學(xué)生會工作經(jīng)驗總結(jié)

1、學(xué)生會工作經(jīng)驗總結(jié) 我自20xx年10月份接手學(xué)院學(xué)生會工作，迄今已有半年。有一些經(jīng)驗教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)牢記： 由于我是10月份接手的學(xué)生會工作，也算是“半路出家”，沒有能夠制定一套比擬完善的管理、用人制度。導(dǎo)致后續(xù)管理工作“無據(jù)可依”，學(xué)生也有些無所適從，不能夠很快適應(yīng)我的工作節(jié)奏和要求。比方，我口頭要求所有部門在大型活動結(jié)束之后兩周內(nèi)必須好發(fā)票進(jìn)行結(jié)算，有特殊情況無法完成的需說明，否那么后續(xù)不予報賬。然而實際工作中，口頭要求的效力不大，學(xué)生干部還是會出現(xiàn)怠慢的情緒。也因為沒有制度依據(jù)，出現(xiàn)問題時無法對學(xué)生干部進(jìn)行“小懲大戒”，制度無法貫徹執(zhí)行，也很難對其他學(xué)生干部進(jìn)行警示。帶著好一個組織，很關(guān)鍵的一

2、點就是需要提前制定好符合工作實際的制度標(biāo)準(zhǔn)，將紀(jì)律寫在紙上，才能將要求落到實處。如此，才更能實現(xiàn)“獎罰清楚”，發(fā)動學(xué)生積極性，同時，也能夠及時糾正學(xué)生疏失，讓組織朝標(biāo)準(zhǔn)化的方向開展。 學(xué)院學(xué)生會對于干部的培養(yǎng)略顯缺乏。對于工作中學(xué)生干部較為缺失的能力，如：公文寫作能力、籌劃撰寫能力、推送撰寫能力、材料收集與的能力、表達(dá)能力等沒有能夠進(jìn)行針對性較強(qiáng)的培訓(xùn)。 另外，學(xué)生干部的積極性和主動性沒有能夠很好地調(diào)動起來。只是按部就班完成學(xué)校、學(xué)院布置的任務(wù)，工作比擬被動。這與我本人經(jīng)驗缺乏、指導(dǎo)學(xué)生的能力缺乏、不夠積極進(jìn)取也有一定關(guān)系。今后，需強(qiáng)化對學(xué)生干部的引導(dǎo)，自己也需要學(xué)習(xí)如何提高管理能力，更好調(diào)動

3、學(xué)生積極性。 xx年的招新遴選開展時間略晚，沒有能夠抓住先機(jī)，可能導(dǎo)致一局部優(yōu)秀的同學(xué)流失到校級各組織。應(yīng)結(jié)合新生入學(xué)教育周的活動，盡早開展學(xué)生會招新工作。 各部門沒有形成良好的習(xí)慣，定期進(jìn)行。學(xué)生會工作千絲萬縷，假設(shè)沒有定期進(jìn)行總結(jié)，那么難以總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，很容易重復(fù)做無用功，也很難看到工作成績。今后的工作中，應(yīng)要求學(xué)生會各部門定期提交活動總結(jié)或部門建設(shè)總結(jié)(一學(xué)期一次或一學(xué)年一次)，每次大型活動之后都應(yīng)及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，形成文字材料，在部門內(nèi)部召開總結(jié)會，才能更好發(fā)揮“傳、幫、帶“效應(yīng)。也有利于組織傳統(tǒng)的傳承。要重視關(guān)于“數(shù)據(jù)”的總結(jié)，做好活動次數(shù)、參與人數(shù)、獲獎人數(shù)等的數(shù)據(jù)總結(jié)，通過數(shù)字

4、直觀地表達(dá)工作成績。將總結(jié)作為學(xué)生干部、各部門評獎評優(yōu)的依據(jù)之一，結(jié)合學(xué)生干部平時表現(xiàn)進(jìn)行評選。 另外，要培養(yǎng)學(xué)生干部“工作留痕”的意識。上一學(xué)年，出現(xiàn)了個別活動沒有照片也無新聞稿的情況，這在今后的工作中應(yīng)當(dāng)防止。 為更好完成量化的考核指標(biāo)體系，在進(jìn)行全年時應(yīng)盡可能貼合考核指標(biāo)，同時，在考核前需要至少提前兩個月對標(biāo)評優(yōu)細(xì)那么，盡早查缺補(bǔ)漏。 在活動的具體實施過程中，要信任學(xué)生干部，但不能疏于對學(xué)生干部的指導(dǎo)，大概方向、大概內(nèi)容、大概時間節(jié)點需要指導(dǎo)老師嚴(yán)格把握。大型活動開展前，可召集學(xué)生干部進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”，將所有可能的突發(fā)情況進(jìn)行梳理，并提供詳盡的應(yīng)急預(yù)案(19年的迎新晚會就出現(xiàn)宣傳品的布置工作無法及時完成，導(dǎo)致晚會時間延后、效果打折扣的情況，就是在活動前沒有做好應(yīng)急預(yù)案的結(jié)果)。細(xì)節(jié)問題需委派1名以上的主席團(tuán)成員逐一審核，確保無虞?；顒咏Y(jié)束后，應(yīng)趁熱打鐵，盡早進(jìn)行經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)與歸納。 今后應(yīng)更加重視線上活動的組織與開展，應(yīng)當(dāng)適應(yīng)新形勢下的學(xué)生工作模式，即主要依托線上平臺與學(xué)生進(jìn)行互動。注重推文的質(zhì)量與數(shù)量，特別是推文的實效性。一些常規(guī)工作，如運(yùn)動會、迎新晚會、畢業(yè)晚會等，應(yīng)要求宣傳部門提前打好文章草稿，盡量在當(dāng)天發(fā)送推文，能夠提