學上學期小學班主任工作總結(多篇)

1、學上學期小學班主任工作總結(精選多篇) 第一篇：xx-xx學年度上學期小學班主任工作總結 第二篇：xx學年度上學期小學班主任工作總結 第三篇：xxxx學年度上學期 林嵐紅小學四年級班主任工作總結 第四篇：xxxx學年度上學期班主任工作總結 第五篇：xxxx學年度上學期小學二年級班主任工作方案 更多相關范文 作為班主任要具有強烈的事業(yè)心，責任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。一年的班主任工作即將結束。伏案沉思，幾多得失、喜憂參半?，F(xiàn)把一年來工作中的成績和缺乏總結如下，為下期更好的工作積累經(jīng)驗。 一、傾注愛心，精心育人。一年來作為班主任，按學校要求，做好了班級的一切工作。關愛每一位學生，不讓

2、一位學生落伍。對后進生，我努力開掘他們的“閃光點”，多鼓勵，少批評，常開導，常和家長聯(lián)系。如本班的xx同學，愛惹事生非，上學期一個周末和六（5）班的一個同學，發(fā)生矛盾后，用木棒打六（5）班的那個同學的頭，起個大包，知道此事后，我馬上和xx同學的家長聯(lián)系，溝通交流后，做其家長思想工作，要求付被打同學醫(yī)藥費，并上門慰問。過后屢次做該同學思想工作。事情經(jīng)過這樣處理后，一是解決兩人之間的矛盾，二是讓該同學同學明白了自己做事后果必須自己承當，從而約束自己的行為。四是讓全班同學引以為戒。該同學還特別不愛學習，就常關心他，也常鼓勵他，因此，期末考試都很爭氣，每學期能及格。我想如果能一如既往的照顧他，他定不會

3、落伍。這樣真情關愛每一位學生，有力的促進了學生健全人格的()培養(yǎng)。 二、抓好衛(wèi)生和平安教育。作為班主任，應把全班學生的平安放在首位。今年全世界包過我國，發(fā)生了可怕h1ni流感，班主任責任重大。我做到了不折不扣的按上級、按學校的部署，做好了防范工作，力求把每一項工作做細，做好，現(xiàn)在算是圓滿完成了這項工作。今年的教師節(jié)，被區(qū)政府表彰為“優(yōu)秀班主任” 三、建立一個良好的，科學標準的班級制度，即班規(guī)。 對學生的管理,如果僅靠師生間的個人感情，那么易造成管理上的放縱及隨意。因此，開學之初我就制定一個科學標準切實可行的班規(guī)，每個同學都有操行分80作為根底分，然后在此根底上給予加減。而且充分發(fā)揮學生干部的作

4、用.利用班規(guī)對學生進行考核，每月一總結，對于優(yōu)勝者進行獎勵。這大大激發(fā)了學生學習的熱情，同時也制約了思想差的學生的一些行為，使他們屏棄自身的不良習慣。 四、及時開好班會課。班會課是對學生進行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時抓好每周一的班會課時間，對學生進行教育。在上班會課之前，我都認真分析班級當前的現(xiàn)狀，結合班級的實際確定班會主題，以求取得最正確的教育效果。本學期做到了定期召開班會，班會的內容形式多樣，學習標準守那么，向學生灌輸“三禮”教育等內容，對學生進行平安教育，法制教育，帶著學生學習模范，推廣普通話，了解革命先輩的事跡等等。一系列的內容使學生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教

5、育效果。 五、做好家校聯(lián)系工作。促使學生健康成長，只靠教師的工作是不夠的，還應該得到家長的協(xié)助。因此，每學期的班級工作中我都有目的，有方案地的和學生家長聯(lián)系，使家庭教育與學校教育密切配合。本學期由于學生不聽話，我便充分利用家長的力量來協(xié)助自己的工作，每次聯(lián)系時我都向家長介紹本班的學習情況，孩子的學習、紀律等各方面的情況，爭取家長的意見，以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。這樣教師和家長密切聯(lián)系，共同教育學生，有效地促進了學生的全面開展。由于我的不斷教育，使學生在行為上受到一定的約束。 在新的一年中，所帶班級將面臨畢業(yè)測試，我將以加倍的工作熱情投入工作，做好學生的思想工作，管好班級，以優(yōu)秀同行為典

6、范，加強自身學習、錘煉業(yè)務，不斷提高教育水平和班級管理能力，為學校的開展作出應有的奉獻。 本學期，在學生群體建設的科研中，結合班主任工作和少先隊工作，開展各項活動，強化學生的思想教育，狠抓良好行為習慣的形成和高尚品德的培養(yǎng)，主抓了學生干部的培養(yǎng)工作，具體做法如下： 1、深化班主任工作，繼續(xù)抓好常規(guī)管理及班級管理工作。一個學期以來，我們的班主任充分發(fā)揮晨會、班會、中隊活動課、思品、心育課的成效，并以小學生守那么、標準為準繩，帶著學生分期學習，強化文明禮貌、尊老愛幼、團結互助、孝順父母、遵紀守法、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環(huán)境、寬容接納，以平常心面對挫折等教育，培養(yǎng)學生對自己、對他人、對集

7、體、對社會的責任感和健康的人格。在教育的過程中，加強了防火、交通、防盜、防拐騙、防黃、防毒氣、用電、用煤氣等平安教育，對學生在思想、行為有了很大的促進作用。在工作中，班主任們想方設法，把思想教育寓于活動中，使思想教育的滲透做到牢靠，到家。 此外，每班每周開展“文明班隊”的評比活動，對每個學生進行每學月的自我評價活動，讓學生通過評價，找差距，促進學生的成長。 為了做好學生的思想工作，班主任們經(jīng)常留下來與學生談話，解決學生的思想問題。并深入學生家中，了解學生在家的情況，向家長反映他們孩子在校的表現(xiàn)，保持學校、社會、家庭教育的一致性。 2、深化班級自主管理的群體建設，培養(yǎng)優(yōu)良班干部隊伍及群體。該學期

8、，結合少先隊大隊部的工作，開展“以長扶幼”的活動，以高年級的班干部為主要力量，把他們分配到一、二年級里，從方式、方法上、工作上扶導低年級干部的操作，定期召開會議，向大隊部匯報工作，以實際行動幫助低年級的干部進步。各個班在培養(yǎng)班干部方面都想出了許多方法。他們采用了班長輪值制、小組長輪值制、競爭上崗制、循序漸進制、委托制等方式，讓學生有時機發(fā)揮聰明才干，在管理班級的工作上作出應有的奉獻。在我校舉辦首屆藝術節(jié)的過程里，我們的班干部在自主管理的工作上起到很大的作用，他們?yōu)榱俗尷蠋煼判牡刂笇瑢W排練節(jié)目，以身作那么，管理好班級，解除了老師的后顧之憂。尤其突出的是六（2）班和六（3）班、五（2）班、五（1

9、）班、六(4)班的干部，為了管好班級不遺余力。 3、抓好班主任的思想工作，促進班級工作的順利進行。學期初，我收集了一些班主任的意見，制定了方案，并根據(jù)方案實施一個學期的工作。一個學期來，先后組織老師學習有關文章，定期抽查老師在實踐中撰寫的教育故事，組織老師們總結管理班級經(jīng)驗并上交有關的經(jīng)驗材料。然后，分開高年段、低年段，老師之間相互交流經(jīng)驗。最后， 由麥衛(wèi)清、劉秀玲、麥家樂、謝璧珊、鄭毅華、梁桂英在全校老師前作了經(jīng)驗交流。通過交流，加強了大家的相互了解，使老師從中得到啟示，并應用到實際工作中。 小學四年級班主任工作總結 南寧市育才雙語實驗學校林嵐紅 良好的班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃

10、土，學生的個性才能百花爭艷。這學期我把做一位快樂成功、受學生歡送的班主任作為我不斷努力的目標，而培養(yǎng)學生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學、勇于探索作為我工作的宗旨。 一、以身作那么 給學生做典范 班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體。 二、培養(yǎng)學生的良好習慣 四年級學生由于年齡小，自控力較欠。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括小學生守那么和小學生日常行為標準要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)

11、、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。我班學生獨生子女多，再加之大多數(shù)學生的家境較好，學生中存在浪費的現(xiàn)象，吃零食、浪費沒用完的本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。我專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活，叫他們各抒己見，談談面包是怎樣來的，災區(qū)的孩子需要什么？ 漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多。 三 、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng) 一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”。所以 ，我很慎重地在班內進行

12、民主選舉，選拔出大家信服的具有 1 較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)學生班干部的威信，我經(jīng)常作以下工作： （1）、在班內大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信； （2）、鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面”； （3）、培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體,即"以面帶面"。事實證明，本學期我班在學風，班風方面，都有了很大的轉變。 四、注重家校聯(lián)系 本學期，我依照慣例，給每位學生準備了“家校聯(lián)系本”，要求學生每周把“周末作業(yè)

13、”詳細記錄在本子上，并要求家長根據(jù)自己孩子周末在家里的表現(xiàn)，用簡單的文字記錄在本子上，方便我了解學生的動態(tài)，并及時地進行教育學生，除此之外，我對于進步大的、問題大的學生用簡單的文字記錄在本子上，告知家長孩子一周來在學校的表現(xiàn)。長此以往，日復一日，“家校聯(lián)系本”架起來我和家長們溝通交流的橋梁！ 另外，本學期，我根據(jù)學校的號召，召開一次家長會。會議前，我讓每位學生動筆給家長寫了一封信擺放在課桌上。會議中，我根據(jù)本班的實情做了一些講話，并對家長們提出了要配合老師共同教育好孩子們，其中，我還把“國慶放假”后因一些孩子沒有完成假期作業(yè)發(fā)給家長的一些短信，當著全體46名家長的面讀給他們聽，讀著讀著，我的眼

14、淚情不自禁地流了！當時，我真的很沖動。事情雖然過了一個多月，可是當時的傷心和無助歷歷在目，我無法控制住自己的眼淚！家長們看到這，有的慚愧地低下頭，有的眼淚也濕潤了眼眶，有的給我遞過紙巾。事后，我問幾個家長，當你們看到我流淚了，心里怎么想呀？王宇鍇的父親說：“我心里難過唄！我們以后要支持老師的工作！”我講完了話，就按照學校的要求給家長們播放了 “鄭委”老師的教育視頻，給家長們洗腦，引導他們如何協(xié)助學生學習和支持學校工作的，如何做一位新型的、智慧型的家長。會后，我要求家長們給我寫一封信，或寫參加“家長會”后的心得體會。除了15位家長沒有上交體會之外，其余的都上交了。家長們對于這次的家長會內容給予了

15、很高的評價，對老師們的辛勤付出非常認可。 五、關心保護每個學生 用愛心轉化后進生 做一位快樂成功、受學生歡送的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進生無非包括三類：1、學習困難的學生；2、行為習慣自制力較差的學生；3、既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。然而，她們表現(xiàn)出來的根本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。 通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談談他們的興趣愛好；談談他們假期怎么過；談談他們父母、家庭的情況，當然也談一些學習方法，這些有意

16、無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。在班內，我還常開展“火眼金睛”活動看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多，并互相說一說，使我班學生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài)。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理方法。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。事實證明，我班學生，愛意十濃,無歧視他人現(xiàn)象，班風良好。 在這學期中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得快樂，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自

17、己，提高自己。 xx.1.31 xxxx學年度上學期班主任工作總結 時間快如白馬過隙，轉眼間半年光陰匆匆別去。回憶這半年來的辛勤付出和無私耕耘，心中頓時涌起無盡的感慨和莫名的舒暢。xx年，一個平凡中承載著不平凡的年代，記下了這群孩子的成長足跡和個性張揚的歷史，也記下了我為其真誠努力傾注的汗水和密切交融中的收獲。值此學期結束之際，做一小結如下： 首先，班級大家庭的統(tǒng)一要求是歷練每一個孩子的人生成長準那么。面對這些不同家庭生活環(huán)境的孩子，要想使他們更快的接受和適應班級大家庭的共同生活，就得首先讓他們學會放棄，學會割舍。剛踏入初中的校門，有的學生就眼含委屈的淚水，離開父母的身邊使他們開始找不到依靠，

18、找不到往日慣以撒嬌的懷抱。當然，少局部的孩子就像脫韁的小野馬，追逐嬉戲，談天說地，他們有著無所拘束的天性。更多的孩子卻是默默觀望，就像進了公園看到了新鮮和離奇。為了讓他們和睦相處、團結共進，給他們統(tǒng)一的行為要求是步調一致的緊箍咒。 其次，用自己的愛心凝聚大家的齊心。作為班主任，只有把自己看做是他們的父母，并為他們做出表率的行為，用一顆熱誠的真心感化他們幼小的心靈，給他們以慰藉和溫情，引導他們沿著健康的成長道路開展，才能到達真正意義上的蠟燭成灰。 再次，嚴格的獎懲制度是催促和鼓勵孩子前進的向標。半年來， 班級量化的全面開展和實施，不但引領了他們的行為，而且培養(yǎng)了他們的習慣。讓他們學會張揚個性，學

19、會自我拼搏和進取，學會尊重和自愛，學會努力和放棄，懂得成長中的風雨，懂得收獲的艱辛。 最后，當好每一個需要扮演的角色，成就一名樂隊指揮。既然五光十色都是美，就把每一筆都留在該留的地方。 xx級二班班主任：李克賓xx年1月 新的一個學期又開始了。班主任工作是有一定難度的，學生的整體情況的把握，學生紀律、思想等等的工作，要做好不是容易的事。為了把班主任工作做好，現(xiàn)擬定本學期方案如下： 一、指導思想： 本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心，以學校德育工作方案和少先大隊工作方案為依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行“我愛學?！?、“我愛讀書

20、”“文明禮儀”的教育活動，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，表達時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。 二、工作目標： 1、貫徹落實“文明禮儀”“我愛學校”、“我愛學習”主題教育活動，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人。 2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。 3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。 三、工作重點及措施： 1、做好平時的常規(guī)工作。 （1）保護校園，進行愛學校的教育。 （2）組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到典范，做到學有典范。 （3）組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有時機，定期培訓。 （4）充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，鼓勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。 2、開展“文明禮儀”“我愛學?！?、“我愛讀書”主題教育活動。 （1）保護校園，通過自己的實際行動來保護自己的校園 （2）開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。 （3）培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。 3、重視對學生進行平安教育，樹立平安意識。 4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。 5、重視