單價(jià)數(shù)量總價(jià)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教案常用的數(shù)量關(guān)系漯河育才學(xué)校高小遠(yuǎn)2015年 10月 10日單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容 :人教版四年級(jí)上冊(cè)第52 頁(yè)、第 57 頁(yè)、 58 頁(yè)相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1. 了解單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)的含義，初步理解單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)的數(shù)量關(guān)系，理解“單價(jià)×數(shù)量總價(jià)”、“總價(jià)÷單價(jià)數(shù)量”、“總價(jià)÷數(shù)量單價(jià)”的關(guān)系。2. 初步培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言、 術(shù)語(yǔ)表達(dá)數(shù)量關(guān)系的能力， 并能運(yùn)用數(shù)量關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題。3. 會(huì)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言、 術(shù)語(yǔ)表達(dá)問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系， 并能用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：理解“單價(jià)×數(shù)量總價(jià)” 、“總價(jià)÷單價(jià)數(shù)量”

2、 、“總價(jià)÷數(shù)量單價(jià)”的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用“單價(jià)×數(shù)量總價(jià)” 、“總價(jià)÷單價(jià)數(shù)量” 、“總價(jià)÷數(shù)量單價(jià)”的關(guān)系，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際生活中的問(wèn)題教學(xué)用具：多媒體課件教學(xué)模式：導(dǎo)、學(xué)、議、練教法學(xué)法：先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)1. 談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們喜歡逛超市嗎？在漯河，你知道的大型超市有哪些呢?今天我們就一起逛一逛。出示三張關(guān)于購(gòu)物場(chǎng)景的圖片和一張購(gòu)物小票，在購(gòu)物小票中尋找新的數(shù)學(xué)量。（板書課題）關(guān)于課題，你想了解哪些問(wèn)題？師：這些問(wèn)題就是我們今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2. 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）理解單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)的含義。（2）掌握單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的關(guān)系

3、。（3）會(huì)應(yīng)用單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的關(guān)系來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。二、學(xué)、議1. 概括單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)的概念。生自主講解。請(qǐng)仔細(xì)觀察購(gòu)物小票，說(shuō)一說(shuō)單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)這三列數(shù)字的具體含義。設(shè)疑：到底什么是單價(jià)，什么是數(shù)量？什么是總價(jià)？自主交流，生成概念。請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)講解這三列數(shù)字的含義， 其余同學(xué)當(dāng) “評(píng)委”，師適時(shí)引導(dǎo)，全班總結(jié)評(píng)價(jià)。2. 出示自學(xué)提示（一）觀察前三行數(shù)據(jù)，說(shuō)一說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)？（學(xué)生自主完成，教師巡視及時(shí)解決生成問(wèn)題。）3. 議（一）（1）生思考后匯報(bào)。2×3=6 。10×1=10 。9×2=18 。請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)講解，其余同學(xué)當(dāng)“評(píng)委”，全班總結(jié)評(píng)價(jià)。（

4、2）生自主總結(jié)概括。單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)的關(guān)系是：?jiǎn)蝺r(jià)×數(shù)量 =總價(jià)。4. 生自主利用概念解決問(wèn)題?；@球總價(jià)： 80×3=240 （元）。5. 出示自學(xué)提示（二）請(qǐng)思考后口頭解答被遮擋部分。說(shuō)一說(shuō)單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)的關(guān)系還能怎么表示？6. 議（二）魚的單價(jià)： 40÷4=10 （元）同桌交流后匯報(bào)：?jiǎn)蝺r(jià)、數(shù)量和總價(jià)的關(guān)系還可以表示成：總價(jià)÷數(shù)量 =單價(jià)或者總價(jià) ÷單價(jià) =數(shù)量。7.完善小票信息，并舉例生完善小票信息，全班匯報(bào)交流，及時(shí)反饋，找出最簡(jiǎn)便的計(jì)算方法。師：其實(shí)在生活中， 關(guān)于這三個(gè)數(shù)量關(guān)系的一個(gè)應(yīng)用非常廣泛，那你能根據(jù)你的購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)嗎？老師也搜集了幾個(gè)，我們一起來(lái)看一看。三、練1. 我會(huì)做：把相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)條件連在一起，再選擇其中一組， 提出問(wèn)題， 寫出數(shù)量關(guān)系式并解答。一套兒童玩具 85 元共花了 3 元共花了 120 元我選第（ ）組，提的問(wèn)題是：所用的數(shù)量關(guān)系式是：買了 6 千克糖買 2 套兒童玩具每支鉛筆 1 元？。2. 我會(huì)用：小胖去文具店買文具，你能幫他算出筆記本每本多少元嗎？物品名稱單價(jià)數(shù)量總價(jià)筆記本6本39 元鋼筆15 元1 支3. 我能行：小丁丁到超市想買9 支圓珠筆，有兩種包裝：?jiǎn)沃У陌b，4 元一支； 9 支一盒包裝的 27 元，你覺(jué)得小丁丁怎樣買合算？隨堂作業(yè)：1. 課本第