(xué)，尤其是中國古代文學(xué)。在他近兩個小時的講述中（科學(xué)會客廳），紅樓夢、唐詩、史記等諸多中國古文學(xué)自然地穿插其中，讓整場演講極

5、富美感。o “在數(shù)學(xué)中如果能創(chuàng)作出同紅樓夢一樣的結(jié)構(gòu)，是怎樣偉大的事情”，對紅樓夢有著深刻解讀的他把文學(xué)之樂寓于數(shù)學(xué)研究，致力于成就數(shù)學(xué)界的“紅樓夢”?？茖W(xué)會客廳，浙江省科技局主辦，2010.7.22邱先生的忠告o 好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。o 其實在做科學(xué)時，也往往有同樣的經(jīng)驗，讀書只要有興趣，不一定要全懂，慢慢自然領(lǐng)會其中心思想，同時一定要做到o 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?？茖W(xué)會客廳，浙江省科技局主辦，2010.7.22拉卡托斯論教科書o 伏爾泰的教科書（歐洲大陸，如法國通用）：通常以反例結(jié)尾；麥克勞倫的教

6、科書從不提到這些反常或反例?？茖W(xué)研究納方法論，上海譯文出版社，2005：P294American Journal of Physics：教科書的缺陷o American Journal of Physics的編輯們認(rèn)為：“教科書作者說得太斬釘截鐵了，以至于他們掩蓋了錯誤，也掩蓋了冒險進取的樂趣，簡言之，就是實際做科學(xué)研究的激動和興奮”，結(jié)果是，“那些物理學(xué)中的革命性概念在學(xué)生看來一點也不顯得革命?！眔 20世紀(jì)80年代，一位科學(xué)評論家發(fā)現(xiàn)：新聞記者為避免科學(xué)的爭議一面，總是回避其中的問題。o 21世紀(jì)以來，我發(fā)現(xiàn)，新聞記者們總是在找科學(xué)的爭議面，放大其中的問題，以求轟動效應(yīng)。科學(xué)是怎樣敗給迷信的，上?？平坛霭嫔纾?006：P356357經(jīng)亨頤學(xué)院o 文理兼修o 實施“卓越教師培養(yǎng)計劃”的“教改實驗特區(qū)”。學(xué)院從全校高考成績優(yōu)異的一本及部分二本新生中，面試選拔綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生作為經(jīng)亨頤學(xué)院的學(xué)生。學(xué)院遵循經(jīng)亨頤先生的人格教育思想，集聚校內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)資