2022年2022年高中語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神高中語(yǔ)文教學(xué)方案（20xx年 8 月）一.指導(dǎo)思想語(yǔ)文教學(xué)必需著眼于提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng),著眼于提高同學(xué)正確懂得和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的水平；以教學(xué)大綱為準(zhǔn)繩,認(rèn)真貫徹“課改”精神,教.學(xué)好必修課文和語(yǔ)文學(xué)問(wèn),進(jìn)行有效的讀.寫(xiě).聽(tīng).說(shuō)訓(xùn)練,切實(shí)培育同學(xué)閱讀和表達(dá)才能：使學(xué)生吸取課文中的有用語(yǔ)言.藝術(shù)語(yǔ)言.文學(xué)語(yǔ)言的豐富養(yǎng)料；同時(shí),通過(guò)語(yǔ)文材料的熏陶感染,陶冶審美樂(lè)趣,培育社會(huì)主義道德情操和愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的革命情懷；二.教學(xué)要求1. 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,強(qiáng)化語(yǔ)文功能；語(yǔ)文素養(yǎng)在人的全部素養(yǎng)中占有很重要的重量；老師要充分熟悉語(yǔ)文學(xué)科的素養(yǎng)訓(xùn)練作

2、用,自覺(jué)地承擔(dān)起語(yǔ)文素養(yǎng)的培育功能包括學(xué)習(xí)素養(yǎng).品德素養(yǎng).審美素養(yǎng).思維素養(yǎng).交際素養(yǎng)的培育功能,使同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí).會(huì)做人.會(huì)審美.會(huì)摸索.會(huì)交際；語(yǔ)文教學(xué)必需堅(jiān)持以同學(xué)為主,以導(dǎo)學(xué)為主,以實(shí)踐為主的思想；堅(jiān)固樹(shù)立“大語(yǔ)文”觀念,切實(shí)開(kāi)展?fàn)幷撔詫W(xué)習(xí)活動(dòng),擺脫“教本主義”的樊籠,開(kāi)創(chuàng)“學(xué)本主義”的天地；語(yǔ)文老師既要留意同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程的愉悅,更要留意同學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)果的充實(shí)；2. 學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,明白課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)目標(biāo)；任課老師要強(qiáng)化大綱意識(shí),確立整體觀念,立足本學(xué)年,瞻顧全學(xué)段；不僅自己要熟知本年段和整個(gè)學(xué)段教學(xué)目標(biāo),弄清教材的學(xué)問(wèn)點(diǎn)和才能標(biāo)高,貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,而且要使同學(xué)明白大綱的要求,使其在語(yǔ)文學(xué)習(xí)

3、 中自覺(jué)朝著 大綱 規(guī)定的目標(biāo)奮進(jìn)；要堅(jiān)決排除教學(xué)活動(dòng)的隨便性和盲目性,削減無(wú)效勞動(dòng),以保證高效益地完成教學(xué).訓(xùn)練任務(wù),切實(shí)提高讀寫(xiě)基本才能,進(jìn)展同學(xué)智能；老師要 在成就同學(xué)的同時(shí),也成就自己和學(xué)校；3. 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效率；老師必需認(rèn)真?zhèn)湔n.細(xì)心設(shè)計(jì)；編制教案.學(xué)案,做到：訓(xùn)練目標(biāo)和才能目標(biāo)明確；學(xué)問(wèn). 才能及語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容詳細(xì)落實(shí)；教法支配和學(xué)法指導(dǎo)實(shí)在可行；重點(diǎn)難點(diǎn)清晰.教學(xué)過(guò)程明晰；版書(shū)設(shè)計(jì)有用；老師要改進(jìn)教法.講究成效, 盡可能增大課堂容量和信息密度,引導(dǎo)同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)口,為同學(xué)自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良 好的情境和條件,要努力幫忙同學(xué)克服“不愿學(xué).不勤學(xué).不會(huì)學(xué)”的現(xiàn)象,力求在45

4、分鐘內(nèi)給同學(xué)詳細(xì).實(shí)惠的學(xué)問(wèn)和相應(yīng)的才能；訓(xùn)練要落實(shí)：老師要細(xì)心挑選.組織訓(xùn)練題,做到每課有練習(xí),單元有檢測(cè)單元檢測(cè)統(tǒng)一由縣中心組編??；凡要求同學(xué)做的老師必需先做；全部訓(xùn)練老師都必需收.查.改.評(píng),不得簡(jiǎn)潔地公布答案了事；中心組編印的單元目標(biāo)檢測(cè)必需全收全改,準(zhǔn)時(shí)評(píng)講,并針對(duì)同學(xué)的缺漏點(diǎn),補(bǔ)充肯定鞏固.補(bǔ)火題加以強(qiáng)化；要培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣：規(guī)法規(guī)矩地寫(xiě)字,仔認(rèn)真細(xì)地讀書(shū),踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作,隨時(shí)留心觀看.廣泛涉獵,自覺(jué)動(dòng)腦動(dòng)手,積極制造性學(xué)習(xí)；該記的.該寫(xiě)的. 該背的. 該說(shuō)的. 該操作的, 務(wù)求把握； 要特殊留意同學(xué)創(chuàng)新思維和制造才能的培育；4. 加強(qiáng)集體爭(zhēng)論,開(kāi)展教學(xué)

5、競(jìng)賽；既要強(qiáng)調(diào)整體效應(yīng),又要發(fā)揮老師個(gè)人才智；各備課組每周至少集中爭(zhēng)論一次,每個(gè)教學(xué)單元至少兩次集中備課 一次為單元教學(xué)目標(biāo).內(nèi)容.重難點(diǎn).教法學(xué)法及訓(xùn)練等的備課,一次為訓(xùn)練檢測(cè)后評(píng)講的備課 ,備課組每學(xué)期至少要有一個(gè)爭(zhēng)論課題, 組織一次教研課,要求每個(gè)老師一周聽(tīng)同組老師一節(jié)課,做到相互切磋；各備課組長(zhǎng)應(yīng)設(shè)計(jì)集中爭(zhēng)論和集中備課的會(huì)議紀(jì)要表,作好記載；附：本學(xué)年?duì)幷搶ｎ}舉薦：高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)與我的教學(xué)實(shí)踐；如何培育同學(xué)語(yǔ)文興趣,提高同學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)；如何提高同學(xué)語(yǔ)文閱讀水平；如何快速提高同學(xué)寫(xiě)作水平；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神如何處好主導(dǎo)與主體的關(guān)系；課外閱讀

6、活動(dòng)的有效開(kāi)展；5. 強(qiáng)化表達(dá)訓(xùn)練,提高寫(xiě)作檔次；表達(dá)為交際才能的重要方面,在現(xiàn)代生活中具有非常重要的作用；口頭表達(dá)要做到語(yǔ)音精確.儀態(tài)大方.說(shuō)話得體；書(shū)面表達(dá)要書(shū)寫(xiě)規(guī)范.美觀.無(wú)錯(cuò)別字；內(nèi)容充實(shí).中心明確突出；語(yǔ)言通暢.得體,生動(dòng)豐富；結(jié)構(gòu)完整.嚴(yán)緊,布局合理；總之,要培育同學(xué)“出口成章”.“下筆成文”的表達(dá)本事；課堂作文教學(xué)要提高效率.提高檔次,堅(jiān)決克服無(wú)序狀態(tài),做到有目的.有方案地提高學(xué)生書(shū)面表達(dá)水平：要促進(jìn)同學(xué)做到“三勤”：勤觀看.勤積存.勤練筆；要幫忙同學(xué)作文達(dá)到“五好”：好的標(biāo)題.好的頭尾.好的內(nèi)容.好的語(yǔ)言.好的文面；6. 加強(qiáng)閱讀導(dǎo)引,切實(shí)提高才能；閱讀為提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要手段

7、,閱讀教學(xué)也為語(yǔ)文教學(xué)的“重頭戲” ；閱讀教學(xué)要重視思維才能的培育,重視閱讀方法的點(diǎn)撥,重視質(zhì)疑.批判精神的提倡； 要克服那種洋洋灑灑.不著邊際的分析和千篇一律程式化的歸納或貼標(biāo)簽式的簡(jiǎn)潔判定的傾向；要切有用好語(yǔ)文讀本,讀本必需讀完,讀好；仍要從課外增加閱讀量,文.史.科技廣泛涉獵,拓寬視野；要保證同學(xué)課外閱讀的時(shí)間,要用多種方式促進(jìn)課外閱讀活動(dòng)的開(kāi)展；加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)和督促：如舉薦好作品. 開(kāi)辦讀書(shū)筆會(huì).舉辦賞評(píng)講座. 開(kāi)展?fàn)庿Q爭(zhēng)論等；要組織同學(xué)訂閱高品位的語(yǔ)文報(bào)刊：如新課程報(bào)· 語(yǔ)文導(dǎo)刊（高中分年級(jí)版） .語(yǔ)文報(bào)（高中分年級(jí)版） .中華活頁(yè)文選（高中版）.考試報(bào).作文報(bào).中同學(xué)

8、閱讀,可以不組織同學(xué)購(gòu)買(mǎi)習(xí)題資料,但必需組織同學(xué)訂閱合適的語(yǔ)文報(bào)刊；要同學(xué)人手一份,品種不行一樣,以便溝通,互動(dòng)互惠；三.教學(xué)支配高一上學(xué)期教學(xué)高中語(yǔ)文第一冊(cè)必修 周次 教學(xué)單元閱 讀 要 求 寫(xiě)作.口語(yǔ)交際要求1 4 閱讀一單元寫(xiě)作一單元1.教讀 1.2 課,導(dǎo)讀3.4 課2.其他詩(shī)歌讀背篇章；3.完成教材練習(xí)口.筆兼用,下同及單元訓(xùn)練題；4.閱讀讀本及課外詩(shī)篇；5.啟動(dòng)綜合性學(xué)習(xí)：擁抱文學(xué)的驕子；1.課堂作文一篇（記敘文）,片斷作文二次2.口頭表達(dá)實(shí)踐每生至少一次3.寫(xiě)出綜合性學(xué)習(xí)實(shí)施方案；4.課外練筆每周不少于1500 字；（詩(shī)歌以每行20 字運(yùn)算）5 7 閱讀二單元寫(xiě)作二單元1.教讀

9、5.6 課,自讀7.8 課；2.完成課內(nèi)及單元訓(xùn)練；3.閱讀讀本相關(guān)文章及課外文章1 萬(wàn)字以上；1.課堂作文一篇（記敘文）,片斷作文2次2.口頭作文訓(xùn)練1 次/人；3.課外練筆1500 字以上；4.連續(xù)綜合性學(xué)習(xí)案頭工作；8 10 閱讀五單元寫(xiě)作三單元1.教讀課文；2.完成課內(nèi)及單元訓(xùn)練；3.將課文熟讀成誦；4.閱讀讀本及課外淺易文言3 5 篇段 1.課堂作文一篇（記敘文）,片斷訓(xùn)練2 次精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神2.演講一次3.課外練筆1500 字以上4.連續(xù)綜合性學(xué)習(xí)案頭工作；10 11 期中考試12 13 閱讀三單元寫(xiě)作四單元1.教讀 9.10 課

10、,導(dǎo)讀11.12 課2.完成課內(nèi)及單元訓(xùn)練3.課外閱讀1.5 萬(wàn)字以上（含讀本 ）； 1. 課堂作文一篇（記敘文）,片斷作文2 次2.口頭作文訓(xùn)練一次3.課外練筆1500 字以上14 16 閱讀四單元寫(xiě)作五單元1.教讀 13.14 課,導(dǎo)讀 15. 16 課2.完成課內(nèi)及單元訓(xùn)練3.課外閱讀文言文3 5 段篇4.啟動(dòng)綜合性學(xué)習(xí)：民居文化1.課堂作文一篇（記敘文）,片斷作文2 次2.口頭作文訓(xùn)練一次3.課外練筆1500 字以上4.編寫(xiě)綜合性學(xué)習(xí)方案；17 18 閱讀六單元1.教讀課文2.完成課內(nèi)及單元訓(xùn)練3.回憶.復(fù)習(xí)1. 自由寫(xiě)作；2. 綜合性學(xué)習(xí)結(jié)題整理；綜合性學(xué)習(xí)結(jié)題或階段評(píng)審.復(fù)習(xí)及期末

11、考試說(shuō)明：高一年級(jí)每周至少進(jìn)行一次書(shū)法訓(xùn)練；本學(xué)期至少指導(dǎo)同學(xué)閱讀文學(xué)作品一部；寫(xiě)作片斷訓(xùn)練可以同語(yǔ)言運(yùn)用練習(xí)結(jié)合進(jìn)行；比如仿照.壓.擴(kuò).縮.改等；綜合性學(xué)習(xí)：每生一學(xué)期至少選一個(gè)專題；專題可以為教材規(guī)定的,也可以另選；（以上要求高一下同）高一下學(xué)期教學(xué)高中語(yǔ)文其次冊(cè)（必修）周次 教學(xué)單元閱 讀 要 求 寫(xiě)作.口語(yǔ)交際要求1 4 閱讀一單元寫(xiě)作一單元1.教讀 1.2 課,導(dǎo)讀3.4 課2.完成教材練習(xí)及單元檢測(cè)3.現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)鑒賞：閱讀讀本及課外小說(shuō)15000 字以上4.啟動(dòng)綜合性學(xué)習(xí)：文學(xué)作品主題的多樣懂得1.課堂作文1 篇（記人）,片斷作文二次2.口頭表達(dá)實(shí)踐每生至少一次傾聽(tīng)）3.課外練筆每

12、周不少2000 字； 下同）4.寫(xiě)出綜合性學(xué)習(xí)方案.方案；寫(xiě)讀書(shū)筆記.資料索引等案頭工作5 7 閱讀二單元寫(xiě)作二單元1.教讀 5.6 課,導(dǎo)讀7.8 課2.完成教材練習(xí)及單元檢測(cè)3. 熟悉.鑒賞雜文：閱讀讀本及課外文章萬(wàn)字以上1.課堂作文1 篇（記敘的波瀾）、片斷訓(xùn)練 2 次2.口頭表達(dá)實(shí)踐每生至少一次（應(yīng)答）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神3.識(shí)記一般話異讀詞審音表8 10 閱讀五單元寫(xiě)作三單元1.教讀課文2.完成教材練習(xí)及單元檢測(cè)3.熟讀課文,名篇名句成誦,識(shí)記文言詞語(yǔ)和句式4.閱讀讀本及課外淺易文言5 8 篇段5.啟動(dòng)綜合性學(xué)習(xí):蘭亭序與書(shū)法文化1.課堂

13、作文1 篇（條理清晰說(shuō)明事物）,片斷訓(xùn)練2 篇2.背誦.默寫(xiě).翻譯文言句段3.寫(xiě)出綜合性學(xué)習(xí)方案,查找資料等10 11 期中歸納小結(jié)及考試12 14 閱讀三單元寫(xiě)作四單元1. 教讀 9.10 課,導(dǎo)讀11.12 課2.完成教材練習(xí)及單元檢測(cè)3.科學(xué)類文章閱讀, 讀本及課外科技文15000 字以上 信息提取.挑選.整合 1.課堂作文2 篇（條理清晰、 生動(dòng)形象說(shuō)明事物） ,片斷訓(xùn)練2 次2.連續(xù)綜合性學(xué)習(xí)案頭工作15 17 閱讀四單元寫(xiě)作五單元1.教讀 13.14 課,導(dǎo)讀 15. 16 課2.完成課文練習(xí)及單元檢測(cè)3.文化隨筆文章閱讀:讀本及課外文章15000 字以上 1.課堂作文一篇（隨筆）

14、2.自由寫(xiě)作一篇3.綜合性學(xué)習(xí)整理.預(yù)備結(jié)題報(bào)告18 20 閱讀六單元1.教讀課文,熟讀成誦2.完成課文練習(xí)及單元檢測(cè)3.文言虛詞學(xué)習(xí)小結(jié)4.閱讀讀本及課外淺易文言文5 8 篇段 1. 自由寫(xiě)作一篇；2. 綜合性學(xué)習(xí)總結(jié)；3.文言文翻譯2段綜合性學(xué)習(xí)結(jié)題.評(píng)審.復(fù)習(xí)及期末考試高二上學(xué)期教學(xué)高中語(yǔ)文第三冊(cè)必修 周次 教學(xué)單元閱 讀 要 求 寫(xiě)作.口語(yǔ)交際要求1 3 閱讀一單元寫(xiě)作一單元1教讀 1.2 課,導(dǎo)讀3.4 課2完成教材練習(xí)及單元檢測(cè)3明白古文常識(shí)及語(yǔ)言節(jié)奏,閱讀讀本及課外文章1談?wù)撐膶?xiě)作1 篇（談?wù)撚袟l有理,并列式.遞進(jìn)式論證結(jié)構(gòu)）2. 口頭表達(dá)實(shí)踐一次3. 課外練筆每周不少于2000

15、 字4 6 閱讀二單元寫(xiě)作二單元1教讀 5.6 課,導(dǎo)讀7.8 課2完成教材練習(xí)及單元檢測(cè)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神3感受.品嘗詩(shī)詞的意境,閱讀讀本及課外詩(shī)詞4綜合性學(xué)習(xí)：解意象.品詩(shī)歌1談?wù)撐膶?xiě)作1 篇（辨證分析）2寫(xiě)出綜合性學(xué)習(xí)方案.方案3. 課外練筆每周不少于2000 字7 10 閱讀五單元寫(xiě)作三單元1教讀課文,熟讀課文,名篇名句成誦 2鑒賞古代散文寫(xiě)法.把握詞類活用3導(dǎo)讀讀本中相關(guān)文章1談?wù)撐膶?xiě)作1 篇2口頭表達(dá)實(shí)踐3. 課外練筆每周不少于2000 字11 期中歸納小結(jié)及考試12-14 閱讀三單元寫(xiě)作四單元教讀 9.10 課,導(dǎo)讀11.12 課完

16、成教材練習(xí)及單元檢測(cè)鑒賞散文的語(yǔ)言及表現(xiàn)手法,閱讀讀本及課外文章寫(xiě)扎記 2 篇談?wù)撐恼n堂寫(xiě)作1 篇口頭表達(dá)實(shí)踐一次課外練筆每周不少于2000 字15-17 閱讀四單元寫(xiě)作五單元教讀 13.14 課,導(dǎo)讀15.16 課完成教材練習(xí)及單元檢測(cè)鑒賞散文的理和情及含蓄美,閱讀讀本及課外文章綜合性學(xué)習(xí)：山水與文化談?wù)撐恼n堂寫(xiě)作1 篇 隨筆訓(xùn)練 2 次口頭表達(dá)實(shí)踐一次寫(xiě)出綜合性學(xué)習(xí)方案.方案課外練筆每周不少于2000 字18-20 閱讀六單元教讀課文完成教材練習(xí)及單元檢測(cè)鑒賞古代散文的語(yǔ)言和談?wù)?抒情.閱讀讀本和課外相關(guān)文章談?wù)撐恼n堂寫(xiě)作1 篇隨筆訓(xùn)練 2 次綜合性學(xué)習(xí)整理.預(yù)備結(jié)題報(bào)告文言文翻譯2 3

17、段綜合性學(xué)習(xí)結(jié)題.評(píng)審.復(fù)習(xí)及期本考試說(shuō)明：課外閱讀：高二每學(xué)期每生必讀名著一本,時(shí)文百篇；書(shū)法訓(xùn)練：高二開(kāi)設(shè)書(shū)法賞析課或講座,堅(jiān)持每周練習(xí)硬筆書(shū)法；綜合性學(xué)習(xí)：每生一學(xué)期至少選一個(gè)專題；專題可以為教材規(guī)定的,也可以另選；（以上要求高二下同）高二下學(xué)期教學(xué)高中語(yǔ)文第四冊(cè)必修 周次 教學(xué)單元閱 讀 要 求 寫(xiě)作.口語(yǔ)交際要求1 3 閱讀一單元寫(xiě)作一單元1教讀 1.2 課,導(dǎo)讀3.4 課2完成教材練習(xí)及單元檢測(cè)3中外現(xiàn)當(dāng)代學(xué)校鑒賞：閱讀讀本及課外小說(shuō)15000 字以上 1課堂作文1 篇,片斷精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神作文 2 次2. 口頭表達(dá)實(shí)踐每生至少一次

18、（辯論）3. 課外練筆每周不少于2000 字4 6 閱讀二單元寫(xiě)作二單元1教讀 5.6 課,導(dǎo)讀7.8 課2完成教材練習(xí)及單元檢測(cè)3古代小說(shuō)鑒賞,閱讀讀本及課外小說(shuō)4啟動(dòng)綜合性學(xué)習(xí)：感受小說(shuō)的魅力1課堂作文1 篇2學(xué)習(xí)寫(xiě)扎記和隨筆,進(jìn)行一次演講競(jìng)賽3. 寫(xiě)出綜合性學(xué)習(xí)方案.方案4課外練筆每周不少于2000 字 7 10 閱讀五單元寫(xiě)作三單元教讀課文2完成教材練習(xí)及單元檢測(cè)3要求同學(xué)熟讀課文.名篇名句成誦4指導(dǎo)同學(xué)閱讀讀本中相關(guān)文言文1課堂作文1 篇2明白小小說(shuō)的一般特點(diǎn).學(xué)寫(xiě)小小說(shuō)3. 課外練筆每周不少于2000 字10-11 期中歸納小結(jié)及考試12-14 閱讀三單元寫(xiě)作四單元教讀 9.10 課,導(dǎo)讀11