83知識(shí)講解試驗(yàn):研究平拋運(yùn)動(dòng)_第1頁(yè)
83知識(shí)講解試驗(yàn):研究平拋運(yùn)動(dòng)_第2頁(yè)
83知識(shí)講解試驗(yàn):研究平拋運(yùn)動(dòng)_第3頁(yè)
83知識(shí)講解試驗(yàn):研究平拋運(yùn)動(dòng)_第4頁(yè)
83知識(shí)講解試驗(yàn):研究平拋運(yùn)動(dòng)_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動(dòng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 用實(shí)驗(yàn)與理論進(jìn)行探究、分析,認(rèn)識(shí)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律;2. 用實(shí)驗(yàn)方法描出平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡;3. 根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡確定平拋物體的初速度;4. 理解實(shí)驗(yàn)探究的意義,學(xué)會(huì)構(gòu)思實(shí)驗(yàn)方案,組織實(shí)驗(yàn)器材,完成實(shí)驗(yàn)探究或者是驗(yàn)證,并會(huì)分析實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)論。【要點(diǎn)梳理】 要點(diǎn)一、探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的思路1. 物體做平拋運(yùn)動(dòng)的條件是物體只受重力作用,且具有水平的初速度,即恒定的重力與初速度方向垂直, 平拋運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槠綊佭\(yùn)動(dòng)的物體在水平方向不受力的作用,在豎直方向上只受到恒定的重力作用。因此可將平拋 運(yùn)動(dòng)分解為水平方向和豎直方向的兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)。2. 分析在這兩個(gè)方

2、向上物體的受力情況,結(jié)合初始條件,運(yùn)用牛頓第二定律推測(cè)在這兩個(gè)方向上物體分別 做什么運(yùn)動(dòng)。女口:在水平方向上物體不受力,應(yīng)該以平拋的初速度做勻速直線運(yùn)動(dòng);在豎直方向物體只受重力,且 初速度為零,應(yīng)該做自由落體運(yùn)動(dòng)。3. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),分別驗(yàn)證物體在這兩個(gè)方向上的運(yùn)動(dòng)是否和猜想一致。 要點(diǎn)二、探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)方法即應(yīng)該怎樣驗(yàn)證物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),現(xiàn)介紹兩種方法一一對(duì)比實(shí)驗(yàn)法和描跡論證法。一、對(duì)比實(shí)驗(yàn)法對(duì)比實(shí)驗(yàn)法即將平拋運(yùn)動(dòng)和自由落體同時(shí)進(jìn)行,對(duì)比試驗(yàn);將平拋運(yùn)動(dòng)和水平方向上的勻速運(yùn)動(dòng)對(duì)比 試驗(yàn)。(1)創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景,讓物體做平拋運(yùn)動(dòng)的同時(shí),另一個(gè)物

3、體以相同的初速度在水平面上做勻速直線 運(yùn)動(dòng),并且使兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的初始位置在同一豎直線上。若兩個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程始終在同一條豎直線上,或者平拋運(yùn)動(dòng)的物體恰好和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體相 遇,便可以說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向的運(yùn)動(dòng)和勻速直線運(yùn)動(dòng)一樣,是勻速直線運(yùn)動(dòng),否則便不是。(2)創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景,讓物體做平拋運(yùn)動(dòng)的同時(shí),另一個(gè)物體從同一位置做自由落體運(yùn)動(dòng)。若兩個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程始終在同一條水平線上,或者平拋運(yùn)動(dòng)的物體恰好和自由落體運(yùn)動(dòng)的物體同時(shí) 落地,便可以說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向的運(yùn)動(dòng)和自由落體運(yùn)動(dòng)一樣,是自由落體運(yùn)動(dòng),否則便不是。二、描跡探究法因?yàn)槲矬w在不同方向上的分運(yùn)動(dòng)具有同時(shí)性,只要研究物體在

4、兩個(gè)方向上的位移關(guān)系弄清物體的運(yùn)動(dòng)軌跡,適當(dāng)?shù)囊M(jìn)時(shí)間參數(shù),便可以由一個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)推知另一個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)。(1)描出平拋物體運(yùn)動(dòng)的軌跡(2)研究水平運(yùn)動(dòng)和豎直運(yùn)動(dòng)的相互關(guān)系,印證猜想是否正確。 要點(diǎn)三、根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡確定平拋物體的初速度1. 實(shí)驗(yàn)原理因而物體平拋物體的運(yùn)動(dòng),可以看作水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng), 在任意時(shí)刻t的坐標(biāo)x和y可以用下列公式求出:X=Voty#gt2從和消去t,得y因此平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡為一拋物線。平拋物體運(yùn)動(dòng)軌跡上任一點(diǎn)的位置均可用水平位移x和豎直位移y來(lái)確定。反過(guò)來(lái),已知平拋運(yùn)動(dòng)的1 2軌跡,我們就可以求得軌跡上任一點(diǎn)的水平位移x和豎直

5、位移y,再根據(jù)公式y(tǒng)二_gt2求出平拋物體的飛行時(shí)間t= i|2y,繼而利用公式x=vot求出物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度。 g2. 實(shí)驗(yàn)操作(1 )安裝調(diào)整斜槽:用圖釘把白紙釘在豎直板上,在木板的左上角固定斜槽,可用平衡法調(diào)整斜槽, 即將小球輕放在斜槽平直部分的末端處,能使小球在平直軌道上的任意位置靜止,就表明水平已調(diào)好。(2 )調(diào)整木板:用懸掛在槽口的重錘線把木板調(diào)整到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直面 平行。然后把重錘線方向記錄到釘在木板的白紙上,固定木板,使在重復(fù)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,木板與斜槽的相 對(duì)位置保持不變。(3) 確定坐標(biāo)系:把小球放在槽口處,用鉛筆記下球在槽口時(shí)球心在圖板上的水平投

6、影點(diǎn)0, 0點(diǎn)即為坐標(biāo)原點(diǎn)(0點(diǎn)不是槽口的端點(diǎn))。用鉛筆記錄在白紙上。用重錘線確定Y軸。(4)描繪運(yùn)動(dòng)軌跡:在木板的平面上用手按住卡片,使卡片上有孔的一面保持水平,調(diào)整卡片的位 置,使從槽上滾下的小球正好穿過(guò)卡片的孔,而不擦碰孔的邊緣,然后用鉛筆在卡片的缺口上點(diǎn)個(gè)黑點(diǎn), 這就在白紙上記下了小球穿過(guò)孔時(shí)球心所對(duì)應(yīng)的位置。保證小球每次從斜槽上一固定位置無(wú)初速釋放,用同樣的方法,可找出小球平拋軌跡上的一系列位置。取下白紙用平滑的曲線把這些位置連接起來(lái)即得小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。(5) 計(jì)算初速度,如圖所示,以0點(diǎn)為原點(diǎn)畫(huà)出豎直向下的 y軸和水平向右的x軸,并在曲線上選1 2取A、B C、D E、F六個(gè)

7、不同的點(diǎn),用刻度尺和三角板測(cè)出它們的坐標(biāo)x和y,用公式x=vot和y=gt223.注意事項(xiàng)(1 )實(shí)驗(yàn)中必須保持通過(guò)斜槽末端點(diǎn)的切線水平,方木板必須處在豎直面內(nèi)且與小球運(yùn)動(dòng)軌跡所在 的豎直平面平行,并使小球的運(yùn)動(dòng)靠近圖板但不接觸。(2 )小球必須每次從斜槽上同一位置滾下,即在斜槽上固定一個(gè)擋板(不要用手放)。(3 )坐標(biāo)原點(diǎn)(小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn))不是槽口的端點(diǎn),應(yīng)是小球在槽口時(shí),球的球心在木板上 的水平投影點(diǎn),即端點(diǎn)上 r (小球半徑)處。(4)要在斜軌上適當(dāng)?shù)母叨柔尫判∏?,使它以適當(dāng)?shù)乃匠跛俣葤伋?,其軌道由圖板左上角到達(dá)右 下角,這樣可以減小測(cè)量誤差。(5 )要在平拋軌道上選取距 0點(diǎn)遠(yuǎn)

8、些的點(diǎn)來(lái)計(jì)算球的初速度,這樣可使結(jié)果的誤差較小?!镜湫屠}】類(lèi)型一、對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的考察例1、 (2015廣州校級(jí)期中)關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用說(shuō)法正確的是()A 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是10V以下的直流電源B 在測(cè)量物體速度時(shí),先讓物體運(yùn)動(dòng),后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源C 使用的電源頻率越高,打點(diǎn)的時(shí)間間隔就越短D 紙帶上打的點(diǎn)越密,說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)得越慢【答案】CD【解析】A、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是 6V以下的交流電源,故 A錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)過(guò)程應(yīng)先接通電源后釋放紙帶,否則在紙帶上留下的點(diǎn)很少,不利于數(shù)據(jù)得處理和減小誤差, 故B錯(cuò)誤;C、 打點(diǎn)的時(shí)間間隔取決于交流電壓的頻率,電源頻率越高,打點(diǎn)的時(shí)間間隔就越小,

9、故C正確;D、 紙帶上打的點(diǎn)越密,說(shuō)明相等的時(shí)間間隔位移越小,即物體運(yùn)動(dòng)的越慢,故D正確?!究偨Y(jié)升華】對(duì)于基本實(shí)驗(yàn)儀器不光要了解其工作原理,還要從實(shí)踐上去了解它。舉一反三【高清課程:實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動(dòng) 例3】【變式1】在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取下列哪些措施可減小誤差()A 斜槽軌道必須光滑B 斜槽水平部分軌道必須水平C .每次要平衡摩擦力D .小球每次應(yīng)從斜槽上同一高度釋放E. 在曲線上取作計(jì)算的點(diǎn)離原點(diǎn)O較遠(yuǎn)【答案】BDE【高清課程:實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動(dòng) 例4】【變式2】在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小球做平拋 運(yùn)動(dòng)的軌跡,為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌

10、跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母 填在橫線上:A通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B.每次釋放小球的位置必須不同C.每次必須由靜止釋放小球D記錄小球位置用的木條 (或凹槽)每次必須嚴(yán)格地等距 離下降E.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙 (或方格紙)相觸F將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線【答案】ACE類(lèi)型二、對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析例2、在研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,如圖所示。已知小方格的邊,則長(zhǎng)為I 1.25cm,小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置為圖中的a、b、c、d所示,取(1) 小球平拋的初速度的計(jì)算式為 (用I、g表示),其值是(2) 求小

11、球在b點(diǎn)速率大小為?!舅悸伏c(diǎn)撥】 由方格紙上讀出有關(guān)水平和豎直兩個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)信息,進(jìn)行求解。解此題關(guān)鍵在于對(duì)所 給圖的分析:在豎直方向從a點(diǎn)起,各點(diǎn)間的位移是1 :2 : 3,所以a點(diǎn)不是平拋的起點(diǎn)?!敬鸢浮?1) v02 gl 0.7m/s(2) 0.875m/s【解析】(1)解法一:設(shè)的時(shí)間為t,在水平方向因?yàn)閯蛩龠\(yùn)動(dòng)則有設(shè)在a點(diǎn)其豎直分速度的,a和b的高度差為121 2y1Vytgt2y2(Vygt) t gt可得y3yy2 y1gt2由圖知y3y2y2y1i所以tTVg將代入V0<gl由可知,b和c間為 ;c與d之間為,則有:1 2y3 vy 2gt t -gtv0 2、1.25

12、 10 2 9.8 m.; s 0.7 m. s解法二:平拋運(yùn)動(dòng)可分解為豎直方向上的初速度是零自由落體運(yùn)動(dòng),在水平方向上的初速為的勻速直線運(yùn)動(dòng),所以在水平方向有2Iv0t2可解得vo2 J gl在豎直方向有y I gt 可知:v02.1.25 10 2 9.8m s 0.7m s(2)小球由abc時(shí)間間隔相同,b為中間時(shí)刻,在豎直方向上的分運(yùn)動(dòng) b點(diǎn)也是分運(yùn)動(dòng)的中間時(shí) 刻,那么它的y方向分速度大小等于平均速度大小.水平速度vbx Vo 2jgl根據(jù)平行四邊形法則,小球在b點(diǎn)速率為:v二7b?2gf 0.875m/s【總結(jié)升華】解題關(guān)鍵:(1)小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置a、b、c、d的水平間距

13、相等,意味著小球途經(jīng)各個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔相等;(2)勻變速直線運(yùn)動(dòng)滿足關(guān)系y g t2。舉一反三【變式】(2015合肥市期末考)如圖實(shí)線為某質(zhì)點(diǎn)平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的一部分,AB、BC間水平距離 =As2= 0.4m,高度差 少1= 0.25m , 少2= 0.35m .求:(1)拋出初速度V0為。(2)由拋出點(diǎn)到 A點(diǎn)的時(shí)間為 。(g=10m/s2)【答案】(1)4M/S (2)0.2S類(lèi)型三、研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)及應(yīng)用例3、根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律,設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)玩具槍子彈初速度的方案.(1) 畫(huà)出測(cè)量原理圖;(2) 說(shuō)明要測(cè)量的物理量,并導(dǎo)出初速度的表達(dá)式.【思路點(diǎn)撥】 將玩具槍水平放置,子彈出膛后

14、做平拋運(yùn)動(dòng),自槍口為起點(diǎn),測(cè)出一段時(shí)間內(nèi)的水平距 離和豎直方向的距離,根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)知識(shí)可設(shè)計(jì)出測(cè)量原理,并能推導(dǎo)出初速度表達(dá)式?!窘馕觥?1)將玩具槍水平放置,靶子放在適當(dāng)遠(yuǎn)的地方,豎直放在水平地面上,如圖所示.(2)用刻度尺測(cè)出槍口離地面的高度H,槍口與靶子間的水平距離X,彈孔離地面的高度h.由平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律,得Xv0t ,H h 1 gt2.2a由解得V。 X丨 g,即為子彈初速度的表達(dá)式.2(H h)【總結(jié)升華】“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”這一實(shí)驗(yàn)是根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn):水平方向?yàn)閯蛩僦本€運(yùn)動(dòng), 豎直方向?yàn)樽杂陕潴w運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)的在不改變實(shí)驗(yàn)原理的情況下,對(duì)實(shí)驗(yàn)的裝置可進(jìn)行大膽地創(chuàng)新設(shè)計(jì).舉一反三【變式】做雜技表演的汽車(chē)從高臺(tái)水平飛出,在空中運(yùn)動(dòng)后著地,一架照相機(jī)通過(guò)多次曝光,拍攝到 汽車(chē)在著地前后一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)照片如圖所示(虛線為正方形格子).已知汽車(chē)長(zhǎng)度為 3.6 m,相鄰兩次曝光的時(shí)間間隔相等,由照片可推算出汽車(chē)離開(kāi)高臺(tái)時(shí)的瞬時(shí)速度大小為m/s 高臺(tái)離地面的高度為m. (g 取 10m/s )【答案】12 11.25【解析】由照片知在前兩次曝光的時(shí)間間隔內(nèi),豎直位移之差:y= I = 3.6 m .又厶y= gT,所以,曝光時(shí)間: Ty Js 0.6s.2I 7 2曝光時(shí)間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論