2019屆高三物理一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、高三物理第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃為做好2019屆高考物理教育教學(xué)工作，就目前高考物理的命題，結(jié)合物理學(xué)科特點(diǎn)和我校學(xué)生實(shí)際，經(jīng)2019屆高三物理教師討論，制定2019屆高三物理一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想：立足學(xué)科、抓綱靠本、夯實(shí)基礎(chǔ)、聯(lián)系實(shí)際、關(guān)注綜合二、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)一輪復(fù)習(xí)幫助學(xué)生深化概念、原理、定理、定律的認(rèn)識(shí)及理解和應(yīng)用，促成學(xué)科科學(xué)思維，培養(yǎng)物理學(xué)科解題方法。2、結(jié)合各知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練，提高分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，訓(xùn)練解題規(guī)范和答題速度；3、通過(guò)一輪復(fù)習(xí)，基本實(shí)現(xiàn)章節(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，幫助學(xué)生理解記憶。4、提高學(xué)科內(nèi)知識(shí)綜合運(yùn)用的能力與技巧，能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋、處理現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。三

2、、復(fù)習(xí)的具體措施1、首先是要求教師提高自己對(duì)高考的認(rèn)知，課前備好課。教師要熟悉兩綱，即熟悉教學(xué)大綱和高考考綱；熟悉近年的必考點(diǎn)和常考點(diǎn)，并在雙向細(xì)目表的指引下復(fù)習(xí)。這樣在一輪復(fù)習(xí)中才能分清主次和輕重，只有老師知道考什么和什么考，才能有效的指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；而且每一節(jié)課必須備好課，你才知道本節(jié)課要做什么，完成什么教學(xué)任務(wù)，達(dá)到什么目的，然后根據(jù)教學(xué)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)和課后的鞏固、反饋。2、第一輪復(fù)習(xí)中，要求學(xué)生帶齊高中課本，以課本為主線，加強(qiáng)基本概念、原理的復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)較差，原來(lái)上過(guò)的內(nèi)容基本已經(jīng)忘記，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)就好比是上新課一樣，但是如何真的“上

3、新課”又沒(méi)有那么多的時(shí)間，所以我們的做法是每一節(jié)課設(shè)計(jì)好教學(xué)的目標(biāo)，然后列提綱，以提問(wèn)的形式幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)重現(xiàn)、梳理知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生記憶和理解基本的概念、定律、定理、公示等等，而且每節(jié)課都必須要進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)化小結(jié)。3、提高課堂訓(xùn)練的質(zhì)量和效率,訓(xùn)練題要做到精心設(shè)計(jì),每一題要體現(xiàn)它的功能，有針對(duì)性地做好講評(píng).在基本知識(shí)重現(xiàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)本節(jié)課的知識(shí)選好課堂練習(xí)（以全品小練習(xí)的習(xí)題為主），然后學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練（學(xué)生可以互相討論）并展示思路和方法，教師點(diǎn)評(píng)，如有需要教師進(jìn)行講解。4、注重方法、步驟及一般的解題思維訓(xùn)練，精講多練，提高學(xué)生分析具體情景，建立物理圖景，尋找具體適用規(guī)律的能力。

4、教師在對(duì)課堂的習(xí)題、或課后作業(yè)、測(cè)試卷等講解時(shí)要重視對(duì)學(xué)生解題思維的訓(xùn)練，我們的學(xué)生有很多都只是對(duì)物理概念或公式進(jìn)行死記硬背，不會(huì)應(yīng)用，這主要原因是沒(méi)有解題的思維，而為了幫助學(xué)生構(gòu)建這種思維，最好的辦法就是建立物理圖形或情景，最終讓學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，幫助學(xué)生找好最適用的解題辦法，提高解題能力和速度。5、提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,每周至少集體備課1次,平時(shí)多交流,多聽(tīng)課,多研究課堂教學(xué)。要充分的發(fā)揮集體備課的功效，因?yàn)閷?duì)于高三教學(xué)，本屆高三物理教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力都比較有限，為了克服這個(gè)缺陷，我們要充分的利用好集體備課，發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)協(xié)作互助的精神，要毫無(wú)保留的相互幫助，在復(fù)習(xí)每一章前，共同討論復(fù)習(xí)

5、章節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)及高考中經(jīng)常出現(xiàn)的題型、物理思想方法，要集思廣益，反復(fù)推敲各知識(shí)要點(diǎn)的復(fù)習(xí)、典型例題的講解和練習(xí)題的收集、設(shè)置等。使高三的物理教學(xué)團(tuán)隊(duì)真正的實(shí)現(xiàn)“教學(xué)相長(zhǎng)”。6、做好課后鞏固和反饋。作業(yè)設(shè)置針對(duì)性要強(qiáng)，作業(yè)時(shí)間在半小時(shí)左右。對(duì)目標(biāo)生作業(yè)實(shí)行全批全改，重點(diǎn)目標(biāo)生作業(yè)經(jīng)常面批面改。督促目標(biāo)生獨(dú)立、認(rèn)真、保證質(zhì)量完成作業(yè)，以保證當(dāng)天內(nèi)容得到消化和鞏固，通過(guò)批改作業(yè)反饋學(xué)生情況，共性問(wèn)題課上集體訂正，個(gè)性問(wèn)題通過(guò)面批面改和輔導(dǎo)解決。7、滾動(dòng)式復(fù)習(xí)，反復(fù)強(qiáng)化鞏固，逐漸提高。每周進(jìn)行章節(jié)測(cè)驗(yàn)，每?jī)芍苓M(jìn)行全程復(fù)習(xí)訓(xùn)練。根據(jù)我們的教學(xué)安排，每周都進(jìn)行章節(jié)復(fù)習(xí)的測(cè)試，對(duì)本周的復(fù)習(xí)情況進(jìn)行檢查，并對(duì)

6、測(cè)試情況做詳盡分析，統(tǒng)計(jì)目標(biāo)生各題得失分情況，找準(zhǔn)出錯(cuò)原因，保留試卷和分析結(jié)果，為下一階段復(fù)習(xí)工作提供依據(jù)。同時(shí)，我們的學(xué)生遺忘的速度非?？?，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)復(fù)習(xí)到后面一章，前面的一章幾乎又忘記完，為了防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，我們高三物理教師輪流對(duì)前面復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行出題訓(xùn)練，每?jī)芍芤粡堅(jiān)嚲恚瑥亩_(dá)到鞏固效果，避免“猴子搬包谷”現(xiàn)象發(fā)生。8、堅(jiān)持天天輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生中的疑難問(wèn)題，主動(dòng)找目標(biāo)生輔導(dǎo)，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。通過(guò)輔導(dǎo)、談心，摸清學(xué)生在各方面的情況，堅(jiān)持在思想、方法、知識(shí)等各方面的全面推進(jìn)。以上是我們備課組的教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)實(shí)際中我們一定認(rèn)真執(zhí)行，并且根據(jù)教學(xué)實(shí)際在做進(jìn)一步的調(diào)

7、整?？傊?，通過(guò)第一輪復(fù)習(xí)使學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，提高各方面能力，為第二輪打下良好的基礎(chǔ)。附1：高三物理科任教師及周月考出題安排序號(hào)姓 名任教班級(jí)周考命題（周）月考命題(月)1龍淑琴高三(1)高三(4)全品小練習(xí)周末滾動(dòng)練習(xí)和金考卷單元滾動(dòng)A卷結(jié)合進(jìn)度安排周測(cè)6、112 龍登朗高三(2)、（5）9、123龍正欽高三(3)高三(6)5、101、周（月）考題必須與教學(xué)進(jìn)度同步。2、月考題要經(jīng)組員論。試卷要求打印。附2：教學(xué)進(jìn)度安排表完成時(shí)間教材章節(jié)教學(xué)內(nèi)容課時(shí)2018年5月15日2018年5月25日必修11、運(yùn)動(dòng)的描述；2、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究描述運(yùn)動(dòng)的基本概念1勻變速直線規(guī)律2運(yùn)動(dòng)圖像 追及相遇問(wèn)題3研究

8、勻變速直線運(yùn)動(dòng)22018年5月26日到6月15日相互作用重力、彈力、摩擦力4力的合成與分解2受力分析 共點(diǎn)力平衡3探究彈力和彈簧伸出量的關(guān)系1驗(yàn)證力的平行四邊形定則22018年6月16日到7月8日牛頓運(yùn)動(dòng)定律牛頓第一定律 牛頓第三定律1牛頓第二定律 兩類(lèi)動(dòng)力學(xué)問(wèn)題4牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合運(yùn)用2驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律22018年8月24日到9月15日必修21、曲線運(yùn)動(dòng) 2、運(yùn)動(dòng)的合成與分解曲線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)的合成與分解3平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及應(yīng)用3圓周運(yùn)動(dòng)及其應(yīng)用3萬(wàn)有引力與航天22018年9月16日到10月13日必修2機(jī)械能及其守恒定律功和功率2動(dòng)能定理及其應(yīng)用2機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用2功能關(guān)系 能量守恒定律3探

9、究動(dòng)能定理2驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律22018年10月14日到11月3日選修3-5選修3-5動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用3波粒二象性3原子結(jié)構(gòu) 原子核22018年11月4日到11月20日選修3-1靜電場(chǎng)電場(chǎng)力的性質(zhì)的描述2電場(chǎng)能的性質(zhì)的描述2電容器與電容 2帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)32018年11月21日到12月5日恒定電流電流 電阻 電功及電功率2電路 電路的基本規(guī)律2測(cè)定金屬的電阻率2描繪燈泡的伏安特性曲線2測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻2練習(xí)使用多用電表22018年12月6日到12月16日磁場(chǎng)磁場(chǎng)及其對(duì)電流的作用2磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用2帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)32018年12月17日到12月27日選修3-2電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 楞次定律3法拉第電磁感應(yīng)