【精選】學(xué)年上學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃_0 (2)

1、學(xué)年上學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃_0 (2)本班總體情況較好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正，能自覺(jué)地恪守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我治理才能較好，班干隊(duì)伍的治理才能相對(duì)以往有所提高。所以，班級(jí)也存在的一些咨詢題：家長(zhǎng)又無(wú)法管教的學(xué)生人數(shù)相對(duì)較多；班干部的治理才能不強(qiáng)，這些無(wú)疑都是班級(jí)治理中的難點(diǎn)。本班老師隊(duì)伍：穩(wěn)定、才能強(qiáng)，老老師經(jīng)歷豐富，老師之間關(guān)系和諧，配合得較好。家庭層次：學(xué)生家庭背景復(fù)雜，家長(zhǎng)文化水平參差不齊，對(duì)學(xué)校工作的配合非常不積極主動(dòng)。 一、德育工作目的： 在以往兩年的構(gòu)成的素養(yǎng)根底之上，通過(guò)常規(guī)的深化治理和標(biāo)準(zhǔn)，接著培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任認(rèn)識(shí)和感恩認(rèn)識(shí)，并以此為輻射，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德水平。同

2、時(shí)，通過(guò)各種方式的班會(huì)和主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生已有的道德水準(zhǔn)和思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生在剩下的一年時(shí)間里設(shè)計(jì)好本人的人生藍(lán)圖，走好本人的人生路。與此同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)班干部和班級(jí)團(tuán)員的治理和優(yōu)化，以帶動(dòng)和促進(jìn)全班學(xué)生不僅做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，更要做一個(gè)有德行的人。 二、智育工作目的： 以初三開(kāi)學(xué)考試為契機(jī)，做好對(duì)學(xué)生成績(jī)的目的治理和跟蹤，積極發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位學(xué)生的潛能，通過(guò)各種途徑和方式彌補(bǔ)中上層面學(xué)生在單科上的缺乏；提高中下層面學(xué)生的整體成績(jī)，力爭(zhēng)做到擴(kuò)大優(yōu)秀面，壯大中間面，縮小落后面。 1、值周值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制每周安排一位值周班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)整個(gè)這一周的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操

3、等常規(guī)工作，同時(shí)下設(shè)五名值日班委，負(fù)責(zé)當(dāng)天的常規(guī)工作；值日班長(zhǎng)做到每天下午放學(xué)前一小結(jié)，值周班長(zhǎng)做到每周一小結(jié)，表?yè)P(yáng)好人好事，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)；同時(shí)，指出當(dāng)天和當(dāng)周存在的咨詢題，拿出處理方法。 2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀(jì)登記由科代表登記好當(dāng)天缺交作業(yè)的學(xué)生名單，交學(xué)習(xí)委員登記匯總；由值日班長(zhǎng)登記好當(dāng)天違紀(jì)的學(xué)生名單交值周班長(zhǎng)登記匯總，這兩項(xiàng)指標(biāo)均每月統(tǒng)計(jì)一次，在班上予以公布并作為學(xué)期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考。 3、勞動(dòng)值日登記由勞動(dòng)委員和勞動(dòng)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排當(dāng)天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生清掃，對(duì)表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負(fù)責(zé)的值日生分別登記在冊(cè)，作為學(xué)期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考，同時(shí)每月對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)，積極鼓舞

4、和倡導(dǎo)學(xué)生做好本人分內(nèi)的事，做有責(zé)任的中國(guó)人。 4、班規(guī)由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會(huì)上通過(guò)，上升到四班級(jí)“根本*”的高度，作為全班學(xué)生行動(dòng)的參考和指南，防止了以往班級(jí)無(wú)“法”可依困境，進(jìn)一步地加強(qiáng)了學(xué)生自治的才能。 5、班級(jí)公約班級(jí)的公共道德標(biāo)準(zhǔn)，從守紀(jì)、尊重別人、文明適應(yīng)的養(yǎng)成等13個(gè)方面為學(xué)生指明了道德上的標(biāo)準(zhǔn)和目的，促使其在不知不覺(jué)當(dāng)中養(yǎng)成擅長(zhǎng)為別人著想的良好適應(yīng)。 6、每月學(xué)習(xí)小結(jié)以每個(gè)月的月考為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本人的成績(jī)進(jìn)展理性的分析和考慮，明了優(yōu)勢(shì)，明確差距，明晰對(duì)策，同時(shí)對(duì)班級(jí)前十名和單科前三名以及有進(jìn)步的學(xué)生予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓舞其再接再厲，不斷超過(guò)別人；超越本人。 三、工作安排（按月份） 九月1、開(kāi)學(xué)報(bào)到，檢查作業(yè)，收費(fèi)，入學(xué)教育。指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)打算以及書寫考試分析、總結(jié)。 2、“走好初三第一步”主題班會(huì)。 3、開(kāi)展“文明行為適應(yīng)評(píng)比”活動(dòng)。 4、補(bǔ)充調(diào)整班干部隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自我治理才能。 5、以老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)為契機(jī)，通過(guò)各種方式的宣傳和主題教育開(kāi)展尊師重教以及愛(ài)國(guó)主義