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1、.我有一個(gè)想法習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1 激發(fā)學(xué)生表達(dá)自己想法的興趣,并能寫下來;2 能將看到的現(xiàn)象和自己的想法寫清楚,有條理;教學(xué)重、難點(diǎn):能將看到的現(xiàn)象和自己的想法寫清楚,有條理。教學(xué)過程:一情境導(dǎo)入1 情境再現(xiàn):看圖片2 師:同學(xué)們,從圖上你看到了什么?3 師:這種行為你還在哪些地方看見過?針對(duì)這種現(xiàn)象你有什么想法?4 小結(jié):同學(xué)們都是善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)的有心人,能從生活中關(guān)注到一些現(xiàn)象并且有自己的想法, 今天我們就借助筆, 把你的想法寫下來吧!板書課題:我有一個(gè)想法二明確習(xí)作內(nèi)容寫作文,必須要明確寫什么。1 請(qǐng)同學(xué)們打開書,自由朗讀出示的兩個(gè)片段,說說這兩個(gè)片段主要描述了什么內(nèi)容?;.2

2、 交流。3 小結(jié):本次習(xí)作可以關(guān)注生活中不良的現(xiàn)象,也可以關(guān)注生活中好的現(xiàn)象, 也可以針對(duì)沒有發(fā)生的事提出建議, 也可以針對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事提出建議。3 同學(xué)們,那么讓你寫,你要寫什么呢?三指導(dǎo)習(xí)作思路1 知道了寫什么,接下來就要想作文要怎樣寫呢?怎樣寫也就是寫作思路。我們?cè)俅巫x例文片段,看看例文是怎樣寫的呢?2 先讀片段 1,完成填空 1:片段 1 先寫(),然后寫(),最后寫()。3 讀片段 2,自己完成填空2片段 2 先寫(),然后寫(),最后寫()。4 通過兩個(gè)片段的分析,你知道自己的作文可以怎樣寫了嗎?5 方法總結(jié):( 1) 用具體事例來描述現(xiàn)象,使作文不空洞。( 2) 想法要寫出自己的理由,理由不重復(fù)( 3) 提出改進(jìn)辦法和建議,建議要委婉四學(xué)生練寫1 學(xué)生練寫2 師巡視指導(dǎo)五展示作文,師生評(píng)改1 展示優(yōu)秀片段;.( 1) 生讀習(xí)作,( 2) 由其他學(xué)生評(píng)價(jià),師相機(jī)指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)2 典型問題片段(1)生讀習(xí)作,(2)由其他學(xué)生評(píng)價(jià),師相機(jī)指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)六總結(jié)文章不厭百回改, 好的作文需要不斷的修改, 希望同學(xué)們課下

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