三區(qū)支教考核辦法

1、1 貴州省“三區(qū)”教師專項計劃教師考核辦法為認真貫徹落實貴州省貧困地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃實施方案，增強支教教師的責任心和敬業(yè)精神，充分發(fā)揮支教教師的示范帶動作用，促進我省貧困地區(qū)、 民族地區(qū)和革命老區(qū) （以下簡稱為 “三區(qū)”）教育發(fā)展，特制定本辦法。一、考核對象參加“三區(qū)”教師專項計劃的教師二、考核內容及方法由常規(guī)考核項、受援學校領導與師生評議項、加分項三項組成，按總分高低排隊確定支教人員考核等次。（一）常規(guī)考核項（100 分）考核內容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核支教教師的工作表現(xiàn)和工作實績。 1.德（ 20 分）：主要考核支教教師平時的思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)

2、，師德考核優(yōu)秀記20 分，不合格記0 分。 2.能（ 40 分）：主要考核支教教師的教學水平以及發(fā)揮自身能力、提高受援學校教育教學研究水平的情況。（1）備課（ 10 分）：教案規(guī)范，項目齊全，符合教學標準和要求。（2）課堂教學（ 10 分）：突出素質教育，體現(xiàn)新的教學理念、教學思想，把學生能力的培養(yǎng)和提高貫穿到課堂教學的每個環(huán)節(jié)，課堂組織結構合理，知識傳授準確，教學效果明顯。（3）課外輔導和作業(yè)批改（10 分）：耐心解答學生提2 出的問題， 按時批改作業(yè)， 作業(yè)數(shù)量符合要求，有批改記錄。（4）教學研究（ 10 分）：積極參加聽課、評課活動，高質量完成學校要求的聽評課數(shù)量；積極參加鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、縣組

3、織的教研活動， 主動承擔說課、 評課任務， 發(fā)揮自身能力，提高受援學校教學水平。 3.勤（ 20 分）：主要考核支教教師的工作態(tài)度和遵守紀律情況。每位支教教師每學期出勤滿分20 分。事假一天扣 1 分，病假1 天扣 0.25 分，曠工一天扣5 分，遲到、早退每次每段（ 15 分鐘為一段）扣0.5 分。婚、喪假按規(guī)定時間休假的不扣分。根據(jù)學校統(tǒng)一安排教師加班的可適當加分。受援學校要嚴格出勤管理, 責成專人負責，并接受廣大教職工的民主監(jiān)督，出勤情況每月公示一次，每學期末以受援學校為單位，將出勤情況匯總后報受援縣教育局，并反饋到派出學校。無故曠工5 天以上，停發(fā)個人補助費1000 元。因病因事不能堅

4、持正常教學工作，累計請假1 個月以上的，取消其支教資格，停發(fā)個人補助費。4. 績（20 分）：主要考核支教教師履行崗位職責情況，完成工作數(shù)量、質量和效果。（1）充分發(fā)揮示范作用和對受援學校教師的傳幫帶作用（ 10 分）。（2）所擔任的學科教學成績在鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）或縣城同類學校處于前三分之一位次或較上一學年有明顯提高（10 分）。各受援學校每學期末按以上四個方面內容對每位支教教師進行考核評分，兩學期得分的平均值為學年得分。（二）師生評議項（10 分）3 工作得到受援學校領導、師生的認可，在學年末由受援縣教育行政部門組織的師生評議中，滿意度達90% 以上的記10 分，每下降一個百分點減1 分，直至 0

5、分。（三）加分項（10 分） 1.每學期 80% 以上的時間吃、住在支教學校的加5 分。 2.承擔滿工作量的加3 分。3. 在受援縣教育行政部門不定期檢查中得到肯定的加2分。三、考核等次的確認 1.考核等次分為：優(yōu)秀、合格、不合格。綜合考核總分90 分以上為優(yōu)秀， 60 分 90 分為合格， 60 分以下為不合格?？己藶閮?yōu)秀等次的人員為受援縣支教教師人數(shù)的15% 左右。2. 出現(xiàn)下列情況之一的為考核不合格：綜合考核總分在50 分以下的； 由于工作失誤， 受到紀檢部門通報批評或處分的；無故曠工15 天以上的；有其他嚴重違反教師師德師風行為的。四、考核結果的使用1. 受援縣教育行政部門每年度評選一批縣級優(yōu)秀支教教師，并按10% 左右的名額上報參加市（州）級優(yōu)秀支教教師評選。2. 各市（州）教育行政部門根據(jù)受援縣上報優(yōu)秀支教教師情況，每年度按8% 左右的名額，評選表彰