2022年人教版小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)閱讀

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載專項(xiàng)部分閱讀一.我家的菜園我家有一塊長方形的菜園子,它的四四周著高墻,里面種著各種各樣的蔬菜瓜果；園子的北面長著一叢明艷的喇叭花,南面有一棵茂密的石榴樹；當(dāng)春天來暫時(shí),菜苗紛紛從土里鉆了出來,一片片綠油油的,大地像披上了一條綠毯子；一群群毛茸茸的小鳥棲息在高墻和樹枝上,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,冬眠的菜園漸漸地清醒了；到了初夏,成行的向日葵已經(jīng)長得特別健壯,開放的花朵像一只只金色的盤子；盛開的石榴樹的花朵,散發(fā)出陣陣幽香,引來了成群的蜜蜂和蝴蝶,園子里喧鬧極了；驕陽下的盛夏,一排排直立著的玉米,像一個(gè)個(gè)渾身插滿手榴彈的威猛的戰(zhàn)士；高粱瘦長的頭上像戴著一頂紅珠帽；地里

2、結(jié)滿了累累瓜果；秋天,石榴脹開紅褐色的果皮, 袒露出飽含秋意的珍寶般的顆粒,迎著秋風(fēng)歡樂著；鑲嵌著許多紅色小花的深藍(lán)色的絡(luò)石藤,布滿了北墻,墻角盛開著粉紅色的喇叭花；一場大雪過后,菜園一片雪白,猶如蓋上了一床銀色的被子；幾片頑皮的菜葉靜靜地頂起被子探著腦袋張望著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像幾朵淡綠色的小花；菜園的四季,似乎為一幅幅迷人的畫卷；1. 全文共有（）個(gè)自然段；第（）自然段描寫的為我家菜園的樣子；2. 用“”線畫出文中比如句；3. 依據(jù)短文內(nèi)容,進(jìn)行連線；粉紅色的畫卷茂密的絡(luò)石藤深藍(lán)色的石榴樹迷人的喇叭花精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4. 照樣子寫詞語；綠油油5. 依據(jù)文章內(nèi)容填表；

3、季節(jié)描寫的主要景物春天菜園小鳥二.自己為自己的鏡子愛因斯坦 16 歲那年,由于整日同一群頑皮貪玩兒的孩子在一起,致使自己幾門功課不及格；一個(gè)周末的早晨, 愛因斯坦正拿著魚竿預(yù)備和那一群孩子一起去釣魚；這時(shí),父親擋住了他,心平氣和地對(duì)他說：“愛因斯坦,你整日貪玩且功課不及格,我和你的母親很為你的前途擔(dān)憂；” “有什么可擔(dān)憂的,杰克和羅伯特他們也沒有及格,不照樣去釣魚嗎？”“孩子,話可不能這么說； ”父親布滿關(guān)愛地對(duì)愛因斯坦說, “在我的家鄉(xiāng)流傳著這樣一個(gè)寓言,我期望你能認(rèn)真聽一聽；”“說有兩只貓?jiān)谖蓓斏贤嫠?一不當(dāng)心,一只貓抱著另一只貓掉到了煙囪（cn） 里；當(dāng)兩只貓從煙囪里爬出來時(shí),一只貓的臉

4、上沾滿了煙灰,而另一只貓的臉上卻干干凈凈,潔凈的貓觀察滿臉黑灰的貓, 以為自己的臉也又臟又丑, 便快步跑到了河邊洗臉；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載而黑臉貓觀察潔凈的貓,以為自己的臉也為潔凈的,就大搖大擺地到街上閑逛（uàn） 去了；結(jié)果,嚇得其他的貓都四處逃避,以為自己見到了妖怪；”“愛因斯坦,誰也不能成為你的鏡子,只有自己才為自己的鏡子；讓別人做自己的鏡子,天才也會(huì)照成傻瓜；”愛因斯坦聽后,慚愧地放下魚竿,回到了自己的小屋里；從今,愛因斯坦常常用自己作為鏡子來注視和映射自己,最終映射出人生的璀爛光線；1. 讀畫線句,做練習(xí)題；文中畫橫線的句子屬于（）；a 一般疑問

5、句b.設(shè)問句c.反問句不轉(zhuǎn)變句意,將畫橫線的句子換一種說法；2. 認(rèn)真閱讀父親講的寓言故事,判定以下句子的正誤；在正確的后邊打“”,錯(cuò)誤的后邊打“×”；兩只貓?jiān)谖堇锿嫠?不當(dāng)心掉到煙囪里了；（）兩只貓從煙囪里爬出來時(shí),一只貓的臉上很潔凈,一只很臟；（）潔凈的貓把臟貓當(dāng)做鏡子,以為自己很臟,就到河邊洗臉；（）臟貓把潔凈貓當(dāng)做鏡子,以為自己很潔凈,就到街上閑逛；（）兩只貓都以對(duì)方為鏡子,照出了真實(shí)的自己；（）3. 父親講寓言故事的目的在于訓(xùn)練愛因斯坦（）；a.不要同一群貪玩的孩子在一起；b.不要去釣魚；c.不要和貪玩的孩子比,他們也有自己的特長；d.不要拿別人做自己的鏡子,只有自己才為自

6、己的鏡子；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4. 愛因斯坦聽了父親的話“慚愧地放下了魚竿”,他為什么這樣慚愧？5. 愛因斯坦前后有什么變化？他勝利的要領(lǐng)為什么？三.你以為只有你有爺爺嗎？從前,有一個(gè)賣草帽的人,每一天,他都很努力地賣草帽；有一天,他叫賣得特別疲憊,剛好路邊有一棵大樹,他就把草帽放下,坐在樹下打起盹來；等他醒來的時(shí)候, 發(fā)覺身旁的草帽都不見了；抬頭一看,樹上有許多猴子,每只猴子的頭上,都有一頂草帽；他想到,猴子喜愛仿照人的動(dòng)作,于為他趕忙把頭上的草帽拿下來,丟在地上；猴子也學(xué)著他,將草帽紛紛扔在地上；賣草帽的人高興奮興地?fù)炱鸩菝?回家去了；回家后,他將這件奇妙的事,告

7、知了他的兒子和孫子；許多年以后,他的孫子繼承了家業(yè)；有一天,他賣草帽的時(shí)候,也跟爺爺一樣,由于疲憊在大樹下睡著了,草帽也同樣被猴子拿走了；孫子想到爺爺曾告知他的方法,于 為他摘下草帽丟在地上可古怪的為猴子竟然沒有跟他做仍直瞪著他笑個(gè)不停后來猴子撿起地上的草帽說開什么玩笑你以為只有你有爺爺嗎1. 在下面這些詞中,選出四組近義詞；努力.趕忙.奇妙.仿照.趕快.仿照.古怪.勤奮（）（）（）（）（）（）（）（）2. 你能給文中畫橫線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)嗎？3. 這篇短文共有（）個(gè)自然段,第1 自然段寫了；4. 許多年以后,他的孫子賣的草帽同樣被猴子們搶走了,這時(shí)他再用爺爺曾經(jīng)用過的方法為什么就不管用了

8、呢？（）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a.那時(shí)的猴子已經(jīng)不情愿仿照人了；b.那些猴子的爺爺也將自己的教訓(xùn)告知了孫子；c.聰慧的猴子知道這個(gè)人在騙它們；5. 這就小幽默告知我們（）a.前輩的體會(huì)只能聽,不能用；b.前輩的體會(huì)可以用,但在用前應(yīng)當(dāng)動(dòng)腦筋想一想,而不能生硬地照搬過來；c.無論為誰做事都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋；6.你能為那個(gè)賣草帽的人出個(gè)想法,幫他把草帽拿回來嗎？四.我的家鄉(xiāng)在廣西,我愛家鄉(xiāng)的漓江；春天,原野上的春色,把漓江裝扮得更漂亮；綿綿細(xì)雨,增大了漓江的水量,催開了兩岸明艷的野花；隨著氣候轉(zhuǎn)暖,來漓江旅行的人越來越多；漓江像一條友情的帶子把祖國和世界人民連在一起；夏天,漓江的

9、水更清了；人們有的在江中游泳,有的在江中劃船,有的玩水球,漓江洗去了人們的疲憊,使人感到輕松開心；秋天,桂花開了,漓江兩岸飄著醉人的桂花香；我們放學(xué)后,蕩著小舟在漓江上游玩；那兩岸的青山分明站在我們面前,同學(xué)們興奮地?fù)屩鴦潣?；冬?漓江由于旱季到來水變淺了,水為那么清,山為那么綠；江畔的柑橘樹已掛滿了累累果實(shí),人們開頭緊急地收成；漓江一年四季都很好；我喝漓江的水長大,肯定要把漓江建設(shè)得更加美好；1. 給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目；2. 用“”畫出文中的比如句；3. 用“ / ”講短文分成三段,并寫出其次段的段意；第一段：“我”愛家鄉(xiāng)的漓江；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載其次段：；第三段

10、：漓江美,“我”要把它建設(shè)得更美；4. 文章中的其次自然段到第五自然段為按（）次序?qū)懙模?. 哪個(gè)自然段最能表達(dá)作者的思想感情？把它謄寫在下面；五.好玩的小刺猬刺猬為一種好玩的小動(dòng)物；它的身體活像一只老鼠,只為比老鼠大多了；它的頭尖 尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒特別鋒利,門牙特殊長；刺猬的四（肢枝）很短,跑起來很快；它的爪子像老鷹的爪子那么鋒利,那么有力；除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密；遇到強(qiáng)敵時(shí),它就把身體蜷（quánju n）成一團(tuán),成為一個(gè)可怕的刺球, 連兇殘的野豬也拿它沒有方法； 刺猬不但能用硬刺 （愛護(hù)保衛(wèi)）自己,而且仍可以用它來搬東西呢！夏天,正值人們進(jìn)

11、入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,它靜靜地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個(gè)滾,把硬刺扎進(jìn)瓜皮,一翻身就背（bibèi）著瓜溜走了；1. 挑選（）里正確的讀音或字詞,用“”表示；2. 文章為環(huán)繞哪句話來寫的？用“”劃出來；3. 依據(jù)短文填空；刺猬的頭（）,眼睛和耳朵（）,牙齒（）,門牙（）； 它們四肢（）,跑起來很快；爪子（）.（）；渾身長滿了（）；4. 以下句子中哪個(gè)為打比方的,在（）里打“”；（ 1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺；（）（ 2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么鋒利；（）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載5. 認(rèn)真閱讀短文,說說刺猬的硬

12、刺有哪些作用？6. 有許多動(dòng)物身體的某一部分都有著特殊的作用,你能試著找一種動(dòng)物寫寫嗎？六.螞蟻和螳螂在夏天里,螞蟻們每天一大早便起床,辛勤地工作著；螳螂呢？每天“嘰哩嘰哩”地唱著歌,游手好閑地過日子；每一個(gè)地方都有吃的東西,滿山遍野都為盛開的花朵,真為一個(gè)歡樂的夏天??！螳螂看到螞蟻工作,感到特別古怪；“喂！螞蟻先生,為什么要那么努力工作呢？略微休息一下,像我這樣唱唱歌不為很好嗎？”可為,螞蟻仍舊連續(xù)工作著,說：“在夏天里積存食物,才能為寒冷的冬天做預(yù)備呀！”螳螂聽螞蟻這么說, 就不再理螞蟻；“哎！真為麻煩,干嗎要想那么久以后的事呢！ ”歡樂的夏天終止了,秋天也過去了,冬天來了；北風(fēng)呼呼地吹著

13、,天空中飄舞著雪花；處處都為雪,螳螂一點(diǎn)食物都找不到,消瘦得不成樣子；螳螂蹣跚地走在雪地上,心想：我如像螞蟻那樣,在夏天里貯存食物該多好?。?. 短文共有 個(gè)自然段；第 自然段寫了螳螂和螞蟻的對(duì)話；2. 結(jié)合上下文懂得詞語的意思；游手好閑： 蹣跚： 你為從哪幾句話推斷出這兩個(gè)詞語的意思的？在文中畫出來；3. 螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載夏天的時(shí)候： 冬天的時(shí)候： 4. 讀了這篇寓言,你想對(duì)螞蟻或螳螂說些什么？七.專心致志古時(shí)候,有一個(gè)人名秋,他為全國聞名的圍棋大師；他收了兩個(gè)同學(xué),都為聰慧的年輕人；一個(gè)同學(xué)學(xué)下棋的時(shí)候,特別專心；老師講的每一

14、句話,他都專心聽；老師講的每一著棋,他都專心琢磨（zhuo mo）；他很快就學(xué)會(huì)了下棋；另一個(gè)同學(xué) 也坐在那里聽講, 卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過的大雁和天 鵝；結(jié)果, 他跟人家一起學(xué),仍為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家；這莫非為他不如前一個(gè)人聰慧嗎 .當(dāng)然不為；學(xué)習(xí)必需專心致志； 就為說要集中精神, 一心一意地學(xué), 才能學(xué)好；不專心,那為什么也學(xué)不會(huì)的；1. 從后面的詞語中挑選正確的填入文中括號(hào)中；假如由于雖然盡管2. 聯(lián)系上下文,懂得以下詞語；全國聞名： 專心致志： 3. 填空；(1) 這篇短文有 個(gè)自然段,說的為 向 學(xué)下棋,結(jié)果(2) 這 篇 短 文 第 自 然 段 告 訴 我 們 一 個(gè) 道 理 ,

15、 這 個(gè) 道 理 為4. 問答；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載為什么一個(gè)年輕人學(xué)會(huì)了下棋,另一個(gè)人卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家？八 秋天涼快的秋天來了,天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí)；大地穿上了一件黃色的毛衣,枯黃的楊樹葉和明艷的楓樹葉飄落下來,似乎為幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶；雖然寒霜降落,可松樹爺爺仍穿著它那碧綠的長袍,顯得更加青翠；花園里,菊花爭芳斗艷,紅的似火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收；柿子樹上的葉子都落了,可黃澄澄的柿子卻仍掛在枝上, 像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠；紅通通的海棠把樹枝壓彎了；秋天,果實(shí)累累,景色迷人,我喜愛秋天；1. 這段話為環(huán)繞哪一句話來寫的？請(qǐng)你用“ ”畫出來；2. 用“”畫

16、出文中的比如句；3. 照樣子寫詞語果實(shí)累累 黃澄澄 翩翩起舞 大大小小 4. 聯(lián)系上下文懂得詞語爭芳斗艷： 美不勝收： 九.匡衡讀書古時(shí)候,有個(gè)農(nóng)夫的孩子叫匡衡,很愛讀書；可為他家里很窮,沒有書,也沒錢買書；怎么辦呢？匡衡想了一個(gè)好方法,農(nóng)忙的時(shí)候, 他就去給有錢的人家干活, 干完活,匡衡不要錢,只要求把書借給他看；書有了,匡衡白天在地里干活, 除了吃飯后有點(diǎn)時(shí)間讀幾頁書外,便沒有時(shí)間看了；好不簡單借來的一本書,十天半月仍看不完,匡衡心里很焦急；他想,白天沒有時(shí)間,晚上就少睡點(diǎn)吧！可為,家里窮得連油燈都買不起,怎么看書呢？匡衡每天一吃過飯就精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載趕忙讀書

17、,等天全黑了,屋里什么都看不見了,就躺在床上背書；1. 用兩個(gè)詞語概括這兩段話的主要內(nèi)容；a.b.2. 用“”畫出本文中的一個(gè)中心句；3. 讀短文后回答；（ 1） 匡衡沒有錢買書,為怎么辦的？（ 2）匡衡沒有時(shí)間看書,想了什么方法？4. 讀了這篇課文,你認(rèn)為自己在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)怎么做呢？十.聰慧的小山雀小山雀早上就飛到果園里捉“害蟲”；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,它觀察一只枯葉蝶在飛； 小山雀想： “這回你可跑不了啦！”它快速飛去,誰知卻看不見了枯葉蝶的影子；小山雀心里琢磨剛才明明觀察飛到這里怎么瞬間就不見了聰慧的小山雀飛到樹枝上死死盯著樹枝上的一片枯葉一會(huì)兒,那片枯葉突然飛起來；小山雀展翅趕了過去,一口把它叼

18、??；枯葉蝶再狡猾,也逃不過小山雀鋒利的眼睛；1. 給其次自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；2. “枯葉蝶再狡猾,也逃不過小山雀鋒利的眼睛；”“鋒利”有兩種說明：尖而快；眼光尖銳；這里“鋒利”為第（）種意思；3. 讀讀短文,挑選合適的說法,在后面括號(hào)里打“”；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載在小山雀第一次追枯葉蝶時(shí),枯葉蝶突然不見了,它飛到哪兒去了？a. 飛跑了；（）b.藏在枯葉后面；（）c.假裝成一片枯葉；（）十一.我的外公我的外公已經(jīng) 67 歲了,他瘦瘦的,個(gè)兒不高；他做什么事情都快；看書快,寫字快,走路快,吃飯快,就為喝起酒來漸漸的； 他喜愛學(xué)習(xí),每天看報(bào)紙看書,一看就為大半天,有時(shí)

19、晚上,我們都睡覺了,他仍在看書；他喜愛音樂,常常觀賞出名的樂曲；他也愛唱歌,總為拿著歌本坐在那里哼歌；有時(shí)候仍把唱的歌錄下來,聽聽自己唱得好不好；外公喜愛收集酒瓶,他的房子里有各種各樣的酒瓶,顏色不同,有大有小,大的很大,小的只有一點(diǎn)兒,都挺好玩；他有些習(xí)慣跟我們不一樣；我們吃飯的時(shí)候,他在睡覺；我們睡覺的時(shí)候,他又要吃飯,而且喜愛走來走去, 攪得我們睡不著覺； 晚上我們吃米飯, 他卻不吃, 要吃稀飯；有時(shí)候,我們吃面條,他又要吃米飯；你說他怪不怪？這,就為我的外公一位聞名的作家；1. 我的外公的樣子為怎樣的？2. 我的外公做事的特點(diǎn)為,喝酒的特點(diǎn)為；3. 我的外公有哪些愛好；4. 外公吃東西

20、有哪些怪習(xí)慣,用“”畫出來；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載參考答案一.1. 7 ； 1 ；2. 成行的向日葵已經(jīng)長得特別健壯,開放的花朵像一只只金色的盤子；一排排直立著的玉米,像一個(gè)個(gè)渾身插滿手榴彈的威猛的戰(zhàn)士；一場大雪過后,菜園一片雪白,猶如蓋上了一床銀色的被子；5.季節(jié)描寫的主要景物春天菜園小鳥初夏向日葵.石榴樹.蜜蜂.蝴蝶；盛夏玉米.高粱；秋天石榴.絡(luò)石藤.喇叭花；冬天大雪.菜葉；二.1. （1）c. （2）沒有什么可擔(dān)憂的,杰克和羅伯特他們也沒有及格,照樣去釣魚；2. （1）×（ 2）（ 3）（ 4）（ 5）× 3.d 4.由于父親的話提示了他,他明

21、白了 “讓別人做自己的鏡子,天才也會(huì)照成傻瓜”的道理；5. 從今,愛因斯坦常常將自己作為鏡子來注視和映射自己,讓自己不斷提高；勝利的要領(lǐng)為將自己作為鏡子來注視和映 照自己；三.1. （ 努力）（勤奮）（ 趕忙）（趕快）（ 奇妙）（古怪）（ 仿照）（仿照）2. , , , , ； ： “,？” 3.2寫了有個(gè)賣草帽的人,帽子被猴子搶去,他利用猴子喜愛仿照的特點(diǎn)機(jī)靈地把帽子要了回來；4.b5.b精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載四.1. 我愛家鄉(xiāng)的漓江2. 漓江像一條友情的帶子把祖國和世界人民連在一起；3. 漓江四季的美景4. 季節(jié) 5. 漓江一年四季都很好；我喝漓江的水長大,肯定要把漓江建設(shè)得 更加美好；五.1.肢 qu án愛護(hù) b i2.刺猬為一種好玩的小動(dòng)物；3.刺