貧困大學(xué)生問題調(diào)查的報告

1、目錄一、調(diào)查目的及意義.4二、調(diào)查對象及方法.4三、調(diào)查地點(diǎn).4四、調(diào)查時間.4五、調(diào)查分析及總結(jié).4（一）家庭收入及消費(fèi)情況.4（二）生活及學(xué)習(xí)情況.6（三）貧困對心理得影響.8（四）幫助措施.10（五）總結(jié).11參考文獻(xiàn).12附錄A 心得體會.13附錄B 訪談筆錄.15附錄C 問卷樣卷.17貧困大學(xué)生問題調(diào)查的報告一、調(diào)查目的及意義:了解在校貧困大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況，探討貧困對其心理及性格造成的影響，為更好的幫助其成長、成才做準(zhǔn)備；二、調(diào)查對象及方法:以發(fā)放問卷及走訪問談的形式對首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查三、調(diào)查地點(diǎn): 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)豐臺校區(qū)四、調(diào)查時間：2014年11月23

2、日12月10日五、調(diào)查分析及總結(jié)：（一）家庭收入及消費(fèi)情況從這次對隨意抽取的貧困大學(xué)生的調(diào)查問卷中可知，城鎮(zhèn)戶口的占29%，而農(nóng)村卻占71%，為什么會有如此大的區(qū)別呢？中國從1949年成立以來，一直在高速地發(fā)展著。改革開放后，中國的發(fā)展更是驚人，但是還是有很多人處于不能解決溫飽的狀態(tài)，這其中大部分人居住在農(nóng)村?，F(xiàn)在國家正在進(jìn)行城市化，鼓勵更多的人住進(jìn)城市，但是來自農(nóng)村的大學(xué)生占的比率還是比較大。最重要的是，雖然在很多地方，城鎮(zhèn)已經(jīng)發(fā)展得比較快了，而且農(nóng)村和城鎮(zhèn)的人口比例已經(jīng)很低了，但是，在貴州，這個不太富裕的省份，似乎就趕不上平均水平了。雖然這幾年發(fā)展是很驚人，但是由于貴州特殊的地貌，使貴州以

3、前交通不是很便利，還有很多方面的原因，所以發(fā)展不是很快，對貴州大學(xué)的貧困大學(xué)生的調(diào)查中，就有將近29%人是居住在農(nóng)村的，而這么多的人中，居住在城鎮(zhèn)的貧困大學(xué)生占了很小的一部分，而最多的那一部分在農(nóng)村，因?yàn)檗r(nóng)村的條件是非常有限的，而城鎮(zhèn)的條件相對來說就好點(diǎn)。在接下來在對“家庭月收入”的調(diào)查中，我們了解到：300元左右的占3%，500800之間占了35%,8001500占32.7%，1500以上的占了21.3%。從以上數(shù)據(jù)我們可以知道，家庭收人在5001500之間的占了很大的一部分。的確，較以前來說，已經(jīng)發(fā)展了很多，但是，如果這樣分析，一戶人家至少有4人，取平均每月800元來算，一人只有200元，

4、只能保障較低的生活水平。我們可以知道，連生活都顧不上，還怎么談得上學(xué)習(xí)呢？所以就產(chǎn)生很多想要讀書，但又很貧困的。就有了現(xiàn)在的貧困大學(xué)生。為什么很多家庭收入都是如此的不理想呢？貴州本來就是一個很貧困的省市，所以人均收入很低，還加上巨大的貧困差距，以及很多的其他的因素，所以人們的生活就過得不怎么理想，所以貧困大學(xué)生的家庭生活就更加的困難了。一般的人都可以解決一般的事情，比如生活、學(xué)習(xí)和一般的娛樂，而在貧困大學(xué)生的家庭中，他們只能解決很低的生活水平。具體情況是怎么樣的呢？據(jù)調(diào)查，一部分大學(xué)生生長在比較落后的山村。哪里交通不方便，土地貧瘠，可用土地資源比較少，所以收入比較微薄。據(jù)了解在有些地區(qū)，農(nóng)民們

5、只能基本滿足生活需要，而對于孩子們的學(xué)費(fèi)問題更是力不從心啊，而孩子的學(xué)費(fèi)基本都是靠政府和親戚幫忙支付，還有一部分家長年齡比較大。而家庭的孩子比較多，所以不能支付，還有一些家庭是單親家庭，父（母）的能力有限，還有一些家庭的父母是殘疾，根本沒有勞動能力，所以家庭也比較困難，無法供其子女上學(xué)，貧困大學(xué)生由此產(chǎn)生。在我們進(jìn)行貧困大學(xué)生月消費(fèi)調(diào)查得知：200元以下幾乎沒有，200-400元的占16.1%，400-600元占了68.2%，600元以上的占15.7%，由此可知，大部分的月消費(fèi)在400-600元之間，一個人一個月差不多就用去500元左右，而家庭月收入在800-1500之間，月消費(fèi)就占了月收入1

6、/3的，可見，父母們都是盡量滿足孩子們的生活需求。月消費(fèi)在200-400元的同學(xué)，除了支付自己的伙食費(fèi)外，沒有其它支出，生活過得十分困難，實(shí)在讓人心疼。（二）生活及學(xué)習(xí)情況對于自己的貧寒出生，我們大學(xué)生持什么樣的態(tài)度呢？不敢說的占23%，理直氣壯的占了36%，私下也不敢和泄露給他人的有22%，拒絕回答的占18%。貧困大學(xué)生的內(nèi)心世界是極度敏感的，他們會為自己的貧窮出生而自卑。其實(shí)應(yīng)該理直氣壯承認(rèn)自己的家庭貧困。貧窮并不可怕，可怕的是志短，那樣才是真正的窮。而私下也不敢向他人承認(rèn)的同學(xué)，他們都有一定的自卑，他們害怕別人瞧不起自己?？傊麄冇X得家庭貧困并不是一件光彩的事，所以他們羞于啟齒。而對于

7、那些拒絕回答的同學(xué)，他們更是不敢承認(rèn)真實(shí)的自己。對于如何支付自己的大學(xué)學(xué)雜費(fèi)，城鎮(zhèn)的同學(xué)都說，學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)都是由家庭全額支付。農(nóng)村中也有少數(shù)富農(nóng)，他們的子女的學(xué)雜費(fèi)也由家庭承擔(dān)，然而，這部分同學(xué)只是被調(diào)查人數(shù)的4%，而79的農(nóng)村孩子的學(xué)雜費(fèi)則來源于助學(xué)貸款，他們的生活費(fèi)便由家中的父母承擔(dān)。13%的同學(xué)是申請貸款和自己利用課余時間做兼職來支付自己的學(xué)雜費(fèi)。“大學(xué)生在大學(xué)期間有沒有做過兼職呢？若做過，他們做兼職主要是不是用作生活補(bǔ)貼呢？”答案是這樣的：大部分城鎮(zhèn)同學(xué)的生活比較充裕，不需要再做兼職來補(bǔ)貼生活，而少數(shù)城鎮(zhèn)同學(xué)做兼職是為了增加自己的生活閱歷。多數(shù)農(nóng)村貧困同學(xué)都會利用節(jié)假日，周末等課余時

8、間做兼職來補(bǔ)貼生活費(fèi)。上大學(xué)的主要目的是學(xué)習(xí)，做兼職會不會對學(xué)業(yè)造成影響呢，影響是負(fù)面的，還是正面的呢？做過兼職的同學(xué)，29%都認(rèn)為會在一定的程度上造成影響。有人認(rèn)為，做兼職，可以增加自己的生活閱歷，可以鍛煉自己其他方面的能力，還可以為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)，所以，大學(xué)期間做兼職是非常有益處的。也同學(xué)認(rèn)為，做兼職會耽誤自己的學(xué)業(yè)，做兼職是要花時間的，自己就不能全身心的投入學(xué)習(xí)。71%的同學(xué)卻認(rèn)為無論做兼職，還是參加勤工助學(xué)等類似的活動，對自己的學(xué)業(yè)沒有影響，因?yàn)槎际抢谜n余時間做，不會耽誤自己的學(xué)習(xí)時間。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)拮據(jù)，對于參加校外培訓(xùn)班，購買與學(xué)習(xí)有關(guān)的輔導(dǎo)資料等學(xué)習(xí)資源，32%的同學(xué)會放棄

9、支付。41%的同學(xué)會根據(jù)其價格的高低來判斷自己能否支付，而27%的同學(xué)，不愿放棄任何可以學(xué)習(xí)的機(jī)會，他們會通過做兼職等可以賺錢的方法去爭取這些學(xué)習(xí)資源。（三）貧困對心理得影響 每一位大學(xué)生，都會有不順心的時候，都會遇到各種不同的挫折，這時的同學(xué)們，都有自己排解低谷情緒的方法。46%貧困的大學(xué)生，都比較獨(dú)立，遇到不順心的事時，完全自己靠自己處理。聽朋友意見，但還是以自己為主的占37%而偶爾以及完全依賴朋友為自己解決問題的只有17%。當(dāng)問及同學(xué)結(jié)識朋友會不會考慮他的家庭情況時，有5%的同學(xué)將其當(dāng)作主要原因，而另外95%的同學(xué)認(rèn)為家庭背景對他們的交友不是那么重要。在這95%的同學(xué)中，有35%的同學(xué)認(rèn)

10、為，家庭背景無關(guān)緊要，完全不影響朋友之間的交際，還有49%的同學(xué)選擇“根本不會”這個選項(xiàng)，選擇這個選項(xiàng)的同學(xué)，大多都很反對看家庭交友這種行為，認(rèn)為這是對友情的不負(fù)責(zé)與侮辱。貧困大學(xué)生在心理上產(chǎn)生一些障礙：在眾多被調(diào)查者中，約47%的認(rèn)為貧困大學(xué)生沉默寡言，不主動與人交流。有的甚至嚴(yán)重自閉，17%的覺得精神空虛，將感情寄托于網(wǎng)絡(luò)游戲，魔幻武俠小說。24%的人自卑感強(qiáng)烈，極度敏感，怕被人瞧不起。有時別人嘻笑都覺得是在笑自己，無論做什么事，都不敢大膽放手，總怕鬧笑話。還有10%的同學(xué)學(xué)習(xí)成績差也不敢問別人，怕別人嫌自己笨。甚至還有2%的同學(xué)為了引起別人的注意，不擇手段地博取異性的關(guān)愛。 &

11、#160;        那么，年輕時，貧困是否有助于一個人的成才呢？調(diào)查結(jié)果顯示，18%選擇“是”，47%選擇“不是”，34%覺得可能，但需要社會輔導(dǎo)。從以上結(jié)果我們不難看出，少部分人認(rèn)為年輕時的貧困有助于一個人的成才。他們認(rèn)為，貧困容易刺激一個人的斗志，督促自己成才。而大部分人則認(rèn)為，年輕時的貧困對于一個人的身心都會產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。比如形成自卑，極度敏感的心理，不易于與人交往。還有一部分人介于以上兩者之間，認(rèn)為可能成為社會上的人才，但是需要社會指導(dǎo)，盡量避免由于貧困產(chǎn)生一些消極負(fù)面的性格缺陷。（四）幫助措施了解

12、貧困大學(xué)生心理障礙后，我們也對哪種幫助對貧困大學(xué)生來說更有效進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果顯示，84.31%的人認(rèn)為，應(yīng)該為他們盡量多地提供勤工儉學(xué)或就業(yè)的機(jī)會。他們之所以產(chǎn)生心理障礙，根本原因就是由于貧窮，沒有好的社會地位，怕別人瞧不起。因此，只要解決了貧窮問題，有了好的就業(yè)，社會地位有所提高，自然會變得好起來。另外10.69%的人認(rèn)為，應(yīng)該給予他們心理上的幫助，直接進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓他們從一些不良心態(tài)及情緒從中走出來。最后5%的認(rèn)為，直接捐款，有了錢，才能抬起頭來。對于按班級分配貧困助學(xué)金名額是否合理這一問題的調(diào)查：約54.5%的同學(xué)認(rèn)為合理，按班級分配能更好更多地幫助真正需要幫助的同學(xué)。因?yàn)橐粋€班級，大

13、家熟識程度高一點(diǎn)，相較其它較大單位而言，同學(xué)對彼此有了更好的了解與溝通，建立在這樣基礎(chǔ)上的幫助顯得更為合理，達(dá)到了真正的財盡其用。而另外45.5%的同學(xué)認(rèn)為，這樣做不可取，因?yàn)槊總€班貧困生的分布情況不同，按班級分配名額可能導(dǎo)致貧困生多的班級因達(dá)不到足夠的名額而使需要幫助的同學(xué)得不到幫助，最終導(dǎo)致班級矛盾。而那些貧困生少的班級，又將多余的名額分配給家庭情況好的同學(xué)，使得財未盡其用。說到助學(xué)金，我們對現(xiàn)階段學(xué)校助學(xué)金的評定規(guī)則公平性作了調(diào)查，結(jié)果顯示，29.21%的同學(xué)認(rèn)為評定方式公平公正公開，很合理；49.72%的同學(xué)認(rèn)為，一般還過得去，沒有絕對得公平，末梢相對還可以；別的21.07%得同學(xué)就認(rèn)

14、為不夠公平，看似按程序辦，但好多都是死的規(guī)則，不會靈活使用規(guī)則，甚至有人會弄虛作假，很不合理也不公平。在一個貧困生是否可以同時享用助學(xué)金、獎學(xué)金以及困難補(bǔ)助這個問題上，18.42%的同學(xué)認(rèn)為可以，助學(xué)金本來就旨在幫助需要幫助的同學(xué)。如果因?yàn)槿思遗Φ昧霜剬W(xué)金就不發(fā)助學(xué)金及生活補(bǔ)助的話，不利于鼓勵貧困大學(xué)生努力學(xué)習(xí)。12.04%的同學(xué)認(rèn)為這樣做不可以，應(yīng)該把機(jī)會留給別人，而更多的人認(rèn)為應(yīng)視情況而定，規(guī)則是死的，人應(yīng)該靈活運(yùn)用。（五）總結(jié)通過這次調(diào)查，我們不難看出，不少貧困大學(xué)生在生活，學(xué)習(xí)，性格塑造，心理素質(zhì)等方面都存在著嚴(yán)重問題。大部分被調(diào)查者由于沉重的生活壓力，導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)，生活費(fèi)用拮據(jù)，幾

15、乎沒有余錢應(yīng)急。另外，長期壓力導(dǎo)致他們產(chǎn)生了嚴(yán)重的自卑心理，主要體現(xiàn)在他們的交際能力不足和缺乏信心。在這種不容樂觀的狀況下，大部分調(diào)查者認(rèn)為，多給貧困生提供勤工助學(xué)或就業(yè)機(jī)會，加大貧困助學(xué)金，獎學(xué)金的發(fā)放力度，以及給予必要的心理輔導(dǎo)，能有效改善他們的狀況。參考文獻(xiàn)大學(xué)生心理健康 王穎華等主編，人民出版社2007年8月第版思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)2009年修訂版 高等教育出版社附錄A心得體會為了了解目前我國貧困大學(xué)生所面臨的狀況，我們特在xx大學(xué)進(jìn)行了一次調(diào)查，我們以問卷及訪談形式展開調(diào)查。開始的時候，我們都膚淺以為可能貧困大學(xué)生就是生活費(fèi)少點(diǎn)，買不起奢侈品，無法去旅行。但調(diào)查過程中，特別十交談過

16、程，我們都驚奇地發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都很羞澀，不善言辭，嚴(yán)重的還總低著頭，仿佛你不是一個和他平等的人，而是一個可怕的怪物，可怕到不好正視。而這些人中，又決大多數(shù)都是貧困生，說實(shí)話，我們這組3個人，家境都不是很好，父母都是農(nóng)民，家庭負(fù)擔(dān)很重，感覺壓力很大。平時出去做點(diǎn)兼職還勉強(qiáng)能生活，不致于自卑什么的。所以看到他們總是低著頭，還是很震撼的，貧困真的是很可怕的東西，它可以讓一個人變得起氣趁沉沉的，缺乏朝氣，特別是安全感。同時，社會也應(yīng)該多提供一些就業(yè)機(jī)會給這些貧困生，解決他們生活上的基本問題。校方也可以多開設(shè)相應(yīng)的心理輔導(dǎo)課，讓這些貧困生心理得以健康發(fā)展。另外有一點(diǎn)，因?yàn)樨毟徊罹噙€是比較大，很多同學(xué)的

17、消費(fèi)水平也很高這就讓貧困生心理更自卑。我們認(rèn)為，學(xué)校在寢室人員安排上是否可以刻意調(diào)節(jié)一下，讓大家相差不那么大。當(dāng)然這可能有些困難，因?yàn)槿绻銓嬍业呐笥衙刻熳咴谙M(fèi)前端，吃好，住好，還每天帶奢侈品，讓那些連最基本保障都沒有的同學(xué)情何以堪。也可能沒那么嚴(yán)重，但可以肯定的是，這肯定會讓他們更自卑，自閉，甚至產(chǎn)生不平衡心理，進(jìn)而產(chǎn)生一些不良的影響。調(diào)查中有兩個人給我們的印象很深，有一個姓王的女生，還有一個姓謝的男生。當(dāng)我們對王同學(xué)說明來意時，她一臉茫然的看著我們，似乎很不愿意提及家庭及生活狀況。但可能因?yàn)槲覀儽容^和善的緣故，她還是放下了心理藉備，和我們說了她的情況，她很少呆在寢室。因?yàn)楹褪矣褯]有共同語

18、言，她們每天談及一些她從未觸及的物品。而謝同學(xué)家庭比較困難，大一時喜歡班上的一個女生，都不敢大膽追求，總感覺別人會嫌棄自己，配不上別人。寫完調(diào)查報告，我們深思，為何總要別人主動幫助貧困生，貧困生是否也應(yīng)該更加努力完善自己呢？貧窮確實(shí)是我們的弱點(diǎn)，我們?yōu)楹尾蛔尵?、心理富裕一些呢？貧窮是暫時的，有飽滿的精神，自信的心態(tài)才是長久的，也是物質(zhì)富有所必須的。            最后，我們想對自己，對所有暫時貧困的同學(xué)們說，加油！只有精神財富積累到一定程度，才會有物質(zhì)財富。附錄B訪

19、談筆錄采訪者：MM 被采訪者：YY MM：同學(xué)，請問一下，你現(xiàn)在的生活有壓力嗎？YY：由于家庭困難，只能支付很小的一部分生活費(fèi)，所以必須去做一些兼職補(bǔ)貼日常開支，搞得有點(diǎn)心力交瘁。感覺很分心，無法專注學(xué)習(xí)（看上去很無奈）。MM：一個月家里大概給你多少生活費(fèi)？你經(jīng)常兼職嗎？YY：家里每月給300左右，基本上每個周末都會去兼職，如果平時沒有課的話，也會去。MM：請問一下家庭的主要收入來源是什么？YY：我家住在貴州一個比較偏遠(yuǎn)的山村，家里的土地比較少，而且也比較貧瘠，有時爸爸會出去打點(diǎn)零工（看起有點(diǎn)難過），現(xiàn)在父母的身體又不好，爸爸由于常年在外打工，日積月累（眼淚在眼中打轉(zhuǎn)），所以心里負(fù)擔(dān)比較大。M

20、M：除了你上學(xué)，家里還有其他的負(fù)擔(dān)嗎？YY：有啊！我是家里的老大，弟弟妹妹都在上學(xué)，還有外公外婆，開支還是比較大的。MM：覺得和同學(xué)相處有困難嗎？YY：基本上沒有什么困難。（猶豫了一下）說實(shí)話，看見別人用著高檔的奢侈品，整天無憂無慮的生活并學(xué)習(xí)著，有時還是會有點(diǎn)難受和自卑，也就不愿主動去和別人交流。MM：在大學(xué)幾年里享受過國家資助沒有呢？YY：沒有。MM：為什么呢？YY：當(dāng)時因?yàn)橐恍┦掷m(xù)沒有辦好，所以沒有貸款，而學(xué)校又規(guī)定必須貸款才能享受國家助學(xué)金，所以就沒有得到資助。MM：那你對你目前的生活有哪些打算呢？YY：在學(xué)校期間，我想平時有時間的話就做點(diǎn)兼職補(bǔ)貼自己生活的基本需要，提升自己的社會經(jīng)驗(yàn)

21、，端正自己的心態(tài)，還有就是多多鍛煉身體，更重要的就是好好的學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)千萬不能落下。MM：好的，謝謝你的配合，祝你身體健康，學(xué)業(yè)有成。附錄C 關(guān)于對大學(xué)生貧困問題的調(diào)查問卷1.你的家庭戶口? (  )A 城鎮(zhèn)  B 農(nóng)村2您的家庭月收入？(  )A 300左右 B 500800之間 C 8001500之間 D 1500以上E不清楚3.你每個月的消費(fèi)大約在？(  )A 200元以下   B 200400元    C 400600    D 600元以上 4.你

22、有沒有勇氣在同學(xué)面前承認(rèn)自己貧寒的出身呢？(  )A 不敢 B理直氣壯地說 C 私下也不敢承認(rèn)和泄露給他人 D拒絕回答 5.你怎樣看待你的家境？(  )A 溫馨但是生活比較困難         B 家徒四壁且家庭成員關(guān)系冷漠C 瞧不起自己的家庭出身6.你是如何支付自己大學(xué)學(xué)雜費(fèi)的？(  )A 由家庭全額支付       B 申請國家助學(xué)貸款，家中補(bǔ)助生活費(fèi)C 申請貸款并且課余兼職賺錢    

23、60; D 向親戚朋友借錢7.你有在做兼職嗎（），你做兼職主要是用來生活補(bǔ)貼嗎（）？A 正在做 B 曾經(jīng)做過 C 沒做過 D.是 E.不是8.你覺得參加勤工助學(xué)等類似活動是否會影響你的學(xué)業(yè)？(  )A 一定程度上會       B 不會9.你是否會因?yàn)榻?jīng)濟(jì)拮據(jù)而放棄學(xué)習(xí)資源（如參加培訓(xùn)班、購買輔導(dǎo)資料）？(  )A 是    B 偶爾    C 不是10.你在遇到挫折的時候依賴朋友嗎？(  )A 不是，獨(dú)自應(yīng)付  B 會聽朋友意見，但以自己為主   C偶爾 D完全是11.你結(jié)識朋友會考慮到他的家庭情況嗎？