中小班游戲活動(dòng)教案

1、中小班游戲活動(dòng)教案 幼兒喜歡游戲，并且能很快進(jìn)入主角，所以活動(dòng)一開(kāi)始就吸引了他們的注意力！活動(dòng)中注意動(dòng)靜交替，幼兒的體能不僅僅得到了限度的鍛煉，而且不感覺(jué)到累！下面我為大家整理了關(guān)于中小班游戲活動(dòng)教案，供大家參考。 中小班游戲活動(dòng)教案1 勇敢的小海龜 活動(dòng)目標(biāo) 1練習(xí)肩上揮臂投擲。 2樂(lè)意與同伴一齊參加投擲游戲活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1固定目標(biāo)物為自制的紙箱鱷魚(yú)，距離分別為3米、4米和5米。 2移動(dòng)目標(biāo)物為教師扮演的鱷魚(yú)，距離6米左右。 3長(zhǎng)度為2米、3米、4米的墊子。 4由洗滌靈桶、礦泉水瓶、隔離墩、輪胎擺成的寬度分別為20厘米和30厘米的直線、曲線小路。 5投擲物重量分別為40克、60克和125

2、克的紙球、沙包和自制手榴彈。 6畫(huà)有投擲站姿腳印的不一樣形狀、顏色的地墊。 7用舊皮球自制的“烏龜殼”若干。 活動(dòng)過(guò)程 一、開(kāi)始部分 教師扮演海龜媽媽。幼兒扮海龜寶寶。 師：你們還記得以前媽媽講過(guò)的三只小豬的故事嗎今日媽媽就要帶你們?nèi)バ∝i家做客。你們高興嗎此刻我們先活動(dòng)一下身體。 1準(zhǔn)備活動(dòng)：聽(tīng)音樂(lè)“小烏龜爬呀爬”做熱身活動(dòng)，重點(diǎn)活動(dòng)上肢和腰部關(guān)節(jié)。 2重點(diǎn)動(dòng)作練習(xí)：在畫(huà)有腳印的投擲區(qū)，幼兒雙腳分開(kāi)站立，邊念兒歌(附后)邊向固定投擲物鱷魚(yú)投擲，練習(xí)將投擲物經(jīng)肩上向前拋出。 師：此刻我們得先練習(xí)一下打大鱷魚(yú)的本領(lǐng)，一會(huì)兒，路上真的會(huì)出現(xiàn)大鱷魚(yú)的。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：將投擲物經(jīng)肩上向前拋出。 二、基本部分

3、1教師介紹游戲場(chǎng)地，引出游戲。 師：這些小路就是通向小豬家的路。中間還要爬過(guò)小山坡。我還聽(tīng)說(shuō)路上會(huì)有大鱷魚(yú)出現(xiàn)，咱們真要遇到可怎樣辦呢(打大鱷魚(yú)) 2鼓勵(lì)健壯的幼兒和教師一齊為小朋友示范玩法。(鼓勵(lì)健壯兒示范游戲，既能激發(fā)他們參加運(yùn)動(dòng)的興趣，同時(shí)也自然地適當(dāng)增加了他們的運(yùn)動(dòng)量。) 3幼兒自選路線，依次取“小石頭”(紙球)、“大磚頭”(沙包)和“手榴彈”跑過(guò)“小路”、爬過(guò)“山坡”，最終站上“大礁石”打大鱷魚(yú)。 第一次：站在“大礁石”(畫(huà)有投擲站姿腳印的地墊)上，用“小石頭”向3米5米三個(gè)層次的固定目標(biāo)物自制紙箱鱷魚(yú)投擲。 (“大礁石”正反兩面均畫(huà)有投擲站姿的小腳印，第一次投擲將左腳在前、右腳在后

4、的一面朝上放置。方便幼兒堅(jiān)持正確站姿，教師也可對(duì)幼兒的投擲動(dòng)作進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。) 第二次：站在“大礁石”上，用“磚頭”向3米5米三個(gè)層次的固定目標(biāo)物自制紙箱鱷魚(yú)投擲。 (接下來(lái)的兩次投擲均將地墊的正反兩面隨意放置，使幼兒的左右手都能得到鍛煉。)由.qunzou.com整理 第三次：站在大礁石上，用“手榴彈”向站在6米左右來(lái)回跑動(dòng)的大鱷魚(yú)(由教師扮演)投擲。 師：剛才我們小海龜真棒，打跑了三只鱷魚(yú)?？墒菋寢尠l(fā)現(xiàn)附近還藏著一只更兇猛的大鱷魚(yú)。我們?cè)鯓愚k你們害怕不害怕教師重點(diǎn)啟發(fā)并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能扔得更遠(yuǎn)，打到大鱷魚(yú)。 三、整理活動(dòng) 1師(做敲門(mén)狀)：你好，小豬，我們來(lái)你家做客了。 小豬：你們好!

5、歡迎你們! 師：聽(tīng)說(shuō)你家的房子被大灰狼給撞壞了，我們來(lái)給你幫忙了。寶貝們，咱們此刻就把這些大石頭都撿起來(lái)放到筐里給小豬蓋房子用。這些手榴彈也收好，以后大灰狼再來(lái)，小豬就不用害怕了! 2和小豬說(shuō)“再見(jiàn)”回家。 中小班游戲活動(dòng)教案2 設(shè)計(jì)意圖： 小孩子最喜歡蹦蹦跳跳，因?yàn)榱吮谋奶軌蝈憻捄⒆觽冸p腿的彈跳潛力和身體協(xié)調(diào)潛力，為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)簡(jiǎn)單愉快活動(dòng)氛圍，我們?cè)O(shè)計(jì)了戶外游戲小白兔采蘑菇，本次活動(dòng)采用游戲的方式，創(chuàng)設(shè)情景，讓小朋友模仿小白兔。在活動(dòng)中，盡情地玩耍，大膽地表現(xiàn)。透過(guò)本次活動(dòng)，孩子們練習(xí)了雙腳向前跳躍的動(dòng)作，發(fā)展了身體的協(xié)調(diào)潛力，培養(yǎng)了孩子參加體育活動(dòng)的興趣， 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)雙

6、腳并攏向前跳躍，.鍛煉腿部力量. 2、幼兒熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)戶外游戲。讓幼兒在游戲中體會(huì)快樂(lè)。 3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí) 活動(dòng)準(zhǔn)備：開(kāi)闊平坦的場(chǎng)地、蘑菇卡片若干、小兔頭飾若干、 活動(dòng)過(guò)程： 一、老師雙手舉起，伸出兩個(gè)手指，扮作小白兔跳幾下，問(wèn)：小朋友猜一猜，這是什么小動(dòng)物? 幼兒：小白兔 師：小白兔怎樣走路? 幼兒“小兔走路，蹦蹦蹦蹦跳?！?請(qǐng)幼兒嘗試跳。 老師示范:我也來(lái)學(xué)學(xué)看(小腳并并攏，膝蓋彎彎，輕輕向前跳.) 請(qǐng)幼兒再次嘗試跳，并能一邊念兒歌、一邊跳，以了解跳的技能. 小白兔愛(ài)吃什么? 幼兒：蘿卜和青菜。 小白兔還愛(ài)吃什么? 引導(dǎo)幼兒說(shuō)：蘑菇 老師頭帶小白兔頭飾激發(fā)幼兒的興趣，“我是兔媽媽

7、，你們是我的兔寶寶，寶寶們這天天氣真好，我們出去采蘑菇吧?！?兔媽媽帶領(lǐng)幼兒到游戲場(chǎng)地 二、游戲:小兔采蘑菇. (1)老師講解游戲規(guī)則:蘑菇地就在那邊，請(qǐng)兔寶寶們用我們剛剛學(xué)到的小腳并并攏，膝蓋彎一彎，輕輕向前跳的方法一個(gè)個(gè)跟著兔媽媽去采蘑菇.采到蘑菇以后，把蘑菇放在兩腿之間夾著，跳回來(lái)，并把蘑菇放進(jìn)筐中.五分鐘后，數(shù)一數(shù)，你采了幾個(gè)蘑菇是什么顏色的比一比，看看誰(shuí)采得蘑菇多。 (2)放松運(yùn)動(dòng):兔寶寶們真能干，把蘑菇地里的蘑菇都采完了，媽媽采的好累啊，你們累么那我們坐下來(lái)休息一下吧引導(dǎo)幼兒揉腿、做放松運(yùn)動(dòng) 活動(dòng)反思： 幼兒喜歡游戲，并且能很快進(jìn)入主角，所以活動(dòng)一開(kāi)始就吸引了他們的注意力!他們跳著

8、采了一個(gè)蘑菇又一個(gè)蘑菇，樂(lè)此不疲，很有成就感?；顒?dòng)中注意動(dòng)靜交替，幼兒的體能不僅僅得到了限度的鍛煉，而且不感覺(jué)到累! 中小班游戲活動(dòng)教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步熟悉音樂(lè)旋律，學(xué)習(xí)蹦跳步，并能按音樂(lè)節(jié)奏和情節(jié)進(jìn)行表演。 2、能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)編出花的不同造型動(dòng)作、小兔動(dòng)作和自然物。 3、體驗(yàn)游戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時(shí)的愉快情緒。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、小兔頭飾于幼兒人數(shù)相等、錄音機(jī)、磁帶 2、日?；顒?dòng)中帶領(lǐng)幼兒觀察并模仿花的造型 活動(dòng)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)歌曲春來(lái)到，鼓勵(lì)幼兒有表情的表現(xiàn)小動(dòng)物出來(lái)玩的樣貌。 二、熟悉音樂(lè)旋律，了解游戲玩法 1、教師引導(dǎo)幼兒完整欣賞a、b、c三段音樂(lè) 1)、導(dǎo)語(yǔ)：春天來(lái)了，還有許多動(dòng)物出來(lái)玩了，你們聽(tīng)它們是誰(shuí)? (教師播放音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒完整欣賞三段音樂(lè)) 2)、提問(wèn)：你覺(jué)得這段音樂(lè)里都有誰(shuí)出來(lái)了，它們?cè)谧鍪裁? 2、幼兒聽(tīng)音樂(lè)看表演(使幼兒進(jìn)一步感受、理解音樂(lè)，了解游戲情境) 教師表演后提問(wèn)： 1)、你們喜歡剛剛的表演嗎?想再看一遍嗎?你們要注意看看都有誰(shuí)出來(lái)了?它們?cè)谧鍪裁?(引導(dǎo)幼兒了解游