《爸爸的花兒落了》閱讀理解題

1、爸爸的花兒落了閱讀理解題一、整體感悟課文后回答、課文標(biāo)題“爸爸的花兒落了”的雙重含義是什么？_、課文的線索是什么？_、從全文看，爸爸是一個怎樣的人？對“我”的成長有什么影響？_、全文插敘了哪幾件事？用簡潔語言概括。_、全文以“花”開頭，又以“花”結(jié)尾，作用是什么？1 / 5_、貫穿全文的感情基調(diào)是什么？_二、課內(nèi)語段閱讀理解快回家去！快回家去！拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀？進(jìn)了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂]有收

2、拾它們修剪、捆扎和施肥。石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們：“是誰把爸爸的石榴摘下來的？我要告訴爸爸去！”妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的?！蔽覔炱鹦∏嗍瘛Ｈ绷艘桓种割^的廚子老高從外面進(jìn)來了，他說：“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng) ”他為什么不說下去了？我忽然著急起來，大聲喊著說：“你說什么？老高。”“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！”瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人了。我對老高說：“老高，我知道是什么事了，我就去

3、醫(yī)院?！蔽覐膩頉]有這樣鎮(zhèn)定，這樣的安靜。我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看到垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。、文段寫花實(shí)際是為了寫爸爸，花的衰落，花的凋謝，暗示了爸爸的生命是不可換回的。請把這句話找出來并畫上“ _”。、文段中哪些地方直接刻畫了爸爸的花兒落了？找出來畫上“”2 / 5、文段中有一處用了省略號，分析其作用是什么？_、文段開頭為什么反復(fù)寫“快回家去！”的心理活動？_、文中描寫弟妹們頑皮天真的真實(shí)意圖是什么？_、從文段中找出點(diǎn)明全文主旨的句子。畫上“ =”、文段中說“我已不再是小孩子”，從哪些地方可以看出

4、來？_三、閱讀下文，回答問題父親父親是個淳樸的農(nóng)民，一輩子和黃土交往，與黃牛為友，土里土氣，汗腥味兒滿身。然而，我愛父親。每次一進(jìn)村，老遠(yuǎn)就看見他噙著煙鍋蹲在門前。我對父親的愛和敬意是無法說出來的，只能深深地叫一聲“爸”。父親的臉略露出一絲笑意，算是回答。他挪一挪位置就又蹲上來，目光凝視著遠(yuǎn)方 3 / 5父親把希望全凝注在我身上。每當(dāng)他看見兒子背著書包，攥著課本回來，那滿是皺紋的臉上便掛滿了笑意。有一次，我進(jìn)屋，看見父親正拿著我的作業(yè)在細(xì)細(xì)“鑒賞”，盡管他不認(rèn)識一個字。上了中學(xué)，兩個哥哥接連娶了媳婦，家里的生活就更清苦了。父親知道我要在城里念書，進(jìn)城給我買了一套衣服，一進(jìn)門就叫我來試。那粗糙的

5、手拉過我的手，給我穿好衣服，扣了紐扣，拉順了衣服 我的眼濕潤了，知道這錢來之不易。望著父親那憨厚的臉，嘴角抽動了半天，也沒有吐出一個字。父親似乎要笑，卻又掏出煙鍋“吧嗒”了幾下說：“穿上吧，娃。爸手頭緊，衣服不太好，到城里別讓人家笑話。要好好地學(xué)習(xí)喲! ”。父親常來學(xué)校。一看見他打滿補(bǔ)丁的衣服，我的心底就有一種說不出來的難過。父親望著我，似乎要說出許多話，最后僅僅說：“爸又來了。”他解開紐扣，從口袋深處摸出一個粗布縫的錢包，從里面翻出幾張紙幣遞給我。然后便叫我快回教室去。望著父親那遠(yuǎn)去的背影，淚水又糊濕了我的眼睛。我仿佛看見父親吆喝著黃牛，吃力地在崗上犁地；看見父親汗如雨下地?fù)]舞著鐮刀，在割麥

6、子；看見父親蹲在門前，目光悠悠地凝視著遠(yuǎn)方 放假后，我一進(jìn)門，父親拿起我的獎狀左看右看，喜滋滋地吸著煙鍋。他小心地把它貼在墻正中，便蹲在前面欣賞，即使煙鍋里已經(jīng)沒有了火，還是一個勁地吸著。父親已經(jīng)很久不再喝茶了，回家的時候，我特意稱了一包茶葉，卻惹他生了那么大的氣。他嘆息著沖我擺手，還不住地重復(fù)著：“瞎鬧，這娃從城里耍壞了，不知道珍惜錢 ! ”他把煙鍋捏在手里，臉上蒙上了失望和悲傷。我嚇壞了，連忙解釋：“爸，這錢是您給我的，我沒有舍得花，省了一點(diǎn)才 ”父親忽然怔住了，嘴角抽動了好幾下，眼睛呆滯地盯著我。好一會兒，才一把抓住我的手，那樹皮一樣粗糙的手不停地顫抖，一滴淚打在我的手上，哭了。父親老了

7、！由于過度的勞累和負(fù)擔(dān)，他的臉上長滿了胡子，背也明顯地彎了，每次下地回來就咳嗽個不停。自從我上了初三，父親便不讓我回家。每次他來學(xué)校，一看見那黑瘦的身體，我心里就翻起一股巨浪，拍打著我的心。當(dāng)我坐在教室里的時候，也許父親又在黃土坡上吆喝著他的黃牛耕地了；也許他正揮舞鐮刀，在金燦燦的麥海里艱難地拼搏。我，要像父親一樣攀登在書徑上，來報(bào)答父親的一片深情。1、本文按時間順序敘述了“父親”對“我”的希望及關(guān)愛的幾件事，請概括出其中的三件。(1)(2)(3)2、閱讀文段，聯(lián)系全文理解下列詞句的含義。(1)第三段“父親把希望全凝注在我身上”一句中的“希望”是指什么 ?(2) 第四段“父親老了 ! ”這一句

8、子體現(xiàn)了“我”怎樣的情感?3、文中畫橫線的部分采用了、的人物描寫方法，表現(xiàn)了“父親”的性格特點(diǎn)。4、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，用一段話寫出你品讀了本文后的感受。(50 字以內(nèi) )【參考答案】4 / 5一、整體感悟課文后回答、既實(shí)指夾竹桃的敗落，又象征天性愛花的爸爸離開人世。、爸爸愛花、畢業(yè)典禮。、表面很嚴(yán)厲，實(shí)際上卻充滿愛心。為“我”的成長起到了引路的作用。、父親叮囑；賴學(xué)被打；父親愛花；、前呼后應(yīng)?！盎ā痹谖闹杏邢笳饕饬x：花兒開得旺，爸爸身體健康；花兒落了，爸爸離開人世。、失去父親的痛楚與無奈和深深的眷念之情。二、課內(nèi)語段閱讀理解、旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝了，散散落落的，很不像樣。、旁邊的夾竹桃

9、不知什么時候垂下了好幾枝了，散散落落的，很不像樣。 石榴樹下大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴。、表示話還沒說完。、“我”急于回家見到爸爸，告訴他這一天的情況和自己的收獲。、側(cè)面烘托我的懂事、我的長大。、爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。、“我”已經(jīng)從老高所說的噩耗中清醒過來，顯得“從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”；“我”已經(jīng)意識到在爸爸離世之后，自己要擔(dān)負(fù)起家庭的很大一部分責(zé)任，知道“這里就數(shù)我大了”。三、閱讀下文，回答問題1、（ 1）讀小學(xué)時，“父親”常在家中等我放學(xué)，“鑒賞 我”的作業(yè)；（ 2）上了中學(xué)，“父親”進(jìn)城給“我”買衣服，叫“我”試穿衣服；（ 3）讀中學(xué)，“父親”常來學(xué)校，給“我”送錢；（ 4）放假后，“父親”因?yàn)椤拔摇鲍@獎而高興，因?yàn)椤拔摇辟I茶葉而生氣、內(nèi)疚。2、（ 1）“父親”希望“我”好好學(xué)習(xí)，好好做人。（2）體現(xiàn)了“我”為“父親”過度辛勞、日漸衰老油然而生的心酸及敬愛之情，并