企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃制定執(zhí)行與績(jī)效考核

1、企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃制定執(zhí)行及績(jī)效考核、薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)北京北京, 績(jī)效, 實(shí)戰(zhàn), 體系設(shè)計(jì), 薪酬企業(yè)培訓(xùn)開(kāi)始時(shí)間2009-12-10 11:16 至 2009-12-13 11:16 商定 活動(dòng)地點(diǎn)北京-清華大學(xué)每人花銷(xiāo)4800 元性別不限 征集截止日期2009-12-10 11:162009年12月10日-13日（4天）  中國(guó)北京現(xiàn)代企業(yè)管理，更注重“以人為本”的人性化管理模式，企業(yè)管理的重點(diǎn)也日趨體現(xiàn)在對(duì)人的管理策略上。作為現(xiàn)代企的人力資源管理者，應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實(shí)用的人力資源管理系統(tǒng)，從而進(jìn)行高品質(zhì)人才選拔，建立科學(xué)考核及薪酬激勵(lì)制度，以最大限度地激發(fā)人才潛

2、能，來(lái)創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，并推動(dòng)組織變革及創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。根據(jù)2019年度對(duì)企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀的調(diào)查發(fā)現(xiàn),有超過(guò)60%的企業(yè)培訓(xùn)管理者不知道如何制定年度培訓(xùn)計(jì)劃,有40%以上的企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃是根本無(wú)法執(zhí)行和落實(shí)的,錢(qián)根本花不出去。每到年底就將培訓(xùn)公司的課表發(fā)給直線(xiàn)部門(mén)讓他們自行填寫(xiě),最后草草制定的年度計(jì)劃到真正實(shí)施的時(shí)候被老板砍掉,那么企業(yè)如何根據(jù)自己的實(shí)際情況,針對(duì)員工和組織的實(shí)際需要,制定可執(zhí)行的培訓(xùn)計(jì)劃?我們針對(duì)中國(guó)企業(yè)在推行西方管理模式中的種種弊端和疑惑，以及中國(guó)企業(yè)目前正處于改革及創(chuàng)新時(shí)期，并針對(duì)期間遇到的種種困惑特舉辦“企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃制定執(zhí)行及績(jī)效考核、薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班

3、”課程。由著名教授、著名人力資源專(zhuān)家王猛、楊勤、祁建華老師共同講習(xí)，旨在幫助企業(yè)家、人力資源經(jīng)理開(kāi)闊思路，激發(fā)靈感，培養(yǎng)帶領(lǐng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的卓越人力資源管理人才,歡迎參加！【課程主辦】主 辦：北京清大百年教育咨詢(xún)有限公司（  百年教育網(wǎng)）【課程目標(biāo)】Ø 幫助學(xué)員掌握績(jī)效考核管理的規(guī)劃、流程、步驟及方法及解決方案；Ø深入了解企業(yè)培訓(xùn)的宏觀(guān)組成部分，了解企業(yè)培訓(xùn)需求是如何產(chǎn)生的；Ø掌握培訓(xùn)計(jì)劃和需求分析的工具及年度計(jì)劃的管理方法和手段；" e# s  J/ Y2 E0 P&

4、Oslash;幫助學(xué)員掌握如何科學(xué)設(shè)計(jì)企業(yè)的薪酬體系及如何充分發(fā)揮薪酬激勵(lì)效果；; e4 3 ?, Q. N【適合對(duì)象】Ø企、事業(yè)單位董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、績(jī)效、薪酬、培訓(xùn)主管等4 Y; Y/ A( 1 f) U1 M0 g9 e/ M相關(guān)中高級(jí)管理者。【課程師資】' i: : T' |3 H& X- x$ N0 I楊 勤：美國(guó)Minnesota州立大學(xué)EMBA，世界銀行CPDF授權(quán)講師，國(guó)家級(jí)心理測(cè)評(píng)師，楊勤女士曾先后在知名外資企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)擔(dān)任高級(jí)管理職位。曾任新希望集團(tuán)人力資源總監(jiān)；作為核心管理成員，參及戰(zhàn)略決策，并多次

5、有效地推行了管理變革，取得了非凡的成果。 憑借豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，楊勤女士在人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，薪酬管理，績(jī)效管理等方面頗有建樹(shù)，曾應(yīng)北京大學(xué)光華管理學(xué)院、清華大學(xué)EMBA等機(jī)構(gòu)的邀請(qǐng)，擔(dān)任演講嘉賓，并為百事可樂(lè)、中外運(yùn)、李寧、歐普照明、前程無(wú)憂(yōu)、中華英才網(wǎng)、重慶長(zhǎng)安、西安利君制藥、等多家企業(yè)提供過(guò)培訓(xùn)或咨詢(xún)。祁建華：北京大學(xué)、清華大學(xué) EMBA班客座教授，美國(guó)最大培訓(xùn)公司阿拉莫公司授權(quán)培訓(xùn)師。在國(guó)際500強(qiáng)企業(yè)從事管理15年（惠普/朗訊科技），歷任：重慶宗申摩托車(chē)集團(tuán)副總裁，深圳大鵬證券公司人力資源部長(zhǎng)，培訓(xùn)中心主任，北京朗訊科技光纜公司生產(chǎn)總監(jiān)，人力資源經(jīng)理，中國(guó)惠普公司行政部經(jīng)理，中國(guó)惠普分公

6、司人力資源經(jīng)理，歷任社會(huì)職務(wù)：人力資源全國(guó)理事會(huì)理事，中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)及管理協(xié)會(huì)理事，北京外企人力資源協(xié)會(huì)會(huì)員，美國(guó)行政管理協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)人才研究會(huì)金融人才專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)員。07年度<<中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)>>評(píng)委會(huì)評(píng)委，給國(guó)內(nèi)上百家企業(yè)提供過(guò)培訓(xùn)及咨詢(xún)服務(wù)。王 猛： 2019北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)志愿者培訓(xùn)體系建設(shè)特聘專(zhuān)家；奧運(yùn)精品課程特聘培訓(xùn)專(zhuān)家；中國(guó)運(yùn)用型培訓(xùn)體系建設(shè)及流程管理第一人；安利培訓(xùn)體系中國(guó)創(chuàng)始人之一；智聯(lián)“培訓(xùn)體系建設(shè)學(xué)院”首席專(zhuān)家；中國(guó)全國(guó)工商聯(lián)國(guó)際部資深顧問(wèn)，中國(guó)太平洋經(jīng)濟(jì)全國(guó)委員會(huì)投資顧問(wèn)，北京外經(jīng)貿(mào)大學(xué)商學(xué)院MBA班特聘講師，AMT、東軟、FESCO等多

7、家知名機(jī)構(gòu)特約講師、高級(jí)顧問(wèn), 20多年的中外大型企業(yè)工作背景及海外生活經(jīng)歷，積累非常寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，多年來(lái)在全國(guó)各地為一萬(wàn)多家集團(tuán)型、銷(xiāo)售型、生產(chǎn)型、技術(shù)型等企業(yè)指導(dǎo)和傳授企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)及管理的工作經(jīng)驗(yàn)并獲得高度的評(píng)價(jià)及認(rèn)可?！菊n程大綱】全面薪酬體系設(shè)計(jì)主講：楊勤（12月10日周四）一、五大經(jīng)典激勵(lì)理論及其對(duì)薪酬設(shè)計(jì)的啟示% O-   h- v- Y9 J4 % V$ p1、 五大經(jīng)典激勵(lì)理9 G- h8 V7 J5 T+ i7 Ra亞當(dāng)斯的公平理論b赫茨伯格的雙因素激勵(lì)理論c波特和勞勒的期望激勵(lì)理論8 f" v2 ( H( t7 F0 gd馬斯洛的需求層次理

8、論e ERG理論" y. T/ n& h1 v2、 對(duì)薪酬設(shè)計(jì)的啟示二、如何開(kāi)展富有成效的薪酬調(diào)查3、 什么是薪酬調(diào)查1 m5 s/ _8 : W4、 薪酬的外部均衡問(wèn)題+ F# ?( k0 ?& m0 e9 j% y% D8 B- C# J5、 薪酬調(diào)查的渠道* A  |1 4 D% s/ o. . R6、 薪酬調(diào)查的實(shí)施步驟三、如何制定公司整體薪酬策略; K7 I) d2 _% s+ b9 z- 1、 薪酬策略2、 企業(yè)薪酬策略管控模式, P5 n3 j+ R% h! x& _, K四、典型薪酬策略及設(shè)計(jì)方法! T: G$ E3 U%

9、) o1、 薪酬及其支付環(huán)境2、 薪酬體系設(shè)計(jì)及管理概述3、 崗位評(píng)估決定薪酬內(nèi)部公平; L# U% y0 B/ I% _$ L% ) Q6 K4、 市場(chǎng)調(diào)查決定薪酬外部競(jìng)爭(zhēng)5、 綜合內(nèi)外部決定薪酬結(jié)構(gòu)2 T7 c! f8 J) v( d5 v$ F2 M6、 基于業(yè)績(jī)的薪酬激勵(lì)" A2 x) p8 K! m2 W- F: W五、特殊人群的薪酬方案2 U4 ( l8 q6 Q. h3 F& c1、 高層人員的薪酬策略及實(shí)施方案+ s! Y  X  N% o: R) L2、 銷(xiāo)售人員的薪酬策略及實(shí)施方案3、 研發(fā)人員的薪酬策略及實(shí)施方案+

10、 * D$ G9 _3 n3 b6 B" K2 ! Q4、 運(yùn)用薪酬手段充實(shí)并落實(shí)引才和留才策略六、薪酬改革的實(shí)施框架1、 薪酬體系的評(píng)估2、 薪酬改革策略的選擇：漸進(jìn)式改革還是休克式療法+ X) e1 " M) m7 , g/ m! Y3、 薪酬改革的實(shí)施步驟設(shè)計(jì)4、 薪酬改革成功的前提條件和配套措施目標(biāo)管理及企業(yè)年度績(jī)效考核 主講：祁建華 （12月11日  周五）7 q( N" i1 9 S% ?/ _: p一、什麼是目標(biāo)管理1、 從管理理論的演進(jìn)看管理趨勢(shì)! g$ c7 k: x* M9 j' Z2、 目標(biāo)管理的適用群體"

11、; l# Q) b3 l. Z/ z3 K* y. n二、企業(yè)的年度規(guī)劃及目標(biāo)1、 戰(zhàn)略性員工績(jī)效管理系統(tǒng)2、 企業(yè)的KSF分析3、 如何進(jìn)行企業(yè)年度戰(zhàn)略突破4、 國(guó)際大型企業(yè)的案例" j0 Y/ G# d4 h, Q: M5、 企業(yè)年度規(guī)劃練習(xí)% ) O$ U; w$ J5 f+ I8 B三、企業(yè)的KPI指標(biāo)1、 指標(biāo)設(shè)定的要件2、 目標(biāo)管理中的共性問(wèn)題# J- N% ' R. i# o3、  KPI指標(biāo)的要素分析! s+ G4 y! u8 ( l& j4 ) S4、 如何用好KPI指標(biāo) 5、 KPI指標(biāo)的幾種案例四、如何讓員工參及目標(biāo)管理, a

12、2 Q3 D4 J* r, D4 O1、 企業(yè)的動(dòng)力循環(huán)圈  W: T) Z# # n( D& T2、 員工如何介入目標(biāo)管理' L" H8 v' A+ Q9 t4 t) i0 H3、 員工制定目標(biāo)的流程& s6 5 n! k+ V' L7 t  O4 q7 g  q9 D五、目標(biāo)管理的溝通流程7、 非正式溝通渠道# i! p8 m8 r7 w1 Q/ T1 g3 O0 a8、 正式溝通渠道/ + O  o1 q+ L9、 溝通中常見(jiàn)的錯(cuò)誤* J$ + _# s8 ?

13、7 a9 , j六、目標(biāo)管理的監(jiān)控體系$ n2 Y0 H4 L9 q$ C' Z" n1、 監(jiān)控的時(shí)段2、 監(jiān)控的幾個(gè)步驟3、 自我監(jiān)控及團(tuán)隊(duì)監(jiān)控) K( J& R! ) d# Y& - o4、 管理過(guò)程中的糾偏$ " h  . k- v! M- j七、目標(biāo)管理的考核1、 目標(biāo)管理的考核時(shí)段7 z& ) o$ U  + ) P    i. B2、 考核的主要依據(jù), s$ E1 o; M$ 1 o* Z( f1 U* s5 , A3、 考核的流程% B. X# k)

14、 b' y; ?4、 考核后獎(jiǎng)金的發(fā)放) ?# i$ + i2 Q' Y) c& N5 W& U7 5、 考核后工資的影響  w, c! R5 c/ $ J% q2 ' U6、 是否要進(jìn)行自我考核8 K8 p7 w" o0 Z$ & j' f( ' v& x) n7、 考核結(jié)果的運(yùn)用8、 找到需要改善弱項(xiàng)! u! ?: x$ v* O9、 制定下年度的技能提升點(diǎn)年度培訓(xùn)計(jì)劃制定及執(zhí)行 主講：王猛  （12月12日13日 周六、日天）8 m) t3 s- y' D7

15、J' f/ h課程要求：. R% 3 w5 J( D5 D2 H、分組，每組6-8人，推薦小組長(zhǎng)一名。、建議最好自帶一臺(tái)筆記本電腦，期間有大量的表格和工具分發(fā)給學(xué)員使用；、各學(xué)員準(zhǔn)備本公司的人力資源手冊(cè)（其中最重要的是本公司各個(gè)部門(mén)和職級(jí)的崗位績(jī)效），企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理手冊(cè)（最好包括公司的戰(zhàn)略計(jì)劃或年度計(jì)劃），培訓(xùn)管理手冊(cè)，培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，組織機(jī)構(gòu)圖等相關(guān)資料，以便在學(xué)習(xí)中參考之用，6 P( w1 t6 2 A9 o! u課程大綱：第一天上午：培訓(xùn)管理基礎(chǔ)原理：、培訓(xùn)管理工作基礎(chǔ)原理：4 x9 v! f& _; # O6 q$ ?1）培訓(xùn)體系建設(shè)及管理原理解析及三個(gè)組成部分 

16、 u5 g: * f' v! E+ g2）培訓(xùn)管理的三個(gè)梯級(jí)及培訓(xùn)管理者勝任能力模型 , G0 P3 t( _* A. d、培訓(xùn)管理工作者如何解壓：- L; _& P: I" ( v4 s1）如何面對(duì)繁忙的培訓(xùn)壓力及培訓(xùn)體系建設(shè)2）如何面對(duì)培訓(xùn)的管理難題及培訓(xùn)工作者的培訓(xùn)、世界名企培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)介紹：# S1 Q  l! 1 j0 c# x2 k" r+ X1）國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家培訓(xùn)體系特點(diǎn)及啟發(fā)4）中國(guó)優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)體系建設(shè)及管理的基礎(chǔ)常識(shí)： ) Z: 9 j& G& j7 l& _8 i4 m1）

17、培訓(xùn)實(shí)施體系及培訓(xùn)管理體系的個(gè)步驟 + m& w  b7 e2 ?  a2）培訓(xùn)調(diào)研體系的個(gè)部分答疑：針對(duì)上午培訓(xùn)內(nèi)容的問(wèn)題答疑第一天下午：年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的依據(jù)及方法：、從組織內(nèi)部進(jìn)行培訓(xùn)需求的調(diào)研：5 a% z1 N7 u& G$ G- ; B7 z）從組織的既定戰(zhàn)略目標(biāo)來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)需求的調(diào)研( A7 l2 o7 s& S+ f! 0 M）從部門(mén)的既定經(jīng)營(yíng)計(jì)劃來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)需求的調(diào)研）從職級(jí)制定的崗位績(jī)效來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)需求的調(diào)研; S9 H9 S. Z- ' j' J" p( t）從個(gè)人發(fā)展的綜合能力來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)

18、需求的調(diào)研、從組織外部進(jìn)行培訓(xùn)需求的調(diào)研：7 M. v* , g+ T1 N- c）調(diào)查競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都在做哪些培訓(xùn)及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的年度培訓(xùn)計(jì)劃（參考工具）調(diào)查競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的培訓(xùn)投資預(yù)算（參考工具）7 o4 E3 4 2 R3）調(diào)查都是哪些人和機(jī)構(gòu)在作培訓(xùn)（參考工具）, V) , V& k0 m( 案例：神秘訪(fǎng)客調(diào)查法（承上啟下對(duì)應(yīng)調(diào)研內(nèi)容和方法運(yùn)用）6 E) S( q' L5 i. |) R3 s3、培訓(xùn)需求調(diào)研的9個(gè)方法：: O; a, B9 V) p+ w1）問(wèn)卷調(diào)研法、人物訪(fǎng)談法、小組討論法、事件研究法、績(jī)效分析法、行為分析法、操作測(cè)驗(yàn)法、流程診斷法、環(huán)境預(yù)測(cè)法（原理說(shuō)明對(duì)應(yīng)工具）0

19、 K2 b( p" W( N）模擬：分組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬及問(wèn)題答疑+ k% X1 w3 9 f( E8 Y: F( S: X4、培訓(xùn)需求調(diào)研的分析及總結(jié)：5 2 v% E7 d. M  I* G4 X& j1、調(diào)研分析的路徑推導(dǎo)圖（方法說(shuō)明）.   i) s# s+ F" B9 j" F8 a# S2 Z9 S( z2、需求驗(yàn)證的結(jié)果導(dǎo)出圖（方法說(shuō)明）, b' s+ A: A5 f6 " f0 a/ w) 3、編寫(xiě)培訓(xùn)需求調(diào)研、分析及總結(jié)報(bào)告的注意事項(xiàng)及規(guī)格說(shuō)明。第二天上午：如何做好年度培訓(xùn)計(jì)劃及執(zhí)行1

20、、制定年度培訓(xùn)計(jì)劃流程圖：4 J4 a7 8 y$ d9 f) l1）制定年度培訓(xùn)計(jì)劃流程圖及要點(diǎn)說(shuō)明0 n. * D- s" x" Y- k2、培訓(xùn)管理工作的規(guī)劃思路：% q6 y2 F& H+ H% C1）戰(zhàn)略性培訓(xùn)規(guī)劃及目標(biāo)性培訓(xùn)規(guī)劃的量化方法) r' o7 W$ f. X0 i% B/ B2）策略性培訓(xùn)規(guī)劃及周期性培訓(xùn)規(guī)劃量化方法' 8 C& u5 a0 Y7 f7 j3）投資性培訓(xùn)規(guī)劃量化方法& Q- A% W3 W- T6 I5 o- d答疑：針對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃制定的難題答疑3、培訓(xùn)計(jì)劃制定及執(zhí)行的幾個(gè)層次1）戰(zhàn)略層次的內(nèi)容、策

21、略層次的內(nèi)容! S( X; W' J/ P! X  z2）計(jì)劃層次的內(nèi)容、執(zhí)行層次的內(nèi)容案例介紹：某企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的原理6 B, _1 _8 o1 e; R6 A第二天下午：年度培訓(xùn)計(jì)劃制定及執(zhí)行的具體內(nèi)容：& |0 ( R* k# r4 M9 7 q1、制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的14個(gè)核心內(nèi)容及步驟1）新人培訓(xùn)課程管理模式設(shè)計(jì)+ : c7 V1 & Q" w2）在職員工培訓(xùn)課程管理模式設(shè)計(jì)3）基層管理人員培訓(xùn)課程管理模式設(shè)計(jì)" i0 i0 N+ ?6 O( g7 Z: _$ N4）中層管理人員培訓(xùn)課程管理模式設(shè)計(jì): V- r&am

22、p; q: F# d* o8 p6 m5 ! P5）高層管理人員培訓(xùn)課程管理模式設(shè)計(jì)6）特殊崗位培訓(xùn)課程管理模式設(shè)計(jì)2 ) t5 c; r* h& p  ( c3 B. 2 0 ! m8 7）關(guān)鍵強(qiáng)制性培訓(xùn)課程管理模式設(shè)計(jì)8）內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行的培訓(xùn)課程管理模式設(shè)計(jì)- R5 M  V1 + M+ b8 G9）外聘培訓(xùn)師進(jìn)行的培訓(xùn)課程管理模式設(shè)計(jì)10）短期外派離崗培訓(xùn)的培訓(xùn)課程管理模式設(shè)計(jì)11）長(zhǎng)期外派離崗培訓(xùn)的培訓(xùn)課程管理模式設(shè)計(jì)! 4 L7 |- l: w0 K12）參加專(zhuān)業(yè)資質(zhì)或職稱(chēng)的培訓(xùn)管理模式設(shè)計(jì)# 4 B) C: t4 W6 c- u' y8 X/ P13）參加學(xué)歷教育的培訓(xùn)管理模式設(shè)計(jì)14）海外留學(xué)和考察等管理模式設(shè)計(jì)15）培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算管理模式設(shè)計(jì)" E. T. v; x; r( c" X# O$ t2、如何撰寫(xiě)年度培訓(xùn)計(jì)劃及執(zhí)行報(bào)告1 f/ G7 H' m+ B; P