小學(xué)升初中語文試題

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載小學(xué)升初中 語文試題一、積累運(yùn)用（共31 分）1給下面一段話中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（6 分）來到奧林匹克水上運(yùn)動基地巨大的噴水池旁，看水花四濺， 飛揚(yáng)起沖天的水柱，在夜燈映照中流光 yì()彩。隨著水柱揚(yáng)起嘹亮的會歌xu án()律，令人興奮不已，忽然覺得那旋律如水般清澈圣潔，q ìn()人心脾。我知道那是只有體育才迸發(fā)的旋律，是體育才具有的魅 力，是體育才能給予我的情感。 迸發(fā)（）魅力 ()給予() 流光 yì( )彩xuán()律qìn()人心脾2依次填入下列句中橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ? 分）兩

2、個小戰(zhàn)士互相鼓勵，互相幫助，經(jīng)受了的考驗，終于走出了草地。我能夠有機(jī)會采訪我們自己的國家舉辦的奧運(yùn)會，那將是一次更加難忘而又美好的經(jīng)歷。西蒙的兩個孩子的呼吸均勻而，他們睡得又香又甜。那是許多株的榕樹，看不出主干在什么地方。A. 嚴(yán)肅希望寧靜茂密B.嚴(yán)峻渴望平靜茂盛C.嚴(yán)厲盼望安靜繁茂D.嚴(yán)格期望恬靜密密320XX 年 3 月 27 日，北京奧組委發(fā)布了北京20XX年奧運(yùn)會獎牌式樣。下面介紹獎牌的句子，排序最合理的一項是()（2分）獎牌背面鑲嵌玉璧即站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競技場全景獎牌正面使用國際奧委會統(tǒng)一規(guī)定的圖案獎牌的掛鉤由中國傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧

3、運(yùn)會的會徽A. B.C.D.4默寫。（8 分），任爾東西南北風(fēng)。 （鄭燮竹石 ）不要人夸好顏色，。（王冕墨梅 ），烏蒙磅礴走泥丸。 （毛澤東長征 ）本是同根生，？（曹植七步詩 ）杜牧江南春中寫眼前所見暖風(fēng)中花紅柳綠的春天美景的句子是“，?！睂W(xué)習(xí)必備歡迎下載即將離開你小學(xué)時的同學(xué)，在畢業(yè)典禮上，你引用李白 贈汪倫中的詩句表達(dá)對同學(xué)的依戀之情，這兩句詩是“，。”5請為正在我市舉行的20XX年中國水上運(yùn)動會擬寫一句瑯瑯上口的標(biāo)語口號。（2 分）答：6請根據(jù)要求改寫句子，將正確答案寫在該句下面的橫線上。（6 分）通過這次水運(yùn)會的舉辦，使我市的城市水平快速提升。（修改病句）改：落光了葉子的柳樹上，掛滿了

4、毛茸茸的、亮晶晶的銀條兒。（縮句）改：夜鶯的歌聲越來越響了。 （改為反問句）改：7請將相關(guān)的課文題目、作品出處、國家、作者姓名等連線。（5 分）賣火柴的小女孩水滸傳羅貫中草船借箭俄國安徒生魯濱孫飄流記丹麥契訶夫景陽岡三國演義笛福凡卡英國施耐庵二、閱讀理解（共39 分）(一 )閱讀下面一首詩，做8 9 題。（4 分）望天門山（ 李白）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。8在本詩中詩人寫了哪些景物形象？（2 分）答：9這首詩借景抒情，詩歌抒發(fā)了詩人怎樣的感情？（2 分）答：（二）讀李本深的豐碑一文，做10 16 題。（ 19 分）紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)。嚴(yán)寒把云

5、中山凍成了一個大冰坨。狂風(fēng)呼嘯 ，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進(jìn)，在冰雪中為后續(xù)部隊開辟一條通路。等待著他們的是惡劣的環(huán)境和cán()酷的戰(zhàn)斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊伍能不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗?zāi)?？將軍思索著。學(xué)習(xí)必備歡迎下載隊伍忽然放慢了速度，前面有許多人圍在一起，不知在干什么。將軍邊走邊喊： “不要停下來，快速前進(jìn)！ ” “前面有人凍死了?！本l(wèi)員跑回來告訴他。將軍愣了一下，什么話也沒說，快步朝前走去。一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動不動，好似一尊塑

6、像，身上落滿了雪，無法biàn（）認(rèn)他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅； 左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。將軍的臉色頓時嚴(yán)峻起來，嘴角邊的肌肉抽動著。忽然他轉(zhuǎn)過臉向身邊的人吼道：“把軍需處長給我叫來！為什么不給他發(fā)棉衣？”呼嘯的狂風(fēng)淹沒了將軍的話音。沒有人回答他，也沒有人走開。 他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。“聽見沒有，警衛(wèi)員？叫軍需處長跑步過來！”將軍兩腮的肌肉抖動著。（ 11）這時候，有人小聲告訴將軍： “他就是軍需處長”（ 12 ）將軍愣住了，久久地站在雪地里

7、。他的眼睛濕潤了。他深深吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。（ 13 ）風(fēng)更狂了，雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。（ 14 ）將軍什么話也沒說，大步走進(jìn)漫天的風(fēng)雪中。他聽見無數(shù)沉重而堅定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們：如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？10給文中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(4 分 )呼嘯 （）兩腮 （）cán()酷biàn()認(rèn)11第段中，“他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕?！边@一句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（2 分）學(xué)習(xí)必備歡迎下載12文章開頭運(yùn)用了

8、環(huán)境描寫，有什么作用？（2 分）13從文章的第段看出，作者從、方面對軍需處長作了描寫，從全文可以看出，軍需處長具有怎樣的性格特征？（4 分）14文章第段中，將軍“深深吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。 ”這一個“軍禮”中包含了將軍哪些感情？（2 分）15“豐碑”在課文中具體指什么？（2 分）16文章第段中說， “這支隊伍能不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗?zāi)?？將軍思索著?！蔽恼陆Y(jié)尾說“如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？”你認(rèn)為這支隊伍能不能經(jīng)受住考驗、取得勝利？為什么？（ 3 分）（三）課外閱讀席慕容的貝殼，做 17 22 題。（ 16 分）在海

9、邊，我撿起了一枚小小的貝殼。貝殼很小， 卻非常堅硬和精致?；匦幕y中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話， 在每一個小點(diǎn)的周圍又有著自成一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時候的人采用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝??！在海邊撿起這一枚貝殼的時候，里面曾經(jīng)居住過的小小柔軟的肉體早已死去，在陽光、砂粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下來的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是， 為了這樣一個短暫和細(xì)小的生命， 為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它 制作出來的居所卻有多精致、多仔細(xì)、多么地一絲不茍啊！比起貝殼里的生命來，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點(diǎn)呢

10、？是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍呢？請讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。在千年之后， 也許會有人對我留下的痕跡反復(fù)觀看，反復(fù)把玩， 并且會忍不住輕輕地嘆息：學(xué)習(xí)必備歡迎下載“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心??！”17寫出下列詞語的反義詞。（2 分）堅硬：精致：18“在我手心里躺著的實在是一件藝術(shù)品”這句話中的“實在”一詞的作用是什么？（2分）19“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心??！”中的“固執(zhí)”一詞的意思是它的感情色彩是。（2分）20寫出下列句子中加點(diǎn)詞語所指代的內(nèi)容。（4 分）_，A “上蒼給它制作出來的居所卻有多精致、多仔細(xì)、多么地一

11、絲不茍呢！”“它”所指代的內(nèi)容是：B “這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心??！”“這”所指代的內(nèi)容是：21從文中可以看出，作者所寫的貝殼有什么特點(diǎn)？（3 分）22下面兩句話，哪一句表達(dá)效果更好，為什么？（3 分）比起貝殼里的生命來， 我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點(diǎn)呢？是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍呢？比起貝殼里的生命來， 我在這世間能停留的時間和空間更長和更多一點(diǎn)， 因此應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍。三、寫作（ 30 分）23一曲 讓太陽微笑 寫出了我市承辦20XX年中國水上運(yùn)動會得天獨(dú)厚的自然和人文資源，也抒發(fā)了港城人舉辦水運(yùn)會的熱情和信心。