2022年2022年編輯演示文稿對象教案_第1頁
2022年2022年編輯演示文稿對象教案_第2頁
2022年2022年編輯演示文稿對象教案_第3頁
2022年2022年編輯演示文稿對象教案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載課題名稱:7.3 編輯演示文稿對象任務1 插入對象任務2 建立表格與圖表任務3設置動畫成效及超鏈接教學目標:1基本學問(1) 把握文本格式的設置及復制,并能將其敏捷運用到幻燈的制作中;(2) 能在幻燈片中插入.編輯剪貼畫.藝術字.自選圖形.影片.聲音.圖片.動畫.表格與圖表等對象;(3) 學會在幻燈片中建立表格與圖表;(4) 學會創(chuàng)建動作按鍵,建立幻燈片鏈接;2操作技能目標(1) 具備在幻燈片中插入各種對象(文字.表格.圖表.圖片.聲音.影片.動畫等)的操作技能;(2) 能嫻熟對文本的格式進行設置及復制等操作;教學分析與預備:1教學重點(1) 把握在幻燈片中插

2、入對象文字.表格.圖表.圖片.聲音.影片.動畫等操作;(2) 把握內置對象和外部對象的處理方法;2教學難點(1) 對各種對象進行相關設置;(2) 自選圖形的繪制與編輯;3教學策略本課以各種對象的插入與設置為重點,讓同學明白演示文稿中的各種對象的處理,以實例為切入點, 學習如何為演示文稿各種對象設置相關屬性;講授時與前面已經學習過的word 和 excel 軟件對比, 以加深同學對軟件操作的印象;教學中以同學探干脆操作為主,將 word和 excel 軟件中對對象的編輯方法遷移到powerpoint中,培育同學的學問遷移才能.探究 和自學才能;4課時支配2 課時( 45 分鐘× 2),

3、每個任務1 課時;5 教 學 環(huán) 境 多媒體教室精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習過程:教學環(huán)節(jié)教學內容師生活動設計備注導入:設問:在word 中,文字格式為怎樣設置的?在老師由word 中 的powerpoint中也試一試,行不行呢?插入對象的回憶,引入新課:任 務 1:答:也行,操作方法相同;任務 1 插入對象遷移到 ppt中,與 word 進行比較,插入對象1設置文字格式幫忙把握;內容 1:設置標題文字格式內容 2:文字格式復制請同學們獨立完成任務1.1 設置文字格式的內容,訓練同學的學問遷并在操作中體會設置文字格式的方法和文字格式移才能;類型等;2. 插入藝術字找同學示

4、范內容 1: 插入藝術字加強師生互動內容 2: 設置藝術字格式完成操作內容: 在第在“公司宣揚”演示文稿第一講解操作方張幻燈片中插入藝術字精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載法3插入剪貼畫 “剪貼畫”為一種矢量圖像,它為由能創(chuàng)建矢量圖像的軟件制作產生的;微軟公司為office 供應了幾千種剪貼畫圖像,用戶可以通過office 光盤或者網(wǎng)絡搜尋獲得;方法一:雙擊剪貼畫占位符,打開“挑選圖片”對話框,搜尋插入所需剪貼畫圖片;方法二:單擊“插入”“圖片”“剪貼畫”,打開剪貼畫任務窗格,搜尋插入所需剪貼畫圖片; 完成操作內容:在“公司宣揚” 演示文稿的其次張幻燈片中插入剪貼畫4插入自選圖形內

5、容 1:插入各種圖形內容 2:使用復制.移動.旋轉.對齊等操作編輯圖形;內容 3:在圖形中輸入文字內容;完成操作內容:在“公司宣揚” 演示文稿中新增第三張幻燈片,插入所需的自選圖形;5插入影片和聲音內容 1:插入聲音內容 2;插入影片(與插入聲音方法相同)完成操作內容:在“公司宣揚” 演示文稿第一張幻燈片中插入聲音;同學操作讓 學 生 自 己 試 一試同學操作與 word和excel 中的操作相同;可以由同學獨立完成或 找 學 生 示 范 講解;插入影片的操作讓同學自己去探究;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載任 務 2建立表格與圖表1在幻燈片中建立表格內容 1:插入表格內容 2:

6、編輯表格完成操作內容:在“公司宣揚” 演示文稿的其次張幻燈片后插入一張新幻燈片,在其中插入一個2 行4 列的表格;2在幻燈片中建立圖表內容 1:建立圖表內容 2:編輯圖表完成操作內容:在“公司宣揚” 演示文稿第三張幻老師講解ppt 中表格的相關操作通過演示來調動學生對數(shù)據(jù)圖表的學習愛好;燈片后插入一張新幻燈片,在其中建立一個柱形圖表;任 務 31設置動畫成效教 師 講 解 介 紹 各這個功能對于同學設置動畫效果及超鏈接內容 1:應用“動畫方案”內容 2:自定義動畫種動作按鈕來說為一個難點,第一介紹幻燈片的完成操作內容:給“公司宣揚” 演示文稿第一張幻動畫成效,以及它燈片應用“漸變式擦除”動畫方

7、案;的切換成效.交互方式;讓同學對各種圖表類型進行熟識;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載2創(chuàng)建動作按鈕內容 1:插入動作按鈕內容 2:設置動作按鈕完成操作內容:給“公司宣揚” 演示文稿最終一張幻燈片創(chuàng)建一個返回第一張幻燈片的動作按鈕; 3建立幻燈片的超鏈接內容 1:使用“動作設置”建立超鏈接內容 2:使用“插入”“超鏈接”建立超鏈接完成操作內容:將“公司宣揚” 演示文稿第三張幻燈片中的文字“注冊使用”設置為單擊時超鏈接到最終一張幻燈片老師講解設置超鏈接為比較關鍵的部分,而且比較麻煩,重點講解;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載按操作步驟完成體驗內容;體驗(“中職生職業(yè)生涯規(guī)劃”演示文稿)同學獨立完成,老師巡回指導;也可讓同學課后完成;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載自己收集資料制作一個演示文稿,主題為 “公司年探究度總結”;按課本要求進行設置,也可以設置得更豐富;課堂小節(jié):探 索 各 種 操 作 方法;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載通過本課的學習,我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論