版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1 姓名:2 參賽宣言:不喜歡玻璃房的溫度,厭倦萬(wàn)千寵愛(ài)下的懦弱,終于掙脫殼的束縛。勇敢的迎向陽(yáng)光。 既是雛鷹, 總要翱翔,盡管翅膀稚嫩, 也注定屬于天空!我可以劃船不用漿,我可以揚(yáng)帆沒(méi)有方向,可是沒(méi)有船, 英雄也只能望洋興嘆!然而給我一張紙,我就可以飛翔;給我一支筆,我就可以繪出絢麗的青春的色!所以我堅(jiān)信:只要肯去做,3 目錄前言 4一、 人生志向,總體目標(biāo)二、 自我認(rèn)知1. 個(gè)人愛(ài)好及職業(yè)興趣傾向5 2. 我的職業(yè)錨 7 3. 能力及綜合素質(zhì) 84.360 評(píng)價(jià)結(jié)果 10 三、職業(yè)環(huán)境分析與發(fā)展機(jī)會(huì)評(píng)估1、家庭環(huán)境分析 112、職業(yè)環(huán)境分析 123、學(xué)校環(huán)境分析 12四、職業(yè)生涯決策1.
2、swot 分析 122. 設(shè)定職業(yè)目標(biāo) .133. 職業(yè)生涯規(guī)劃表 . 14五、依據(jù)職業(yè)規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)短期職業(yè)生涯目標(biāo)( 2011,20 歲2013,23 歲)大學(xué)生活規(guī)劃準(zhǔn)備期目標(biāo)實(shí)現(xiàn). 15 中期職業(yè)生涯目標(biāo)( 2013,23 歲2023,33 歲)入職前十年短期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)15 長(zhǎng)期職業(yè)生涯目標(biāo)( 2033,33 歲以后)入職近十載中期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)15 六、職業(yè)生涯管理、評(píng)估與調(diào)整1. 職業(yè)生涯評(píng)估與調(diào)整15 備選方案.164 七、結(jié)束語(yǔ) 17 前言:人走過(guò)的一生就如同是在經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè), 最終的目標(biāo)就是讓自己擁有曾經(jīng)所渴望的成就,而在大學(xué)生早已經(jīng)不是什么稀罕物的今天,如何讓自己在這個(gè)社會(huì)上擁有里
3、錐之地就非常值得我們?nèi)ニ伎剂?,因此我為自己制作了一份職業(yè)規(guī)劃,讓自己在以后的工作學(xué)習(xí)和生活可以做到有的放矢,有目標(biāo)才用動(dòng)力嗎!天才是百分之一的靈感, 和百分之九十九的汗水, 有付出才有回報(bào), 但也不能缺少那一份靈感! ! !5 一:人生志向,總體目標(biāo)上大學(xué)時(shí)我就確立了我的人生志向!既然選擇了這個(gè)專業(yè), 就一點(diǎn)要好好學(xué),干出成績(jī)!由于我對(duì)寵物很感興趣, 從小就喜歡小狗!但每次看它們生病時(shí)候,我只能看著它們受苦。所以我希望未來(lái)的職業(yè)是開(kāi)一家自己的寵物醫(yī)院!在大學(xué)學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí), 掌握好熟練的動(dòng)手操作能力, 打下扎實(shí)的基礎(chǔ)!以后的志向很簡(jiǎn)單, 就是賺好多好多錢!6 二:自我認(rèn)知1、個(gè)性興趣及愛(ài)好
4、人 與 人 之 間 存 在 差 異 , 思 考 、 說(shuō) 話 、 做 事 的 方 式 皆 有 不 同 , 這 些 差 異在 衣 著 打 扮 、 言 語(yǔ) 表 達(dá) 、 舉 手 投 足 間 的 流 露 , 將 對(duì) 求 職 、 面 試 、 工 作 適 應(yīng) 、工 作 投 入 等 就 業(yè) 的 方 方 面 面 產(chǎn) 生 重 要 影 響 。使 用 優(yōu) 賽 生 涯 在 線 的 pdp小 游戲 和 個(gè) 性 特 征 測(cè) 評(píng) ,我 探 索 了 自 己 的 個(gè) 性 特 征 。根 據(jù) 個(gè) 性 特 征 測(cè) 評(píng) 的 結(jié) 果 ,我 的 個(gè) 性 特 征 類 型 是 :esfj:外向、感知、感覺(jué)、判斷:1078572喜 歡 通 過(guò) 直
5、 接 合 作 以 切 實(shí) 幫 助 別 人 。 尤 其 注 重 人 際 關(guān) 系 , 因 而 通 常 很受 人 歡 迎 , 也 喜 歡 迎 合 別 人 。 態(tài) 度 認(rèn) 真 、 遇 事 果 斷 、 通 常 表 達(dá) 意 見(jiàn) 堅(jiān) 決 。sj 傳統(tǒng)主義者傳 統(tǒng) 主 義 者 , 顧 名 思 義 他 們 常 常 尊 重 權(quán) 威 、 規(guī) 則 和 等 級(jí) 制 度 , 持 保 守的 價(jià) 值 觀 。其 共 性 是 有 很 強(qiáng) 的 責(zé) 任 心 與 事 業(yè) 心 ,他 們 忠 誠(chéng) 、按 時(shí) 完 成 任 務(wù) ,推 崇 安 全 、 禮 儀 、 規(guī) 則 和 服 從 , 他 們 被 一 種 服 務(wù) 于 社 會(huì) 需 要 的 強(qiáng) 烈
6、動(dòng) 機(jī) 所驅(qū) 使 。 他 們 充 當(dāng) 著 保 護(hù) 者 、 管 理 員 、 穩(wěn) 壓 器 、 監(jiān) 護(hù) 人 的 角 色 ??赡苓m合的職業(yè)有:公 關(guān) 客 戶 經(jīng) 理 、 個(gè) 人 銀 行 業(yè) 務(wù) 員 、 銷 售 代 表 、 人 力 資 源 顧 問(wèn) 、 零 售 商 、餐 飲 業(yè) 者 、 房 地 產(chǎn) 經(jīng) 紀(jì) 人 、 營(yíng) 銷 經(jīng) 理 、 電 話 營(yíng) 銷 員 、 接 待 員 、 信 貸 顧 問(wèn) 、簿 記 員 、 翻 譯 、 護(hù) 士 、 按 摩 師 、 運(yùn) 動(dòng) 教 練 、 旅 游 管 理 、 行 政 管 理 人 員 、 秘書(shū) 、 總 經(jīng) 理 助 理 、 項(xiàng) 目 經(jīng) 理 、 客 戶 服 務(wù) 部 人 員 、 理 貨
7、員 、 采 購(gòu) 員 、 內(nèi) 科 醫(yī)生 、牙 科 醫(yī) 生 、健 康 護(hù) 理 指 導(dǎo) 師 、飲 食 學(xué) /營(yíng) 養(yǎng) 學(xué) 專 家 、小 學(xué) 教 師( 班 主 任 ) 、學(xué) 校 管 理 、 客 戶 服 務(wù) 代 表 、 商 場(chǎng) 經(jīng) 理7 個(gè)性特征小結(jié):參 考 pdp小 游 戲 和 個(gè) 性 特 征 測(cè) 評(píng) 的 結(jié) 果 , 回 顧 成 長(zhǎng) 中 的 事 例 , 不 經(jīng) 意間 個(gè) 性 特 征 影 響 著 我 們 與 身 邊 人 、 身 邊 事 的 互 動(dòng) 。 我 們 需 要 認(rèn) 識(shí) 到 人 們 之間 的 種 種 差 異 , 不 要 因 為 別 人 與 自 己 不 同 而 咄 咄 逼 人 , 也 需 要 根 據(jù) 自
8、 己 的行 為 特 點(diǎn) 最 大 可 能 的 發(fā) 揮 自 己 的 優(yōu) 勢(shì) , 避 免 自 己 性 格 上 的 不 足 才 能 在 未 來(lái)職 場(chǎng) 中 取 得 更 好 的 發(fā) 展 。 現(xiàn) 就 我 的 個(gè) 性 特 征 小 結(jié) 如 下 , 作 為 未 來(lái) 發(fā) 展 的 參考 :喜 歡 通 過(guò) 直 接 合 作 以 切 實(shí) 幫 助 別 人 。 尤 其 注 重 人 際 關(guān) 系 , 因 而 通 常 很受 人 歡 迎 , 也 喜 歡 迎 合 別 人 。 態(tài) 度 認(rèn) 真 、 遇 事 果 斷 、 通 常 整 天 與 人 交 往 ,密 切 參 與 整 個(gè) 決 策 流 程 。 工 作 的 目 標(biāo) 明 確 ,有 明 確 的
9、業(yè) 績(jī) 標(biāo) 準(zhǔn) 。 能組 織 安 排 自 己 及 周 圍 人 的 工 作 ,以 確 保 一 切 進(jìn) 展 得 盡 可 能 順 利 。 容 易 接 受別 人 的 意 見(jiàn) , 聽(tīng) 取 別 人 的 觀 點(diǎn) , 善 于 改 正 自 己 的 錯(cuò) 誤 !2、我 的 職 業(yè) 錨職業(yè)錨測(cè)試結(jié)果:您的管理型傾向得分: 76.0%您的技術(shù)功能型傾向得分:76.0%您的安全型傾向得分: 64.0%您的創(chuàng)造型傾向得分: 68.0%您的自主獨(dú)立型傾向得分:68.0%您的服務(wù)型傾向得分: 80.0%您的挑戰(zhàn)型傾向得分: 72.0%您的生活型傾向得分: 44.0%您的職業(yè)錨為:服務(wù)型( servicededication t
10、o a cause) :8 服務(wù)型的人指那些一直追求他們認(rèn)可的核心價(jià)值,例如:幫助他人,改善人們的安全,通過(guò)新的產(chǎn)品消除疾病。他們一直追尋這種機(jī)會(huì),即使這意味著即使變換公司, 他們也不會(huì)接受不允許他們實(shí)現(xiàn)這種價(jià)值的工作變換或工作提升。0102030405060708090ma 管理_te技術(shù) de 自主_se服務(wù)3、我的職業(yè)能力及素質(zhì)通 過(guò) 探 險(xiǎn) 團(tuán) 小 游 戲 我 學(xué) 習(xí) 了 職 業(yè) 能 力 探 索 的 一 些 基 本 原 理 , 職 業(yè) 能 力與 職 業(yè) 興 趣 一 樣 可 以 實(shí) 用 、 研 究 、 藝 術(shù) 、 社 會(huì) 、 企 業(yè) 和 事 務(wù) 六 種 類 型 , 在不 同 類 型 的
11、工 作 環(huán) 境 中 需 要 不 同 類 型 的 職 業(yè) 能 力 。 此 外 , 職 業(yè) 能 力 并 不 是一 成 不 變 的 , 我 們 不 僅 可 以 根 據(jù) 現(xiàn) 有 的 能 力 優(yōu) 勢(shì) 來(lái) 考 慮 自 己 的 職 業(yè) 發(fā) 展 ,也 可 以 根 據(jù) 自 己 的 興 趣 來(lái) 培 養(yǎng) 自 己 職 業(yè) 能 力 , 讓 自 己 的 能 力 與 興 趣 更 加 吻合 將 更 靠 近 自 己 的 夢(mèng) 想 。 根 據(jù) 職 業(yè) 能 力 測(cè) 評(píng) 的 結(jié) 果 , 我 的 職 業(yè) 能 力 如 下 :自我評(píng)估的結(jié)果:sei社 會(huì) 型 ( s) 喜 歡 人 際 交 往 , 具 有 很 好 的 溝 通 技 能 ; 關(guān)
12、注 社 會(huì) 問(wèn) 題 , 傾向 于 服 務(wù) 團(tuán) 體 ; 對(duì) 教 育 活 動(dòng) 等 感 能 力 。 企 業(yè) 型 ( e ) 喜 歡 領(lǐng) 導(dǎo) 決 策 ; 常 常9 被 認(rèn) 為 是 具 有 權(quán) 威 性 的 、 有 抱 負(fù) 的 和 具 有 說(shuō) 服 力 的 ; 擅 長(zhǎng) 言 語(yǔ) 技 能 。 研 究型( i)喜 歡 以 任 務(wù) 為 導(dǎo) 向 ;對(duì) 數(shù) 學(xué) 和 科 學(xué) 等 感 興 趣 ;常 常 被 認(rèn) 為 是 獨(dú) 立 的 、善 于 分 析 的 和 有 頭 腦 的 ; 可 能 話 不 多 , 并 且 常 常 將 領(lǐng) 導(dǎo) 權(quán) 轉(zhuǎn) 讓 給 別 人 。職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果:eis企 業(yè) 型 ( e) 喜 歡 領(lǐng) 導(dǎo) 決 策 ;
13、常 常 被 認(rèn) 為 是 具 有 權(quán) 威 性 的 、 有 抱 負(fù) 的和 具 有 說(shuō) 服 力 的 ; 擅 長(zhǎng) 言 語(yǔ) 技 能 。 研 究 型 ( i ) 喜 歡 以 任 務(wù) 為 導(dǎo) 向 ; 對(duì) 數(shù) 學(xué)和 科 學(xué) 等 感 興 趣 ; 常 常 被 認(rèn) 為 是 獨(dú) 立 的 、 善 于 分 析 的 和 有 頭 腦 的 ; 可 能 話不 多 ,并 且 常 常 將 領(lǐng) 導(dǎo) 權(quán) 轉(zhuǎn) 讓 給 別 人 。社 會(huì) 型( s)喜 歡 人 際 交 往 ,具 有 很好 的 溝 通 技 能 ; 關(guān) 注 社 會(huì) 問(wèn) 題 , 傾 向 于 服 務(wù) 團(tuán) 體 ; 對(duì) 教 育 活 動(dòng) 等 感 能 力 ???能 適 合 的 職 業(yè) : 銷
14、 售 工 程 師 、 銷 售 專 員 、 偵 察 員 、 交 通 檢 查 員 、 安全 咨 詢 員 、 合 同 管 理 者 、 商 人 、 理 財(cái) 規(guī) 劃 師 。通用技能測(cè)評(píng)結(jié)果:工 作 中 不 僅 需 要 職 業(yè) 能 力 還 需 要 通 用 能 力 。 職 業(yè) 能 力 是 指 經(jīng) 過(guò) 系 統(tǒng) 的學(xué) 習(xí) 、訓(xùn) 練 才 具 備 的 能 力 。而 通 用 能 力 指 可 以 運(yùn) 用 于 各 種 工 作 環(huán) 境 的 能 力 ,如 溝 通 能 力 等 。 使 用 優(yōu) 賽 生 涯 在 線 提 供 的 通 用 能 力 測(cè) 評(píng) 探 索 對(duì) 我 的 通 用 能力 作 出 了 以 下 評(píng) 估 :較 擅 長(zhǎng) 溝
15、通 、 解 決 問(wèn) 題 、 團(tuán) 隊(duì) 合 作 、 執(zhí) 行 、 目 標(biāo) 管 理 、 時(shí) 間 管 理 、 壓力 與 情 緒 管 理 、 金 錢 管 理 ; 管 理 項(xiàng) 目 能 力 一 般 ; 。10 3、 360 度 評(píng) 估優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)善 良 , 感 性 , 又 善 于 交 際 ! 能 夠 很 快 的的 完 成 分 配 的 給 我 的 任 務(wù) ! 善 于 分 析 別人 的 性 格 ! 喜 歡 運(yùn) 動(dòng) !容 易 沖 動(dòng) ,不 能 很 好 的 控制 自 己 的 情 緒 !有 時(shí) 候 比較 啰 嗦 !家 人評(píng)價(jià)聽(tīng) 話 , 懂 事 的 孩 子 , 不 亂 花 錢 , 經(jīng) 常 與父 母 聯(lián) 系 ! !貪
16、玩 , 有 時(shí) 比 較 煩 人 ! 愛(ài)耍 小 脾 氣 !老 師評(píng)價(jià)愛(ài) 學(xué) 習(xí) 的 孩 子 ! 積 極 參 加 活 動(dòng) , 處 處 為班 級(jí) 著 想 。有 時(shí) 不 聽(tīng) 話 ,有 時(shí) 比 較 煩人 ! 愛(ài) 耍 小 脾 氣 !親密朋友評(píng)價(jià)你 對(duì) 待 感 情 專 一 , 愛(ài) 學(xué) 習(xí) , 具 有 樂(lè) 于 奉獻(xiàn) 的 精 神 ,對(duì) 朋 友 全 心 全 意 ,責(zé) 任 心 強(qiáng) !考 慮 某 件 事 還 不 太 周 密 ,語(yǔ) 言 組 織 能 力 有 待 加 強(qiáng) 。同 學(xué)評(píng)價(jià)專 業(yè) 學(xué) 的 比 較 好 , 為 人 直 率 , 做 事 認(rèn) 真負(fù) 責(zé) ,有 很 強(qiáng) 的 集 體 榮 譽(yù) 感 ,樂(lè) 于 助 人 !英 語(yǔ) 學(xué)
17、 的 不 夠 扎 實(shí) ,人 際關(guān) 系 可 以 繼 續(xù) 提 高 。交 流的 不 夠 多 !11 三:職業(yè)方向及環(huán)境分析1、職業(yè)探索寵物醫(yī)師:開(kāi)具處方,向?qū)櫸镏魅嘶蚩醋o(hù)人員講明寵物的喂藥要求和護(hù)理方法;隔離感染傳染病或人畜共患病的寵物,采取預(yù)防措施并及 時(shí) 上 報(bào) 疫利用必要的醫(yī)療設(shè)備、器械、藥物、輸氧、 補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、 輸血、 替代治療等出具相應(yīng)的寵物醫(yī)學(xué)證明文件;詢問(wèn)寵物的主人或看護(hù)人員關(guān)于寵物的病史,進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查、書(shū)寫病實(shí)施化驗(yàn)、影像、 穿刺技術(shù)以及其他診斷程序;從事的主要工作內(nèi)容包括:12 2、環(huán)境分析(1) 、家庭環(huán)境分析生處農(nóng)村,接觸小動(dòng)物較多,但感覺(jué)專業(yè)方面人才很少,搞畜牧的農(nóng)民很少
18、。最多一家養(yǎng)一頭豬,沒(méi)有專業(yè)知識(shí),動(dòng)物生病時(shí),只能自己試辦法,不能準(zhǔn)確的去醫(yī)治!(2) 、專業(yè)環(huán)境分析業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動(dòng)物基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到動(dòng)物體正常和異常結(jié)構(gòu)及功能實(shí)驗(yàn)、檢查、疾病預(yù)防、診斷、治療技術(shù)的基本訓(xùn)練,具有動(dòng)物保健、臨床診療、動(dòng)物防疫檢疫和獸醫(yī)衛(wèi)生管理工作的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:職 業(yè) 概況:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的不斷提高, 人們?cè)谧非筘S富的物質(zhì)生活的同時(shí),也在尋求不同方式的精神安慰和寄托, 飼養(yǎng)寵物近年來(lái)逐漸成為大城市的人們尋求精神安慰和寄托的方式之一。雖然寵物以獸類居多,但鑒于寵物與人之間的情感依戀
19、,用針對(duì)牲畜的方法來(lái)處理寵物病癥顯然是不夠的, 寵物疾病的治療, 特別是寵物人畜共患疾病的預(yù)防控制等相關(guān)工作,必須由專業(yè)人員來(lái)完成。隨著居民對(duì)寵物需求的逐年增加,寵物的飼養(yǎng)量將呈幾何倍數(shù)增加, 這給寵物診療事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇。從整體行業(yè)的發(fā)展和趨勢(shì)來(lái)看, 寵物醫(yī)師的社會(huì)需求必然呈現(xiàn)增長(zhǎng)之勢(shì)。13 1具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生命科學(xué)等基本理論知識(shí);2掌握動(dòng)物基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論,致病因素、疾病發(fā)生發(fā)展和轉(zhuǎn)移的規(guī)律及預(yù)防、診斷、治療、畜牧科學(xué)的基本知識(shí);3具備致病因素分析、檢驗(yàn)、 藥物正確使用與開(kāi)發(fā)、常規(guī)及器械診斷、主要治療方法、動(dòng)物檢疫的技能;4具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和
20、基本知識(shí),了解生命科學(xué)的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)及自然科學(xué)中相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用前景;5熟悉國(guó)家動(dòng)物生產(chǎn)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)發(fā)展規(guī)劃、獸醫(yī)防疫檢疫、環(huán)境保護(hù)、動(dòng)物進(jìn)出口檢疫等有關(guān)方針、政策和法規(guī);6掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。(3)、學(xué)校環(huán)境分析學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施良好,辦學(xué)條件優(yōu)越。占地面積1200 余畝,建筑面積30 多萬(wàn)平方米;圖書(shū)館藏書(shū)近60 萬(wàn)冊(cè),電子文獻(xiàn)15 萬(wàn)多冊(cè);建有計(jì)算機(jī)校園網(wǎng),與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)高速鏈接;擁有數(shù)控中心、cad 中心、分析測(cè)試中心、生物技術(shù)中心、計(jì)算中心以及語(yǔ)音室、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室等40 多個(gè)設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室和省級(jí)基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室示范中心;建有機(jī)電實(shí)習(xí)基地、
21、種植科技園、食品科技園等20 多個(gè)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地。建有設(shè)施先進(jìn)的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所及學(xué)生活動(dòng)中心。動(dòng)物科學(xué)學(xué)院為國(guó)家級(jí)特色專業(yè),全院教授副教授最多的二級(jí)學(xué)院!給我提供了更大的發(fā)展空間!三、 職業(yè)生涯決策我的機(jī)會(huì): 學(xué)好專業(yè)課,把我考研的機(jī)會(huì)!我的挑戰(zhàn):一定要過(guò)英語(yǔ)四級(jí)!我的弱勢(shì):英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,可能會(huì)影響我考研!我的優(yōu)勢(shì) :有強(qiáng)大的專業(yè)為我以后懸著職業(yè)做基礎(chǔ) 。swot 分析14 (2) 、設(shè)定職業(yè)目標(biāo)在未來(lái)的五年間,從畜牧也做起,比如養(yǎng)牛的、養(yǎng)狗的、養(yǎng)豬的都可以。同時(shí)把握每一次機(jī)會(huì)充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),然后到一個(gè)有名氣的寵物醫(yī)院應(yīng)聘。做一名寵物醫(yī)師。二十年后看自己的發(fā)展情況,找人合作,開(kāi)一家自己的
22、寵物醫(yī)院?。?) 、職業(yè)生涯規(guī)劃圖表15 四、 職業(yè)生涯實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。如下表:時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)實(shí)行方法短期規(guī)劃目標(biāo)2010( 19歲)-2013(23 歲)拿 到 所 有 跟 專 業(yè)有關(guān)的證書(shū),還有大 學(xué) 生 必 須 拿 的證書(shū)。專業(yè)學(xué)到理論與實(shí)踐并用!大三之前拿到英語(yǔ)四級(jí)證書(shū);大三拿到專業(yè)相關(guān)證書(shū)!大四拿到執(zhí)業(yè)獸醫(yī)證書(shū)!好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),深入了解專業(yè)理論,把 理 論 與 實(shí) 踐 相 結(jié)合,注重動(dòng)手能力!把握每一次的動(dòng)手機(jī)會(huì)!中期規(guī)劃目標(biāo)2013( 23歲)-2023(33 歲)加 入 一 家 國(guó) 際 有名的寵物醫(yī)院,做一 名 出 色 的 寵 物醫(yī)師!大四畢業(yè)后,應(yīng)聘一家小有名氣的養(yǎng)殖業(yè),先從基層做起,積累工作經(jīng)驗(yàn),工作六七年后,考取寵物醫(yī)生證,選擇一個(gè)有名氣的寵物醫(yī)院。在養(yǎng)殖場(chǎng)工作時(shí),注重積累經(jīng)驗(yàn),和提升自己的專業(yè)知識(shí),多了解一些關(guān)于寵物方面的知識(shí)!長(zhǎng)期規(guī)劃目標(biāo)2033年以后(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 賀州學(xué)院《插畫(huà)設(shè)計(jì)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 菏澤學(xué)院《信息技術(shù)與課件制作》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 菏澤學(xué)院《勞動(dòng)教育》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 菏澤學(xué)院《體育管理學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 河南師范大學(xué)《中外小學(xué)教育史》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 河南師范大學(xué)《現(xiàn)代儀器分析》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 銀行工會(huì)工作總結(jié)范文三篇
- 河南師范大學(xué)《環(huán)境監(jiān)測(cè)學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 河南師范大學(xué)《復(fù)變函數(shù)與積分變換》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 新課標(biāo)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)真實(shí)情境教學(xué)研究-以《折線統(tǒng)計(jì)圖里的康城》的教學(xué)為例
- 2024年2024年離婚協(xié)議書(shū)模板
- 2024年柔性直流輸電系統(tǒng)寬頻振蕩分析與控制報(bào)告-華北電力大學(xué)(劉崇茹)
- 廣西邕衡教育名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月適應(yīng)性檢測(cè)試題 英語(yǔ) 含答案
- 教師備課教案模板
- 2024年山東省日照市中考數(shù)學(xué)試題卷(含答案)
- 液化石油氣泄漏應(yīng)急處理考核試卷
- 早產(chǎn)兒低體重兒護(hù)理課件
- 應(yīng)急第一響應(yīng)人理論考試試卷(含答案)
- MOOC 跨文化交際通識(shí)通論-揚(yáng)州大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- EDA實(shí)驗(yàn)報(bào)告1組合邏輯電路的設(shè)計(jì)
- 2020學(xué)校食堂自查自糾報(bào)告3篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論