2022年2022年高中文明禮儀教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載中同學(xué)文明禮儀訓(xùn)練教案一.文明禮儀的內(nèi)涵及實(shí)質(zhì)：內(nèi)涵： 1.禮儀為人內(nèi)在的文化.藝術(shù).道德.思想素養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式；凡為把人內(nèi)心待人接物的敬重之意,以令人開(kāi)心的方式通過(guò)美好的外表形式.規(guī)范的言談舉止表達(dá)出來(lái),就為禮儀；2 .禮儀為指人們?cè)诟鞣N社會(huì)交往活動(dòng)中形成的用以美化自身.完善自我.修身養(yǎng)性.敬重他人的商定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)就；具體表達(dá)為：禮貌.禮節(jié).外表.儀式等；實(shí)質(zhì)：一種敬重；禮貌：為言語(yǔ).動(dòng)作上的表現(xiàn)；禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范；外表：為指人的外表,容貌.服飾.氣質(zhì)；儀式：為禮的程序形式,指在肯定場(chǎng)合舉辦的具有特地程序.規(guī)范化

2、的活動(dòng)；如：升旗儀式.頒獎(jiǎng)儀式等；三.為什么要學(xué)禮儀？（一）.對(duì)個(gè)體1.不學(xué)禮,無(wú)以立；2 .使個(gè)人的言行在社會(huì)活動(dòng)中與其身份.位置.社會(huì)角色相適應(yīng)；3 .衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無(wú)教養(yǎng)的尺度；（二）.對(duì)社會(huì)1.塑造組織形象,提高辦事效率；2 .為一個(gè)國(guó)家文明程度.道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映；四.文明禮儀你知多少？1 .課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律為同學(xué)最基本的禮貌；(1) 上課：上課的鈴聲一響,同學(xué)應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課,當(dāng)老師宣布上課時(shí),全班應(yīng)快速肅立,向老師問(wèn)好,待老師答禮后,方可坐下；同學(xué)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,如因特別情形,不得已在老師上課后進(jìn)入教室,應(yīng)先得到老師答應(yīng)后,方可進(jìn)入教室；(2)

3、 聽(tīng)講：在課堂上,要仔細(xì)聽(tīng)老師講解,留意力集中,獨(dú)立摸索,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記；當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),應(yīng)當(dāng)先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答,發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清楚洪亮,并且應(yīng)當(dāng)使用一般話；(3) 下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí),如老師仍未宣布下課,同學(xué)應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講,不要忙著整理書(shū)本,或把桌子弄得乒乓作響,這為對(duì)老師的不敬重；下課時(shí),全體同學(xué)仍需起立,與老師互道：再見(jiàn)；待老師離開(kāi)教室后,同學(xué)方可離開(kāi)；2 .服飾外表：穿著的基本要求為：合體；適時(shí)；干凈；大方；講究場(chǎng)合；3 .尊師禮儀：同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好；同學(xué)進(jìn)老師的辦公室時(shí),應(yīng)先敲門(mén),經(jīng)老

4、師答應(yīng)后方可進(jìn)入；在老師的工作.生活場(chǎng)所,不能任憑翻動(dòng)老師的物品；同學(xué)對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),評(píng)頭論足,要敬重老師的習(xí)慣和人格；4 .同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友情為生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力氣；留意同學(xué)之間的禮儀禮貌,為你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求；同學(xué)間可彼此直呼其名,但不能用喂.哎等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)；在有求于同學(xué)時(shí),須用請(qǐng).感謝.麻煩你等禮貌用語(yǔ)；借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),應(yīng)先征得同意后再拿,用后應(yīng)準(zhǔn)時(shí)歸仍,并要致謝；對(duì)于同學(xué)遭受的不幸,有時(shí)的失敗,學(xué)習(xí)上臨時(shí)的落后等,不應(yīng)嘲笑.冷笑.鄙視,而應(yīng)當(dāng)賜予熱忱的幫忙；對(duì)同學(xué)的相貌.體態(tài).衣著不能評(píng)頭論足,也不能給同學(xué)起帶羞辱性的外號(hào),肯定

5、不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷；在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上肯定要細(xì)心加敬重,同學(xué)忌諱的話題不要去談,不要任憑談?wù)撏瑢W(xué)的不為；5 .集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校為常常舉辦的活動(dòng)；一般在操場(chǎng)或禮堂舉辦,由于參與者人數(shù)眾多,又為正 規(guī)場(chǎng)合,因此要特別留意集會(huì)中的禮儀；升國(guó)旗儀式：國(guó)旗為一個(gè)國(guó)家的象征,升降國(guó)旗為對(duì) 青少年愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練的一種方式；無(wú)論中學(xué)校仍為高校,都要定期舉辦升國(guó)旗的儀式；升旗時(shí),全體同學(xué)應(yīng)列隊(duì)整齊排列,面對(duì)國(guó)旗,肅立致敬；當(dāng)升國(guó)旗.奏國(guó)歌時(shí),要立正,脫帽,行注 目禮,直至升旗完畢；升旗為一種莊重.莊重的活動(dòng),肯定要保持寂靜,切忌自由活動(dòng),嘻嘻 哈哈或東張西望；神態(tài)要莊重,當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),全部在場(chǎng)

6、的人都應(yīng)抬頭凝視；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載6 .校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)當(dāng)自覺(jué)保持校內(nèi)干凈,不在教室.樓道.操場(chǎng)亂扔紙屑.果皮.不隨地吐痰.不亂倒垃圾；不在黑板.墻壁和課桌椅上亂涂.亂畫(huà).亂抹.亂刻,疼惜學(xué)校公共財(cái)物.花草樹(shù)木,節(jié)省用水用電；自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的車(chē)棚或地點(diǎn),不亂停亂放,不在校內(nèi)堵車(chē)；在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓,不亂擁擠,要疼惜糧食,不亂倒剩菜剩飯；五.請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記：當(dāng)你走出家門(mén),肩上就扛著家庭的榮辱！當(dāng)你走出校門(mén),肩上就扛著學(xué)校的榮辱！當(dāng)你走出國(guó)門(mén),肩上就扛著國(guó)家的榮辱！文明禮儀修養(yǎng)為現(xiàn)代人必備的基本素養(yǎng),禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),直接影

7、響著人們的交際.生活和事業(yè)的成敗,影響著集體.國(guó)家.民族的形象與事業(yè)的興衰；因此,請(qǐng)大家學(xué)禮儀.知禮儀.守禮儀,做一個(gè)講文明,守禮儀的人；篇二：高中生文明禮儀教案高中生文明禮儀教案（一）教學(xué)內(nèi)容：衣食住行.言談舉止.校內(nèi)校外.家中應(yīng)當(dāng)做到的禮儀；教學(xué)目標(biāo)：訓(xùn)練同學(xué)留意日常禮儀,做一個(gè)與時(shí)代相符合的文明公民；教學(xué)重點(diǎn)：禮儀原就；教學(xué)難點(diǎn)：禮儀與實(shí)際相結(jié)合；教學(xué)方法：調(diào)查.爭(zhēng)論.表演相結(jié)合課時(shí)支配： 2 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（過(guò)程）：一.什么叫禮儀？（重要性.概念）對(duì)個(gè)人而言,禮儀表達(dá)了人的教養(yǎng).風(fēng)度和魅力,仍表達(dá)出一個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn).個(gè)人學(xué)識(shí).修養(yǎng)和價(jià)值；當(dāng)你在跟人問(wèn)了路之后,省略了“感謝 ”一臉不

8、屑地?fù)P長(zhǎng)而去的之后,或許會(huì)聽(tīng)到你問(wèn)過(guò)路的大媽嘟囔出了一句：“沒(méi)家教！ ”其實(shí),你真為沒(méi)家教嗎？只為一時(shí)忽視了禮儀罷了；例： 1 .問(wèn)路老人里/ 步2 .朱元璋馬皇后失態(tài)裝聾作啞3 .紀(jì)昀老頭子4 .送禮物如同送炸彈中國(guó)普遍有好事成雙的說(shuō)法,因而凡為大賀大喜之事,所送之禮,均好雙忌單,但廣東人就忌諱： 4 這個(gè)偶數(shù),由于在廣東話中,4 聽(tīng)起來(lái)就像為死,為不吉利的；再如,白色雖有純潔無(wú)瑕之意,但中國(guó)人比較忌諱,由于在中國(guó),白色常為大悲之色和貧困之色,如一窮二白詞等；同樣,黑色也被視為不吉利.為兇災(zāi)之色,哀喪之色；而紅色,就為喜慶.祥和.慶祝的象征,受到人們的普遍寵愛(ài)；另外,我國(guó)人民仍常常講究給老人

9、不能送鐘表,給夫妻或情人不能送梨亦不分梨吃,因送鐘與送終,梨與離諧音,為不吉利的；仍有,如不能為健康人送藥品,探視病人最好上午早去；不能為異性伴侶送貼身的用品等好禮如春風(fēng)；法國(guó)作家大仲馬：有些人學(xué)習(xí)了一生,也學(xué)會(huì)了一切,但卻沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣才有禮貌；禮儀與法律.道德,被稱(chēng)為人參幸福的三維守護(hù)神；古人云：不學(xué)禮,無(wú)以立；就為打仗為面對(duì)敵人也為先禮而后兵,馬上以化干戈為玉帛；那什么為禮呢？先來(lái)看看禮貌.禮節(jié).禮儀的概念；禮貌為人與人之間在接觸交往中,相互表示敬重和友好的行為規(guī)范,表達(dá)著時(shí)代的風(fēng)格與道德品質(zhì) ; 禮節(jié)為禮儀禮貌的具體表現(xiàn)形式；禮儀即教養(yǎng)”的含義,為指學(xué)習(xí)禮儀.運(yùn)用禮儀,展現(xiàn)自己的良好修養(yǎng)

10、,它為人類(lèi)為保護(hù)社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它為人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和交往中逐步形成,并且以風(fēng)俗.習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)；對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)禮儀為一個(gè)人的思想道德水平.文化修養(yǎng).交際才能的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái) 說(shuō),禮儀為一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度.道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映；1 .親熱距離：距離為人際交往的最小距離,可以稱(chēng)為親熱無(wú)間；在0 15 厘米,屬于肌膚親熱接觸的距離；常發(fā)生在戀人.父母與子女之間；在15 45 厘米,為身體不相接觸,但可以用手相互摸觸到的距離,如挽臂執(zhí)手,多半用于兄弟姐妹.親熱伴侶.同事之間；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2 .

11、個(gè)人距離：較少直接的身體接觸；在45 120 厘米之間；適合在較為熟識(shí)的人們之間的空間距離,可以親切握手.交談；3 .社交距離：已經(jīng)超出親熱或熟識(shí)的人際關(guān)系；在120-21厘米之間；一般為工作場(chǎng)合與公眾場(chǎng)所人們常常處于的一種距離；如接待因公來(lái)訪的客人.上級(jí)向下級(jí)布置工作等；假如在 210-360厘米之間,就表現(xiàn)為更加正式的交往關(guān)系,為會(huì)面.談判等場(chǎng)合使用的距離；4 .公眾距離：在360 厘米以上,人際交往和溝通大為削減,很難進(jìn)行直接交談；一般為演講會(huì).電影放映等距離；如在教室說(shuō)話聲音太大,全班就只聽(tīng)見(jiàn)你的聲音,不合式5 .問(wèn)別人問(wèn)題,要適可而止,不要打破沙鍋問(wèn)究竟,對(duì)人不禮貌；自律原就對(duì)自己要

12、求嚴(yán)格,有些人對(duì)自己放松一些,對(duì)別人卻嚴(yán)格要求,別人做了一點(diǎn)不好的事,他就把這當(dāng)作天大的事,我 們學(xué)樣同學(xué)之間也為這樣,常常有同學(xué)不說(shuō),打起來(lái),到了老師那兒,老師問(wèn),怎么會(huì)打起來(lái),“他先打我, ”“他先打我！ ”“他先罵我 ”“他先罵我； ”這樣的話；其實(shí),管些同學(xué)都為不自律,把別人的錯(cuò)當(dāng)作很大的錯(cuò)誤,把自己的錯(cuò)當(dāng)作很小的錯(cuò),別有有錯(cuò)不饒他,自己有錯(cuò)盡為原諒自己；你們說(shuō),這樣兩人不會(huì)打起來(lái)才怪；寬容原就能容人；能原諒別人的過(guò)失；我們要努力學(xué)會(huì)以己推人,設(shè)身處地為對(duì)方多著想；嚴(yán)以律己,寬以待人；常常樹(shù)立容納他人的意識(shí)；篇三：中同學(xué)文明禮儀教案中同學(xué)文明禮儀教案教學(xué)目標(biāo)：讓同學(xué)學(xué)禮儀.知禮儀.守禮

13、儀,做一個(gè)講文明守禮儀的人；教學(xué)重.難點(diǎn)：讓同學(xué)學(xué)禮儀.知禮儀.守禮儀,做一個(gè)講文明守禮儀的人；教學(xué)用具：多媒體.課件教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：一.多媒體展現(xiàn)：文明禮儀的內(nèi)涵及實(shí)質(zhì)：內(nèi)涵： 1 .禮儀為人內(nèi)在的文化.藝術(shù).道德.思想素養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式；2.禮儀為指人們?cè)诟鞣N社會(huì)交往活動(dòng)中形成的用以美化自 身.完善自我.修身養(yǎng)性.敬重他人的商定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)就；具體表達(dá)為：禮貌.禮節(jié).外表.儀式等；實(shí)質(zhì)：一種敬重；禮貌：為言語(yǔ).動(dòng)作上的表現(xiàn)；禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范；外表：為指人的外表,容貌.服飾.氣質(zhì)；儀式：為禮的程序形式,指在肯定場(chǎng)合舉辦的具有特地程序.規(guī)范化的活動(dòng)；如：

14、升旗儀式.頒獎(jiǎng)儀式等；二.老師提問(wèn)：為什么要學(xué)禮儀？同學(xué)答：略師生總結(jié)由多媒體展現(xiàn)：（一）.對(duì)個(gè)體1 .不學(xué)禮,無(wú)以立；2 .使個(gè)人的言行在社會(huì)活動(dòng)中與其身份.位置.社會(huì)角色相適應(yīng)；3 .衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無(wú)教養(yǎng)的尺度；（二）.對(duì)社會(huì)1 .塑造組織形象,提高辦事效率；2 .為一個(gè)國(guó)家文明程度.道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映；三.老師講故事同學(xué)談啟示：酒店老板 與無(wú)賴(lài)一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜、吃完摸摸口袋發(fā)覺(jué)忘帶錢(qián)了、 便對(duì)老板說(shuō) “店家今日忘帶錢(qián)了,改日送來(lái)”店老板連聲 “不礙事,不礙事 ”并敬重地把他送出了門(mén)；這個(gè)過(guò)程被一個(gè)無(wú)賴(lài)給觀察了,他也進(jìn)了飯店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說(shuō)“店家

15、今日忘帶錢(qián)了,改日送來(lái)”； 誰(shuí)知店老板臉色一變,揪 住他,非剝他的衣服不行；無(wú)賴(lài)不服說(shuō)：“為什么剛才那人可以記帳,我就不行？”店家說(shuō)：“人家吃飯,筷子在桌子上找齊,喝酒一盅盅地篩,斯斯文文,吃罷掏出手絹揩嘴,為個(gè)有德行的人,豈能賴(lài)我?guī)讉€(gè)錢(qián),你呢？筷子在胸前找齊,狼吞虎咽,吃上癮來(lái),腳踏上條凳,端起酒壺直往嘴里灌,吃罷用袖子揩嘴,分明為個(gè)居無(wú)定室,食無(wú)定餐的無(wú)賴(lài)之徒,我豈能饒你！” 一席話,說(shuō)得無(wú)賴(lài)埡口無(wú)言,只得留下外衣,狼狽而去；同學(xué)談啟示：略師生總結(jié)多媒體展現(xiàn)：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載啟示之一：動(dòng)作姿態(tài)為一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在表達(dá)；一個(gè)品德端莊.

16、富有涵養(yǎng)的人,其姿態(tài)必定文雅；一個(gè)趣味低級(jí).缺乏修養(yǎng)的人,為做不出高雅的姿態(tài)來(lái)的；啟示之二：在人際交往中,我們必需留意自己的形象,講究動(dòng)作與姿態(tài)；由于我們的動(dòng)作姿態(tài),為別人明白我們的一面鏡子；啟示之三：在人際交往中,我們可以通過(guò)別人的動(dòng)作.姿態(tài)來(lái)衡量.明白和懂得別人；因此,文明禮儀為現(xiàn)代人必需具備的基本素養(yǎng)！事例：一口痰“吐掉 ”一項(xiàng)合同中國(guó)長(zhǎng)江醫(yī)療設(shè)備廠預(yù)備引進(jìn)“大輸液管 ”生產(chǎn)線欲與美國(guó)客商約瑟先生合作；經(jīng)過(guò)具體的考察,約瑟先生對(duì)企業(yè)的進(jìn)展和治理很中意,他已經(jīng)打算要與范廠長(zhǎng)簽合同；雙方打算其次天正式簽定協(xié)議；范廠長(zhǎng)請(qǐng)約瑟先生到車(chē)間參觀；車(chē)間秩序井然有序,約瑟先生稱(chēng)贊地點(diǎn)著頭；突然,范廠長(zhǎng)感

17、到嗓子不適,本能地咳了一聲,到車(chē)間的墻角吐了一口痰,然后趕忙用鞋擦去,油漆地面留下了一片痰跡兩天后,約瑟先生在給范廠長(zhǎng)的信中寫(xiě)道敬重的范先生：我非常佩服您的才智和精明,但為您在車(chē)間里吐痰的一幕使我徹夜難眠；恕我直言：一個(gè)廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的治理素養(yǎng),況且,我 們今后生產(chǎn)的為用于治病的輸液管；貴國(guó)的成語(yǔ)說(shuō)得好：人命關(guān)天！請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別,否 就上帝會(huì)懲處我行為習(xí)慣：一個(gè)人的行為好像一面鏡子,反映出他的文化蘊(yùn)涵,學(xué)問(wèn)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)；四.講一講文明禮儀你知多少？多媒體展現(xiàn)：1 .課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律為同學(xué)最基本的禮貌；(1) 上課：上課的鈴聲一響,同學(xué)應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課,當(dāng)

18、老師宣布上課時(shí),全班應(yīng)快速肅立,向老師問(wèn)好,待老師答禮后,方可坐下；同學(xué)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,如因特別情形,不得已在老師上課后進(jìn)入教室,應(yīng)先得到老師答應(yīng)后,方可進(jìn)入教室；(2) 聽(tīng)講：在課堂上,要仔細(xì)聽(tīng)老師講解,留意力集中,獨(dú)立摸索,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記；當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),應(yīng)當(dāng)先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答,發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清楚洪亮,并且應(yīng)當(dāng)使用一般話；(3) 下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí),如老師仍未宣布下課,同學(xué)應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講,不要忙著整理書(shū)本,或把桌子弄得乒乓作響,這為對(duì)老師的不敬重；下課時(shí),全體同學(xué)仍需起立,與老師互道：再見(jiàn)；待老師離開(kāi)教室后,同學(xué)方可離開(kāi)；2 .服飾

19、外表：穿著的基本要求為：合體；適時(shí)；干凈；大方；講究場(chǎng)合；3 .尊師禮儀：同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好；同學(xué)進(jìn)老師的辦公室時(shí),應(yīng)先敲門(mén),經(jīng)老師答應(yīng)后方可進(jìn)入；在老師的工作.生活場(chǎng)所,不能任憑翻動(dòng)老師的物品；同學(xué)對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),評(píng)頭論足,要敬重老師的習(xí)慣和人格；4 .同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友情為生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力氣；留意同學(xué)之間的禮儀禮貌,為你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求；同學(xué)間可彼此直呼其名,但不能用喂.哎等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)；在有求于同學(xué)時(shí),須用請(qǐng).感謝.麻煩你等禮貌用語(yǔ)；借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),應(yīng)先征得同意后再拿,用后應(yīng)準(zhǔn)時(shí)歸仍,并要致

20、謝；對(duì)于同學(xué)遭受的不幸,有時(shí)的失敗,學(xué)習(xí)上臨時(shí)的落后等,不應(yīng)嘲笑.冷笑.鄙視,而應(yīng)當(dāng)賜予熱忱的幫忙；對(duì)同學(xué)的相貌.體態(tài).衣著不能評(píng)頭論足,也不能給同學(xué)起帶羞辱性的外號(hào),肯定不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷；在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上肯定要細(xì)心加敬重,同學(xué)忌諱的話題不要去談,不要任憑談?wù)撏瑢W(xué)的不為；5 .集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校為常常舉辦的活動(dòng)；一般在操場(chǎng)或禮堂舉辦,由于參與者人數(shù)眾多,又為正規(guī)場(chǎng)合,因此要特別留意集會(huì)中的禮儀；升國(guó)旗儀式：國(guó)旗為一個(gè)國(guó)家的象征,升降國(guó)旗為對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練的一種方式；無(wú)論中學(xué)校仍為高校,都要定期舉辦升國(guó)旗的 儀式；升旗時(shí),全體同學(xué)應(yīng)列隊(duì)整齊排列,面對(duì)國(guó)旗,肅立致敬；當(dāng)升國(guó)旗.奏

21、國(guó)歌時(shí),要立 正,脫帽,行注目禮,直至升旗完畢；升旗為一種莊重.莊重的活動(dòng),肯定要保持寂靜,切忌精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載自由活動(dòng),嘻嘻哈哈或東張西望；神態(tài)要莊重,當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),全部在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭凝視；6 .校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)當(dāng)自覺(jué)保持校內(nèi)干凈,不在教室.樓道.操場(chǎng)亂扔紙屑.果皮.不隨地吐痰.不亂倒垃圾；不在黑板.墻壁和課桌椅上亂涂.亂畫(huà).亂抹.亂刻,疼惜學(xué) 校公共財(cái)物.花草樹(shù)木,節(jié)省用水用電；自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的車(chē)棚或地點(diǎn),不亂停亂放, 不在校內(nèi)堵車(chē)；在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓,不亂擁擠,要疼惜糧食,不亂倒剩菜剩飯；五.記一記.多媒體展現(xiàn)：當(dāng)你

22、走出家門(mén),肩上就扛著家庭的榮辱！當(dāng)你走出校門(mén),肩上就扛著學(xué)校的榮辱！當(dāng)你走出國(guó)門(mén),肩上就扛著國(guó)家的榮辱！六.總結(jié)：文明禮儀修養(yǎng)為現(xiàn)代人必備的基本素養(yǎng),禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),直接影響著人們的交際.生活和事業(yè)的成敗,影響著集體.國(guó)家.民族的形象與事業(yè)的興衰； 因此,請(qǐng)大家學(xué)禮儀.知禮儀.守禮儀,做一個(gè)講文明,守禮儀的人篇四：中同學(xué)文明禮儀教 案全套第一課時(shí) “漫游文明禮儀王國(guó)” 教學(xué)目標(biāo)：1 .培育同學(xué)良好的日常行為規(guī)范；2 .回憶歷史,展望將來(lái),結(jié)合奧運(yùn)精神訓(xùn)練同學(xué)做個(gè)講文明,有禮儀的人；教學(xué)過(guò)程：一：主持人開(kāi)場(chǎng)白：中華民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華民族自古就為一個(gè)文明禮儀的王國(guó),今日讓我們

23、全班同學(xué)一起穿梭古今,縱情暢游在這文明禮儀的海洋中吧；1. 回憶歷史在人類(lèi)歷史上,中華文明之所以能連續(xù)不斷.生生不息,中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步.自強(qiáng)不息,獨(dú)立于世界民族之林,其重要緣由之一就為我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的宏大民族精神 、 作為古老的禮儀之邦,文明禮貌,尊老愛(ài)幼,已成為中國(guó)的傳統(tǒng)美德；2. 展望將來(lái)我們?yōu)橹袊?guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人,我們?yōu)樽鎳?guó)將來(lái)的建設(shè)者,中華文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚(yáng),中華民族靠我們振興；我們要在學(xué)習(xí)生活中,逐步形成健康的人格,講文明.懂禮貌,做一個(gè)合格的文明中同學(xué),一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；3. 從我做起我的文明禮儀從校內(nèi)做起,校內(nèi)文明禮儀從我做起；校內(nèi)文

24、明禮儀為為維系校內(nèi)正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀,有利提高自身的修養(yǎng),改善人際關(guān)系,凈化校內(nèi)風(fēng)氣；二： . 分組介紹主持人：在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)文明禮儀,人人為奧運(yùn)添光榮的過(guò)程中,我們班分成三個(gè)小組綻開(kāi)了爭(zhēng)論和爭(zhēng)論第一小組：同學(xué)之間的文明禮儀其次小組：師生之間的文明禮儀第三小組：校內(nèi)活動(dòng)中的文明禮儀三分組展現(xiàn)1 分組展現(xiàn)一主持人：我們?yōu)闅g樂(lè)的好少年、我們共歡樂(lè),我們同唱歌；我們?nèi)绱禾斓哪廴~我們?cè)趯W(xué)習(xí) 、我們?cè)诔砷L(zhǎng)；我們做漂亮的主人翁,我們講文明,我們懂禮儀；第一小組：同學(xué)之間的文明禮儀自編校內(nèi)短?。和瑢W(xué)之間精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載自由發(fā)言

25、：同學(xué)之間的交往仍應(yīng)當(dāng)留意哪些問(wèn)題呢？2 分組展現(xiàn)二主持人：別的人在生活中撈取金銀但為您只收成桃李的芳香您的金子為我們 早晨的太陽(yáng)您的銀子為我們 十五的月亮您如此驕傲輾轉(zhuǎn)在這三尺的講臺(tái)您如此歡樂(lè)揮動(dòng)著手中的粉筆其次小組：師生之間的文明禮儀改編詩(shī)朗誦：贊揚(yáng)老師自編小品：師生之間（同學(xué)發(fā)言：他究竟錯(cuò)在哪里呢？）3 分組展現(xiàn)三主持人：我們愛(ài)大地,愛(ài)藍(lán)天；我們愛(ài)江河,愛(ài)山巒；我們最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的-為我們可愛(ài)的班集體,我們暖和的家；你盛滿(mǎn)歡樂(lè),盛滿(mǎn)憧憬,盛滿(mǎn)多少火熱的情感；你那么平凡,那么輝煌,你樸實(shí)而又莊重；第三小組：校內(nèi)活動(dòng)中的文明禮儀詩(shī)朗誦：校內(nèi)四季情自編校內(nèi)短?。哼@樣會(huì)更好,衛(wèi)生大掃除自由發(fā)言：你認(rèn)為

26、在集體活動(dòng)中仍應(yīng)當(dāng)留意哪些文明？改編歌曲：吉利三寶之校內(nèi)禮儀版三；文明禮儀學(xué)問(wèn)競(jìng)賽1 講孝義為我中華民族的傳統(tǒng)美德,我國(guó)古代流傳有多少孝的故事？（c .24 孝）a .10 孝 b .12 孝 c .24 孝2 我國(guó)古代的道德標(biāo)準(zhǔn)包括哪五方面？（a ）a .仁.義.禮.節(jié).信b .衣.食.住.行.學(xué)c .仁.義.衣.食.住3 請(qǐng)問(wèn)： “不速之客 ”為什么意思？（沒(méi)有被邀請(qǐng)而突然到來(lái)的客人）4 請(qǐng)問(wèn)： “遠(yuǎn)親不如近鄰”為什么意思？（自己需要幫忙時(shí),離自己遠(yuǎn)的親友比不上離自己近的鄰居；）5 對(duì)發(fā)自體內(nèi)的聲響,如咳嗽.噴嚏.哈欠.打噎.響腹.放屁等等,為正常的生理現(xiàn)象,在任何場(chǎng)合,任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)答應(yīng)

27、；（錯(cuò)）6 觀看影劇,入場(chǎng)后要戴正帽子,對(duì)熟識(shí)的插曲,可以附和唱或以手擊拍,假如對(duì)其中的情節(jié)熟識(shí),也可以向身旁的同學(xué)預(yù)作介紹；（錯(cuò)）7 跟同學(xué)通信,用紅墨水寫(xiě),表示（b）a .熱鬧慶祝b .絕交 c .深深的懷念8 在旅行觀光時(shí),興致來(lái)了,可以怎樣做？（a）a .可以把詩(shī)文寫(xiě)在筆記本上；b .可以題詩(shī)于公共建筑物上；c .可以用小刀將自己的名字刻在竹木.或樹(shù)上以作永久留念；9 人的正常走路姿態(tài)為（b）a .身體前俯,后仰或左右晃動(dòng)；b .身體直立,兩眼平視,兩腿有節(jié)奏向前邁動(dòng)；c.兩個(gè)腳尖同時(shí)向里側(cè)或外側(cè)呈八字形走動(dòng)；10 有疑難問(wèn)題詢(xún)問(wèn)別人,別人一時(shí)回答不上,應(yīng)說(shuō)：（b）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)

28、資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載a .你漸漸想,我等著你；b .不要緊,這個(gè)問(wèn)題比較難回答,耽擱了你；感謝！c .原先你也不會(huì),不要緊,我再請(qǐng)教別人；11 在什么情形下,我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向別人賠禮,請(qǐng)講出三個(gè)例子；12 在什么情形下,我們應(yīng)當(dāng)向別人說(shuō)多謝的,請(qǐng)說(shuō)出三個(gè)例子；四主持人歸納總結(jié)：在信息瞬息萬(wàn)變的今日,我們要做一個(gè)具有文明禮貌,素養(yǎng)高,有文化的新時(shí)代中同學(xué),讓我們關(guān)注身邊,從校內(nèi)中的小事做起：我們的口號(hào)：我的文明禮儀從校內(nèi)做起,校內(nèi)文明禮儀從我做起（帶領(lǐng)大家宣誓）五. ；班主任總結(jié)同學(xué)們,通過(guò)今日的 “漫游文明禮儀王國(guó)”的主題班會(huì)活動(dòng)讓我們學(xué)到了許多,更加明確了禮儀的內(nèi)涵,也讓

29、我們能夠?qū)ψ约禾岢龈叩囊?；讓我們?jīng)過(guò)歷史的洗禮,立足今日,關(guān)注身邊,展望將來(lái),努力使自己成為一個(gè)有著文明修養(yǎng)的真正的人才吧；其次課時(shí)文明禮儀伴我行一.教學(xué)目的通過(guò)本次德育活動(dòng),使同學(xué)熟識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性；在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ),培育同學(xué)從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高自己的文明.禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中同學(xué)；二.教學(xué)預(yù)備：1 .召集班委爭(zhēng)論.打算班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題.內(nèi)容,確定主持人；2 .依據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)；3 .排練相聲臟話害處,小品聘請(qǐng),話劇兩極.朗誦爭(zhēng)做文明中同學(xué).明禮,民族之魂.友善,就為一個(gè)

30、微笑等節(jié)目；4 .設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件；三.教學(xué)過(guò)程：（一）主持人致辭：華夏大地,禮儀之邦,幾千年源源流長(zhǎng)的為我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,這為我們的驕傲和財(cái)寶；時(shí)至今日,我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì).德行的時(shí)候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)；（二）節(jié)目表演：1 .相聲臟話害處；2 .朗誦爭(zhēng)做文明中同學(xué)；3 .日常禮儀；4 .話劇兩極；5 .朗誦明禮,民族之魂；6 .口風(fēng)琴獨(dú)奏同一首歌；7 .朗誦友善,就為一個(gè)微笑；8 .朗誦做人之道歌；（三）班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓：1 .自尊自愛(ài),留意外表；2 .真誠(chéng)友善,禮貌待人；3 .尊規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí)；4 .勤奮儉樸,孝敬父母；5 .遵守公德,嚴(yán)于律己；（四）

31、班主任總結(jié)：（五）主持人致辭,宣布班會(huì)終止；篇五：中學(xué)文明禮儀主題班會(huì)教案文明在我心中精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載一.主題禮儀為人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它為人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐步形成的,并且以風(fēng)俗.習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)；對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀為一個(gè)人的思想道德水平.文化修養(yǎng).交際才能的外在表現(xiàn)；對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀為一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度.道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映；結(jié)合本班和我校的實(shí)際情形,通過(guò)本次主題班會(huì)使同學(xué)增強(qiáng)同學(xué)文明懂禮.從我做起,從身邊事情做起的意識(shí)；二.背景分析學(xué)習(xí)生活中或在公共場(chǎng)合不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生

32、,如亂扔紙屑,大聲喧嘩,隨便攀爬等；一些中國(guó)旅行團(tuán)的低素養(yǎng)行為常見(jiàn)諸于報(bào)端,為世界人民所詬??；如何提高我國(guó)公民的素養(yǎng)呢？我覺(jué)得應(yīng)從娃娃抓起；春游為個(gè)好時(shí)機(jī),寓教于樂(lè),讓公園成為德育基地；1 .在來(lái)回路途中要留意交通文明,不亂穿公路,走人行道和斑馬線；2 .在游玩過(guò)程中要留意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地,要搞好衛(wèi)生；3 .在游玩過(guò)程中要留意語(yǔ)言文明：不講臟話,不大聲喧嘩；如有游客詢(xún)問(wèn)要熱忱地回答；4 .在游玩過(guò)程中要留意行為文明：不追跑打鬧.不損壞公共財(cái)物,在游玩過(guò)程中做到文明.安全；5 .成立文明小分隊(duì),分別為護(hù)綠隊(duì).干凈隊(duì).導(dǎo)游隊(duì).勸導(dǎo)隊(duì),他們各自承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù),

33、行動(dòng)在瘦西湖公園內(nèi),成為文明小使者,為建設(shè)文明城出一份力；同學(xué)在實(shí)踐中不但獲得了學(xué)問(wèn),提高了才能,仍培育了文明的習(xí)慣,真為受益匪淺；三.設(shè)計(jì)理念通過(guò)文明禮儀活動(dòng),愉悅身心的同時(shí)培育同學(xué)的良好習(xí)慣和公共道德,讓文明的種子在同學(xué)稚嫩的心中生根發(fā)芽；我倡議大家寵愛(ài)校內(nèi),說(shuō)文明話,做文明人；我倡議大家疼惜公共設(shè)施,不要損壞公物；我倡議大家遵守公共規(guī)章,保護(hù)正常的校內(nèi)秩序；我倡議大家多說(shuō)文明用語(yǔ)；我倡議大家統(tǒng)一穿校服；我倡議大家不配帶耳環(huán).項(xiàng)鏈等飾物；我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)；我倡議大家舉止文明,言行得體四.訓(xùn)練目標(biāo)1 .培育良好的行為習(xí)慣,做文明好同學(xué)；2 .自覺(jué)用中同學(xué)行為規(guī)范約束自己行為；3 .同學(xué)通

34、過(guò)學(xué)習(xí)文明禮儀,能夠知道同學(xué)走好人生之路,做個(gè)社會(huì)有用之人；五.前期預(yù)備1 .全班同學(xué)共同參與,以學(xué)問(wèn)競(jìng)答.歌曲等形式綻開(kāi)2 .導(dǎo)入故事酒店老板與無(wú)賴(lài),并得到啟示；3 .收集禮貌用語(yǔ)及平常這方面做得好的典型事例；4 .環(huán)境布置：用多媒體ppt課件5 .學(xué)習(xí)文明禮儀常識(shí)6 .明白禮儀的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)7 .觀賞三個(gè)故事六.活動(dòng)形式時(shí)間： 20xx 年 9 月 21 日星期五地點(diǎn)：以主題班會(huì)的形式；高二五班教室人物：高二五班全體同學(xué)七：活動(dòng)過(guò)程精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1 .禮儀的重要性子曰：人無(wú)禮,無(wú)以立；中國(guó)自古以來(lái)就為一個(gè)重視禮儀的國(guó)度,禮儀為一個(gè)人為否有道德的基本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)人有禮儀就可以被重用,就能成大事,就能受人敬重,就能成為別人的榜樣；在現(xiàn)實(shí)社會(huì)