2021年教師個人培訓(xùn)工作計劃范文3篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年教師個人培訓(xùn)工作計劃范文3篇 通過培訓(xùn),使新老師進(jìn)一步穩(wěn)固專業(yè)思想,喜愛訓(xùn)練事業(yè),熟識訓(xùn)練教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),樹立正確的訓(xùn)練觀念和新課程理念,進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)力量,促進(jìn)專業(yè)成長,使新老師順當(dāng)啟航,為將來在教海劈波斬浪、揚帆遠(yuǎn)行打下堅實根底。以下是我為大家細(xì)心預(yù)備的：老師個人培訓(xùn)工作方案范文3篇，歡送參考閱讀! 老師個人培訓(xùn)工作方案范文一 依據(jù)國家訓(xùn)練部頒發(fā)的中小學(xué)老師連續(xù)訓(xùn)練規(guī)定和省市有關(guān)新老師培訓(xùn)的文件精神及學(xué)校培訓(xùn)工作方案，為使新老師盡快適應(yīng)訓(xùn)練教學(xué)工作需要，特制訂20xx學(xué)年小學(xué)語文新老師培訓(xùn)方案。 一、培訓(xùn)目的 1、通過老師根本素養(yǎng)要求，

2、老師職業(yè)道德學(xué)習(xí)，培育新老師愛崗敬業(yè)和創(chuàng)新進(jìn)取精神。 2、通過教學(xué)常規(guī)、教學(xué)根本技能、新課程根本理念等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以及教學(xué)理論指導(dǎo)，使新老師理解學(xué)科教學(xué)工作的根本特點和教學(xué)工作常規(guī)，逐步把握教學(xué)的一般規(guī)律，進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)工作的實際力量，盡快勝任訓(xùn)練教學(xué)工作。 3、通過班主任工作常規(guī)管理、心理安康訓(xùn)練等內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把握班主任工作規(guī)律。 二、培訓(xùn)對象 20xx年新安排的小學(xué)語文新老師 三、培訓(xùn)內(nèi)容 (一)老師進(jìn)修學(xué)校組織的集中培訓(xùn)(80學(xué)時) 1、老師根本素養(yǎng)和老師職業(yè)道德 6學(xué)時 2、訓(xùn)練政策法規(guī) 3學(xué)時 3、班主任工作規(guī)程和班級管理 3學(xué)時 4、心理安康訓(xùn)練 6學(xué)時 5、訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)工作

3、 3學(xué)時 6、多媒體與學(xué)科教學(xué)整合 3學(xué)時 7、現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)理論 3學(xué)時 8、課標(biāo)解讀與學(xué)科課堂教學(xué)指導(dǎo) 24學(xué)時 9、課堂教學(xué)理論指導(dǎo)活動 18學(xué)時 10、訓(xùn)練教學(xué)案例分析 12學(xué)時 (二)學(xué)員所在單位校本培訓(xùn)(40學(xué)時) 1、聽評課24節(jié)以上 12學(xué)時 2、參與校本教研學(xué)習(xí)活動20次以上 10學(xué)時 3、校級以上公開課2節(jié)以上 6學(xué)時 4、教材單元分析 6學(xué)時 5、班主任工作 6學(xué)時 四、培訓(xùn)時間 20xx年8月至20xx年6月 五、工作措施 遵循老師訓(xùn)練的進(jìn)展態(tài)勢和新老師的培訓(xùn)需求，在以往新老師培訓(xùn)的根底上連續(xù)完善新老師"2+1'的培訓(xùn)形式，即我們老師進(jìn)修學(xué)校的通識培訓(xùn)和

4、學(xué)科指導(dǎo)、學(xué)員所在單位的校本研修和新老師個人自主成長方案相結(jié)合，加強(qiáng)對新老師課堂執(zhí)教力量的指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)根本功的考核，關(guān)心新老師盡快熟識并適應(yīng)訓(xùn)練教學(xué)工作，為今后可持續(xù)進(jìn)展打下堅實根底。詳細(xì)做法如下： 1、市老師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)集中培訓(xùn)的組織和教學(xué)工作，確定學(xué)科理論和理論導(dǎo)師，對新老師進(jìn)展學(xué)科理論輔導(dǎo)和課堂教學(xué)理論指導(dǎo)等工作。 2、校本培訓(xùn)由新老師所在學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)組織。學(xué)員所在學(xué)校要制訂新老師培育方案，確定新老師指導(dǎo)師，對新老師課堂教學(xué)和班主任工作開展指導(dǎo)工作，進(jìn)展傳、幫、帶和催促落實新老師考核登記表中所列各項內(nèi)容，其中每學(xué)期指導(dǎo)師向新老師開課不少于6節(jié)，聽評課指導(dǎo)不少于10節(jié)。 六、培訓(xùn)考核 1、新

5、老師學(xué)籍管理和結(jié)業(yè)考核方法根據(jù)瑞安市老師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)班學(xué)員管理方法執(zhí)行。 2、新老師在完畢前須完好填寫新老師培訓(xùn)操作手冊，由市老師進(jìn)修學(xué)校、訓(xùn)練學(xué)區(qū)、學(xué)員所在單位組成考核組就學(xué)員培訓(xùn)期間的"德、勤、能、績'組織考核。結(jié)業(yè)考核合格，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。對考核成果不合格者，將按規(guī)定上報市訓(xùn)練局。 老師個人培訓(xùn)工作方案范文二 都說頭三年是新老師的黃金時期，在參與工作前，實習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)教師個個都告知我要好好抓住頭三年的時間。因為學(xué)習(xí)仔細(xì)、工作努力的話，這段時間可以讓我形成屬于我自己的教學(xué)風(fēng)格。三年一過的話，教學(xué)思維形成一個形式就很難轉(zhuǎn)變過來的。所以在此本人結(jié)合個人專業(yè)的特點，現(xiàn)制定個人的三

6、年進(jìn)修方案，以作鞭策。 一、訓(xùn)練教學(xué)方面 1、明確自己的專業(yè)進(jìn)展發(fā)向，要在自己的專業(yè)方向上多下苦工。要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并把握現(xiàn)代訓(xùn)練的理念和技能，把握本學(xué)科訓(xùn)練的國內(nèi)外進(jìn)展動態(tài)，拓寬專業(yè)學(xué)問面，不斷更新訓(xùn)練觀念，力爭成為訓(xùn)練教學(xué)和科研的帶頭人。 2、主動參與省、市、區(qū)內(nèi)新課程改革的培訓(xùn)，把新課程理念融會貫穿，使之內(nèi)化成自己的教學(xué)行為，使自己的信息技術(shù)課堂別具一格。 3、常常走出去傾聽名師、特級老師的觀摩課以及各種討論課，汲取他們的精華，汲取新的教學(xué)信息，不斷改良自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)步課堂教學(xué)效果。 4、敢于開拓創(chuàng)新，多寫案例、訓(xùn)練日志、論文，使自己成長為"討論型

7、9;的老師。常常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實的看法和實事求是的精神搞好教學(xué)科研。 二、理論學(xué)習(xí)方面 1、做一名學(xué)習(xí)型的老師，利用課余時間，進(jìn)修個人學(xué)歷，多看課外書，不斷豐厚自身的文化底蘊，進(jìn)步自身修養(yǎng)。加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，豐厚訓(xùn)練理論程度，不斷探索訓(xùn)練規(guī)律，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)。 2、老師是同學(xué)的典范，老師的一行一舉都會成為同學(xué)模擬的對象。老師應(yīng)主動參與社會公益活動，以身作那么，用自己的行動去訓(xùn)練同學(xué)。做一個師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者。 3、要不怕上課，不怕失敗，屢次嘗試，在訓(xùn)練主管部門組織或支配的訓(xùn)練教學(xué)研討或?qū)ν鉁贤ɑ顒又兄鲃訐?dān)當(dāng)訓(xùn)練教學(xué)觀摩、示范課任務(wù)。 4、寫好教學(xué)反

8、思，在反思中查找教學(xué)理論的支撐點，使教學(xué)理論進(jìn)步到理論的層面，讓自己的教學(xué)程度得以升華。 三、思想方面 老師是太陽底下最光芒的職業(yè)!作為一名老師，對自己工作布滿熱情才是最重要的。我要做到喜愛自己的工作崗位，把學(xué)?？闯墒亲约旱募?，把同學(xué)當(dāng)成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，服從學(xué)校的工作支配。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍。如：、中小學(xué)信息技術(shù)、小同學(xué)電腦報、電腦迷等有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)的理論方面的報刊雜志，以此來進(jìn)步自己的教學(xué)程度。 在將來的三年里我對自己制定的總目的是：努力成為業(yè)務(wù)程度較高的老師、并在科研上有所收獲。 一年目的：虛心承受師傅的指導(dǎo)和關(guān)

9、心，端正訓(xùn)練思想，喜愛工作，喜愛同學(xué)。能上幾次公開課，并能獲得教師的確定。在論文寫作上在區(qū)里或?qū)W校有所成果。在工作上能得到教師的確定及信任。 二年目的：在教學(xué)上有肯定的進(jìn)步?？蒲猩弦灿懈挥行乱獾恼n題進(jìn)展討論。 三年目的: 成為業(yè)務(wù)程度較高的老師，可以獨立承受上級的支配。在科研上有肯定的成果，得到指導(dǎo)教師同學(xué)的確定及喜愛。 三年后的我將是個全新的我，我堅信這樣一句話："我不能確定努力了肯定勝利，但有一點我能確定，那就是不努力肯定不能勝利!'前路漫漫，不管前面等著我的是無言的勝利的喜悅還是無盡的失敗的困苦，我都會為之努力。我愛老師這個職業(yè)，我情愿為此付出，我會在這條路上越走越好。

10、 老師個人培訓(xùn)工作方案范文三 做為一位新老師，需要一個成長的過程，即努力成為一名讓指導(dǎo)放心，讓家長成認(rèn)，讓同學(xué)喜愛的好教師。這竭力要請教師本人實現(xiàn)個人的專業(yè)成長。成長是一個過程，成長是歡樂的，樹立終身學(xué)習(xí)意識，樹立新課程理念，在自學(xué)中求進(jìn)步，在輔導(dǎo)中求升華已成當(dāng)前主要任務(wù)。結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的校本培訓(xùn)方案，本年度我決心仔細(xì)研修以求自我進(jìn)展，制定學(xué)習(xí)方案如下： 一.個人專業(yè)素養(yǎng)成長 1.苦練根本功:一口標(biāo)準(zhǔn)的一般話，一手美麗的字，精確的表達(dá)力量和靈敏的反映力量是一個好老師所必備的自身素養(yǎng) 2.至少精讀一本訓(xùn)練教學(xué)專著，泛讀一本英語專著，穩(wěn)固個人專業(yè)學(xué)問，書籍自己選定。 3.主動參加同安區(qū)新老師培訓(xùn)活

11、動，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，爭做具有劇烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻(xiàn)，勇于吃苦，勤潔廉正的老師;進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)科研意識和力量，努力爭做反思型、討論型和學(xué)者型老師，為同學(xué)做好典范。 4.堅持寫好訓(xùn)練教學(xué)隨筆，閱讀筆記，并努力做到書寫讀書心得，可在個人博客中進(jìn)展發(fā)表共享。 5.充分利用自身信息技術(shù)學(xué)問的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，并仔細(xì)學(xué)習(xí)新科技，多理論，也爭取多多鉆研相關(guān)軟件，把握肯定制作課件的方法，進(jìn)步力量，每學(xué)期都出優(yōu)秀課件。 二.觀摩和分析優(yōu)秀老師的教學(xué)活動 1.主動參加市或者區(qū)進(jìn)行的各項教學(xué)研討活動，如課堂創(chuàng)新大賽，青年老師課堂教學(xué)競賽，通過現(xiàn)場觀摩和學(xué)習(xí)，更加深化認(rèn)識調(diào)動小學(xué)英

12、語課堂同學(xué)主動性等方面的訓(xùn)練機(jī)靈和教學(xué)力量。 2.主動參加學(xué)校開展的校內(nèi)教研活動，學(xué)習(xí)骨干老師等的課堂掌握把握力量，仔細(xì)聽取其他老師對個人公開課所提出的珍貴看法，并準(zhǔn)時有效地進(jìn)展教學(xué)調(diào)整，努力做得更好。 3.將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得或者是觀摩學(xué)習(xí)所得，在詳細(xì)的教學(xué)理論中嘗試，使自己的教學(xué)程度逐步進(jìn)步，查找出一條合適本地，合適自己的進(jìn)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。 三.細(xì)心設(shè)計教學(xué) 1.仔細(xì)寫好英語每課時的教案，在教學(xué)設(shè)計上追求多樣化，獨特化，以求更好的教學(xué)效果。 2.正如波斯納提出了一個老師成長公式：閱歷+反思=成長。因此個人將爭取努力做到深化反思型教研活動，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題討論反思、個

13、人成長反思?？傊瑫r時到處樹立自我反思，在"做中學(xué)'的理論觀念。 3.仔細(xì)開好每次學(xué)校公開課，每節(jié)公開課后，并與指導(dǎo)和聽課教師溝通溝通，爭取自己的教學(xué)程度有所進(jìn)步。把自己在教學(xué)理論中發(fā)覺的問題和有價值的東西趕快登記來，享受勝利，彌補缺乏。同時搜集好各項檢查材料。常常反思自己的訓(xùn)練觀念、教學(xué)行為，主動進(jìn)展教學(xué)方式的改革。在總結(jié)閱歷中完善自我。 四.自學(xué)研修 1.仔細(xì)討論人教版英語新教材，努力做到學(xué)習(xí)教材、理解教材、探究教法。對課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，做到準(zhǔn)時討論解決。不斷積累課改工作閱歷。 2.以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)展"研'"訓(xùn)'，以進(jìn)步自己的訓(xùn)練教學(xué)程度。 3.學(xué)習(xí)老師法及其老師相關(guān)的法律法規(guī)，做個懂法，知法，用法的新老師。 五.個人博客 1.個人博客是開展網(wǎng)絡(luò)研修的主要平臺，我們應(yīng)連續(xù)做好個人博客，準(zhǔn)時地對自己的教學(xué)想法進(jìn)展總結(jié)記錄。 2.充分利用好網(wǎng)絡(luò)在線研討，管理好個人博客。 六.討論論文 1.論文主題：針對個人在崗研修的狀況及收獲或問題、困惑，談自己的體會、思索。 2.把握現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，培育現(xiàn)