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文檔簡介

1、教師職業(yè)精神學習心得體會碧痕中學 張德普 古人云,師者道也,為師者傳道受業(yè),教書育人。老師教授的不僅僅是生存的技能,更多的是做人的道理,所謂先做人,后做事,所以身為師者必須有著優(yōu)秀的品質,首先自身要正,自身不正,不可說人,自身不正,不可育人。 一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切。這是新時期的教育理念。我們每一位教師都應堅持以學生發(fā)展為本的教育理念,以培養(yǎng)學生研究性學習能力為突破,使課堂成為學生學習的樂園。用人格魅力感染學生。教育事業(yè)是一項灌溉的事業(yè),要給學生一杯水,教師須是一條流動的溪,所以我們每一位教師都要樹立終生學習的理念,只有豐富的知識積累和廣闊的智力背景,才能在工作中一直保持著創(chuàng)

2、造的激情和活力,在教育教學中能靈感泉涌。教育事業(yè)是著眼于未來的事業(yè),教育工作的性質與特點要求教師應具有相當程度的職業(yè)敏感,應跟隨著時代奮力前進,所以教師要不斷地更新教育觀念,樹立新的教育理念,積極探索素質教育的新途徑。我在教學過程的重點是教育學生學會學習,確立終生學習的理念。學會終生學習。要求教師不再是一個教死書的教書匠,而應該成為一個教育教學的研究者。要想教好學生,就必須扮演好這一角色,就必須不斷學習,終生學習。而且要力爭使自己的教學方法與時俱進,成為一種發(fā)展著的教學藝術。 一、深刻認識教師職業(yè)精神 熱愛人民教育事業(yè),是一個人民教師必須具備的最基本的職業(yè)道德。教師應該不怕辛苦,不計得失,甘當

3、“蠟燭”,甘為“人梯”。同時還應當提高自己的教育水平,不斷提高自己的素養(yǎng),創(chuàng)造一流的教育工作。這是我愿意做的,也是我一直努力去做的。教師要有靜氣、教師要學會寬容、教師要學會贊美、教師要學會理解。 二、關愛學生 教師應熱愛和關心學生。教師對學生的愛是一種巨大的教育力量,也是一種重要的教育手段。作為一名教師,最大的過錯莫過于對學生沒有愛;最大的悲劇莫過于失去學生對自己的愛。要尊重和信任學生,給學生充分活動思考和表現(xiàn)的機會,肯定、表揚學生的進步,嚴禁使用諷刺、挖苦、辱罵和體罰等粗暴的教育方法。要公平對待學生,嚴格要求每個學生。教師對學生的關心和教導不應該以感情親疏、個人好惡和學生品德優(yōu)劣狀況而轉移。

4、在接每一次課程的時候,都滿懷著希望,都本著一個原則“一定把學生教好;一切為了學生;我會一碗水端平對待每一位學生;要對得起他們父母交的一達厚厚的沉甸甸的金錢,尤其是農(nóng)村來的,對于他們來說那是父母的血汗錢”這一理念。用我的知識和人格魅力感染學生。偏心偏愛是教師的一種不道德的行為,而放松對學生的要求也是違反教師道德的。 三、團結合作 教師是一個孤獨的職業(yè)嗎?不是的。在倡導學生合作學習的同時,我們教師也應該提倡合作工作。寸有所長、尺有所短,教學上有很多東西需要從彼此身上汲取而獲得。合作的范圍很廣。我不僅和同學科的老師合作,還與學校里不同學科的老師合作、交流,借鑒他們在教學上的長處。在教研組里與其她老師

5、們的合作與交流、探討。使我深深體會到與人共享成功、分擔問題的樂趣,這是一種心理支持;合作與交流帶給我的還有信心和靈感;合作使我融入集體獲得成功。教師的幸福在不斷的追求中。其實,如果說貪圖安逸、不想吃苦叫做“人生幸福”的話,那只能說是淺層次的。教師真正的職業(yè)幸福感一定是在追求中獲得的,是在不斷實現(xiàn)自身價值的過程中實現(xiàn)的。當教師通過自己的努力克服一個又一個困難、取得一個又一個成功時;學生及他們的家長給教師以滿意的評價時;當教師從內心深處體會到一種被認可的自豪感時,幸福已經(jīng)悄悄來到了我們的身邊。 總之,我個人認為,老師的職業(yè)精神,就是一種服務精神,為學生服務,為學生以后的人生服好務把好關,從做人到個

6、人能力上都可驕傲的說我是優(yōu)秀的。教師工作不僅僅是一項職業(yè),更是一項事業(yè)。每一位教師愛自己的事業(yè),對自己擁有一顆平凡心,對工作擁有一顆事業(yè)心,對學生擁有一顆責任心。愛我們的學生,愛終身的學習。教師的一生將是學習的一生、思考的一生,是奉獻的一生、奮斗的一生,同時也是有意義的一生、快樂的一生。 對于我來說很喜歡教育這個行業(yè),“教書育人”,這是對于教師來說是自己的本職工作。很多人認為教師多么神圣和光榮啊,是眾人一直向往的白領,一天有指定點上下班,其實他們不知道的背后里多么辛苦,尤其做職業(yè)教育的,現(xiàn)在是科技發(fā)展的時代,一切更新的特別快,為了發(fā)展,就必須把工作做好這是職責。俗話說的好:“做良心教育,做就業(yè)教育,做滿意教育。這是每個我們金鋮人的心聲,也是同學生想達到的理想畫卷。要想達到理想,對于我來說必須要時刻不忘學習,讓自己的工作快樂起來。 我從事教師近十年的過程中,不斷總結自身的經(jīng)驗和教訓、學習和汲取他人的成功經(jīng)驗,不斷的摸索,教學方法。我相信實踐出真知,并且具有持久的耐力、毅力、才干就能提高,事業(yè)就一定會有成效。 多年來,崇高的教師職業(yè)道德是我一

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