




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、三角函數(shù)1.(安徽)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)0(0,0),平(6,8),將向量繞點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)后得向量OQ,則點(diǎn)的坐標(biāo)是(A)(B)(C) (D) 2.(安徽)設(shè)ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為a,b,c,則下列命題正確的是_(寫出所有正確命題的編號(hào))。若abC2,則若ab2c,則若a3b3=c3,則若(ab)c=2ab,則若()c2=2a2b2,則3.(重慶)設(shè)是議程的兩個(gè)根,則的值為(A)-3 (B)-1 (C)1 (D)34.(重慶)設(shè)的內(nèi)角的對(duì)邊分別為,且則5.(山東)若,則sin=(A)(B)(C)(D)6.(山東)函數(shù)的圖像大致為1 / 87.(四川)如圖,正方形的邊長(zhǎng)為,延
2、長(zhǎng)至,使,連接、則()A、 B、 C、 D、8.(四川)設(shè)函數(shù),是公差為的等差數(shù)列,則()A、 B、 C、 D、9.(全國(guó))已知為第二象限角,sinsin=,則cos2=(A) (B) (C) (D)10.(全國(guó))當(dāng)函數(shù)取得最大值時(shí),x=_。11.(陜西)在中,角所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為,若,則的最小值為( )(A) (B) (C) (D) 12.(湖北)函數(shù)f(x)=xcosx²在區(qū)間0,4上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為A.4 B.5 C.6 D.713.(湖北)設(shè)ABC的內(nèi)角A,B,C,所對(duì)的邊分別是a,b,c。若(a+b-c)(a+b+c)=ab,則角C=_14.(江蘇)設(shè)為銳角,若,則的值為15.(
3、遼寧)已知,(0,),則=(A) 1 (B) (C) (D) 116.(浙江)把函數(shù)ycos2x1的圖像上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),然后向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到的圖像是17.(遼寧)設(shè)函數(shù)f(x)滿足f()=f(x),f(x)=f(2x),且當(dāng)時(shí),f(x)=x3.又函數(shù)g(x)=|xcos|,則函數(shù)h(x)=g(x)-f(x)在上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為(A)5 (B)6 (C)7 (D)818.(上海)在中,若,則的形狀是()A銳角三角形 B直角三角形 C鈍角三角形 D不能確定19.(天津)在中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別是,已知8b=5c,C=2B,則co
4、sC=(A)(B)(C)(D)20.(北京)在ABC中,若=2,b+c=7,=-,則b=21.(福建)已知ABC得三邊長(zhǎng)成公比為的等比數(shù)列,則其最大角的余弦值為_.22.(江西)若tan+ =4,則sin2=A B. C. D. 23.在ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c。已知,。(1)求證:(2)若,求ABC的面積。24.某同學(xué)在一次研究性學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),以下五個(gè)式子的值都等于同一個(gè)常數(shù)。(1)sin213°+cos217°-sin13°cos17°(2)sin215°+cos215°-sin15°cos15
5、6;(3)sin218°+cos212°-sin18°cos12°(4)sin2(-18°)+cos248°- sin2(-18°)cos248°(5)sin2(-25°)+cos255°- sin2(-25°)cos255° 試從上述五個(gè)式子中選擇一個(gè),求出這個(gè)常數(shù) 根據(jù)()的計(jì)算結(jié)果,將該同學(xué)的發(fā)現(xiàn)推廣位三角恒等式,并證明你的結(jié)論。25已知函數(shù)。(1) 求f(x)的定義域及最小正周期;(2) 求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間。26.(遼寧)在中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a,b,c
6、。角A,B,C成等差數(shù)列。 ()求的值; ()邊a,b,c成等比數(shù)列,求的值。27.(江蘇)在中,已知(1) 求證:(2) 若,求的值28.已知函數(shù)()求函數(shù)的最小正周期;()求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值.29.(四川)函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象如圖所示,為圖象的最高點(diǎn),、為圖象與軸的交點(diǎn),且為正三角形。()求的值及函數(shù)的值域;()若,且,求的值。30.已知向量m=(sinx,1),函數(shù)f(x)=m·n的最大值為6.()求A;()將函數(shù)y=f(x)的圖象像左平移個(gè)單位,再將所得圖象各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)y=g(x)的圖象。求g(x)在上的值域。31.(陜西)函數(shù)()的最大值為3, 其圖像相鄰兩條對(duì)稱軸之間的距離為,()求函數(shù)的解析式;()設(shè),則,求的值。32.已知函數(shù),(其中,)的最小正周期為10。(1)求的值;(2)設(shè),求的值。33.(安徽)設(shè)函數(shù)()求f(x)的最小正周期;()設(shè)函數(shù)g(x)對(duì)任意xR,有,且當(dāng)時(shí),求g(x)在區(qū)間,0上的解析式。34.已知a.b.c分別為ABC三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊(1) 求A(2) 若a=2,ABC的面積為,求b,c35已知向量a=,b=,設(shè)函數(shù)f(x)=a·b+的圖像關(guān)于直線x=對(duì)稱,其中為常數(shù),且(1) 求函數(shù)f(x)的最小正周期;(2) 若y=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年工業(yè)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)合作協(xié)議書
- 2025年植物穩(wěn)態(tài)營(yíng)養(yǎng)肥料項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 從心靈出發(fā)走進(jìn)學(xué)生世界的教育方法探索
- 2025年高溫電磁閥項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 個(gè)性化教學(xué)的重要一環(huán)基于大數(shù)據(jù)的未來教育技術(shù)分析
- 教育國(guó)際化與政策變革解讀
- 教育心理學(xué)的未來發(fā)展提升學(xué)習(xí)成效的路徑
- 教育建筑的綠色改造與可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)
- 教育政策的跨文化解讀與影響分析
- 醫(yī)學(xué)教育與商業(yè)科技的結(jié)合開啟新篇章
- 盾構(gòu)隧道用管片招標(biāo)采購(gòu)
- 《環(huán)境與資源保護(hù)法(第5版)》全套教學(xué)課件
- 2024年03月北京西城區(qū)教委事業(yè)單位招考聘用764人筆試近年2018-2023典型考題及考點(diǎn)剖析附答案帶詳解
- 人教版2024七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Starter Unit(1-3)單詞精講課件
- 廣東省深圳市寶安區(qū)2023-2024學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期期末英語(yǔ)試題
- 成品煙道安裝施工方案
- 《路遙人生》讀書分享課件
- 律師保密協(xié)議書
- 小學(xué)2024年暑假致家長(zhǎng)的一封信9篇
- 2024護(hù)士聘用合同模板
- 強(qiáng)力霉素的質(zhì)量控制與標(biāo)準(zhǔn)制定
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論