網工0901-21-葛志-java課設報告

1、闊葡2私垮隴課程設計報告課程名稱課題名稱校園卡食堂收費系統(tǒng)專 業(yè)班 級0901學 號200903120121姓 名夏志指導教師 李遠輝劉鐵武曹裟2012年2月27日湖南工程學院課程設計任務書課程名稱java課程設計課 題校園卡食堂收費系統(tǒng)專業(yè)班級網絡工程0901學生姓名葛志學 號 200903120121指導老師李遠輝劉鐵武曹炎炎審 批任務書下達日期 2012年2月27日任務完成日期 2012年3月100、設計內容與設計要求1設計內容:1.1概述校園卡食堂收費系統(tǒng)是校園卡一體化的一個方面，主要用于食堂收費管理的一個系 統(tǒng)。雖然從表面上看上去無外乎學生點餐付費、充值、掛失、注銷等功能，但是整個內

2、 部實現過程將是校園卡食堂收費系統(tǒng)的核心，怎樣將界面操作跟系統(tǒng)數據更新操作聯系 起來，需要用到數據庫方面的知識。在校園卡食堂收費系統(tǒng)中，學生這一主體是間接授權管理人員和工作人員實現學生 所需的功能，所以系統(tǒng)面向兩種使用者，一個是管理人員、另一個是工作人員。1.1.1管理人員：根據學生的請求完成餐卡注冊、餐卡掛失、餐卡注銷等功能，然后 根據食堂的內部需求完成工作人員注冊、消費報表參看等功能。1.1.21作人員：根據學生的請求完成余額查詢、點餐付費功能。2.設計要求：2. 1要求有界面2. 2能夠連接數據庫并對數據進行更新2. 3管理人員操作流程：得到學生需求請求后，管理人員登錄工作界面。如果是餐

3、卡注冊、掛失、注銷請求, 待學生出示學生證等有效證件后進行功能操作：如果是充值請求，可以直接進行充值。 管理人員新增工作人員信息。2. 4工作人員操作流程：得到學生需求請求后，工作人員登錄工作界面。如果是點餐付費，需輸入餐卡 id和點餐付費價格，然后系統(tǒng)返還一個信息界面，顯示此次消費餐卡id、點餐付費 價格和當前余額；如果是余額查詢請求，則直接輸入餐卡id,同樣系統(tǒng)將返還一個 信息界面顯示餐卡余額二、進度安排第二周星期一8： 30-11： 30星期二14： 0017：30星期三8： 30-11： 30星期四8： 3011：30星期五14： 00-17： 30第三周星期一8： 30-11： 30

4、星期二14： 0017：30星期三8： 3011： 30星期四14： 0017： 30星期五8： 0017： 30答辯附：課程設計報告裝訂順序：封面、任務書、目錄、正文、評分、附件（a4大小的圖紙及程序清單）。正文的格式:一級標題用3號黑體，二級標題用四號宋體加粗，正文用小四號宋體;行距為22。正文的內容:一、課題的主要功能；二、課題的功能模塊的劃分（要求畫出模塊圖）；三、主要功能的實現（至少要 有一個主要模塊的流程圖）；四、程序調試；五、總結；六、附件（所有程序的原代碼，要求對程序寫出必要的注釋）。 正文總字數要求在5000字以上（不含程序原代碼）。目錄一、主要功能1二、詳細設計21邏輯結構

5、設計22物理結構設計22.1管理人員信息表22.2工作人員信息表22.3餐卡信息表23創(chuàng)建存儲過程3三、測試過程4四、心得6一、主要功能校園卡食堂收費系統(tǒng)分為兩大模塊：客戶端模塊和服務器端模塊?？蛻舳四K主要 是管理人員和工作人員進行的界面操作，包括工作人員進行的余額查詢、點餐付費操作 和管理人員的餐卡注冊、查看報表等操作。而服務器端模塊只要是界面操作跟數據庫的 鏈接，將界面操作跟數據庫更新操作變?yōu)橥?，這是內部實現過程，通過計算機上的軟 件處理得到。結構化模塊二、詳細設計1邏輯結構設計管理人員信息表（管理id,密碼，姓名，生日，身份證號，注冊吋間）；工作人員信息表（工作id,密碼，姓名，生日

6、，身份證號，注冊吋間）；餐卡信息表（餐卡id,姓名，學號，性別，身份證，注冊吋間，接手人管理td,餐卡余額）；2物理結構設計2. 1管理人員信息表列名數據類型可否為空備注管理idnarvchar(3)否管理人員操作證明姓名narvchar(20)否管理人員姓名密碼narvchar(5)否騙證脊陸生日smalldatetime是身份證號nchar(18)管理人員的身份驗證注冊吋間smalldatetime是圖表2. 12.2工作人員信息表列名數據類型可否為空備注工作idnarvchar(4)否工作人員操作證明姓名narvchar(20)否工作人員姓名密碼narvchar(5)否生日smallda

7、tetime是身份證號nchar(18)否工作人員的身份驗證注冊時間smalldatetime是圖表2. 22. 3餐卡信息表列名數據類型可否為空備注餐卡idnvarchar(5)否餐卡使用證明姓名nvarchar(20)否擁有者姓名性別nvarchar(4)是學號nvarchar(ll)是在校學生證明身份證號nchar(18)否學生身份驗證注冊時間smalldatetime是接手人管理idnvarchar(3)是管理人員id餐卡余額nvarchar(3)否當前餐卡內余額圖表2. 3首先建工程、包和類如下福 package explorer 2e- 瘍j 白 3 src-fb (default

8、 package)|田胡admin, java3創(chuàng)建存儲過程+ t jfranmejog.java+ .ji內orking_space.java圖表2. 4連接數據庫代碼public connection get_server_connection()connection con=null;try class . forname ('*com.mysql. jdbc . drivern );con=drivermanagergetconnection(h jdbc:mysql:/127.0.0.1:3306/studenth,hrootn, h123h); catch (classno

9、tfoundexception e) / todo auto-generated catch blocke.printstacktrace ();catch (sqlexception e) / todo auto-generated catch block e.printstacktrace ();return con;throwspublic resultset get_id_from_server(connection con,string statement)exceptionstatement stmt=con.createstatement();resultset rs=stmt.

10、executequery(stmtement);return rs;三、測試過程登陸界面彈岀如下界面框圖表3. 1輸入用戶名id和密碼如果選擇管理員則彈岀如下界面圖表3. 2圖表3.3如果選擇工作人員則彈出如下界面圖表3.4四、心得以前做c語言課程設計時就覺得編寫程序是件很麻煩的事情，這兒天的java課程 設計更是百倍的打擊我。這次課程設計我做的是校園卡食堂收費系統(tǒng)，在校園卡食堂收 費系統(tǒng)中，學生這一主體是間接授權管理人員和工作人員實現學生所需的功能，所以系 統(tǒng)面向兩種使用者，一個是管理人員、另一個是工作人員。系統(tǒng)中釆用的技術主要有：jdbc數據庫連接技術、jdkeclipse集成開發(fā)環(huán)境。

11、雖然系統(tǒng)的基本功能都已實現，但述是存在系統(tǒng)不穩(wěn)定等多個問題尚待解決。我是在得 到了同學的大量幫助下才得以完成這個系統(tǒng)。在做系統(tǒng)的過程中遇到了很多問題，有的 是知識存儲不足，有的是考慮不夠周全，之所以能夠順利實現基本功功能，離不開同學 的大力相助。事實證明，只靠自己是不能順利完成一套功能完整的系統(tǒng)的，必須充分利 用團隊的力量。設計一個程序，最重要的是細心，并不是一定要做到面面俱到，但也要充分考慮到 系統(tǒng)的需求，所以在準備工作中要止確分析主體思路，畫岀流程圖，把大體框架做好， 然后再逐一細化。我們不可能做到面面俱到，但一定要做到步步扎。通過這次課程設計, 我收獲的不僅僅是課程上的知識得到實際應用，還有編程的基本習慣和開發(fā)系統(tǒng)時應注 意的流程。通過本次實驗的學習，對軟件制作過程有了一次系統(tǒng)的安排從需求到概要，之后又 開始編碼的詳細設計，和最后的測試階段。在數據庫的設計和連接時是比較棘手的，比 如忘了在查詢時間是對數據類型的轉換，和