小學(xué)教師個人德育工作計劃6篇

1、小學(xué)老師個人德育工作打算6篇小學(xué)老師個人德育工作打算1一、指導(dǎo)思想發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅持以愛國主義訓(xùn)練為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)、以班集體建設(shè)為重點的工作思路，把提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增加德育工作實效。教會同學(xué)學(xué)會做人、求知、勞動、生活、健體，為培育社會主義事業(yè)接班人，為推動我校素養(yǎng)訓(xùn)練不斷向前進(jìn)展而努力。二、工作思路1、確立一種意識：以同學(xué)為主體。2、抓住兩條主線：養(yǎng)成訓(xùn)練，班級管理。3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸取。4、力求做到四點（1）求精：狠抓德育工作隊

2、伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素養(yǎng)的德育工作隊伍。（2）求新：從同學(xué)的實際需要動身，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培育優(yōu)秀人格，留意育人的實效性。（3）求真：抓好班、隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，留意德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。（4）求實：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，從小事入手，從一點一滴做起，培育良好的行為習(xí)慣，留意共性化、人格化的訓(xùn)練。三、主要任務(wù)1、確立“以德治?！庇^念通過報告、爭辯、講座、座談、參觀、溝通等多種形式，讓寬敞教職工提高生疏，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任：現(xiàn)在的小同學(xué)是21世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，肩負(fù)著實現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的歷史重任，正確引導(dǎo)

3、和關(guān)心青少年同學(xué)健康成長，使他們能在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展、全面提高素養(yǎng)，是一個關(guān)系國家和民族前途、命運的重大問題。在青少年同學(xué)素養(yǎng)中，思想政治素養(yǎng)是最重要的素養(yǎng)。事實已經(jīng)證明，在訓(xùn)練工作中，德育對青少年同學(xué)健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力、保證作用。強(qiáng)化對德育工作重要性的生疏，端正訓(xùn)練思想，全面貫徹訓(xùn)練方針，大力實施素養(yǎng)訓(xùn)練，自始至終將德育放在學(xué)校工作格外突出的位置。2、確立“全員德育”的觀念通過學(xué)習(xí)，生疏到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個老師對同學(xué)的訓(xùn)練任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課老師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，把同學(xué)的滿足率的狀況作為評價老師和

4、教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實擔(dān)當(dāng)自己的職責(zé)。3、確立“以人為本”思想努力構(gòu)建“公平、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面生疏同學(xué)的學(xué)習(xí)主體地位，把同學(xué)作為“人”真實的人、進(jìn)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，訓(xùn)練中要充分發(fā)揮同學(xué)的樂觀性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面訓(xùn)練。四、工作目標(biāo)（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)以同學(xué)為本，堅持正確的育人方向。改進(jìn)德育工作方式、方法，不斷增加學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實效性，為同學(xué)的終身進(jìn)展和高尚人格的培育奠定堅實的基礎(chǔ)。（二）狠抓同學(xué)常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練1、開展新時期下的德育工作的新內(nèi)容的訓(xùn)練，從一點一滴的小事做起，提高文

5、明素養(yǎng)。2、值日生每天對同學(xué)儀表、到校、衛(wèi)生、紀(jì)律等狀況進(jìn)行檢查，并具體記載，激發(fā)同學(xué)關(guān)懷班級，寵愛集體的思想。3、大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，開展誠信訓(xùn)練，努力提高同學(xué)的誠信意識。4、關(guān)懷、關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)交往和日常生活，引導(dǎo)同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)打算，提高學(xué)習(xí)的主動性、樂觀性，指導(dǎo)同學(xué)擅長建立公平友愛，相互關(guān)心，開放寬容，誠懇守信的良好人際關(guān)系，為自身的健康成長和更好地適應(yīng)社會做好人際儲備。（三）深入開展本校特色活動連續(xù)加大貫徹實施小同學(xué)守則、小同學(xué)日常行為規(guī)范的力度，樂觀在校內(nèi)內(nèi)開展創(chuàng)建示范班、爭當(dāng)各類好少年、流淌紅旗競賽、操行分評定等特

6、色活動。1、充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣揚(yáng)欄等宣揚(yáng)陣地，加強(qiáng)同學(xué)文明禮貌、平安衛(wèi)生等常規(guī)訓(xùn)練宣揚(yáng)，使日常行為規(guī)范訓(xùn)練活動更深入，更長久。2、重視經(jīng)常性檢查督促，抓好同學(xué)衛(wèi)生、紀(jì)律等檢查、通報工作，做好管理隊伍的建設(shè)，規(guī)范值日、檢查、評比等制度，讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。3、做好考核、評定、公布等相關(guān)工作，做到公正、公正、公開。4、以“圍繞同學(xué)的進(jìn)展”為主題，以“務(wù)實、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學(xué)校精神為指導(dǎo)，全面推動校內(nèi)文化建設(shè)，努力為同學(xué)制造一個環(huán)境美麗、高雅別致的“校內(nèi)”，一個朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的“樂園”，一個團(tuán)結(jié)友愛、和諧融洽的“家園”，爭創(chuàng)杭州市“校內(nèi)文化先進(jìn)單位”（四）深入開展德育

7、科研活動1、更新理念，留意實際，推動德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育科研。結(jié)合我校校本課程改革和我校同學(xué)的實際，有的放矢的進(jìn)行訓(xùn)練，真正達(dá)到“育好人”的目的。2、鼓舞老師多撰寫德育論文，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。（五）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)1、讓寬敞老師明確人人都是德育工作者、人人有責(zé)任參與德育工作，樹立“大訓(xùn)練觀”，增加德育力氣。2、連續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，做到有鮮亮主題、有專人負(fù)責(zé)、有充分預(yù)備、有具體文稿。3、充分利用各種力氣，重視德育工作。小學(xué)老師個人德育工作打算2一、踐行師德面對新的一個學(xué)期，我結(jié)合自己個人的實際狀況和同學(xué)的實際狀況，留意自己的.師德形象，重視對同學(xué)進(jìn)行品德訓(xùn)練，為了更好的開展德育訓(xùn)練，現(xiàn)

8、將本學(xué)期的德育作如下打算：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)訓(xùn)練科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。2、參與實踐，總結(jié)閱歷。我要在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時，還樂觀參與了社會實踐，不斷學(xué)習(xí)，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時刻以老師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。3、相互借鑒，共同提高。在一個學(xué)校里，老師之間擅長相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于老師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，我也將要這樣做的。與同事之間相互協(xié)

9、作，相互支持，形成了良好校內(nèi)工作環(huán)境。二、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透德育訓(xùn)練1、認(rèn)真關(guān)懷，滲透德育?，F(xiàn)在同學(xué)通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想生疏也已變的漸漸簡單起來。同學(xué)面對新學(xué)期，作為科任老師，在這學(xué)期里我將重點關(guān)注同學(xué)的共性形成，關(guān)注同學(xué)的感情世界，以深入人心的情感訓(xùn)練使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。2、加強(qiáng)規(guī)范學(xué)習(xí)，滲透德育。同學(xué)德育訓(xùn)練的內(nèi)容要落到實處，要狠抓主渠道。訓(xùn)練他們，同學(xué)只有言行全都才算得上好的道德品質(zhì)。3、加強(qiáng)老師自身修養(yǎng)，滲透德育。老師還應(yīng)當(dāng)是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位訓(xùn)練家說過：沒有愛，就沒有訓(xùn)練。愛同學(xué)，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。只有這樣，同學(xué)的品德層次才會在我們

10、的訓(xùn)練下得到有效的提高，訓(xùn)練教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果。4、關(guān)懷和疼惜同學(xué)，急躁細(xì)致地作好同學(xué)的思想訓(xùn)練工作。關(guān)心同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊急的學(xué)習(xí)之中。同時在同學(xué)中廣泛的開展互幫互助活動，使全體同學(xué)特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和，令其快活的學(xué)習(xí)，開心的生活。三、關(guān)注同學(xué)心理健康訓(xùn)練針對于同學(xué)，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化，同學(xué)思維力量還不完善且思想波動大，因此我將留意依據(jù)他們個體心理的差異性，有針對性地賜予關(guān)心和指導(dǎo)。使同學(xué)能準(zhǔn)時走出心理誤區(qū)。避開由于思想、心理存在誤區(qū)而影響學(xué)習(xí)成果。我將要和家長準(zhǔn)時聯(lián)

11、系，了解和把握同學(xué)心理健康訓(xùn)練的方法，留意關(guān)注同學(xué)自身良好心理素養(yǎng)的養(yǎng)成，關(guān)心家長營造家庭心理健康訓(xùn)練的良好環(huán)境，以家長的抱負(fù)、追求、品德和行為影響孩子。小學(xué)老師個人德育工作打算3一、指導(dǎo)思想堅固樹立“德育為先，育人為本”思想，切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探究更適合同學(xué)年齡與身心特點，更適合社會進(jìn)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手，以禮儀訓(xùn)練、誠信訓(xùn)練為近期德育工作突破口，不斷增加德育工作的主動性和實效性。二、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高管理水平1、把德育隊伍建設(shè)放在首位德育工作者的觀念和水平打算了訓(xùn)練管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)

12、德育工作者隊伍建設(shè)，不斷與時俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識，管理水平和施教力量，是德育工作的首要任務(wù)。（1）舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動。挖掘校內(nèi)潛力，舉辦科研探討、班主任工作、閱歷溝通、學(xué)問講座等活動，促進(jìn)同一訓(xùn)練環(huán)境下的相互借鑒與提高。利用校外資源，請進(jìn)來，走出去，拓展視野，在與不同訓(xùn)練環(huán)境的比較中，吸納新觀念、新方法，不斷改進(jìn)自己的訓(xùn)練工作。（2）加強(qiáng)德育爭辯的針對性和主動性。立足德育改革的“六小”即：目標(biāo)小一點、內(nèi)容實一點、切入深一點、方法新一點、手段活一點。堅持德育目標(biāo)的方向性與層次性相結(jié)合，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性相結(jié)合，德育評價的有形行為考核與無形的思想認(rèn)同相結(jié)合。結(jié)合自身訓(xùn)練

13、實際，針對訓(xùn)練中存在的難點，作為科研項目，把實施課題爭辯的過程，作為自己不斷學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，提高訓(xùn)練質(zhì)量的過程。不斷探究素養(yǎng)訓(xùn)練下的德育新模式。加強(qiáng)德育科研課題的深入爭辯與更廣泛領(lǐng)域的探討，將科研成果準(zhǔn)時加以推廣、應(yīng)用。（3）在政策上、制度上、管理上規(guī)范班主任工作，不斷強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識、業(yè)務(wù)力量，樹立班主任工作帶頭人。2、充分發(fā)揮同學(xué)自我管理、自我訓(xùn)練作用（1）加強(qiáng)同學(xué)干部思想道德素養(yǎng)訓(xùn)練。對同學(xué)干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，培育同學(xué)干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及抵觸的方法，從培育高素養(yǎng)復(fù)合型人才角度去培育干部，使用干部。（2）連續(xù)實

14、行“班級量化評估考核制”，連續(xù)抓好值周班工作，充分發(fā)揮同學(xué)民主參與、民主管理作用，訓(xùn)練同學(xué)以猛烈的責(zé)任心提高評價的客觀性、公正性、精確性，并依據(jù)學(xué)校進(jìn)展要求不斷完善、充實評價內(nèi)容。（3）充分發(fā)揮少先隊組織在同學(xué)中的樂觀作用，寓訓(xùn)練于活動中，把外在約束變?yōu)樽杂X行動。三、抓住德育契機(jī)，開展主題訓(xùn)練活動1、以愛國主義和弘揚(yáng)與培育民族精神為重點，開展“心系祖國、健康成長”的主題讀書訓(xùn)練活動。通過讀書學(xué)習(xí)，競賽演講、社會實踐等多種形式的活動，培育中小同學(xué)的愛國情感和民族自尊心、自信念。2、深入開展公民道德實踐活動。探究素養(yǎng)訓(xùn)練下的德育新模式。以強(qiáng)化同學(xué)實踐力量、動手力量、吃苦耐勞力量和創(chuàng)新力量為主要目的

15、，與社會力氣緊密協(xié)作，創(chuàng)建同學(xué)社會實踐基地。開展社區(qū)服務(wù)、社會調(diào)查和綠化、美化、凈化校內(nèi)活動。利用板報、講座、廣播、電視等多種形式加強(qiáng)宣揚(yáng)，樹立典型。讓同學(xué)們在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活和大自然中，查找一個崗位、扮演一個角色、明白一個道理、培育一種品質(zhì)、學(xué)會一種本事、養(yǎng)成一種習(xí)慣。3、大力開展中華傳統(tǒng)美德訓(xùn)練。以禮儀訓(xùn)練、誠信訓(xùn)練為突破口，狠抓中小同學(xué)良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導(dǎo)同學(xué)在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。開展“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”的文明言行、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練活動，利用班會、講座、電視、電影、讀書活動、板報等多種形式使訓(xùn)練具體化、多樣化，提高訓(xùn)

16、練的針對性、實效性。小學(xué)老師個人德育工作打算4本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效。特擬定打算如下：一、端正思想，教書育人，為人師表作為一位老師我很清楚，自己的教學(xué)思想和訓(xùn)練觀直接影響自己的教學(xué)方向。所以，我先從自己的思想入手。做到"端正思想，為人師表。"二、加強(qiáng)老師自身修養(yǎng)。1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：努力學(xué)習(xí)訓(xùn)練科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性，時刻以老師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。2、在老師中樹立榜樣作用，要求別人做到的我首先要做到。處處做老師的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求。三、家校聯(lián)系。與家長共同關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素養(yǎng)、德育素

17、養(yǎng)的養(yǎng)成，關(guān)心家長營造家庭訓(xùn)練的良好環(huán)境。四、在教學(xué)中對同學(xué)進(jìn)行德育滲透在體育教學(xué)中我很留意對同學(xué)進(jìn)行德育滲透。小學(xué)老師個人德育工作打算5一、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校工作支配，確定了本學(xué)期德育訓(xùn)練理念：引領(lǐng)幸福，奠定歡快人生；堅持規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育活動目標(biāo)：堅守規(guī)范，實現(xiàn)自我管理。針對我校實際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與同學(xué)實際狀況相結(jié)合，探究更適合同學(xué)年齡與身心特點、更適合社會進(jìn)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到同學(xué)的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義訓(xùn)練為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為重點，結(jié)合我校小樹、小蟲、小伴侶創(chuàng)新小學(xué)德育模式，引領(lǐng)同學(xué)幸福成長國家立項課題、一完小陽光成長指南

18、和小同學(xué)日常行為規(guī)范，強(qiáng)化校內(nèi)各項常規(guī)制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，把同學(xué)的思想訓(xùn)練工作做實、做細(xì)、做精，增加德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增加德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作思路1、建設(shè)一支隊伍：加強(qiáng)師德訓(xùn)練，提高藝術(shù)管理實效，做到人人抓德育，開創(chuàng)德育工作新局面。作為老師，人人都是德育工作者?！叭珕T德育，人人有責(zé)”是我們的抱負(fù)狀態(tài)。在大家的關(guān)心下，上學(xué)期德育處工作開展得格外順當(dāng)，但是在紀(jì)律管理、校內(nèi)衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們期望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增加“全員

19、德育”的意識，看到違紀(jì)行為都能馬上去制止，在衛(wèi)生保持等方面能做到領(lǐng)先垂范，堅持下去，信任我們的同學(xué)紀(jì)律會有很大好轉(zhuǎn)，教學(xué)樓內(nèi)會變得安靜、井然有序，我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會有一個新的局面。2、貫穿一個主旋律：引領(lǐng)幸福與堅持規(guī)范有機(jī)結(jié)合，進(jìn)展同學(xué)共性，培育同學(xué)特長，成立我校德育課題組，全面實施我校的特色訓(xùn)練樹鷹訓(xùn)練。3、強(qiáng)化一項工作：加強(qiáng)對同學(xué)日常規(guī)范訓(xùn)練，加強(qiáng)紀(jì)律性，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。4、重視一種訓(xùn)練：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德訓(xùn)練，培育同學(xué)儒雅、仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。5、重點開展一些活動：即班隊活動，校內(nèi)科技、文體藝術(shù)活動，社會實踐、演講會操衰弱操競賽活動等

20、。6、營造一個環(huán)境：連續(xù)加強(qiáng)班級、校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。7、樹立一批典型：評比表彰陽光家長、陽光班級、陽光班主任、陽光少年。三、 支配工作二月份：1、進(jìn)行“引領(lǐng)幸福 堅持規(guī)范”開學(xué)典禮，進(jìn)行紀(jì)律、禮儀、平安訓(xùn)練。2、召開“堅守紀(jì)律 自我管理”主題班會，整頓校容校貌。3、召開期初級部長會議，制訂德育、少先隊、班級等工作打算。4、進(jìn)行20xx年春季留守生和乘車同學(xué)摸底。5、召開平安衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議。6、進(jìn)行期初班容班貌、板報、小明星班級文化評比。7、班內(nèi)實行自我管理評比細(xì)則，評比第一批五星文明管理小隊。8、進(jìn)行儒雅訓(xùn)練：雅標(biāo)路隊整齊，路誦洪亮，精神抖擻；動作協(xié)調(diào)，步調(diào)全都；班內(nèi)沒有違紀(jì)記錄，

21、衛(wèi)生保持好，優(yōu)勝者評比為儒雅文明中隊。三月份：1、進(jìn)行三八節(jié)感恩訓(xùn)練活動，參與縣婦聯(lián)匯演。2、大力開展“四靜”、上課“四不準(zhǔn)”活動，進(jìn)行儒雅訓(xùn)練：雅標(biāo)學(xué)習(xí)習(xí)慣：教室桌凳，排列整齊；桌面桌內(nèi)，擺放有序；認(rèn)真作業(yè)，書寫規(guī)范；上課聽講，專注認(rèn)真；樂觀舉手，聲音洪亮。3、組織同學(xué)上、下樓道及路隊平安演練。4、做好學(xué)校平安及春季傳染病的防控工作。5、鼓舞家長參與“走近自然，相約春天”春游活動。6、樂觀訓(xùn)練廣播操，為進(jìn)行全校會操競賽做好預(yù)備。四月份：1、開展經(jīng)典誦讀訓(xùn)練活動。2、進(jìn)行小故事、演講競賽。3、聘請法制副校長上法制訓(xùn)練課。五月份1、召開慶“六一”藝術(shù)節(jié)籌備會。2、協(xié)作學(xué)校進(jìn)行第二屆“感動校內(nèi)十佳

22、園丁”評比活動。3、雅行訓(xùn)練：雅標(biāo)衛(wèi)生習(xí)慣：公共衛(wèi)生，主動打掃；地面紙屑，彎腰撿起；個人衛(wèi)生，個個牢記；衣著潔凈，勤梳勤洗。4、調(diào)研各級部課題實施狀況，進(jìn)行樹鷹訓(xùn)練小學(xué)問競賽。六月份：1、進(jìn)行各年級會操、衰弱操競賽。2、進(jìn)行陽光中隊、家長、少年評比活動。七月份：1、進(jìn)行德育、隊、班級工作總結(jié)。2、布置暑假社會實踐活動。小學(xué)老師個人德育工作打算6在新的學(xué)期里，我要不斷地去提高個人的學(xué)習(xí)力量和實踐力量，在努力提高自身素養(yǎng)的同時，為學(xué)校教學(xué)工作貢獻(xiàn)出自己的全部力氣。以下是我的個人打算：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個人道德學(xué)問素養(yǎng)個人素養(yǎng)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范是檢驗每一位老師思想言行與道德品質(zhì)的工具，它對我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求。以前，我缺乏對規(guī)范的學(xué)習(xí)，始終在為工作努力的學(xué)習(xí)，總是期望把工作做得完善無瑕沒有一絲缺陷，但同學(xué)的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn)，因而會急于求成，消滅一些過激的語言或行為。雖然我的動機(jī)是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)悟規(guī)范中的各項內(nèi)容，讓規(guī)范的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不消滅違反師德的行為。所以，在今后的工作中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力的提高個人的道德素養(yǎng)，做一個好的榜樣!二、為人師表，以身為活教材老師必需"美其德，慎其行