走進(jìn)綠色世界教案201555

1、走進(jìn)綠色世界教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與能力： 讓學(xué)生了解環(huán)保的意義及必要的環(huán)保常識，明白花草樹木與環(huán)境、與人類的關(guān)系，懂得愛護(hù)花草樹木的意義。 2、過程與方法：通過學(xué)生在綠色自然中玩耍的已有體驗及課前收集綠色植物給我們帶來的好處，課上觀察思考、與同學(xué)交流，拓展學(xué)生的思維空間,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣. 3.情感態(tài)度與價值觀:使學(xué)生明白愛護(hù)花草樹木人人有責(zé)，并從自己做起，為保護(hù)人類的生存環(huán)境盡力。教學(xué)重點和難點 重點：了解必要的環(huán)保常識，并明白愛護(hù)花草樹木人人有責(zé)，從自己做起，為保護(hù)人類的生存環(huán)境盡力。 難點：懂得愛護(hù)花草樹木以及保護(hù)環(huán)境的意義，并能真正做到，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。 教學(xué)

2、方法： 1、談話法 2、情景陶冶法 3、辨析討論法 教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件 教學(xué)過程：一、欣賞導(dǎo)入，激其意識，啟發(fā)參與 師：自我介紹一下：我是來自遼中縣六間房九年一貫制學(xué)校的喬老師，來到我們 班老師非常高興。來之前我就聽說我們班的學(xué)生特別聰明。所以老師準(zhǔn)備了一個小視頻送給大家！ 師：播放視頻 生：觀看視頻 師：你們看到的是什么呀？ 生：自由發(fā)言 師：誰能用一個詞或一句話來形容一下你們眼中的春天呢？ 生：自由發(fā)言 師：是啊，春天充滿了綠色，充滿了生命的氣息，煥發(fā)著活力。今天我們就一起走進(jìn)這綠色的世界。（板書：8、走進(jìn)綠色世界）去感受綠色，感受那里的神奇和美麗。（板書課題：感受綠色）二、重視調(diào)查體驗

3、，激發(fā)參與 （播放鳥叫音頻）師：同學(xué)們：閉上眼睛，想象一下，在五一放假的時候，你和爸爸媽媽出去旅游去了，來到了剛剛我們看到的那個地方。那里沒有汽車的蜂鳴聲，只有小鳥在歌唱，還有小草散發(fā)出的淡淡的清香，你在叢林的小路上慢慢地走著，感受著暖暖的春風(fēng)，呼吸著小草散發(fā)的香氣，聆聽著小鳥那天籟般的聲音，山間的小溪唱著歡樂的歌兒，嘩啦啦的奔向遠(yuǎn)方同學(xué)們，你能說說你此時的感受嗎？ 誰來說一說？ 生：自由發(fā)言 師：同學(xué)們感受到的是綠色的美。（板書：綠色美） 師：綠色讓我們心曠神怡，給人舒適清新的感覺。我們身邊有很多綠色植物:像樹啊；家里栽的各種花啊、草?。贿€有生長的莊稼、蔬菜等等。同學(xué)們認(rèn)識多少我們身邊的綠色

4、植物呢？誰來說一說？ 生：自由說出植物 師：綠色植物為我們帶來了美好的享受，更重要的是它也為我們帶來了健康和希望，那么綠色植物究竟給人類帶來了哪些好處呢？請大家結(jié)合書上的內(nèi)容，還有你的生活經(jīng)驗以及我們課前搜集的資料，組內(nèi)合作探究綠色植物的好處，如果能結(jié)合我們的生活，舉一個例子或者用數(shù)據(jù)來說明一下就更好了！好，下面我們各組分頭行動吧！ 生：小組內(nèi)探討綠色植物給人類帶來的好處。生：匯報組內(nèi)探討的綠色植物的好處。師：正像同學(xué)們說的那樣，綠色植物除了給我們提供了大量的氧氣，還能凈化空氣、吸收有毒氣體、防止土地沙漠化、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)生態(tài)平衡等等。同學(xué)們可能還不知道，僅綠地就有很多我們不知道的作用。同學(xué)們

5、請看：(出示背景資料：綠地) 師：大家說綠色植物的作用大不大呀？三、回歸生活，聯(lián)系自我，及時反省，強(qiáng)化參與。 師：綠色植物真的是我們最親密的朋友，對我們的貢獻(xiàn)是無止境的。他們不僅保護(hù)了地球，也保護(hù)了我們。而我們有些人卻做出了損壞綠色植物的行為。為什么會這么說?你們看看就知道了。（師出示課件） 師：在我們的身邊有沒有類似的現(xiàn)象發(fā)生呢？遇見了這樣的事情，你們應(yīng)該怎么辦呢？生：自由發(fā)言師：上面的事情，你做過嗎？以后會怎樣做？ 生：自由發(fā)言師：同學(xué)們，我們可以想象一下，如果人們就這樣的破壞植物，將來我們生存的環(huán)境會怎么樣？ 生：自由發(fā)言 師：同學(xué)們你們說得很對，現(xiàn)在大自然已經(jīng)向我們發(fā)出了警告，比如：沙

6、塵（出示圖片）、地球變暖等自然現(xiàn)象。如果不及時治理，我們將會受到大自然的懲罰。那我們應(yīng)該怎樣對待綠色植物呢？ 相信大家一定也有很多好的保護(hù)綠色植物的想法，快把它寫出來吧！(制訂計劃，指導(dǎo)行為，促進(jìn)參與) 生：小組完成，并匯報。師：小結(jié)。師：同學(xué)們有這么多保護(hù)綠色植物的辦法，真是太好了?。ǔ鍪菊n件：綠地進(jìn)一步 荒漠退一步）師：同學(xué)們請看：綠地進(jìn)一步，沙漠退一步。這幅圖表現(xiàn)了什么？你能說一說嗎？生：自由發(fā)言 師：綠色邁出一大步，荒漠才會退出一小步。讓我們從珍愛腳下的一棵小草做起，共同攜手保護(hù)綠色，保護(hù)我們的地球（板書：愛護(hù)綠）四、 知識拓展、深化主題 師：隨著時代的發(fā)展，在現(xiàn)實社會中，綠色已不單是對一種顏色的稱呼，人們已經(jīng)賦予它更多，更新的含義，那誰來說一說你都知道哪些帶有綠色字樣的名詞呢？ 生：自由發(fā)言 師：是的，同學(xué)們你們說得非常好。綠色不僅代表綠顏色，還代表生命、健康、環(huán)保，有時還代表著一種文明的行為。綠色不但給人類創(chuàng)造了美好的環(huán)境，而且它正在以各種方式一步步地走進(jìn)我們的生活。 師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有收獲嗎？你的收獲是什么？ 生：自由談收獲 五、總結(jié)提高，升華主題 師：同學(xué)們：綠色是健康、是環(huán)保、是生命。讓我們共同努力，相信我們的家園一定會更綠、更美。（播放課件：我們美麗的家園。） 最后，讓我們用實際行