浙美版美術(shù)第八冊教學(xué)計劃教案_第1頁
浙美版美術(shù)第八冊教學(xué)計劃教案_第2頁
浙美版美術(shù)第八冊教學(xué)計劃教案_第3頁
浙美版美術(shù)第八冊教學(xué)計劃教案_第4頁
浙美版美術(shù)第八冊教學(xué)計劃教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、浙美版美術(shù)第八冊教學(xué)方案教案 浙美版美術(shù)第八冊教案 一、教材分析: 【造型·表現(xiàn)】 初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。 【設(shè)計·應(yīng)用】 學(xué)習(xí)比照與和諧、對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,進行簡單的設(shè)計和裝飾,感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。 【欣賞·評述】 欣賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述,說出其特色,表達自己的感受。 【綜合·探索】 采用造型游戲的方式,結(jié)合語文、音樂

2、等課程內(nèi)容,進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。 二、學(xué)期目標 1、學(xué)習(xí)色彩的冷暖,色調(diào)等根底知識,透視、構(gòu)圖知識,并能在寫生或創(chuàng)作中運用這些知識。 2、學(xué)習(xí)剪紙技巧及利用日常生活用品、工具、材料進行工藝制作。 3、通過繪畫、工藝、欣賞、進一步增強學(xué)生美術(shù)知識提高美術(shù)修養(yǎng)。 4、在風(fēng)景、靜物寫生或創(chuàng)作中,能獨立、全面地應(yīng)用色彩知識,構(gòu)圖知識、透視規(guī)律,從而使作品更生動、更有感染力。 5、學(xué)習(xí)剪紙技巧,培養(yǎng)學(xué)生大膽、細心、心靈手巧的動手能力。 6、通過橡皮泥的立體創(chuàng)作或利用日常所見的物品進行工藝制作,培養(yǎng)其空間想象力、創(chuàng)造力。 三、教學(xué)情況分析及改良措施 該年級學(xué)生美術(shù)根底較好,在繪

3、畫中構(gòu)圖飽滿,色彩運用大膽,想象豐富,工藝制作一般,并且有一定的欣賞能力,上課師生雙向教學(xué)開展較好。 存在問題: 1、各班繪畫、工藝技能差異較大。 2、學(xué)生雖然想象豐富,表現(xiàn)欲望較強烈,但缺乏表現(xiàn)力,放映在作品上。 3、局部學(xué)生繪畫創(chuàng)作內(nèi)容單一。 措施: 1、多對學(xué)生進行優(yōu)秀美術(shù)作品欣賞,增強欣賞能力,開闊其視野的提高美術(shù)能力。 2、進一步使學(xué)生掌握美術(shù)根底知識的教學(xué)(如構(gòu)圖色彩,主題的表現(xiàn)等) 3、定期進行作品展評。 四、教學(xué)進度 周次 課時 內(nèi)容 目標 重難點 1 2 為中國隊加油 1、認識獎杯的構(gòu)成特點和造型的形式美。2、發(fā)揮想象,嘗試用泥塑表現(xiàn)一個新穎的獎杯造型。3、通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)

4、學(xué)生對中國體育的熱情,加強設(shè)計造型能力。 重點:嘗試用泥塑形式 表現(xiàn)新穎的獎杯造型。 難點:獎杯造型設(shè)計的 獨特和新穎。泥塑制作 中的部件連接 23 3 茶香四溢 1、初步了解我國茶文化的歷史以及茶的相關(guān)知識。懂得包裝藝術(shù)的一些簡單的方法。 2、嘗試設(shè)計造型別致、色彩和諧的茶具、茶葉包裝盒,或用黏土或彩泥制作出自己喜歡的茶具。 3、認識設(shè)計與生活的密切關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)活動的興趣,激發(fā)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化的情感。 重點:讓學(xué)生初步了解中國茶文化,并能大膽、巧妙地對茶葉包裝盒、茶具進行設(shè)計與表現(xiàn)。 難點:在整個學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。 4 2 風(fēng)箏風(fēng)箏飛上天 1、初步了解風(fēng)箏的

5、起源,流派等有關(guān)知識,懂得風(fēng)箏的構(gòu)造與平衡的關(guān)系,認識風(fēng)箏骨架類型特點。 2、初步掌握風(fēng)箏骨架的扎制方法,學(xué)習(xí)用對稱的方法畫輪廓、圖案,設(shè)計制作一個風(fēng)箏,嘗試掌握放飛風(fēng)箏的技巧,培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力。 3、通過收集、了解、制作、放飛等活動,激發(fā)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,培養(yǎng)對祖國傳統(tǒng)風(fēng)箏藝術(shù)的熱愛之情。 重點:了解風(fēng)箏傳統(tǒng)藝術(shù),制作一個左右平衡的對稱、美觀、有創(chuàng)意的風(fēng)箏,并放飛上藍天。 難點:扎制一個左右平衡對稱,能平穩(wěn)飛上藍天的風(fēng)箏架子,掌握放飛的技巧。 5 1 七彩足跡 1、了解紙材容易造型的特點,懂得用紙造型的根本方法和成長記錄袋的功能。 2、設(shè)計并制作各種形式多樣、功能齊全、造型美觀的成長記錄

6、袋。 3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜自己每一張習(xí)作的情感。 重點:成長記錄袋的設(shè)計與制作方法。 難點:如何將成長記錄袋的功能和它的設(shè)計與制作緊密連接,到達既美觀又實用的效果。 6 2 愛書、藏書 1、讓學(xué)生通過欣賞、交流,了解有關(guān)藏書票、書簽的來歷、作用及相關(guān)知識。 2、學(xué)習(xí)用紙版拓印、繪畫或剪貼等形式設(shè)計制作藏書票和書簽。 3、通過欣賞制作活動,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、珍惜書的情感 重點:認識藏書票、書簽,將學(xué)過的紙版畫、紙工繪畫技法運用于藏書票、書簽的制作設(shè)計。 難點:設(shè)計出新穎、獨特的藏書票、書簽。 7 2 風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn) 1、師生共同收集有關(guān)風(fēng)車的圖片,了解不同種類、不同才質(zhì)的風(fēng)車,懂得風(fēng)車的作用和原理。 2、

7、根據(jù)風(fēng)車的原理,用各色彩紙結(jié)合剪、卷、折、穿等方法設(shè)計制作漂亮的紙風(fēng)車。 3、通過玩具風(fēng)車來體驗美術(shù)活動的樂趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 重點:制作一只美麗的紙風(fēng)車,讓學(xué)生在做做玩玩中學(xué)到知識,得到快樂。 難點:能根據(jù)風(fēng)車的特點進行藝術(shù)再創(chuàng)造,制作成的紙風(fēng)車牢固、靈活。 8 2 十二生肖 1、欣賞與十二生肖有關(guān)的藝術(shù)品,了解我國特有的民間文化十二生肖的根本特征。 2、大膽運用繪畫、剪紙等表現(xiàn)方式,抓住十二生肖的特征,表現(xiàn)十二生肖中的一個動物。 3、在欣賞生肖動物的過程中,引導(dǎo)學(xué)生了解祖國特有的民間藝術(shù),增強民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生踏實、認真的工作態(tài)度。 重點:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國民間藝術(shù)文化,激發(fā)創(chuàng)新

8、意識,采用各種方法表現(xiàn)生肖動物。 難點:生肖作品的新穎、創(chuàng)新、構(gòu)思巧妙。 9 2 年年有余 1、初步了解傳統(tǒng)魚形紋樣的藝術(shù)美感,知道中國文字“諧音”的用法,懂得圓形紋樣的特點。 2、運用概括、夸張、象征等手法設(shè)計、繪制出具有童趣的魚紋裝飾。 3、通過對魚紋的了解、設(shè)計和制作,引導(dǎo)學(xué)生認識中國文化的博大精深,培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情操。 重點:把握魚的根本特征,進行魚形紋樣的設(shè)計與制作。 難點:魚紋設(shè)計的新穎性及美感,掌握繪制圓形紋樣的根底技法。 11 1 落日 1、初步了解地球自轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,觀察比擬分析落日前、落日時、落日后三個時段的特點,認識日落過程中天空的色彩變化。 2、把觀察到的落

9、日的景色用水粉畫的形式表現(xiàn)出來,提高學(xué)生的寫生能力。 3、在創(chuàng)作的過程中使學(xué)生感受到落日的美,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情懷。 重點:懂得不同的觀察時間和地點,落日的色彩都會有不同。根據(jù)自己的感受能觀察出不同時間和地點的落日時天空以及周圍景物的色彩變化規(guī)律。 難點:經(jīng)過觀察、分析后,能在主觀感受的同時尊重落日的色彩變化,大膽地表現(xiàn)落日的美景。 12 1 巧折巧剪 1、通過欣賞剪紙作品,進一步了解剪紙的藝術(shù)特點,懂得剪紙的陰剪、陽剪技法和綜合法,知道剪紙的根本紋樣。 2、繼續(xù)學(xué)習(xí)折剪的根本方法,設(shè)計制作一個動物或者人物的剪紙作品。 3、通過剪紙練習(xí),感受剪紙的趣味和美,體驗剪紙的快樂,激發(fā)學(xué)生對民間藝

10、術(shù)的熱愛。 難點:學(xué)習(xí)剪紙折剪的根本技法及陰剪和陽剪的組合等。 難點:抓住動物和人物的特征設(shè)計構(gòu)思剪紙作品。 13 1 蔬果造型 1、通過觀察、了解蔬果變化多樣的形狀和鮮艷多彩的色澤。 2、利用蔬果固有的色彩和造型,學(xué)習(xí)夸張裝飾的方法,運用削、剪、拼、插等方法,設(shè)計制作出情趣盎然的蔬果造型。 3、體驗蔬果造型的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成聯(lián)想的好習(xí)慣,并善于發(fā)現(xiàn)并表現(xiàn)生活中的美。 重點:用將收集到的假設(shè)干蔬果運用各種方法創(chuàng)作出有趣的蔬果形象。體驗設(shè)計、運用的樂趣。 難點:讓學(xué)生針對性地聯(lián)想,嘗試用發(fā)散性的思維方式進行創(chuàng)作。 1314 2 美麗的拼畫 1、欣賞傳統(tǒng)的剪紙刺繡,了解傳統(tǒng)拼畫的藝術(shù)形式。 2、

11、學(xué)習(xí)運用繪畫、剪紙、刺繡等方法創(chuàng)作一幅美麗的拼畫,提高學(xué)生綜合表現(xiàn)的能力。 3、通過畫一畫、剪一剪、拼一拼的活動過程,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助的合作學(xué)習(xí)精神。 重點:用不同的方式完成單張圖的創(chuàng)作,并將單張圖拼貼成完整的拼畫。 難點:小組合作,探究完成具有創(chuàng)意的拼畫作品。 14 1 磚石上的雕刻 1、初步了解浮雕的特點及制作方法,知道雕刻的分類。 2、能用自己的語言描述優(yōu)秀的浮雕藝術(shù)的欣賞感受,嘗試制作一件半浮雕或線刻作品。 3、通過欣賞和創(chuàng)作,感受浮雕具有的實用性和藝術(shù)價值,提高學(xué)生對傳統(tǒng)雕刻藝術(shù)的興趣。 重點:學(xué)會制作簡單的浮雕。 難點:根據(jù)材質(zhì)進行合理的作品創(chuàng)作,表現(xiàn)一定的主題。 15 2 房間的一角 1、初步了解不同的房間隨功能變化而設(shè)計的道理,懂得在房間物體擺放中的主次關(guān)系的重要性。 2、用寫生的方式創(chuàng)造性的表現(xiàn)房間的一角,可進行合理的添加或者刪減。 3、通過學(xué)生對房間一角的描繪,提高他們欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,進而讓學(xué)生感受生活的美好。 重點:能用寫生的方式創(chuàng)作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論