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1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除聊城濱河實驗學(xué)校小學(xué)部教師說課比賽活動方案一、活動目的 :1. 為了進一步推進課程改革,引導(dǎo)教師深入鉆研教材,探討教學(xué)方法,不斷提高教師的教學(xué)基本功、教育教學(xué)水平,促進我校教師的專業(yè)發(fā)展,同時為廣大教師提供一個相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互展示、相互提高的機會。2. 有效提升教師的專業(yè)素養(yǎng),提高教師的說課能力、語言表達能力,并通過說課練兵活動對正在成長的年輕教師起到引領(lǐng)、示范作用。特舉辦本校教師說課比賽活動。二、參賽對象 :本校全體教師。分兩組: 一組:語文、音體美教師。二組:數(shù)學(xué)、綜合組教師。三、說課內(nèi)容 :從現(xiàn)行小學(xué)教材中自選一篇課文。四、活動時間 :
2、1、報名階段 :第一組: 2017年 3月 20日3月 27日第二組: 2017年 4月 05日4月 11日2、比賽階段 :第一組: 2017 年 3 月 29 日下午第二組: 2017 年 4 月 19 日下午只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除五、比賽地點 :,評委老師當(dāng)堂打分。五、參加說課決賽評委名單:xxxxxxxxx六、活動要求 :1 、 各教研組長要認真組織好本組教師參賽、聽課,并鼓勵參聽其他學(xué)科老師的課,教研組要進行詳細記載。2 、說課教師要認真對待,精心準(zhǔn)備說課稿,鼓勵所有參賽老師運用多媒體手段進行說課。3、說課時間嚴(yán)格控制在10 分鐘以內(nèi)。4、評委要認真
3、研究評分標(biāo)準(zhǔn),客觀公正地評課,并當(dāng)場為說課教師打分。6、參賽教師在賽后上交說課稿一份。8、在比賽結(jié)束后圍繞本次說課比賽,開展一次集中的以評課為主的教研活動。七、獎項設(shè)置 :比賽設(shè)一、二、三等獎,頒發(fā)證書。聊城濱河實驗學(xué)校教務(wù)處2017年 3 月只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除附:評分標(biāo)準(zhǔn)聊城濱河實驗學(xué)校教師說課比賽評分表姓名:課題:評價項目分值評價內(nèi)容得分1.準(zhǔn)確地闡述本課教學(xué)內(nèi)容的地位、 意義及作用。152.圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)對照課題內(nèi)容的要求制定科學(xué)、說教材合理、明確、可操作的教學(xué)目標(biāo)。3.確定教學(xué)重點、難點及課時的安排。4.闡述知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀
4、三維目標(biāo)。1.教法的理論依據(jù),具體采用了哪些教學(xué)方法、教學(xué)手段及理由,所用的教具、學(xué)具。2.學(xué)生學(xué)情分析,學(xué)法指導(dǎo)的重點及依據(jù),學(xué)法說教法與20指導(dǎo)的具體安排及實施途徑,教給學(xué)生哪些學(xué)學(xué)法習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力,如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3.重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高。1.重點的突出,難點的突破。2.體現(xiàn)學(xué)科特點,突出學(xué)生主體地位,教學(xué)思路說教學(xué)過清晰,循序漸進。453.把握教學(xué)活動的整體安排, 教學(xué)過程組織嚴(yán)密,程教學(xué)環(huán)節(jié)分配合理,銜接自然,結(jié)構(gòu)完整。4.教學(xué)媒體優(yōu)化組合,運用適時適度。5.教學(xué)呈現(xiàn)個性與風(fēng)格,有特色,富有創(chuàng)意。教師教學(xué)1.板書、示范、演示具有一定的
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