中班科學(xué)眼睛變魔術(shù)教案

1、中班科學(xué)眼睛變魔術(shù)教案活動目標(biāo)：<p1、通過觀察、動手操作活動材料，發(fā)現(xiàn)眼睛的錯覺現(xiàn)象。<p2、能將發(fā)現(xiàn)的和看到的錯覺現(xiàn)象，用較連貫的語言表達(dá)出來。<p3、感受錯覺游戲的樂趣，激發(fā)幼兒積極參與科學(xué)探索活動的興趣。<p4、充分體驗“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。<p5、發(fā)展合作探究與用符號記錄實驗結(jié)果的能力。<p2活動準(zhǔn)備：<p1、教具：兩組圓環(huán)組合圖一幅;方格黑白圖片一張;直尺一根;各種錯覺圖片若干;投影儀、電腦。<p2、幼兒錯覺游戲材料若干：小鳥和籠子、蜜蜂和花、魚和魚缸、蝴蝶和花、雨滴和雨傘、刺猬和蘋果、青蛙和荷葉、等雙

2、面轉(zhuǎn)片;陀螺、滾桶若干;動畫小書若干本。<p3活動過程：<p一、導(dǎo)入游戲：爬呀爬。<p師："小朋友，我們一起來玩?zhèn)€爬呀爬的游戲吧!"師："爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到了頭頂上"幼兒隨指令馬上指點相應(yīng)得不同部位。<p二、體會、了解眼睛的用途，感知錯覺現(xiàn)象帶來的樂趣。<p1、師："眼睛的用途非常大，在日常生活中你的眼睛還看到過什么有趣的事情呢?"<p2、引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)錯覺現(xiàn)象師：剛才小朋友都講述了自己看到過的有趣的現(xiàn)象，現(xiàn)在我請你們來看一幅有趣的圖，請小朋友睜大眼睛仔細(xì)瞧，說說你都看到了什么?<p

3、(1)觀察兩組圓環(huán)，請幼兒講講自己的發(fā)現(xiàn)，初步體會錯覺現(xiàn)象。<p圖上有兩組圓環(huán)，兩組圓環(huán)中都有兩個紫色的圓環(huán)，它們是一樣大呢，還是一個大、一個小?(一組圓環(huán)是以紫色的圓環(huán)為中心，外面的圓環(huán)一個比一個大，另一組圓環(huán)以紫色的圓環(huán)為最大的圓環(huán)，里面的圓環(huán)一個比一個小)<p將兩個紫色的圓環(huán)重疊對比，是一個大一個小嗎?<p教師小結(jié)：由許多大圓環(huán)圍繞著的紫色的圓環(huán)看起來比較大，由許多小圓環(huán)圍繞著的紫色的圓環(huán)看起來比較小，通過對比得知，原來兩個紫色的圓環(huán)是一樣大的。這是一種錯覺，是眼睛給我們變的"魔術(shù)"!<p<p(2)出示黑白格子圖，請幼兒觀察講述。<

4、p提問：你們看到了什么?這些線條有什么不同嗎?教師用量尺驗證線條，總結(jié)：原來線條都是平的，我們看到的線條變斜了，這也是眼睛在和我們變魔術(shù)。<p(3)出示雙面轉(zhuǎn)片玩具。<p發(fā)給每位幼兒一個雙面轉(zhuǎn)片的玩具，請幼兒觀察自己雙面轉(zhuǎn)片的圖案，操作并觀察圖案的變化。<p請幼兒講一講自己的發(fā)現(xiàn)。并和同伴交換玩。<p(4)為幼兒發(fā)放滾筒、陀螺、轉(zhuǎn)筒等玩具，進(jìn)一步體會眼睛的錯覺現(xiàn)象。<p3、出示投影，依次出示不同的錯覺圖片，請幼兒觀察并講述"你看到了什么?你有什么樣的感覺?你覺得他們像什么?"請幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)。<p總結(jié)：這些都是錯覺現(xiàn)象，是我們的眼睛在變魔術(shù)三、出示