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文檔簡介

1、英語教研組春季學(xué)期教研工作方案 20xx年春季學(xué)期,我們?nèi)詫⒁哉n堂教學(xué)為主陣地,認真學(xué)習(xí)“洋思”備課上課的理念模式,圍繞課題研究組織教研活動,團結(jié)各備課組的教師積極主動參與不同形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教科研活動,探索總結(jié)英語教學(xué)規(guī)律,共同提升全體英語教師的教學(xué)教研素質(zhì)和專業(yè)水平,立足本校實際,講求實效,從而促進全校英語教學(xué)質(zhì)量的提高。認真做好各項工作,爭創(chuàng)特色,確保校級“優(yōu)秀教研組”不旁落,無愧于全市“優(yōu)秀教研組”的榮耀稱號,為我校爭創(chuàng)恩施“西北片名校”做出應(yīng)有的奉獻。 進一步領(lǐng)悟新課標中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,重視根底,適應(yīng)個性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建開展的平臺。

2、努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實踐相結(jié)合。 加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)的進程,認真組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),能熟練運用電腦上課,學(xué)會利用網(wǎng)上的優(yōu)秀課件為教學(xué)效勞,學(xué)會使用電子表格。積極投身到教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)中去,按學(xué)校要求完成模塊46的相關(guān)作業(yè),不斷提高本組教師的教育技術(shù)能力。 教研組將組織2次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),一是學(xué)習(xí)“閱讀教學(xué)”研究專題方面的文章,二是學(xué)習(xí)“洋思”的備課、上課理念模式。要求教師要認真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。 集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。各備課組要積極投入到“新課程有效備課行動策略

3、研究”這一全校性課題研究活動中去,搞好集體備課。在集體備課的根底上,精心設(shè)計個人備課。要求各年級組每大周進行一次集體備課。時間固定在大周六第一節(jié)晚自習(xí),要有活動記錄。每次活動要切實解決教學(xué)中的一些問題,不敷衍了事。備課組長要將集體備課錄入電子文稿,并上傳到學(xué)校網(wǎng)站的相關(guān)欄目。 本學(xué)期要組織3節(jié)閱讀教學(xué)研討課。研討課是全體英語教師一起學(xué)習(xí)、交流、提高的有效途徑。通過上課、說課、評課活動,對初中英語閱讀教學(xué)模式進行研究。全期要求每位教師聽英語課10節(jié),要有聽課評議。每位教師要利用遠程上課6節(jié)。利用遠程后要及時登記。積極參加上級教研部門組織的英語教研活動。全學(xué)期將進行2次教學(xué)常規(guī)檢查。 1、積極參與

4、上級教研部門組織的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)、比武競賽活動,加強與上級教科研部門及其專家的聯(lián)系,主動爭取上級教科研部門的支持和幫助,力爭為教師們提供更多的展示教育教學(xué)教研才能的時機與平臺,促進教師的快速成長。 2、充分發(fā)揮各備課組內(nèi)經(jīng)驗豐富的骨干教師的帶動引領(lǐng)作用。淡化功利意識,保持平常心態(tài);強化合作意識,不互斗、多互助。 3、教研組長開學(xué)初要對本組教研工作全盤考慮,理清思路,注重整合,創(chuàng)造性地開展教科研工作,以便活動開展得井然有序而又高效;學(xué)期末要及時對教科研過程資料歸檔,對成敗得失進行總結(jié)反思,便于成果的取得與推廣。 4、教研組長要留心教科研動態(tài)信息,以便隨時給教科研工作注入新鮮內(nèi)容與活力。 1、擬寫教

5、研組、備課組工作方案及。 2、召開第一次教研組會議,明確本學(xué)期英語組的工作安排及要求。 1、組織第一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“洋思”英語備課、上課模式。 2、譚亞萍、彭乾萌老師上閱讀教學(xué)研討課。 3、參加全市初中英語九年級復(fù)習(xí)教學(xué)研討會。 4、畢業(yè)班第一次質(zhì)檢及成績分析。 1、第二次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)閱讀教學(xué)理論文章。 2、譚雪蓮老師上閱讀教學(xué)研討課。 3、第一次常規(guī)檢查。 4、期中考試制卷事宜。 5、畢業(yè)班第二次質(zhì)檢及成績分析 1、期中考試及質(zhì)量分析。 2、第二次常規(guī)檢查。 3、迎接市教研室對我組立項課題的中期檢查。 4、教研組長協(xié)同九年級英語備課組收集中考備考信息,命制1套中考英語模擬試題,對考生進行考前仿真演練。 5、參加學(xué)校組織的電子表格操作能力考試。 6、參加全市“初中英語優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選”活動(5月-9月) 1、期末考試及質(zhì)量分析。 2、擬寫各類總結(jié)。 3、召開第二次教研組會議,總結(jié)

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