小學(xué)四年級(jí)體育《籃球：行進(jìn)間運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)四年級(jí)體育籃球：行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目構(gòu) 思 設(shè) 計(jì)指導(dǎo)思想本次體育課堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以培養(yǎng)學(xué)生自主參與活動(dòng)為重點(diǎn)，通過(guò)籃球與游戲活動(dòng)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生籃球的運(yùn)球技術(shù)。學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有很高的興趣和表現(xiàn)欲望，但自我控制能力比較差，在體育課堂教學(xué)中安排了籃球的教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)，促進(jìn)心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的提高。教材分析籃球運(yùn)球作為學(xué)生最先接觸到的一塊單元教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生今后對(duì)籃球的系統(tǒng)學(xué)習(xí)起到一個(gè)引導(dǎo)與促進(jìn)作用。學(xué)習(xí)行進(jìn)間的正確拍球方法，區(qū)分原地運(yùn)球與行進(jìn)間運(yùn)球拍按球部位的不同點(diǎn)，培養(yǎng)抬頭運(yùn)球，用手的感覺(jué)控制球和兩手都能運(yùn)球的能力。動(dòng)作要領(lǐng)

2、抬頭，目視前方，上體稍前傾，以肘關(guān)節(jié)為軸，手指張開(kāi)，用手按拍球的后側(cè)上方，球的落點(diǎn)在身體側(cè)前方，球反彈的高度在腰與胸之間，一般拍一次球跑兩步。重、難點(diǎn)上體前傾膝微屈，五指分開(kāi)肘為軸；用力按球側(cè)后方，大步奔跑要跟上；左右兩手快運(yùn)球，抬頭觀察視野廣。創(chuàng)新思路運(yùn)球繞圈和“ 8”字曲線運(yùn)球的練習(xí)，運(yùn)球撿沙包接力。提高學(xué)生身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。在課堂上通過(guò)老師生動(dòng)的語(yǔ)言引導(dǎo)，老師和同學(xué)的示范的直觀認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生能更直接更明確動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，通過(guò)課堂情景的創(chuàng)設(shè)，用一個(gè)新鮮的學(xué)習(xí)環(huán)境調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)游戲的練習(xí)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的練習(xí)積極性。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓學(xué)生掌握移動(dòng)中簡(jiǎn)單運(yùn)球的技術(shù)，學(xué)習(xí)運(yùn)球的正確姿勢(shì)，

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的興趣。2、發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的準(zhǔn)確、靈敏和協(xié)調(diào)性，提高控制球能力和運(yùn)球移動(dòng)的速度。3、培養(yǎng)學(xué)生要勇于展示，團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和精神。教學(xué)方法結(jié)合教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生特點(diǎn)， 本課主要采用了模仿法、 合作練習(xí)法， 讓學(xué)生多觸球、多練習(xí)、多思考，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和求知欲望。教學(xué)過(guò)程開(kāi)始部分：集合整隊(duì)，課堂常規(guī)。講清本課的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。集中注意力，調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。準(zhǔn)備部分：圍繞籃球場(chǎng)一邊慢跑，一邊做各關(guān)節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)各關(guān)節(jié)，達(dá)到上課熱身的要求。按節(jié)拍地叫口令，與學(xué)生一起做?；静糠郑?1、復(fù)習(xí)原地運(yùn)球（左

4、右手）。運(yùn)球時(shí)讀出老師手里卡片的字。（我運(yùn)動(dòng)，我健康 ）更熟練原地運(yùn)球（左右手） 。讓學(xué)生體會(huì)行進(jìn)間運(yùn)球，注意運(yùn)球的正確姿勢(shì)。及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生。要求學(xué)生動(dòng)作整齊。大聲喊“我運(yùn)動(dòng)，我健康”2、行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)， 行進(jìn)間運(yùn)球站位比快游戲。 運(yùn)球動(dòng)作協(xié)調(diào)， 做到抬頭運(yùn)球。全場(chǎng)觀察。對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，及時(shí)反饋，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。語(yǔ)言鼓勵(lì)。個(gè)別展示。3、游戲：運(yùn)球撿沙包接力。講解游戲的方法和規(guī)則。組織好學(xué)生進(jìn)行游戲競(jìng)賽活動(dòng)。對(duì)各小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。 、在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，直線快速往返撿沙包運(yùn)球接力。遵守游戲規(guī)則，積極參與游戲競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)束部分：、放松手語(yǔ)“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)” ，總結(jié)。聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)，享受優(yōu)美的旋律，收拾器材。小學(xué)

5、體育與健康課時(shí)教學(xué)計(jì)劃水平二教學(xué)單元（模塊）：籃球：行進(jìn)間運(yùn)球；課次：第三課時(shí)執(zhí)教老師：班級(jí)：四年級(jí)（ 2）班；人數(shù)： 42 人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓學(xué)生掌握移動(dòng)中簡(jiǎn)單運(yùn)球的技術(shù)，學(xué)習(xí)運(yùn)球的正確姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的興趣。2、發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的準(zhǔn)確、靈敏和協(xié)調(diào)性，提高控制球能力和運(yùn)球移動(dòng)的速度。3、培養(yǎng)學(xué)生要勇于展示， 團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和精神。場(chǎng)地器材籃球場(chǎng) 1 個(gè)小籃球 43個(gè)標(biāo)志桶 12個(gè)音響一套小沙包 96個(gè)教學(xué)內(nèi)容籃球：行進(jìn)間運(yùn)球游戲：運(yùn)球撿沙包接力重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：控球的能力難點(diǎn)：運(yùn)球的協(xié)調(diào)性教學(xué)流程集合整隊(duì)課前熱身復(fù)習(xí)原地運(yùn)球行進(jìn)間運(yùn)球運(yùn)球撿沙包接力放松舞蹈、總結(jié)部分時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容組織與要求教師活動(dòng)

6、學(xué)生活動(dòng)次數(shù)開(kāi)始2 分鐘集合整隊(duì)，課堂常規(guī)。持球集合，精神飽滿(mǎn)，注意力集中。,講 清 本 課 的學(xué) 習(xí) 任 務(wù) 和要求，激發(fā)學(xué)生 的 學(xué) 習(xí) 熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)生的 學(xué) 習(xí) 積 極性。集中注意力，調(diào) 整 學(xué) 習(xí) 狀態(tài)。1 準(zhǔn)備5 分鐘課前熱身：圍繞 籃球 場(chǎng) 一邊慢跑，一邊做 各關(guān) 節(jié) 活動(dòng)。1、 圍繞籃球場(chǎng)邊慢跑邊做活動(dòng)。2、在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行熱身。1、在隊(duì)伍的左 側(cè) 方 與 學(xué)生同跑。2、按節(jié)拍地叫口令，與學(xué)生一起做。3、對(duì)個(gè)別進(jìn)行評(píng)價(jià)。1、活動(dòng)開(kāi)各關(guān)節(jié)。2、達(dá)到上課熱身的要求。1 基本復(fù) 習(xí)原 地 運(yùn)球 （左右手）。運(yùn) 球時(shí) 讀 出老 師手 里 卡片的字。（我運(yùn) 動(dòng)， 我 健康）,1、及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)

7、生。2、要求學(xué)生動(dòng)作整齊。3、 大聲喊“我運(yùn)動(dòng)，我健康1、更 熟 練 原地運(yùn)球（左右手） 。讓學(xué)生體會(huì)行進(jìn)間運(yùn)球，注意運(yùn)球的正確姿勢(shì)。3 部分時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容組織與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)基本28 分鐘行 進(jìn)間 運(yùn) 球練習(xí)行 進(jìn)間 運(yùn) 球站 位比 快 游戲游戲： 運(yùn)球撿沙包接力。1、分組練習(xí)，小組要進(jìn)行討論，提高控球能力。2、按順序進(jìn)行練習(xí)。3 、運(yùn)球站位比快游戲要聽(tīng)清 楚老 師的 要求 來(lái)進(jìn)行。1、在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下， 直線快速 往返 撿沙 包運(yùn) 球接力。2、遵守游戲規(guī)則， 積極參與游戲競(jìng)賽活動(dòng)。1、全場(chǎng)觀察。2、對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，及時(shí)反饋， 糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。3、語(yǔ)言鼓勵(lì)。4、個(gè)別展示。1、講解游戲

8、的 方 法 和 規(guī)則。2、組織好學(xué)生 進(jìn) 行 游 戲競(jìng)賽活動(dòng)3、對(duì)各小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。運(yùn) 球 動(dòng) 作協(xié)調(diào)，做到抬頭運(yùn)球。在游戲中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，提高自信心3 結(jié)束5 分鐘1、放松手語(yǔ)“ 讓世 界 充滿(mǎn)愛(ài)”2、總結(jié)。1、聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)， 享受優(yōu)美的旋律。2、收拾器材。,1、聽(tīng)音樂(lè)跟老師一起做。2、語(yǔ)言引導(dǎo)。3、總結(jié)本課。感受美，表現(xiàn)美，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。1 預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷平均心率： 130-142 次/ 分練習(xí)密度： 48-56 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷表征1. 臉紅( 29 ) 2. 出汗( 38 ) 3. 氣喘( 32 ) 4 肌肉疼痛 ( 31 ) 教師課后反思本節(jié)課運(yùn)用了直觀教學(xué)法和實(shí)踐教學(xué)法，圍繞“行進(jìn)間運(yùn)球”這一內(nèi)容貫穿于整節(jié)課。本課采用了二個(gè)游戲的教學(xué)，滿(mǎn)足了四年級(jí)學(xué)生的心理特