XX年最新計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)總結(jié)

1、XX年最新計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)總結(jié)以下是關(guān)于XX年最新計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)總結(jié)范文！依照學(xué)校實(shí)訓(xùn)處本學(xué)期工作安排，我有幸于本學(xué)期后半 段時(shí)間到企業(yè)實(shí)習(xí)，根據(jù)學(xué)校教師到企業(yè)實(shí)踐實(shí)施辦法，在 實(shí)習(xí)前，我便聯(lián)系到了與我本人教學(xué)、科研和發(fā)展緊密聯(lián)系 的企業(yè)一一廣州奧達(dá)電子技術(shù)開發(fā)公司。在該公司采用跟班 的方式進(jìn)行兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)， 具體時(shí)間XX年5月1日一7月 4日。我這次實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)是：深入企業(yè)的基層，了解該 公司的生產(chǎn)流程、管理模式，及企業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求狀況， 從而可以為我校的計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)作為借鑒和指導(dǎo)。 通過教師親身深入企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)，親身體會(huì)企業(yè)文化的快樂 與殘酷，真正實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合，縮短職業(yè)教育與企業(yè)人

2、才需求 之間的差距。對(duì)今后的教育教學(xué)工作具有許多指導(dǎo)和借鑒作 用?，F(xiàn)將這次到企業(yè)實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下。一、實(shí)習(xí)單位的概況廣州奧達(dá)電子開發(fā)公司是廣州甘蔗糖業(yè)研究所（原輕工業(yè)部甘蔗糖業(yè)科學(xué)研究所）屬下的一個(gè)專業(yè)公司，成立于一 九八八年。公司的主要業(yè)務(wù)有兩方面： 一是以糖廠農(nóng)務(wù)管理、 原料及物資收購、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)結(jié)算等管理系統(tǒng)為核心的 糖廠計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應(yīng)用推廣，以及其它 辦公自動(dòng)化、財(cái)務(wù)、人事、企業(yè)管理等軟件的開發(fā)；二是生 產(chǎn)銷售以DCS系列自動(dòng)包裝秤為主的各類自動(dòng)包裝秤以及生 產(chǎn)過程中的各類自動(dòng)定量控制系統(tǒng)的開發(fā)。公司成立后就以糖廠計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)和自 動(dòng)包裝秤為主的自動(dòng)定

3、量控制系統(tǒng)的開發(fā)為研發(fā)和推廣的 重點(diǎn)。我公司開發(fā)的“電子衡微機(jī)管理系統(tǒng)”被批準(zhǔn)為科 技成果重點(diǎn)推廣計(jì)劃，同時(shí)被列為輕工業(yè)部“八五”期間 新技術(shù)推廣項(xiàng)目、廣東省“八五”重點(diǎn)新技術(shù)推廣項(xiàng)目，并 榮獲輕工業(yè)部一九九二年度科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。我們一直以 糖廠為主要服務(wù)對(duì)象，為廣西、廣東、云南、四川、貴州、 海南、湖南、江西、福建等省區(qū)的數(shù)十家糖廠開發(fā)編寫地磅 甘蔗及物資收購系統(tǒng)軟件、財(cái)務(wù)管理及結(jié)算系統(tǒng)軟件、農(nóng)務(wù) 微機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件等。近兩年開發(fā)或升級(jí)農(nóng)務(wù)微機(jī)網(wǎng)絡(luò) 管理系統(tǒng)軟件等的客戶有南華集團(tuán)龍州分公司的龍州糖廠、 霞秀糖廠、龍州第二糖廠，廣西橫縣新凱糖業(yè)有限公司、廣 西天等俊杰糖業(yè)有限公司、歐亞那彭

4、糖業(yè)有限公司、廉江華 南糖業(yè)有限公司、湛江甘化糖業(yè)有限公司、湛江金嶺糖業(yè)集 團(tuán)公司、雷州唐家糖廠有限公司、廣東翁源茂源糖業(yè)有限公 司、四川金沙江糖業(yè)有限公司、云南巧家白鶴灘食品有限公 司等三十余家糖廠等企業(yè)。該公司研發(fā)銷售的產(chǎn)品主要有 DCS型系列電子定量包裝 秤、DCS-S系列寬量程電子定量秤、 DCS-L系列計(jì)量秤、輸送縫包機(jī)、酒精自動(dòng)計(jì)量累計(jì)秤、DCS系列液體定量秤、自動(dòng)檢重控制秤系統(tǒng)、合成混合自動(dòng)定量投放料控制系統(tǒng)、企 業(yè)生產(chǎn)過程微機(jī)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等。我公司研制開發(fā)的電子衡器系 列等產(chǎn)品已通過省級(jí)技術(shù)鑒定，已經(jīng)在我國100多家糖廠及其他企業(yè)推廣使用，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。二、實(shí)習(xí)過

5、程根據(jù)公司的安排，在這次實(shí)習(xí)過程中，主要做了以下三 方面的工作：1. 熟悉公司的情況，了解客戶，和公司人員出差至U公司后，能擺正自己的角色，把自己當(dāng)作一位普通打 工仔為了生計(jì)到公司打工，所以能了解的公司運(yùn)作方式。在 實(shí)習(xí)過程中，嚴(yán)格遵守我公司的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，沒 有出現(xiàn)無故遲到、早退和曠工的現(xiàn)象。以較短的時(shí)間熟悉公 司的業(yè)務(wù)，服從公司的安排，并能按時(shí)按質(zhì)按量完成公司布 置任務(wù)，和公司員工一起出差了解客戶需求信息，先后到福 建漳州、廣西南寧、增城、東莞東坑鎮(zhèn)和廣州市附近多企業(yè) 訪問，學(xué)習(xí)到了一些和企業(yè)打交道的知識(shí)，這和書本上描述 的相距甚遠(yuǎn)。2. 技術(shù)方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)活動(dòng)在實(shí)習(xí)過程中，第二

6、項(xiàng)主要工作就是技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)活 動(dòng)，和同事們交流過程中，總是感覺到現(xiàn)在知識(shí)和實(shí)際工作 中的差距，我們先后進(jìn)行了計(jì)算機(jī)發(fā)展技術(shù)、編程技術(shù)C/S 和B/S的聯(lián)系與區(qū)別、各種常用數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的比較、各種 常用數(shù)據(jù)引擎的優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)比和企業(yè)信息化建設(shè)方面的內(nèi)容。XX年6月14日6月22日參加公司在廣西南寧舉行的“地磅計(jì)量及農(nóng)務(wù)管理培訓(xùn)班暨農(nóng)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)交流研討 會(huì)”，在會(huì)議中，我做了題目是：“加快企業(yè)管理信息化 建設(shè)步伐”講座，得到所有參加會(huì)議人員的高度評(píng)價(jià)，內(nèi)容 實(shí)用，對(duì)企業(yè)管理的信息化建設(shè)具有參照和指導(dǎo)作用。在講 座過程中，也注意結(jié)合我們學(xué)校實(shí)際情況，做免費(fèi)宣傳。主要提綱是：1前言2. 企業(yè)管理信息化應(yīng)

7、用現(xiàn)狀及存在的主要問題2.1企業(yè)管理信息化應(yīng)用現(xiàn)狀2. 2企業(yè)管理信息化應(yīng)用中存在的主要問題3企業(yè)信息化的定義和內(nèi)容3. 1企業(yè)信息化的定義3. 2企企業(yè)信息化的內(nèi)容4企業(yè)管理信息化發(fā)展史MRPMRP IIERPCIMS企業(yè)管理信息化的發(fā)展趨勢(shì)5我國企業(yè)管理信息化發(fā)展的歷程6甘蔗制糖企業(yè)管理的狀況分析6.1我國甘蔗制糖企業(yè)農(nóng)務(wù)管理及外部條件的現(xiàn)狀6. 2糖廠農(nóng)務(wù)管理的發(fā)展趨勢(shì)6. 3糖廠農(nóng)務(wù)管理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的主要功能和實(shí)用價(jià)值6. 4糖廠農(nóng)務(wù)管理中的新技術(shù)的應(yīng)用7實(shí)施企業(yè)管理信息化的經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)掛帥以人為本全員參與整體規(guī)劃調(diào)整結(jié)構(gòu)重視數(shù)據(jù)尋求咨詢8總結(jié)和展望3. 根據(jù)客房和公司的要求，編寫部分程

8、序根據(jù)公司的安排，要我熟悉“網(wǎng)上協(xié)同辦公平臺(tái)AOD-cOA方案，并根據(jù)需求編寫部分文件傳送和接收的程序。網(wǎng)上協(xié)同辦公平臺(tái)：是通過信息發(fā)布、電子郵件、手機(jī) 短信、在線聯(lián)系等手段，提高員工之間的溝通協(xié)作、文檔及 知識(shí)的共享、工作流程的審批以及企業(yè)文化的營造，力助企 業(yè)實(shí)現(xiàn)跨地域的網(wǎng)上協(xié)同辦公平臺(tái)一一企業(yè)級(jí)的網(wǎng)上辦公 平臺(tái)系統(tǒng)。主要功能有：?實(shí)現(xiàn)文件流轉(zhuǎn)管理的電子化，建立完善的協(xié)同辦公環(huán) 境，加強(qiáng)各類文檔管理的規(guī)范化、制度化，降低辦公成本、 規(guī)范業(yè)務(wù)流程、提高辦公效率和文件辦結(jié)率；?加強(qiáng)對(duì)各部門及各業(yè)務(wù)工作進(jìn)度進(jìn)行全程監(jiān)控，提高 內(nèi)部辦公管理、業(yè)務(wù)管理、報(bào)告審批、文件批發(fā)等工作的保 密性和及時(shí)性，加

9、大工作透明度，提高工作效率，降低辦公 成本。?宣傳企業(yè)文化，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，建設(shè)有自身特色 的企業(yè)文化系統(tǒng)；建立一個(gè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，可以從系統(tǒng)中查詢 和利用所需要的有關(guān)知識(shí)，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，使得員工在一種 積極向上的企業(yè)氛圍中不斷獲得進(jìn)步。?實(shí)現(xiàn)信息資源充分共享，消除信息孤島，系統(tǒng)覆蓋企 業(yè)各分支機(jī)構(gòu)、內(nèi)部各部門，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)辦公，為企業(yè)管理和 業(yè)務(wù)人員及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地提供信息服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提 供的支持。三、收獲、感悟、體驗(yàn)、啟發(fā)通過為期二個(gè)多月的下企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我許多的事情 又新的感悟，主要表現(xiàn)為：1、開拓了我們的視野，平時(shí)我們都是就書本有理論講理論，對(duì)于一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作環(huán)節(jié)很少接觸，更不用

10、說去 親自操作一下。所以原來的書本知識(shí)是紙上談兵，想當(dāng)然， 這一次我們可以深入公司的最基層一一了解客戶、編寫代 碼，將我們的一些理論在他們的生產(chǎn)實(shí)踐過程中找到影子， 比如我們統(tǒng)計(jì)原理中的抽樣統(tǒng)計(jì)、調(diào)查，我們理論上有 隨機(jī)抽樣，系統(tǒng)抽樣方法，但在實(shí)際工作中，為了保證這一 批產(chǎn)品的質(zhì)量即合格率達(dá)到客戶的要求，他們IQC質(zhì)檢人員將其抽樣樣本數(shù)量及可接受，不可接受的數(shù)量以表格的形式 貼在顯眼的工作臺(tái)上，例如這批貨數(shù)量有10000個(gè)，查抽樣表應(yīng)抽300個(gè)，假如其外觀上要求 97%但內(nèi)質(zhì)在品質(zhì)上要 求99%查對(duì)應(yīng)欄上的3個(gè)可以接受，大于 3個(gè)就要返工， 從而控制這批貨的質(zhì)量。2、管理工作程序化、系統(tǒng)化、制

11、度化、計(jì)劃化、指標(biāo) 化、標(biāo)準(zhǔn)化我們?cè)诮虒W(xué)管理、課堂既可借簽，上至各個(gè)職能部門； 下至各個(gè)車間、崗位，都有一個(gè)工作流程圖，各種型號(hào)產(chǎn)品 的工藝流程圖，工藝工程圖低、作業(yè)指導(dǎo)書，每個(gè)部門、員 工、車間、生產(chǎn)線都有自己的制度、計(jì)劃，為了保企業(yè)的生 命一一產(chǎn)品的質(zhì)量出發(fā)，要求整個(gè)企業(yè)運(yùn)作必須系統(tǒng)化，只 有系統(tǒng)化才能把各項(xiàng)工作崗，各個(gè)部門、各個(gè)車間、各個(gè)員 工成為一個(gè)有機(jī)的整體，他們?yōu)橐粋€(gè)目的“生死與共”，必 須相互牽制、相互協(xié)調(diào)、相互配合，只要有一個(gè)部門或一個(gè) 員工出現(xiàn)生產(chǎn)事故，都會(huì)影響到這個(gè)有機(jī)體。因此企業(yè)許多的制度在我們學(xué)校看來難以實(shí)施，而他們 確能實(shí)施開展，而且有效。比如他們的廠牌管理制度，其中

12、 有一條故意撕爛罰款 20元，卡30元，不戴廠牌不準(zhǔn)入廠， 員工考勤制度；員工上下班打卡，有代打卡者罰100元，代 打卡者罰50元，員工出入廠管理制度，行為規(guī)范管理制度， 對(duì)我們的學(xué)生要求他們有良好儀容形象，但我們的學(xué)生不能 理解，學(xué)校也很難徹底狠抓下去，也就難以讓他們養(yǎng)成良好 的習(xí)慣。但是到了企業(yè)，他們都管理得井井有條，員工也很 自覺，甚至下了班去到大街上都忘了取下廠牌，這就成了良 好習(xí)慣，當(dāng)然他們這些制度可以這么容易執(zhí)行，一方面他們 嚴(yán)格要求有關(guān)，另一方面他們掌握了員工的生死大權(quán)一一與 經(jīng)濟(jì)掛鉤。工廠的6S要求員工必須做到：整理、整頓、清潔、清 理、安全、素養(yǎng)員工每都能看到，時(shí)雕刻提醒了員

13、工必須做到、做好、監(jiān)督、 檢查，當(dāng)然我們的管理最終都必須是以人為本。管人不如攻 心，要讓他們知道這些制度是為保護(hù)他們自身的利益、財(cái)產(chǎn) 的安全、人身的安全，相信我們的學(xué)生與員工一樣可以理解。程序化管理，我們的企業(yè)許多作業(yè)流程都能畫出自己的 流程圖，這個(gè)流程圖我認(rèn)為十分有用，首先是提醒，其次有 一個(gè)方向感、層次感，按程序逐步進(jìn)行，這個(gè)程序完工了通 過IQC質(zhì)檢0K之后才進(jìn)第二個(gè)程序，在教學(xué)上我們也可以 將每節(jié)課的內(nèi)容先以一個(gè)流程圖的方式讓學(xué)生有方向感、任 務(wù)感、層次感，并做IQC工作，相信教學(xué)質(zhì)量會(huì)有所提高。指標(biāo)化、計(jì)劃化、標(biāo)準(zhǔn)化在我們的教學(xué)過程可能也可借 鑒，指標(biāo)達(dá)到了后，也有助調(diào)動(dòng)員工的積極性

14、、有壓力就有 動(dòng)力，標(biāo)準(zhǔn)化這一條就沒辦法在教學(xué)上做到，但企業(yè)各種定 額標(biāo)準(zhǔn)，有助于成本的核算與控制。3、責(zé)、權(quán)、利、效相結(jié)合，使企業(yè)每個(gè)員工都成為一 個(gè)高效率的責(zé)任中心，各個(gè)職能部有相應(yīng)的考核指標(biāo)責(zé)任， 也有相應(yīng)的權(quán)利，同樣按照工作考檢結(jié)果，檢算工資待遇效 益也體現(xiàn)出來。那為什么就不能將學(xué)生變成員工一樣成為一個(gè)有責(zé)任 心的人呢？原因是我們教育的評(píng)價(jià)制度沒有相應(yīng)的“利”， 或者是我們的學(xué)生無法看到這個(gè)“利”字吧。4、我們學(xué)生的定位應(yīng)該準(zhǔn)確根據(jù)工程部一個(gè)趙經(jīng)理的反映信息，上半年我們的學(xué)生 到他們企業(yè)工程部學(xué)習(xí)，給他們的印象就是行為散漫、高高 在上，把自己的定位定得太高，一線員工看不上，因?yàn)樗麄?學(xué)

15、過了一部分電子電工理論，但想給他們做工程技術(shù)開發(fā)研 究人員，他們的理論水平?jīng)]有達(dá)到這個(gè)層次，給他們?nèi)ヒ痪€ 工人這里，他們又看不上，怕苦、怕累，放不下臉子，其實(shí) 企業(yè)需要人才，還需要能動(dòng)手的人才。按這間企業(yè)經(jīng)理的分 析，他們的管理層的領(lǐng)導(dǎo)大部分還是眾基層車間提拔上來 的。如果你是人才，你是金子，終有一天你會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，這 就要求我們的學(xué)生能立足基層，放下架子、面子、能刻苦耐 勞，最終你都會(huì)被重用。我們?cè)诮虒W(xué)上也深有體會(huì)，平時(shí)在課堂上講理論，學(xué)生 不愛聽，或者說難以理解，原因是學(xué)生沒法看到這個(gè)理論后 面的“利”字。目的性不強(qiáng)也就難產(chǎn)生動(dòng)力、壓力。更加不 要說接受和消化，造成了厭學(xué)，而我們有的畢業(yè)生一出到企 業(yè)，企業(yè)的管理層因?yàn)檫@個(gè)崗位必須要人頂替，一般情況下，企業(yè)是要求上一個(gè)員工必須帶熱下一個(gè)員工之后才能離職， 這就使我們的畢業(yè)生有了一個(gè)壓力、動(dòng)力，目標(biāo)也相當(dāng)?shù)拿?確，恨不得兩三天立即學(xué)會(huì)，一門心思都放在這項(xiàng)工作上， 為了在這個(gè)短的一個(gè)星期里能勝任這份工，他也恨不得有三 頭六臂去接受，去學(xué)習(xí)不懂的就問，甚至找書本，找