幼兒小班班級工作計劃

1、幼兒小班班級工作計劃幼兒園小班班級工作計劃（上學期）伴隨著小朋友成長的腳步，新的學年又開始了。我們 小班小朋友經(jīng)過托班一年的學習、鍛煉，各方面能力都有 了明顯的進步，形成了良好的班風班貌。根據(jù)園務(wù)計劃、 小段教研組計劃的工作精神，同時結(jié)合本班幼兒的實際情 況，開展具有班級特色的教育活動，為幼兒營造一個愉快、舒適的環(huán)境。一、班況分析：本學期我們班共有幼兒32名，其中男小朋友11名女 小朋友21名，新學期又增加了插班新生4名。大部分幼兒 活潑好動，樂意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有 些小朋友比較調(diào)皮、倔強，如黃晨、黃海津、孔悴梁小朋 友；個別新生初入園有哭鬧現(xiàn)象。因此，開學初我們兩位老師就將

2、工作重點放在了穩(wěn)定幼兒情緒，盡 快恢復(fù)幼兒一日生活常規(guī)上。二、工作目標：1、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。2、開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的 發(fā)展。3、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。4、完善班級區(qū)域建設(shè)，結(jié)合每周主題開展形式多樣的 區(qū)域活動。5、重視家長工作，增強服務(wù)意識，以多元化活動促進 家園聯(lián)系。6、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。三、工作措施：、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。1、保育方面：經(jīng)過托班一年的學習生活，小班的小 朋友已建立了一定的生活常規(guī)，能自己吃飯、入廁，穿脫鞋褲。本學期我們在保育工作方面 將重點做好兩點

3、：、學習穿衣服、扣扣子。首先我們結(jié)合主題活動開展 “我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日 常生活中不斷練習鞏固。扣扣子對小班幼兒來說有一定的 難度，因此我們打算在區(qū)域活動中開辟一個“扣扣子”操 作區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法。、學習擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識， 愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識 的讓幼兒學習自己擦桌子，并結(jié)合“紅星角”對有進步的 幼兒給予及時適宜的鼓勵和肯定。2、教育方面：本學期我們在教育方面也有兩個重點：、樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平 放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問題的習慣。、加強禮貌教育。教育幼兒早上來園時

4、要向老師、阿 姨、小朋友問好，離園時說再見。平時要主動和大家打招呼，學會使用“謝謝” “請”等 禮貌用語。、開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的 發(fā)展。健康領(lǐng)域：1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定。2、逐步學會獨立進餐和如廁，在成人幫助下學習洗臉、 刷牙、穿簡單的衣、褲、鞋，學習坐、站、行的正確姿勢。3、樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、鉆等動作。 語言領(lǐng)域：1、學習安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學習按語 言調(diào)節(jié)自身行為。2、樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人 的問題，表達自己的意愿和需要。3、喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解其大致 的內(nèi)容，并樂意表達自己的感受。社會

5、領(lǐng)域：1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不 同。2、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中 的基本規(guī)則。3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活 動，體驗節(jié)日的快樂?？茖W領(lǐng)域：1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞3、親竟大自然，喜歡并愛護周圍的動植物。藝術(shù)領(lǐng)域1、喜歡聽音樂和看美術(shù)作品，能借阻作品表達對藝術(shù) 作品的感受。2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動。3、學習用爭確的姿勢和聲音唱歌。、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保 無安全事故發(fā)生。家長工作：1、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面

6、情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方 法，并增強家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識。2、向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗，并讓家長及時了解 幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標等。3、向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與、互 動的機會，增進教師與家長之間的交流。每月工作安排：九月：1. 召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助 幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟 悉、適應(yīng)環(huán)境，愿意上幼兒園。2常規(guī)教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。3. 主題活動高高興興上幼兒園，迎國慶節(jié)活動。 十月：1進一步開展各方面的常規(guī)教育，加強幼兒行為常規(guī) 教育。2加強幼兒學習習慣的培養(yǎng)，知道和老師、同伴交 談。3.開展

7、主題教育親親抱抱；踏踏響。十一月：1. 繼續(xù)加強各項常規(guī)教育；2. 主題活動香香的水果；圖形碰碰樂。十二月：1主題活動天冷我不怕。2. 元旦聯(lián)歡，半日開放，做好幼兒發(fā)展評價工作。曙光幼兒園小班班主任工作計劃一、指導(dǎo)思想：為了切實搞好班級工作，本學期繼續(xù)以幼兒園教育 指導(dǎo)綱要的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求 與指示，本著已幼兒為本，服務(wù)家長的目標開展班級工作, 促進全班幼兒身心全面地發(fā)展。二、幼兒基本情況本班幼兒共，女孩名，男孩名，1、身體發(fā)展情況：大部分的孩子動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，手的精細動作差，控 制能力弱。但動作的靈活性發(fā)展很好，能自如地上下滑梯。2、認知發(fā)展情況：本班幼兒的認知水平不平

8、衡，個體差異較大。孩子的 注意力分散不易集中，對新鮮事物、新奇活動有較強的好 奇心。3、社會性發(fā)展情況：在活動中常要爭搶玩具，隨意性強，不謙讓，容易產(chǎn) 生侵犯性行為。三、班級工作：1、做好新生入園工作具體措施：向家長了解幼兒在家中的具體情況，女口：生活自理能 力、語言表達能力方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習 慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配 合的方面要及時地與家長進行交流，使家長了解幼兒園的 具體要求，便于配合我們的工作。利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時轉(zhuǎn)移幼兒 想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地 生活、學習，使

9、他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼 兒園的生活，愉快入園。2、做好班級管理工作具體措施：認真學習幼兒工作管理標準要求，按照標準，嚴格執(zhí) 行。做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干養(yǎng)成良好的習慣，將用過的物品隨手放回原處。每天核對后及時填寫檢查表，保持活動室干凈、整潔。 教育幼兒節(jié)約用水，不浪費。3、做好幼兒大體檢工作具體措施：加強戶外體育鍛煉，動靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。鼓勵幼兒不挑食，不浪費，吃完自己的一份飯菜。 特殊幼兒重點關(guān)注。四、保教工作：1、學習、貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要具體措施：從思想上提高認識，更新觀念，認真學習 綱要精神，并把它貫徹到實際工作中去，結(jié)合綱要

10、2、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán) 節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，進一步提高常規(guī) 培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得 為什么要這樣做。3、積極參與教學研討活動，并將理論與實踐相結(jié)解決 工作中的困難。4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施：學習評優(yōu)標準、要求。明確工作目標。讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師幼互動。充分利用廢舊物品進行裝飾，節(jié)約材料。5、家長半日觀摩活動具體措施：認真制定活動計劃，針對本班幼兒年齡特點，選材新 穎、適當。加強保教的配合工作。環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并培養(yǎng)幼兒常規(guī)。組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。配合活動，制作道具吸引幼兒及家長。環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營造新年氣氛。7、加強幼兒戶外鍛煉

11、具體措施：保證活動時間和活動量的基礎(chǔ)上，對個別幼兒進行指 導(dǎo)，保證幼兒體格達標100 %。組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容，包括集體游戲和分散 活動兩個方面。制作多種結(jié)合幼兒年齡特點，且安全的戶外活動玩 具。指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，進行游戲，達到真正鍛 煉的目的。8、按時完成備課內(nèi)容，認真開展教育活動。具體措施：按時、按要求完成備課內(nèi)容。備課時間不談?wù)撆c備課 無關(guān)的話題。提前準備教具，按計劃完成各項教育活動。五、家長工作具體措施：1、做好晨檢、及晚上接孩子時的各項服務(wù)工作，有問 題及時向家長進行溝通，達成共識。2、主動分擔家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意o3、充分利用“家長園地”向家長們

12、宣傳當月、當日的 各項活動，并提供一些育兒知識及保健常識，及時更換內(nèi) 容。4、對長期不來生病在家的幼兒進行電話訪問，關(guān)心幼 兒在家中的情況，遇到特殊情況進行必要的家訪。5、對待個別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們 服務(wù)。六、衛(wèi)生保健工作：1、做好春夏兩季各種傳染病的防控工作。具體措施：做好晨檢工作，一摸，二看，三問。2 ）認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。 加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。2、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。3、月底進行一次大掃除。4、照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、 如廁等各個環(huán)節(jié)。七、安全工作：1、提高安全意識，及時檢查班內(nèi)的不安全隱患。

13、2、加強責任心，時刻把幼兒的生命放在第一位。3、每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品,4、戶外活動時，加強責任心，在保證活動量的同時， 關(guān)注幼兒的安全，及時提醒，避免安全事故發(fā)生。 嚴念先20 12年2月7日幼兒園2010201 1年第二學期小班班級工作計劃一、指導(dǎo)思想本班教師將根據(jù)園務(wù)工作計劃，深入學習幼兒園 教師崗位職責與規(guī)章制度、幼兒園保教工作量化評估細 則、保教人員工作程序要求等各項規(guī)章制度。在工作 中，堅持做到“三定”、“四統(tǒng)一”、“五備”，結(jié)合本班寶寶 的年齡特點個性差異和課程的實踐，從幼兒安全、托班保 育、教育教學、衛(wèi)生工作和家長工作這幾方面開展工作。二、班級情

14、況分析本學期本班共有28名寶寶，其中男孩18名，女孩1 0 名。經(jīng)過上學期的學習，大多數(shù)寶寶已經(jīng)養(yǎng)成了一定的生 活習慣，雖然有一部分寶寶沒有上過幼兒園，但是哭鬧的 現(xiàn)象很少，不會特別懼怕上幼兒園，我們耐心的為寶寶付 出，使寶寶盡快的熟悉幼兒園的一日生活，并且喜歡上幼 兒園，在保證寶寶安全的基礎(chǔ)上，我們將加強培養(yǎng)寶寶良 好的常規(guī)和生活自理能力。三、班級工作重點重點做好保教結(jié)合的工作，以一日生活為主線，使幼 兒各方面得到發(fā)展。幫助寶寶進一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境，養(yǎng)成一定的 常規(guī)習慣，培養(yǎng)寶寶愉快的情緒，喜歡上幼兒園。豐富寶寶動手、表達和審美方面的經(jīng)驗，認真開展每 周三的藝術(shù)教育活動。認真做好班級安

15、全工作。做好開學準備工作，幫助新入園寶寶盡快適應(yīng)幼兒園 環(huán)境。盡快建立班級常規(guī)，開展有序的一日活動。積極制定各類班級工作計劃。(4)召開新學期家長會。積極完善班級博客。開展感恩主題活動：我的好媽媽。做好一月家長開放日活動。四月份認真做好換季時的各種疾病的預(yù)防消毒工作。積極開展春季趣味運動會。開展清明節(jié)主題活動。認真做好班級寶寶行為習慣的養(yǎng)成工作。五月份做好春夏季加強性消毒工作。組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動。六月份慶“六一”親子活動及藝術(shù)展示活動。做好學期末保 教工作考核。認真開展藝術(shù)教育活動的展示工作。 七月份做好學期末家長開放日活動。班級財產(chǎn)清理工作。做 好班級工作總結(jié)。幼兒園小班第二學

16、期班級工作計劃一、情況分析：本班共有27名幼兒。其中男孩13名，女孩14名。我 班幼兒通過在園內(nèi)一年半的學習、生活以及各位家長積極 地配合?；旧厦课挥變憾荚谠械幕A(chǔ)上得到了提高。 如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。 生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服，自己 吃飯、漱口、擦臉。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基 本的動作。本學期我們會制訂各項措施，進一步培養(yǎng)幼兒。 發(fā)揮我園的科技特色，對幼兒進行全方位的教育。使我班 幼兒有更大的進步。二、指導(dǎo)思想：認真學習貫徹新版學前教育綱要，深化教育改革，推 進素質(zhì)教育，進一步實施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學期園 務(wù)計劃，結(jié)合本班的實際

17、情況，以科技特色為抓手，積極 開展現(xiàn)代科技教育系列活動，進一步運用各種途徑和科學 教育手段，激發(fā)幼兒對探索的興趣。大力發(fā)揮“五小”活 動的能力。培養(yǎng)幼兒“五好”精神，促進其全面和諧的發(fā) 展，使幼兒有大幅度的提高。三、具體工作目標：、共同生活：目標1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事 情要自己做。措施：利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、 疊衣服和折疊小被。繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手，并堅持正確洗 手的方法。通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。通過生活活動、游戲、故事等活動知道自己的事情要自己做。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。目標2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣

18、。措施：通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營 養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習慣。適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹，提醒幼兒保持良好的 坐姿。安靜吃完自己的一份飯菜，并在成人的提醒下做到“三潔”。利用餐前餐后時間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好 習慣。目標3、增強幼兒的自我保護能力。措施：通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生 傷害事故。知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習慣。通過故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻, 口內(nèi)及藥品不能亂吃的習慣。目標4、知道自己是中國人，從愛幼兒園，愛家，愛上 海到愛祖國，培養(yǎng)幼兒從小愛祖國的情感。措施：通過參加

19、每周一的升旗儀式和各種德育活動，知道自 己是中國人，認識五星紅旗，知道升旗時，聽到國歌時要 立正。通過游戲，談話活動，教學活動，培養(yǎng)幼兒愛幼兒園, 愛家，愛上海，愛祖國的情感。通過外出活動，讓幼兒感受上海的變化，知道上海一 些主要的建筑物，如東方明珠，楊浦大橋，南浦大橋，人 民廣場等初步培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。目標5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。措施：利用園內(nèi)升旗儀式和國慶活動初步培養(yǎng)幼兒愛祖國愛 家鄉(xiāng)的情感。通過“三八”節(jié)等活動，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情 感。初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加 集體活動。通過各類游戲，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老 師相處。通過生活活動

20、，德育活動，引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動, 不爭搶玩具，能和同伴友好相處，不打鬧、不無理取鬧。目標6、愉快地參加各項活動，有一定的角色意識。 措施：愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項活動。在角色游戲中，有一定的角色意識，知道自己的角色 名稱及簡單的角色任務(wù)。在區(qū)域游戲中，能開動腦筋與同伴共同游戲，不爭搶, 并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)則。、探索世界：目標1、培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。措施：學習小班律動和拍手操。要求有力度及整齊。組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣, 動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強 其體質(zhì)。保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供

21、多種運動器具、 自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。通過各種活動發(fā)展幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等 一些基本技能。通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。目 標2、幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。 措施：知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季 節(jié)與人們的生活關(guān)系。利用散步春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季 節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。運用各種科學活動，小實驗、小問號等進一步培養(yǎng)幼 兒的探索能力。目標3、學習10以內(nèi)的手口一致點數(shù)，認識半圓形、 橢圓形等圖形，能比較物體的多少、大小、上下等。措施：初步學習早上、晚上、白天、黑夜等時

22、間知識。 認識簡單的半圓形，橢圓形和梯形圖形。讓幼兒愉快地參加計算活動，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中 數(shù)和形的興趣。學習粗淺的數(shù)字知識，能手口一致地點數(shù)1到10。 能比較物體的大小、長短，區(qū)別上下、前后等空間方 位。目標4、認識常見的動植物并學習照顧他們，培養(yǎng)幼兒 熱愛動植物的情感。措施：校園內(nèi)開展植物角和動物角讓幼兒直觀的認識常見的 動植物，知道其名稱、外形特征及生活習性。區(qū)分常見的花草植物學習照顧動植物，教育幼兒愛護 花、草、樹、木及小動物。利用科學小故事、照顧自然角、外出活動等讓幼兒認 識最常見的動植物，并動手嘗試去照顧它們，同時培養(yǎng)他 們愛護、關(guān)心、喜歡它們的情感目標5、引導(dǎo)幼兒觀察生活中最接

23、近的成人的勞動及周 圍事物，觀察周圍現(xiàn)象的最明顯的特征。措施：利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學會 尊重成人的勞動，學會幫助成人做一些力所能及的事，學 會關(guān)心成人。通過外出活動、散步、科學小活動、各類游戲讓幼兒 認識常見的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征。、表達與表現(xiàn)：目標1、能堅持說普通話能較清楚的表達自己的意思。 措施：培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽 說練習。幼兒能使用普通話較清楚的表達自己的意思。目標2、初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，愿意學與他人 交談，并能大方的在集體面前表達。措施：通過教學活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安

24、靜地聽同伴說話, 不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。各個教學活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機 會在集體面前講話。鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意 思。目標3、初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容，能復(fù)述簡短故事。措施：幼兒能看懂單幅的兒童圖畫書的主要內(nèi)容。 喜歡聽老師講故事并能復(fù)述幾個簡短的故事。利用興趣班及自由活動，在成人的啟發(fā)下認讀最簡單 的文字，并引導(dǎo)幼兒邊看邊講，培養(yǎng)幼兒口頭表達能力。目標4、初步學習使用工具和一些初淺的作畫本領(lǐng)，發(fā) 展手眼協(xié)調(diào)能力。措施：利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初 步學習用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫。用泥、剪刀、漿糊

25、等材料進行制作，提高用手操作的 靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。學習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等 技能塑造簡單的物體。目標5、學唱簡單的歌曲，學做簡單的韻律動作。措施: 通過音樂活動，讓幼兒學會用正確的姿勢，自然的聲 音，一句一句地唱。利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡 單動作和模仿動作，學會簡單的舞蹈。通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。 目標6、發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物，能初步感受這種美并 喜歡在集體中表現(xiàn)。措施：喜歡參加音樂活動，會安靜地聽音樂并有興趣地學唱 歌、不喊叫。逐步培養(yǎng)幼兒對美的感受力。學習模仿動作、表演及簡單的集體舞和簡單的樂器齊 奏。目標7、

26、初步學習評價自己和別人的藝術(shù)表現(xiàn)，提高 欣賞水平。措施：初步嘗試評價別人與自己的藝術(shù)表現(xiàn)。能耐心、細致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現(xiàn)。多欣賞、評價一些藝術(shù)作品，逐步提高欣賞水平。、特色目標1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對科學小實驗、小問號的興趣。 措施：保證每一周一次的小實驗和每周二次的小問號活動時 間，并提供充足的小實驗活動材料。選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入 活動，初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象。目標5、培養(yǎng)幼兒積極參加“五小”活動，初步激發(fā)“ 五好”精神，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。措施：每周開展科學小實驗，科學小問號等活動，初步激發(fā) 幼兒“五好”精神。更好激發(fā)幼兒"五好”精神，用科學方法

27、滲透各教育 環(huán)節(jié)及一日生活中。通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力, 促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。家長工作：目標1、按時發(fā)放家園聯(lián)系冊及兩報，讓家長及時了解 幼兒在園情況。措施：每月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊及信息報或科技報，讓家長 了解幼兒在園情況通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何 意見和感想促進工作。每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。幼兒不來園及時家訪，了解情況。目標2、開展家教指導(dǎo)和親子活動，達到家園共育的效 果。措施：根據(jù)具體情況開展家教指導(dǎo)，讓家長了解最新的育兒 信息。舉辦各種親子活動，如三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)活動以增進親子親情。2013年幼兒園小班教師個人工作計劃新

28、的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學 素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為 主，具體計劃工作主要有以下幾點：一、加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量， 使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠 從玩中學，學中玩。二、加強思想業(yè)務(wù)學習，加強職業(yè)道德教育，加強責 任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當 好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化 幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng) 時代的要求。三、認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不 遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗, 不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。

29、四、個人分析重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神。因材施 教，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。認真完成園內(nèi) 布置的各項任務(wù)與工作。遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學面向全體幼 兒。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻，勤奮工作。五、學期目標師德禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正 派。對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒, 注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格， 不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進 幼兒的成長。同事間團結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合 作共事。本學期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工 作：

30、做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作；保持良好的個人衛(wèi)生；充分 尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng) 設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育 幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時的增添衣物；引導(dǎo) 幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水，避免傳染病的 發(fā)生；認真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及 時與家長取得聯(lián)系。六、養(yǎng)成教育本學期里，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒 安靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習中加大教育的力度，認 真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學 期里都能有很大的進步。安全為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進行自查工 作，及時的對幼兒進行安全教育，作好安

31、全筆記，增強幼 兒自我保護的意識。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告，與家 長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德 是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多 聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學的資 料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。在本學期里，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，作好園內(nèi)教師 的教研活動組織工作。不斷地用各方面的知識充實自己。 2013年上學期幼兒園小班班主任工作計劃新的學期又開始了。這學期我又迎來了小班這群活潑 可愛的寶寶們。在幼兒園呆了一年，我體驗了好多好多。 學會了如何去了解幼兒，如何去關(guān)心愛護幼兒。尤其是小

32、班幼兒，這學期我?guī)е@份渴望，這份熱情，擬定了如下 教學計劃：一、班級情況分析：我班有幼兒30名，男孩15名，女孩15名。這些幼兒 中，多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng)，因此幼兒 的情緒不是很穩(wěn)定，哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依賴 性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手 腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。在 和幼兒的接觸和交談中，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會, 鞋子也不會穿，自理能力較差；有些幼兒行為習慣不太好, 喜歡去抓別人，喜歡亂扔東西；還有些幼兒說話口齒不清, 聽不懂他在說什么，；另有一些幼兒不能主動的與人打招 呼，缺乏禮貌?面對這些問題，需要我們?nèi)リP(guān)心每個

33、幼兒, 幫助每個幼兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進 步。這也是家長所期望的。二、班級管理：小班幼兒由于剛?cè)雸@，對各種常規(guī)，生活、學習等方 面都不太適應(yīng)，也不知道什么時候該做什么，應(yīng)該怎樣去 做，如何與人交往、相處等等，因此有時往往會做出出乎 你意料之外的事情。這學期我們把班級特色重點放在培養(yǎng)幼兒良 好的學習生活習慣上面，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和發(fā)展 情況，運用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學習能力。如 開展穿鞋小能手活動、爭做小老師活動、看誰紅花多 誰的小手最能干等等一系列的活動，在鼓勵、表揚、評 比中使幼兒不斷地進步，更好地發(fā)展。三、具體工作安排：在一日活動中，保教結(jié)合，動靜交替，建立

34、良好的生 活學習習慣。良好的生活學習習慣是符合幼兒的年齡特點, 適合幼兒身心發(fā)展的前提。本學期，從以下幾個方面進行 實施：1、在一日活動各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié)，如戶外 活動、上課、休息、排隊等。2、通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習慣。3、以模仿、練習、學習、評比等活動建立良好的常規(guī)。4、衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔 紙屑等。正確洗手，正確使用毛巾、入廁。5、安全常規(guī)：不帶危險品進幼兒園，不追逐，不推 擠，學習一些自我保護方法。創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展 幼兒的交往能力和群體意識。小班幼兒以自我為中心，群 體意識比較淡薄，有的幼兒還缺乏一定的交往能力。因此 培

35、養(yǎng)他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。 幼兒又是好模仿、好游戲的，一個良好的活動環(huán)境也有助 于孩子活動能力、想象能力的發(fā)揮。這學期我們精心設(shè)置、 安排，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動環(huán)境，讓幼兒玩 得愉快，在玩中學習，在玩中得到發(fā)展，讓幼兒在游戲中 學習、模仿、鍛煉，培養(yǎng)幼兒的交往能力，提高幼兒的合 作意識，養(yǎng)成較好的禮貌、行為習慣，有一定的自我控制 能力。鼓勵幼兒主動參與，提高動腦動手能力。凡是孩子 自己能夠做的，應(yīng)當讓他自己做。凡是孩子自己能想的， 應(yīng)當讓他自己想。我們設(shè)計了動手區(qū)，是請小朋友平時自 己去玩的；手工區(qū)、繪畫區(qū)里是小朋友自己動手畫的 畫，我們還請幼兒來當值日生、小

36、老師，幫助老師一起做 一些力所能及的事情，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性，提高 幼兒的動手能力。四、共建家園聯(lián)系的橋梁：家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分 挖掘家長的資源，做好家長工作。1、我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一 些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛约旱?經(jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶, 只要我們教學需要，我們會請家長配合。2、個別訪談，個別的交流、談話不僅能增進相互之間 的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自 己孩子的優(yōu)點和不足之處。3、家長座談會，每月向家長匯報孩子的進步和存在 的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使

37、我們彼此 更加地了解，能更好地教育好孩子。幼兒園小班上學期班級工作計劃一、班況分析我班現(xiàn)有幼兒2 7名，其中男生15名，女生12名。由 于每個幼兒都來自不同的家庭，有著不同的生活環(huán)境和不 同的性格特征。根據(jù)前段時間家訪及往年寶寶入學基本情 況，分析情況如下：由于寶寶們第一次離開家庭，來到新 的環(huán)境，來到一個大集體，大部分寶寶膽怯怕生，開學頭 幾天，來園時哭喊著，抱著爸爸、媽媽的脖子不愿松手；進 餐時不愿意坐下來，哭著要媽媽、要回家，大部分寶寶都 要老師、阿姨來喂；大小便時大部分寶寶能主動告訴老師 或阿姨，但也都需要老師、阿姨來幫忙；午睡時哭鬧的孩 子也比較多，不愿躺下的、要老師拍拍抱抱的、要摟

38、著玩 具睡的?看得出現(xiàn)在的寶寶在家里都受到了成人非常細致 的照顧，依賴性都比較強。所以寶寶們剛離開家庭，來到 幼兒園難免會出現(xiàn)許多的不適應(yīng)。因此，我們要加倍的給 這些寶寶更多的呵護，足夠的愛。從穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)良好 的生活衛(wèi)生習慣入手，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活， 為以后的生活、學習打下良好的基礎(chǔ)。二、班級工作目標根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要的要求和我班幼兒的實 際情況，我們嚴格制定本學期班級工作目標，主要有以下 幾個方面：1、認真貫徹落實本園“創(chuàng)建南京市平安校園”基本要 求，把幼兒安全放在第一位，排除活動場地的一切安全隱 患，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識，避 免意外情況的發(fā)生。2、做

39、好每位幼兒的保育工作，教給幼兒必要的衛(wèi)生保 健知識，抓好班級的一日常規(guī)，使寶寶逐漸形成良好的生 活衛(wèi)生習慣，確保本班順利通過區(qū)兒保所復(fù)查。3、加強幼兒常規(guī)訓練。幼兒進院年齡小，加上在家有 家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良 好的生活習慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當 中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休 息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛 惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭 奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞 動的習慣；在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不 亂

40、跑，避免事故的發(fā)生。4、開展豐富多彩的體育鍛煉活動，培養(yǎng)幼兒對體育活 動的興趣，逐步增強幼兒的體質(zhì)。5、開展符合小班幼兒年齡特點的主題活動，貼近幼兒 生活，老師能根據(jù)幼兒的年齡特點有針對性的組織活動， 引導(dǎo)寶寶使用多種幼兒感官探索、操作、體驗活動。6、根據(jù)小班幼兒的年齡特點，不斷豐富游戲材料，促 進幼兒與游戲材料及與同伴的互動，有效的開展豐富多彩 的游戲活動。7、注重與家長的溝通，努力增強班級每一位家長的家 園合作意識，參與班級管理，理解教師工作。三、具體工作措施1、堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服 務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)

41、全方位地改善服務(wù)質(zhì) 量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了 “一切 以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。2 “忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時俱進,積極調(diào)整心態(tài),適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受快樂,在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學習動機，促進自 我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。3、兩位教師在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào) 與聯(lián)系，團結(jié)協(xié)作。4、牢固樹立“終身學習”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動 和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水 平和自身的素質(zhì)。四、逐月目標 九月份：1、情緒穩(wěn)定，依靠、信任與接近老師。2、在老師

42、允許的范圍內(nèi)活動，遵守作息制度。3、學習良好的坐姿和走路姿勢。4、不大吼大叫，不撕書，能把玩具分類擺放。十月份:1、正常地參加集體活動，知道按照老師的要求行事。2、學習收拾玩具，知道用完東西后要放回原處。3、知道鄰居與自己家庭的密切關(guān)系。4、共同準備優(yōu)質(zhì)園轉(zhuǎn)評的觀摩活動。h一月份：1、正常地對待來園和離園。2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。3、不趴在桌子上，不隨便躺在地上。4、知道友好的對待鄰里的小朋友。十二月份：1、學習與小朋友友好相處，學習控制獨占獨霸現(xiàn)象。2、知道不在馬路上亂跑、知道走人行道。3、知道應(yīng)該保持衣服的整潔。4、學習禮貌地對待鄰里。5、學習在公共場所要遵守規(guī)則。一月份：1、愿

43、意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn) 象。2、學習“謝謝” “早”"好” “請” “再見”等文明用 語。3、學習在家中接待鄰里和親戚。幼兒園小班第一學期班級工作計劃本學期我們小班本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有 創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以 幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務(wù)計劃和教 研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：一、班級情況分析及工作本學期幼兒，通過入園后的觀察，。因為幼兒的年紀小, 個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼 兒不會自己進餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，

44、倍 受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴 之間不知道謙讓，團結(jié)友愛。針對以上情況，本學期我們 將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意 識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社 會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的 指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學有機結(jié)合起來， 讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、主要工作任務(wù)：保教工作1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第 一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們 做好以下幾方面的工作：給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。教師以親切、溫

45、和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做 到生活有序。認識自己的標記。學會正確的洗手、漱口方法。能安靜午睡，不吵醒別人。培養(yǎng)良好的進餐習慣，能自己吃飯等。 會自己穿脫衣褲、自己入廁。具體的做法：進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡 量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會，營造充滿歡樂、和諧的 班級氛圍。以孩子喜歡的方式組織進行相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼 兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心。3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。愿意參加各項集體活動，注意力集中。 愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師 進行交流。注重感情教育和語言表達能力的

46、初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒 愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。將玩具歸類收好。4、開展豐富多彩的節(jié)日活動利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的 調(diào)動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、 教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習俗活動 外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴格按園里的要求認真實施 各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個 清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧， 將幼兒的身心健康放在首位。具體的做法:教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡

47、量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路?的幼兒更換衣服。氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒,并在衣領(lǐng)處標示幼兒的姓名，以便于辨認。隨時準備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理。教研工作1、樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設(shè)計幼兒的 一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的 語言表達能力。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動，引導(dǎo)能力較強的幼 兒，并在日常教學中，選擇穿插一些中班的學習內(nèi)容，以 增強學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自 己的能力。2、本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，

48、要堅持正面教 育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒 在活動中、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成。3、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊 的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲 內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需 要投放材料，促進幼兒的。4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思 想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步 的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。5、深入實踐園本課程，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學結(jié) 合進行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參 加各項活動，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗， 提高綜合能力

49、。6、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。 實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié) 及交流。7、每學期認真對待園內(nèi)公開教學，吸取和借鑒別人的 經(jīng)驗，同時及時進行交流和整改。家長工作：在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原 則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班 將努力做好以下工作：期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接 送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家 長的需求和是否愿意參加班上的活動。每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的 生活學習情況。鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮

50、家長的 作用。做好接送工作。來園和離園時，請家長做好插卡工作, 確保幼兒的安全。三皇幼兒園小班2013-201 4學年度第二學期班級工作 計劃、指導(dǎo)思想：本學期，我將在認真領(lǐng)會、深入學習貫徹?幼兒園教育 指導(dǎo)綱要？、幼兒園辦園目標的同時，確立新的發(fā)展目標， 努力做好班級工作。作為老師，應(yīng)該為幼兒提供多元的學 習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，注重幼兒的習慣培養(yǎng), 根據(jù)家長需求、根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培 養(yǎng)，以便孩子能更好的學習知識和養(yǎng)成日常行為中的習慣, 突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性，致力于為幼兒一生的發(fā) 展奠定基礎(chǔ)，以“幼兒的一日活動均為課程”這一理念為 引導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)計劃為指導(dǎo)

51、，制定本學期的班級工作 計劃，以促進幼兒更加健康活潑的成長。二、班級基本情況分析：本學期我班共計26名幼兒，其中男生12名，女生14 名。經(jīng)過上學期教師與幼兒的共同努力，全班幼兒都得到 了長足的進步。他們初步學會了自我照顧的能力和遵守規(guī) 則及安全意識，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及 其他活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和 求知欲。在上學期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要, 通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他 們身心全面、和諧、健康的發(fā)展，促進了每個幼兒富有個 性的發(fā)展。特別是在語言方面，許多幼兒能用語言主動、清晰、 連貫地表達自己的愿望和請求。在家長工作方面

52、，我們做 到深入、細致，處處為了孩子，時時考慮家長。家長也對 我們一學期來的工作給予了較大的支持和好評。本學期， 我們要對幼兒動手能力進行重點培養(yǎng)。激發(fā)幼兒積極探索 和主動的學習，促進幼兒健康、和諧的發(fā)展。三、本學期重點與措施、常規(guī)教學工作1、開學初，依據(jù)新綱要及幼兒園工作規(guī)程和 園務(wù)計劃為目標，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況， 制定出適宜本班的教育目標、班務(wù)計劃、主題活動計劃， 并保證在日常活動中逐步落實。2、根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗 欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動 和靜交替，室內(nèi)外活動平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣 安排不同的活動，有組織有指導(dǎo)的活

53、動與自主性活動，安 靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動, 并給予個別輔導(dǎo)和隨機教育，本學期重點對幼兒動手能力 的培養(yǎng)和指導(dǎo)。3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時的為各個活動區(qū)提供 充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品、成雙成對的材料, 以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題 活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室內(nèi)設(shè)立 美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機 會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。4、通過陽光體育活動的實施，下半年我們將幼兒身體 素質(zhì)體能訓練作為重點，保證幼兒每天都能達到適當?shù)倪\ 動量，注重幼兒的各體差異。為幼兒提供各種類型的運動 器械，根據(jù)周計劃活

54、動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼 兒進行體能鍛煉，并給予幼兒戶外自由活動、探索和交流 的機會，使幼兒陽光健康的成長。5、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動。天氣回暖了, 我們每星期按計劃，定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩 水，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。6、加強對幼兒一日生活得常規(guī)培養(yǎng)，制定階段目標與 改進措施，減少隱性時間的浪費。7、做好幼兒成長檔案的記錄。積極和家長進行溝通。8、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、 行為和危險的地方，形成初步的安全意識。、班級日常工作1、制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團結(jié)協(xié)助，統(tǒng)一 思想，相互督促認真完成班級中的各項工作。2、保教結(jié)合

55、，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度, 注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量, 讓家長放心滿意，最大程度的促進幼兒全面發(fā)展。3、對班上存在問題進行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致。4、認真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患， 防止安全事故的發(fā)生。5、在工作中保教人員相互配合，爭取進步，共同完成 班級里的各項工作。衛(wèi)生保健工作1、小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵擾，春季 傳染病的預(yù)防格外重要。通過各種渠道向家長宣傳傳染病 的預(yù)防工作，使家長更好的配合我們的工作。一旦發(fā)現(xiàn)病 情及時采取措施，努力將病情控制在最小范圍。在做好這 些工作的同時，還要配合保育員洗勤曬勤消

56、毒，每次做好 記錄。2、孩子活動后易出汗，因而，易導(dǎo)致感冒?；顒忧昂? 提醒孩子及時穿脫衣服，同時要控制孩子活動量，讓活動 量大的孩子休息。3、多喝水身體好，加強飲水管理。每天提醒幼兒喝水, 同時保證保溫桶中隨時有溫水，幼兒隨時喝到溫開水。、家長工作1、積極主動與家長配合，多與家長溝通，聽取并采納 家長各種合理意見，利用各種途徑做好家長工作，每月更 換家園聯(lián)系欄內(nèi)容。2、注重家長工作，根據(jù)主題教學需要，開展多種形式的親子活動。3、向家長宣傳春季保健常識，鼓勵家長積極參加家園 活動，為教育活動提供資源。4、為了讓家長更好的了解幼兒在園的學習情況，利用 幼兒來園及家訪向家長交流幼兒在園的學習情況。5、召開家長會，反饋家長對家園工作的建議和意見， 溝通家園聯(lián)系。四、班級工作安排二月份：1、制定各項計劃。2、進行