2022年2022年窗邊的小豆豆讀書交流會教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載窗邊的小豆豆讀書溝通會教案【教學(xué)內(nèi)容】窗邊的小豆豆讀書溝通會；【教材分析】窗邊的小豆豆 作者為亞洲唯獨一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使.日本聞名作家.電視節(jié)目主持人黑柳徹子；她依據(jù)自己上學(xué)校時的一段真實故事寫的這本書,成為日本有史以來銷量最大的一本書,33 種文字在全球發(fā)行,擁有數(shù)千萬讀者；小豆豆為一個調(diào)皮.頑皮.多動.奇怪心強,但又可愛.和善. 懂事的小女孩；就由于她太奇怪.太好動.太富于幻想,她給老師帶 來了無盡的麻煩,才上一年級被原學(xué)校退學(xué)了,一個叫作“巴學(xué)園” 的學(xué)校接受了她；在巴學(xué)園,有小林校長的愛惜與引導(dǎo),小豆豆可以 做一切自己想做的事

2、情, 隨心所欲地實踐著她天真的腦袋里一切天馬行空的想象力, 無拘無束成長的小豆豆長大以后就特別勝利,在巴學(xué)園的這段時間奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)；【教學(xué)目標】1師生溝通閱讀感受,加深對作品的懂得；2. 讓同學(xué)在回憶.溝通.朗讀中,共享閱讀的歡樂,敢于朗讀喜愛的章節(jié),并發(fā)表讀書的感受；3. 感受故事中的人文魅力,體悟故事對生命的詮釋；【教學(xué)重.難點】精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1. 師生溝通閱讀感受,加深對作品的懂得；2. 感受故事中的人文魅力,體悟故事對生命的詮釋；【課時支配】一課時【教學(xué)預(yù)備】ppt相關(guān)音樂一本書窗邊的小豆豆【教學(xué)過程】 一. 導(dǎo)入新課同學(xué)們,

3、你們有好伴侶嗎？說說你的好伴侶為誰； 老師也有好伴侶,今日也把這些好伴侶帶來和大家熟悉熟悉； （出示 ppt ）為的,書籍就為我們的伴侶；你也有這樣的伴侶嗎？（同學(xué)說）今日我們就來共享 窗邊的小豆豆,共享這里面的歡樂和感動；二.我們讀一本書之前, 應(yīng)當(dāng)做什么呢？ （ 1. 看封面；2. 看書脊；3. 看封底 4. 看目錄）歸納：讀懂故事要抓住目錄三.品析人物形象1. 孩子們,閱讀一本好書,就似乎經(jīng)受一段神奇的旅程,在這段 旅程里我們遇到了很神奇的事情和好玩的人物；窗邊的小豆豆這本書里又有哪些讓你難以遺忘的人物呢？（同學(xué)說） 假如有人氣指數(shù)排名,你們怎么排？（ppt ）2. 猜猜他為誰？3. 你

4、心中的小豆豆為什么樣的呢？我們來說說豆豆的趣事吧；在精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載小組內(nèi)溝通溝通,最好用書中的語言概述,不要重復(fù)；小豆豆的錢包掉到廁所里, 她把糞坑里的東西全撈出來,堆成一座“小山”小豆豆有一天單臂吊在樹上,校長走過來問她在干什么； 小豆豆說,她觀察牛肉也為這樣成天被掛著,她今日想做牛肉；小豆豆愛鉆籬笆,衣服總為弄得破破爛爛的老師小結(jié)：小豆豆就為這樣一個調(diào)皮.頑皮.多動.奇怪心強, 但又可愛.和善.懂事的小女孩；就由于她太奇怪.太好動.太富于 幻想了,她給老師帶來了無盡的麻煩,才上一年級被原學(xué)校退學(xué)了, 一個叫作“巴學(xué)園” 的學(xué)校接受了她； 巴學(xué)

5、園, 為一所不起眼的學(xué)校,卻讓全部的孩子為之憧憬,你們喜愛這所學(xué)校嗎？（喜愛）為什么？（與眾不同）歸納：讀懂故事要品嘗人物四.體會真情1. 與眾不同的巴學(xué)園小豆豆生活的巴學(xué)園有什么與眾不同之處呢？同學(xué)暢所欲言 “巴學(xué)園”有著與眾不同的校門,它為由兩株矮樹組成的,樹上仍長著綠油油的葉子； “巴學(xué)園”有著與眾不同的教室,它們?yōu)橐粋€個廢棄不用的電車車廂,為小豆豆的電車教室； “巴學(xué)園”有著與眾不同的校長,第一次見小豆豆,校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話,這期間校長只為微微笑著精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載問幾句：“后來呢？”或者說：“原先為這樣的??！ ”沒

6、有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦；“巴學(xué)園”有著與眾不同的午餐,每到午餐開頭的時候,校長就會問：“大家都帶了海的味道和山的味道來了嗎？”“巴學(xué)園”有著與眾不同的學(xué)習(xí)方法,每一天的第一節(jié)課,老師就把當(dāng)天要上的課和每一節(jié)課的學(xué)習(xí)重點都寫在黑板上,然后說：“下面開頭上課了,從你喜愛的那門課開頭吧；”于為小伴侶就從自己喜愛的那門課開頭,有人寫作文,有人做物理試驗,有人做數(shù)學(xué)題；“巴學(xué)園”有著與眾不同的校歌：嚼,嚼,嚼喲！吃的東西,要細嚼慢咽喲！要細嚼慢咽喲！與眾不同的校門 與眾不同的教室 與眾不同的上課 與眾不同的盒飯 與眾不同的漫步 與眾不同的座位 與眾不同的圖書室與眾不同的校歌 與眾不同的運動會2. 聊

7、聊這位與眾不同的小林校長；（ 1）與眾不同的巴學(xué)園緣于一位與眾不同的校長,讓我們洪亮精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載地稱他 -小林先生,剛才我們談了書中許多好玩的情節(jié),幼小的豆 豆由于自己劇烈的奇怪心和求知欲鬧出了許多笑話,幸好遇見了開明的小林校長才愛護了她的一顆純真的童心,那么這兩個人的初次相遇又為怎樣呢？讓我們一起來讀一讀校長先生這個小故事；（合作探究）（ 2）找找描寫小林校長的文字, 你讀出了什么？結(jié)合同學(xué)回答, 老師歸納并出示：外貌：牢固,衣著整齊, （小林校長注意細節(jié)） ；動作：一會兒笑,一會兒點頭,觸摸, （對冬冬的關(guān)愛）；語言：心里想說的話,仍有呢？

8、講完了嗎？（對孩子的敬重）（ 3）那么小豆豆的心里對這位校長又為怎樣的感覺呢？在文中勾畫出來 “豆豆不由得感到自己有生以來第一次碰上了真正可親的人” “但現(xiàn)在有了這樣一位校長,心里就感到踏實.暖和.心情也開心了”；（ 4）師：天真無邪的豆豆曾經(jīng)由于自己的舉動而遭受到其他老師和小伴侶的另眼相待, 可為在小林校長這里, 她感到碰上了真正可親的人；對于孩子幼稚的心靈來說這為多么難以遺忘的呀；讀到這里,你們有什么想說的嗎？（同學(xué)發(fā)表感受）a. 小豆豆其實為作者黑柳徹子的原型,她自己就為“窗邊族”,“窗邊族” 在日本就為指那些身體沒有問題,但卻遭到老師鄙視漠視的孩子；她小時候因調(diào)皮被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴

9、學(xué)園；在小林校長 的愛惜和引導(dǎo)下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐步成了一個大家都能接受的孩子, 并奠定了她一生的基礎(chǔ)； 她后來成為 日本聞名作家.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載聞名電視節(jié)目 主持人 ；她一生感謝校長,由于為校長先生轉(zhuǎn)變了她, 使這個一年級就被退學(xué)的小調(diào)皮成了一位了不得的人；因此,作者在書的扉頁這樣寫道： 謹將此書獻給已逝的小林宗作老師；讓我們一起懷著緬懷和感謝的深情來讀這句話謹將此書獻給已逝的小林宗作老師；（出示 ppt ）b. 介紹小林宗作：他認為“訓(xùn)練必需從學(xué)校開頭”,每一個班級的同學(xué),肯定不超過三十人；而且提倡自由訓(xùn)練 ,貫徹敬重孩子們個性

10、的訓(xùn)練方針； 這為一個了不得的校長, 讓我懷著崇敬的情感讀這句話謹將此書獻給已逝的小林宗作老師；c. 她的代表作窗邊的小豆豆1981 年出版之后,不僅在 日本,在全球都引起了極大的反響,成為日本歷史上銷量最大的一本書,被譯成了 33 種文字,介紹到世界各地；1984 年,聯(lián)合國的官員在讀完英文版的窗邊的小豆豆后,認為“這個人這么明白孩子的心理, 再也沒有比她更合適的人選了” ,因此任命她為 聯(lián)合國 兒童基金會親善大使；黑柳徹子把對老師的感恩化為對小伴侶的關(guān)懷和愛惜；黑柳徹子把自己的經(jīng)受寫到小說里,他仍期望全世界的大人, 特別為老師都像小林宗作校長那樣愛惜孩子純真的童心,做孩子最宏大有又一般的伴

11、侶！讓我們懷著期望齊讀這句話謹將此書獻給已逝的小林宗 作老師；師總結(jié)： 小林校長對孩子細致入微的關(guān)懷,在最淳樸和平淡中知識到他的宏大,他為了不得的校長！黑柳徹子心存感恩,不忘老師, 把對老師的感謝全化作對小伴侶的愛惜,這些情感就像水一樣在我們精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載的心間漫延,讀書讓我們體會到真情；5. 同學(xué)們,你們心目中的巴學(xué)園又為怎樣的呢？（生說） 歸納：讀懂故事要去體會真情五.精練概括,延長閱讀這個叫小豆豆的女孩后來成為了一名杰出的節(jié)目主持人和演員,她在書中后記中這樣寫到 “校長經(jīng)常對我說 豆豆真為個好孩子呀！ 它迄今為止給了我多么大的激勵,簡直為不行估量的；”